時(shí)間：2023-05-29 17:40:25
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇全民讀書日，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
全市各單位：
為落實(shí)市文明委批準(zhǔn)的2010年精神文明建設(shè)工作計(jì)劃，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和倡導(dǎo)全民閱讀任務(wù)，推進(jìn)“全民閱讀——書香滿城”活動(dòng)，請(qǐng)各有關(guān)單位在4·23世界讀書日前后組織開展豐富多彩的活動(dòng)。
一、積極組織收看央視世界讀書日“2010書香中國”特別節(jié)目
4月23日晚上21點(diǎn)25分，在中央電視臺(tái)科教頻道(CCTV-10)，時(shí)長45分鐘的世界讀書日“2010·書香中國”特別節(jié)目將與觀眾見面，與全國的愛書人共同慶祝這個(gè)屬于讀書人的節(jié)日。在全民閱讀活動(dòng)開展5年之際，國家圖書館與中央電視臺(tái)、新聞出版總署新聞出版管理司共同主辦了這一特別節(jié)目。這是國家圖書館有史以來第一次與電視媒體合作舉辦的以全民閱讀為主題的專題節(jié)目，也是中央電視臺(tái)第一次為“世界讀書日”這一重要節(jié)日而特別舉辦的節(jié)目，請(qǐng)組織收看。
二、開展主題征文
各單位以“世界讀書日品書香”為題征集讀書體會(huì)。報(bào)紙要給予支持，優(yōu)先組稿刊發(fā)，特別要挑選學(xué)生作品進(jìn)行刊發(fā)。
三、相關(guān)部門開展專題活動(dòng)
圖書館組織“走向閱讀社會(huì)，共享知識(shí)魅力”與邊檢站共建圖書室活動(dòng)，并在4月24日舉行“閱讀美化心靈，知識(shí)成就未來”新書上架參觀活動(dòng)，憑身份證即可閱讀新書刊。同時(shí)，市新華書店舉行“全場(chǎng)書刊打九折”活動(dòng)，各書店舉行優(yōu)惠老讀者活動(dòng)和向讀者征求意見活動(dòng)。
***市文明辦
***市文化局
***市教育局
***市廣播電視局
摘要：深圳讀書月在當(dāng)今大力推全民閱讀的時(shí)代，對(duì)引導(dǎo)全國各地的而讀書活動(dòng)，起到了很好的引領(lǐng)和榜樣作用!
關(guān)鍵詞：深圳 讀書月 全民閱讀
在當(dāng)今舉國上下正認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七屆六中全會(huì)的熱潮中，中國改革開放最前沿的深圳，隆重舉辦了第十二屆深圳讀書月活動(dòng)，這在當(dāng)今大力推全民閱讀的時(shí)代，具有特別的意義。
因?yàn)椋h的十七屆六中全會(huì)倡導(dǎo)文化自覺、文化自信、文化自強(qiáng)，而堅(jiān)持了12年的深圳讀書月正是深圳人率先開始文化自覺的具體行動(dòng)；黨的十七屆六中全會(huì)教育全黨要始終將人民群眾作為文化建設(shè)的主體，而讀書月之所以成為鵬城盛事，就在于市民的參與性日益廣泛，主體性日益鮮明，數(shù)百萬乃至上千萬的深圳人以讀書為榮，以讀書為樂，正是讀書月越辦越好的偉力之源；黨的十七屆六中全會(huì)號(hào)召進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮，而大發(fā)展大繁榮的根本標(biāo)志是人民群眾文化享受的權(quán)利、文化參與的權(quán)利、文化選擇的權(quán)利、文化創(chuàng)造的權(quán)利得到滿足，讀書月的主旨就是“實(shí)現(xiàn)市民的文化權(quán)利”；黨的十七屆六中全會(huì)提出了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的宏偉藍(lán)圖，文化強(qiáng)國自國民始，高文化素質(zhì)的國民自教育始，教育自讀書始，熱愛讀書的民族必將自強(qiáng)于天下。
由于聯(lián)合國教科文組織大會(huì)與本屆讀書月同時(shí)開幕，聯(lián)合國教科文組織總干事伊琳娜博科娃無法親自參加本屆讀書月。為此她特發(fā)來賀電，熱烈祝賀第12屆深圳讀書月啟動(dòng)。她說：“2000年深圳率先設(shè)立‘深圳讀書月’的決定極富改革創(chuàng)新精神，而市民參與人數(shù)如此之眾著實(shí)值得稱贊。我高興地了解到今年深圳將迎來第十二屆‘讀書月’，并致以熱烈祝賀。深圳獲得聯(lián)合國教科文組織‘設(shè)計(jì)之都’稱號(hào)后，采取了一系列措施來宣傳推廣這一稱號(hào)，這給我留下了非常深刻的印象……至今我的腦海中還清晰地保留著我兩次參觀深圳中心書城的美好印象。”國家新聞出版總署副署長鄔書林在到會(huì)祝賀這屆深圳讀書月啟動(dòng)的同時(shí)指出：十多年來，深圳讀書月秉承“營造書香社會(huì)，實(shí)現(xiàn)市民文化權(quán)利”的宗旨，舉辦了豐富多彩的閱讀活動(dòng)，倡導(dǎo)市民閱讀，受到了廣大市民的歡迎和認(rèn)同，在提升全民素質(zhì)、構(gòu)造和諧社會(huì)方面發(fā)揮了積極作用。鄔書林稱贊深圳讀書月在“閱讀、進(jìn)步、和諧”的總主題下，“文化深圳，從閱讀開始”這一年度主題立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，準(zhǔn)確表達(dá)了深圳文化立市的戰(zhàn)略與全民閱讀理念之間的緊密關(guān)系，充分體現(xiàn)了深圳在城市文化塑造及推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的決心和遠(yuǎn)見。十多年來深圳堅(jiān)持不懈地舉辦讀書月活動(dòng)，不僅體現(xiàn)了這座年輕城市高度的文化自覺，也昭示著已過而立之年的深圳將進(jìn)入更加成熟、更富文化魅力的新階段。第十二屆深圳讀書月舉辦各類活動(dòng)530項(xiàng)，重點(diǎn)主題活動(dòng)分“書香深圳”、“知識(shí)關(guān)愛”、“閱讀成長”、“民間閱讀”、“分享交流”等五大板塊，分布在全市各區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)、街道、社區(qū)、家庭、學(xué)校等各個(gè)單位和組織，涵蓋面廣，充分體現(xiàn)了深圳讀書月全民性、群眾性、專業(yè)化的特點(diǎn)。新增“民間閱讀”還走進(jìn)基層，讀書月在深化原有讀書論壇、經(jīng)典詩文朗誦會(huì)等品牌內(nèi)涵，恢復(fù)了深受群眾歡迎的讀書主題辯論賽，創(chuàng)新舉辦方式，采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名組隊(duì)等新途徑，增強(qiáng)互動(dòng)性和傳播的即時(shí)性。首次將三葉草故事家族、彩虹花公益小書房、后院讀書會(huì)等民間讀書團(tuán)體活動(dòng)納入讀書月。文化企業(yè)加入讀書月并提供公益是今年讀書月的另一個(gè)創(chuàng)新，除了中國移動(dòng)的公益性項(xiàng)目外，“青番茄”開展“網(wǎng)上公益圖書館”，為上百家企業(yè)提供免費(fèi)閱讀服務(wù)，“一米陽光”在20多個(gè)社區(qū)開展知識(shí)關(guān)愛活動(dòng)，讓閱讀深入基層、走進(jìn)生活。讀書月還繼續(xù)推動(dòng)“青工書屋”建設(shè)，總量有望突破100家，開展“青工成長關(guān)懷系列”活動(dòng)，舉辦首屆全國青工網(wǎng)絡(luò)寫作大賽，編輯本年度《青工讀本·異鄉(xiāng)的家園》，在讀書月期間免費(fèi)派送。并進(jìn)一步推廣城市街區(qū)24小時(shí)自助圖書館，開展手機(jī)閱讀季系列活動(dòng)、手機(jī)新文學(xué)原創(chuàng)大賽和地鐵微博小說大賽等活動(dòng)。關(guān)注地鐵閱讀和新媒體新媒介新閱讀，新設(shè)“書在地鐵中穿行”系列活動(dòng)，繼續(xù)舉辦手機(jī)閱讀各項(xiàng)活動(dòng)。還評(píng)選了首批深圳市全民閱讀示范單位、示范項(xiàng)目、優(yōu)秀推廣人。全民閱讀已成深圳的城市戰(zhàn)略，那么全國呢?閱讀是人類社會(huì)不可缺少的思想交流活動(dòng)。然而，隨著21世紀(jì)信息社會(huì)的到來，人們的閱讀活動(dòng)受到前所未有的挑戰(zhàn)：閱讀率走低閱讀能力下降，閱讀危機(jī)成了一個(gè)全球化的問題。我國國民傳統(tǒng)閱讀率連續(xù)6年持續(xù)走低。即使像美國、英國、日本這樣有著良好閱讀習(xí)慣、重視閱讀的國家，也出現(xiàn)了閱讀率走低的情況。“閱讀”成為一個(gè)社會(huì)問題已經(jīng)引起了全世界各國政府和民眾的高度關(guān)注。我國第4次全國國民閱讀與購買傾向的抽樣調(diào)查結(jié)果顯示2005年我國廣義的國民圖書閱讀率為40.2％，狹義的識(shí)字者閱讀率為48.7％。6年來，我國國民閱讀率持續(xù)走低。同時(shí)國民對(duì)讀書重要性的認(rèn)識(shí)正在逐步淡化。2005年我國國民認(rèn)同“讀書越來越重要”的比例只有84.1％，為1999年以來的最低點(diǎn)。
全民閱讀其實(shí)還是一種方式和手段，最后走向文化創(chuàng)意、科學(xué)創(chuàng)新和社會(huì)創(chuàng)造，這才是我們的根本目的，只有這樣我們的未來生活才會(huì)真正地更加富足、更加美好。正緣于此，深圳讀書月才更彰顯其可貴。有深圳讀書月活動(dòng)的引導(dǎo)，堅(jiān)信全國各地推廣全民月的讀書活動(dòng)，必將相繼到來。
1、愛讀書，讀好書，善讀書。
2、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明和諧。
3、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，培育現(xiàn)代公民。
4、倡導(dǎo)全民讀書，共建書香家園。
5、倡導(dǎo)全民讀書，推進(jìn)文明創(chuàng)建。
6、倡導(dǎo)全民讀書，享受閱讀快樂。
7、潮起龍江，風(fēng)行閱讀。
8、成功之路，閱讀起步。
9、成就書香甬城，開啟精彩世界。
10、吃飯了嗎？讀書了嗎？
11、崇學(xué)尚德，創(chuàng)新超越。
12、傳承文化圣火，共創(chuàng)書香甬城。
13、傳黑土文脈，讀天下好書。
14、讀百年經(jīng)典，悟人生非凡。
15、讀好書增長才干，創(chuàng)新業(yè)勇攀高峰。
16、讀你千遍也不厭倦。
17、讀書，暢達(dá)世界；開卷，完善你我。
18、讀書成就夢(mèng)想，知識(shí)照亮人生。
19、讀書放飛夢(mèng)想，拼搏成就未來。
20、讀書好，讀好書，好讀書。
21、讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。
22、讀書是快樂的源泉，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的動(dòng)力。
23、翰墨映四明，書香飄甬城。
24、好書人人讀，龍江日日興。
25、黑土文脈，龍江書香。
26、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，豐富人民群眾精神生活。
27、建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，營造學(xué)習(xí)型社會(huì)。
28、靜心閱讀，感受文字之美；體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂。
29、開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅。
30、開卷有益人生，讀書點(diǎn)亮生活。
31、開展全民讀書活動(dòng)，提高市民文明素質(zhì)。
32、開展全民讀書月活動(dòng)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。
33、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
34、龍江書香，“讀”領(lǐng)。
35、龍騰盛世，“讀”占鰲頭。
36、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
37、攀登書山與知識(shí)同行，遨游學(xué)海以真理為伴。
38、品讀經(jīng)典，傳承文明；欣賞美文，淘冶情操。
39、品讀人文溫嶺，開啟書香生活。
40、品書香、長知識(shí)、強(qiáng)素質(zhì)、多受益。
41、全民閱讀，書香龍江。
42、讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌。
43、讓讀書成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
44、讓閱讀刷新生活，讓文化（字）成就夢(mèng)想。
45、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生。
46、熱愛祖國，遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，知書達(dá)禮。
47、書·香溫嶺，智·惠天下。
48、書籍點(diǎn)亮人生，書香滿溢城鄉(xiāng)。
49、書相伴，心飛揚(yáng)。
50、書香飄萬家，陶冶你我他。
51、書香甬城，情溢四明。
52、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明城市建設(shè)。
53、樹立良好讀書風(fēng)尚，提升市民文明素質(zhì)。
54、四時(shí)勤讀，明理知書。
55、天一傳風(fēng)尚，甬城播書香。
56、同品文明書香，共建幸福龍江。
57、文化溫嶺，從閱讀開始。
58、文明黑土地，書香黑龍江。
59、文明龍江，處處書香。
60、我讀書，我充實(shí)，我快樂。
61、我讀書，我進(jìn)步；我讀書，我快樂。
62、選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。
63、學(xué)得生動(dòng)，學(xué)得深入，學(xué)得有效。
64、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
65、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。
66、一湖書香四明客，千秋古閣甬城風(fēng)。
67、一江文脈，滿城書香。
68、依靠學(xué)習(xí)走向未來。
69、以讀書求新知，以讀書促進(jìn)步，以讀書促和諧。
70、與書本為友，與大師對(duì)話。
71、閱讀多一點(diǎn)，書香濃一點(diǎn)，家園美一點(diǎn)。
72、閱讀每一頁，翻新每一天。
73、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。
74、閱讀優(yōu)秀書籍，培養(yǎng)高尚情操。
75、閱讀與夢(mèng)想牽手，龍江與世界同行。
76、閱天下，讀未來，品龍江。()
77、增強(qiáng)學(xué)習(xí)力，激發(fā)創(chuàng)新力，提高競爭。
78、知識(shí)改變命運(yùn)，讀書點(diǎn)亮人生。
79、知識(shí)改變?nèi)松\(yùn)，讀書提升城市品味。
80、知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。
為更好地推動(dòng)“全民閱讀”工程，滿足全社會(huì)日趨增長的文化需求，加強(qiáng)讀書會(huì)社交平臺(tái)建設(shè)，提升讀書會(huì)社交平臺(tái)品質(zhì)，2016年9月22日上午，由人民出版社主辦，人民出版社讀書會(huì)辦公室承辦的“讀書會(huì)社交平臺(tái)百位名家簽約大會(huì)”在京隆重舉行。
國家新聞出版廣電總局規(guī)劃發(fā)展司副司長李建臣為簽約大會(huì)致辭。他指出，黨的十報(bào)告，第一次將“開展全民閱讀活動(dòng)”納入我國社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)的宏觀戰(zhàn)略之中。全民閱讀也連續(xù)3年被寫入《政府工作報(bào)告》。在中央的部署和指引下，全民閱讀在全社會(huì)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
人民出版社副總編輯于青在大會(huì)上發(fā)表重要講話。于青表示，人民出版社是黨和國家重要的政治書籍出版社，有義務(wù)更有責(zé)任推動(dòng)“全民閱讀”。出版工作者應(yīng)幫助讀者了解高質(zhì)量的內(nèi)容，倡導(dǎo)大家讀書，反之也要在讀者驅(qū)動(dòng)下出版高質(zhì)量的圖書。在這種雙向驅(qū)動(dòng)關(guān)系中，需要有一個(gè)平臺(tái)，讓作者講述創(chuàng)作的過程和感受，答疑解惑，讓讀者發(fā)表自己的心得體會(huì)，讓編輯成為作者和讀者之間的橋梁。由人民出版社打造的“讀書會(huì)”社交平臺(tái)自2015年改版上線以來，在社會(huì)上產(chǎn)生了重大反響，起到了良好的橋梁溝通作用。
2015年12月，“讀書會(huì)”項(xiàng)目從全國5509個(gè)項(xiàng)目中脫穎而出，獲得由、中央文明辦、民政部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)、中國志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)共同頒發(fā)的第二屆中國青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽金獎(jiǎng)。2016年8月，“讀書會(huì)”項(xiàng)目榮獲中國出版?zhèn)髅缴虉?bào)社、法蘭克福書展、法蘭克福學(xué)院頒發(fā)的“第三屆中國創(chuàng)意工業(yè)創(chuàng)新獎(jiǎng)新產(chǎn)品獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)”。讀書會(huì)已經(jīng)成為推動(dòng)全民閱讀的新陣地，成為促進(jìn)出版行業(yè)改革發(fā)展的新引擎。
此次簽約大會(huì)由讀書會(huì)辦公室負(fù)責(zé)人徐慶群主持，讀書會(huì)辦公室工作人員張一諾介紹了讀書會(huì)社交平臺(tái)。
在中央全面推進(jìn)“全民閱讀”大背景下，2011年，人民出版社團(tuán)委在中央國家機(jī)關(guān)團(tuán)工委、國家新聞出版總署機(jī)關(guān)黨委指導(dǎo)下，開展了“書香行動(dòng)――向中央國家機(jī)關(guān)青年干部推薦好書”活動(dòng)。為深化“書香行動(dòng)”，2014年8月，在中央國家機(jī)關(guān)青年志愿者協(xié)會(huì)指導(dǎo)下，人民出版社青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合中央和國家機(jī)關(guān)各部門以及所屬企事業(yè)單位志愿服務(wù)組織共同發(fā)起成立了先進(jìn)青年自組織――讀書會(huì)。
為進(jìn)一步助力“全民閱讀”工程，發(fā)展壯大讀書會(huì)，2015年5月4日，人民出版社成立數(shù)字閱讀部（讀書會(huì)辦公室），專門負(fù)責(zé)讀書會(huì)各項(xiàng)工作。
截至2016年9月22日，讀書會(huì)已舉辦80期線下讀書會(huì)、1次觀影、5次公益活動(dòng)、2次調(diào)研，分別在北京市西城區(qū)、東城區(qū)、海淀區(qū)、朝陽區(qū)、豐臺(tái)區(qū)建立分會(huì)，成為北京市加強(qiáng)區(qū)域化黨團(tuán)建設(shè)的典型案例。先后走進(jìn)國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、工業(yè)和信息化部、中央編制委員會(huì)辦公室、中國科學(xué)院、首都圖書館、北京大學(xué)、中國政法大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、中國人民公安大學(xué)、中國青年政治學(xué)院、中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)、武警北京指揮學(xué)院、北京市西城區(qū)第一圖書館、華彬集團(tuán)、老舍茶館、中國國際廣播電臺(tái)等機(jī)構(gòu)；走進(jìn)福建建陽、浙江寧波、陜西延安、新疆克拉瑪依等地。
2016年4月和6月，來自全國140余家讀書會(huì)的負(fù)責(zé)人參加了全國讀書會(huì)聯(lián)盟（籌）第一期和第二期培訓(xùn)班。除定期舉辦培訓(xùn)外，為針對(duì)讀書會(huì)這一文化現(xiàn)象進(jìn)行研究，人民出版社讀書會(huì)辦公室和北京印刷學(xué)院新聞出版學(xué)院聯(lián)合成立了讀書會(huì)研究中心。
簽約大會(huì)上，讀書會(huì)名家簽訂了入駐協(xié)議書，并接受人民出版社讀書會(huì)聘書，十余位讀書會(huì)名家作代表發(fā)言。人民出版社讀書會(huì)的名家雖然來自社會(huì)各界各個(gè)領(lǐng)域，但他們都是心懷家國、熱愛思考、直面問題的讀書人，是在各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域作出卓著貢獻(xiàn)的專家學(xué)者。
中國青年網(wǎng)北京4月25日電（記者張建偉 通訊員徐京）在第19個(gè)“世界讀書日”來臨之際，由云南省文明辦指導(dǎo)，云南省新聞出版局、共青團(tuán)云南省委主辦，昆明春曉圖書經(jīng)貿(mào)有限公司承辦，西山區(qū)文化旅游體育局協(xié)辦的“書香云南讀書節(jié)暨第一屆春曉圖書博覽會(huì)”于2014年4月23日在昆明南亞風(fēng)情園開幕。在開幕式上，昆明春曉圖書經(jīng)貿(mào)有限公司總經(jīng)理李龍代表活動(dòng)承辦方致辭，云南省新聞出版局副局長李菊芳介紹了活動(dòng)基本情況，省圖書館館長王水喬代表全省圖書館作了推廣全民閱讀的發(fā)言，志愿者代表宣讀了全民閱讀倡議書，團(tuán)省委副書記任遠(yuǎn)征向云南全民閱讀宣傳志愿者服務(wù)隊(duì)授予了隊(duì)旗，主辦方分別向鄉(xiāng)村學(xué)校青少年宮代表、團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)律則小學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)讀書社等單位捐贈(zèng)了愛心圖書，省委宣傳部副部長、省文明辦主任蔡春生宣布活動(dòng)正式開幕，春曉圖書員工代表和南站小學(xué)學(xué)生代表進(jìn)行了經(jīng)典誦讀。
參加開幕式人員還有省內(nèi)各界文化名人，全國各地出版社代表，省內(nèi)各高校圖書館代表、各州市縣公共圖書館代表，各公辦、民辦中小學(xué)老師代表等約500余人。
此次書香云南讀書節(jié)暨第一屆春曉圖書博覽會(huì)旨在深入貫徹落實(shí)黨的十八、十八界三中全會(huì)、省第九次黨代會(huì)精神，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，在全社會(huì)營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好氛圍，提升全省群眾，特別是廣大青少年文明程度和自身素質(zhì)，為譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的云南篇章貢獻(xiàn)力量！
活動(dòng)期間，全省所有單位圖書館、圖書室、資料室均可去書博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看貨訂書，本次參展的出版社300多家，帶來的圖書均為2013年1月以來出版的新書，品種超過10萬。
此次活動(dòng)還同步啟動(dòng)了“推廣全民閱讀 共建書香云南”讀書征文活動(dòng)，全省讀書愛好者均可通過撰寫讀后感的形式參與征文活動(dòng)。經(jīng)過評(píng)審，活動(dòng)主辦方將對(duì)獲獎(jiǎng)作品給與一定物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
讀書節(jié)開幕式后，春曉圖書南亞國際書城將成立讀書俱樂部，常年舉辦讀書沙龍和讀書主題講座活動(dòng)。將讀書推廣活動(dòng)常態(tài)化，讀書節(jié)每年都辦，每年都創(chuàng)新，為推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)而努力。
編輯：張建偉 來源：中國青年網(wǎng)
一、活動(dòng)目的
通過“三秦書月”全民閱讀系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，引導(dǎo)民眾了解圖書館、走進(jìn)圖書館、利用圖書館。讓市民參與到各項(xiàng)讀書活動(dòng)之中，參與讀書、熱愛讀書、享受讀書。鼓勵(lì)市民培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，大力倡導(dǎo)全民讀書新風(fēng)尚。充分發(fā)揮圖書館在社會(huì)教育、文化傳播、促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)等方面的作用。
二、活動(dòng)主題
絲路新起點(diǎn) 閱讀助騰飛
三、活動(dòng)時(shí)間
4月23日—5月22日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、百種優(yōu)秀圖書推薦
挑選出館藏的百部優(yōu)秀愛國主義教育系列圖書、國學(xué)圖書、科普類圖書等，利用led電子顯示屏等宣傳渠道進(jìn)行書目推薦，同時(shí)在流通、閱覽等服務(wù)窗口設(shè)立專架向讀者進(jìn)行推薦展示，引導(dǎo)廣大讀者的閱讀方向，方便查詢與閱讀。
活動(dòng)時(shí)間：4月15日—5月30日
負(fù)責(zé)部門：采編部、流通部、閱覽與少兒部、辦公室
2、世界讀書日宣傳
在第二十個(gè)“世界讀書日”到來之際，通過進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)軍隊(duì)開展宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大圖書館社會(huì)影響，讓廣大市民、讀者進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”、“圖書館服務(wù)宣傳周”、“科技周”等與讀書有關(guān)的特殊日期，更加認(rèn)同閱讀的重要性和必要性，加入到全民閱讀的隊(duì)伍中來。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日-5月22日
負(fù)責(zé)部門：流通部
3、數(shù)字圖書館推廣
在館外利用圖書流動(dòng)服務(wù)車進(jìn)社區(qū)廠礦等，在市民及讀者中廣泛宣傳xx數(shù)字圖書館，開展圖書館數(shù)字資源利用、圖書館網(wǎng)站相關(guān)功能等宣傳，在館內(nèi)利用網(wǎng)絡(luò)共享工程組織開展讀者利用數(shù)字圖書館培訓(xùn)，讓更多市民了解圖書館、利用圖書館，參與全民閱讀。
時(shí)間：4月15日-5月30日
負(fù)責(zé)部門：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部 流通部
4、送圖書進(jìn)基層
利用xx圖書館圖書流動(dòng)服務(wù)車，在市內(nèi)各個(gè)借閱點(diǎn)、社區(qū)、部隊(duì)軍營及廠礦單位服務(wù)點(diǎn)開展上門借還圖書、辦證等各類閱讀活動(dòng)，方便廣大市民，進(jìn)一步擴(kuò)大圖書館社會(huì)影響及服務(wù)范圍，不斷推動(dòng)“書香機(jī)關(guān)”、“書香社區(qū)”、“書香校園”、“書香村鎮(zhèn)”等“十大書香”工程開展，弘揚(yáng)絲路文化。
時(shí)間：4月23日-5月22日
負(fù)責(zé)部門：流通部
5、“市民喜愛的圖書100種”評(píng)選
在圖書館通知欄、led大屏及xx圖書館網(wǎng)站上活動(dòng)信息，在全市范圍內(nèi)開展“市民喜愛的圖書100種”評(píng)選活動(dòng)，圖書館將結(jié)合我市廣大市民的評(píng)選，在今后購進(jìn)讀者更為喜愛、利用率更高的館藏圖書，推動(dòng)和提升讀者的閱讀興趣。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日-5月22日
負(fù)責(zé)部門：辦公室
6、“文化暖心，點(diǎn)亮生活”
發(fā)揮xx圖書館信息資源優(yōu)勢(shì)，開展“文化暖心，點(diǎn)亮生活”殘疾人文化服務(wù)關(guān)愛活動(dòng)，通過文化服務(wù)活動(dòng)等形式和途徑，在健全人與殘疾人之間搭起一座愛心之橋，給殘疾人以關(guān)愛。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日-5月22日
負(fù)責(zé)部門：閱覽與少兒部
7、圖書館知識(shí)講座
隨著開架借閱，圖書館讀者量、圖書流通量逐年遞增。為讓更多新讀者熟練掌握?qǐng)D書查找、借閱的操作要領(lǐng)和技巧，節(jié)約寶貴的時(shí)間，我館將組織部分讀者參觀圖書館，講解簡單的圖書分類、排架等知識(shí)，讓讀者進(jìn)一步了解和熟悉館藏分布，提高查詢準(zhǔn)確性，更好的利用圖書館。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日-5月22日
負(fù)責(zé)部門：流通部
8、視頻講座
利用國家數(shù)字圖書館工程資源，向廣大讀者開展豐富多樣的視頻講座活動(dòng)，推廣數(shù)字圖書館工程，讓市民及讀者更加全方位了解和利用圖書館資源及平臺(tái)，進(jìn)一步引導(dǎo)全民閱讀。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日-5月22日
負(fù)責(zé)部門：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部
9、經(jīng)典影片播放
利用文化共享工程資源，向廣大讀者免費(fèi)播放各類經(jīng)典影片，豐富市民文化生活，推動(dòng)我市全面閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日-5月22日
負(fù)責(zé)部門：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部
10、圖書捐贈(zèng)
在全市范圍廣泛宣傳，號(hào)召大家積極向圖書館捐贈(zèng)圖書，再由我館將受贈(zèng)圖書進(jìn)行歸類整理后，向偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)援建圖書室、閱覽室。
活動(dòng)時(shí)間：4月15日-5月30日
參與部門：辦公室
讀書是作為個(gè)人最根本的一種吸收文化的權(quán)力，也是人們最為持久的文化需要。全民閱讀活動(dòng)的開展并不是一蹴而就的事情，我們需要做好長期攻堅(jiān)的準(zhǔn)備。從我國目前的閱讀水平上來看，群眾的閱讀能力依然停留在較低的水平上，人民的讀書數(shù)量和質(zhì)量都沒有達(dá)到世界平均水準(zhǔn)。當(dāng)前我國全民閱讀活動(dòng)面臨著如下挑戰(zhàn)：第一，公共圖書館藏書有限，15年的調(diào)查結(jié)果顯示我國人均公共圖書館的購書經(jīng)費(fèi)不到2元，人均藏書量不足0.8冊(cè)。而國際上的公共圖書館藏書量是我國的3-5倍；第二，各地區(qū)的公共圖書館藏書量差距懸殊，整體情況上來看經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的公共圖書館藏書量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后地區(qū)的藏書量。調(diào)查結(jié)果顯示西部地區(qū)的文化經(jīng)費(fèi)支出僅僅占全國文化經(jīng)費(fèi)支出的24%，而東北和中部地區(qū)則占據(jù)了其余的76%；第三，公共圖書館讀者群體分布不均衡，因讀者的年齡和身份不同呈現(xiàn)出很大差異。筆者認(rèn)為農(nóng)村的留守兒童、殘疾人和孤兒都是需要提升閱讀水準(zhǔn)的特殊對(duì)象；第四，群眾閱讀品味大相徑庭，現(xiàn)階段人們閱讀的圖書大多都是工具書，帶有明顯的功利色彩，而另外一些人們的閱讀內(nèi)容都相對(duì)低俗，一些沒有接受過高等教育的人群甚至偏愛黃色和暴力的文章， 沒有體會(huì)到讀書的真諦。
二、縣級(jí)圖書館開展全民閱讀活動(dòng)優(yōu)勢(shì)分析
第一，縣級(jí)圖書館具有優(yōu)質(zhì)的文獻(xiàn)信息資料。縣級(jí)圖書館的藏書量和藏書質(zhì)量雖然差強(qiáng)人意，但是在圖書管理員多年的精心管理之下，經(jīng)過時(shí)間的沉淀和長期的整理，其擁有的資料相較于個(gè)人來說還是非常豐厚的，圖書的數(shù)量和體系還是相對(duì)完整的。近年來各級(jí)政府響應(yīng)國家的號(hào)召，提升了對(duì)縣級(jí)圖書館的資金投入，圖書館的藏書數(shù)量和質(zhì)量都得到了本質(zhì)上的提升。現(xiàn)階段縣級(jí)圖書館的藏書資源已經(jīng)突破了傳統(tǒng)的紙質(zhì)資料限制，還囊括了電子圖書和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展的情況下，群眾接受圖書的途徑不斷增加，也使得群眾接受知識(shí)的廣泛度得到了提升，人們可以通過更廣闊的途徑來獲取知識(shí)和閱讀圖書。
第二，縣級(jí)圖書館具有豐富的讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。一般來說縣級(jí)公共圖書館會(huì)選擇開展各式各樣的圖書活動(dòng)來吸引群眾的讀書渴望，事實(shí)證明這也是推廣讀書的一種非常好的方式，比如說一些省會(huì)城市通過開展全國規(guī)模的圖書活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)人們?nèi)罕娮x書的目的。有一些縣級(jí)圖書館還和學(xué)校合作開展朗讀比賽，將針對(duì)殘疾人和老年人的送書教育活動(dòng)擴(kuò)展到學(xué)校和農(nóng)村之中去，使得全民都能感受到讀書活動(dòng)的魅力。
第三，縣級(jí)圖書館具有專業(yè)的人才隊(duì)伍。我國每年出版的圖書可以劃分為幾十萬個(gè)類別，人們?cè)陂喿x圖書的時(shí)候往往感覺到力不從心、望洋興嘆。縣級(jí)圖書館最獨(dú)特的資源在于其具有專業(yè)的管理人員，具有聯(lián)合學(xué)校、聯(lián)合書店的重要優(yōu)勢(shì)，能夠和學(xué)校、圖書館組成讀書小組，有計(jì)劃、有組織地組織人們進(jìn)行日常閱讀，讓人們感覺到親自閱讀的樂趣，縣級(jí)圖書館還可以利用人們占便宜的心理來開展一些免費(fèi)講座，知道他們閱讀的技巧和方法，縣級(jí)圖書館可以根據(jù)讀者的年齡和心理來完成指導(dǎo)活動(dòng)功能，這是其他組織和機(jī)構(gòu)沒有的優(yōu)勢(shì)和特長。
三、縣級(jí)圖書館在開展全民閱讀活動(dòng)中的地位和作用
第一，縣級(jí)圖書館是全民閱讀活動(dòng)的主要倡導(dǎo)者和組織者。全民閱讀活動(dòng)復(fù)雜而又必須自成系統(tǒng)，在具體的開展和實(shí)踐過程中需要全民的參與和關(guān)注，所謂的眾人拾柴火焰高就是這個(gè)道理。筆者認(rèn)為政府的文化機(jī)構(gòu)、書店和圖書愛好者都可以作為推動(dòng)讀書活動(dòng)順利完成的力量，縣級(jí)圖書館因?yàn)槠渥陨淼莫?dú)特優(yōu)勢(shì)成為了讀書活動(dòng)的主導(dǎo)力量和最重要的活動(dòng)陣地。縣級(jí)圖書館在整個(gè)讀書活動(dòng)中起到源泉和紐帶的重要作用，負(fù)責(zé)組織和執(zhí)行整個(gè)圖書活動(dòng)。
第二，縣級(jí)圖書館可以為全民閱讀活動(dòng)提供足夠的資金支持。縣級(jí)圖書館是縣級(jí)文化服務(wù)機(jī)構(gòu)的一部分，在開展閱讀活動(dòng)上因?yàn)榫哂胸S厚的圖書資料和藏書品種能夠發(fā)揮特別的優(yōu)勢(shì)，政府對(duì)其的重視程度也在漸漸加強(qiáng)，在文化資金上獲得的投入也在逐年增長，顯然縣級(jí)圖書館的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了高速期，圖書館的館舍和圖書資料都得到的極大的豐富，其在資金上獲得的支持能夠直接促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的開展。
第三，縣級(jí)圖書館為社會(huì)大眾創(chuàng)造了公平的閱讀場(chǎng)所，是社會(huì)公平建設(shè)的重要力量。我國從2006年開始向社會(huì)大眾免費(fèi)開放公共圖書館，經(jīng)過多年的發(fā)展公共圖書館已經(jīng)全部進(jìn)入到免費(fèi)閱讀的時(shí)代。縣級(jí)圖書館在這方面的進(jìn)步顯示了圖書館活動(dòng)的公益性，那些買不起書的弱勢(shì)群體就獲得了免費(fèi)讀書的機(jī)會(huì)，能夠最大限度地為每一個(gè)公民提供閱讀的機(jī)會(huì)，這樣就可以實(shí)現(xiàn)公平閱讀。
圖書館年度工作實(shí)錄：
1、陣地工作：
縣圖書館全年免費(fèi)開放，陣地讀者服務(wù)窗口新增辦證500余個(gè)，新增電子圖書35000冊(cè)，共接待讀者7.4萬余人次，書刊借閱7.6萬余冊(cè)次。同時(shí)加強(qiáng)館藏書刊資源開發(fā)與利用，制作光盤300余張并免費(fèi)贈(zèng)送到群眾手中。
2、主要工作：
（1）順利舉行了2020年“書香悅讀智贏戰(zhàn)疫·回歸美好幸福生活”全民閱讀廣場(chǎng)宣傳推廣活動(dòng)。4月23日，在第25個(gè)“世界讀書日”到來之際，大竹縣圖書館在煌歌廣場(chǎng)舉行了以“書香悅讀智贏戰(zhàn)疫·回歸美好幸福生活”為主題的全民閱讀廣場(chǎng)宣傳推廣活動(dòng)。縣人大常委會(huì)副主任李桂瓊、副縣長頓儒萍、縣政協(xié)副主席謝庭均等參加活動(dòng)。
（2）開展了2020年大竹縣“全民閱讀·書香戰(zhàn)疫”主題征文活動(dòng)。為推動(dòng)我縣全民閱讀工作，努力建設(shè)書香大竹，不斷提升全民文明素質(zhì)和社會(huì)文明工程建設(shè)，從4月開始，在全縣范圍開展了“全民閱讀·書香戰(zhàn)疫”主題征文活動(dòng)，征文以“智贏戰(zhàn)疫”、“疫日沉思”、“悅讀悅享”、“書香四溢”為主題，面向全縣機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、部隊(duì)、企事業(yè)單位等各領(lǐng)域廣泛征文。
（3）積極實(shí)施了“文化惠民在身邊，流動(dòng)圖書進(jìn)萬家”工程，大力推進(jìn)全民閱讀“七進(jìn)”活動(dòng)。從年初開始至今，大竹縣圖書館更新與傳遞流動(dòng)圖書8500冊(cè)次，送文化進(jìn)機(jī)關(guān)、街道、社區(qū)、學(xué)校、部隊(duì)、農(nóng)村院壩等20場(chǎng)次，對(duì)全縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）文化站、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋的管理員進(jìn)行了輪訓(xùn)和指導(dǎo)，有效提高了基層文化專干、圖書管理員對(duì)全民閱讀工作的引領(lǐng)水平。
3、特色工作：
（1）在大竹縣紀(jì)委監(jiān)委設(shè)立了“流動(dòng)讀書角”。為了多元化打造機(jī)關(guān)圖書閱覽室，大竹縣圖書館為縣紀(jì)委監(jiān)委提供了一批以廉政書籍、黨紀(jì)法規(guī)等為重點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)圖書，積極構(gòu)建紀(jì)檢干部悅讀平臺(tái)，設(shè)立“流動(dòng)讀書角”，倡導(dǎo)干部職工薦書贈(zèng)書，努力營造“書香紀(jì)檢、讀書思廉”的學(xué)習(xí)氛圍。
（2）開展“萬人賞月誦中秋”活動(dòng)。9月23日，為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力營造共慶祖國華誕、共享佳節(jié)團(tuán)圓的濃厚氛圍，我館在大竹縣第二小學(xué)舉行了“萬人賞月誦中秋”活動(dòng)，此次活動(dòng)豐富了群眾的節(jié)日文化生活，縣文旅局副局長吳忠珊、縣第二小學(xué)校長沈逢春、縣圖書館館長韓黎等參加活動(dòng)。
關(guān)鍵詞 全民閱讀 提升品位 和諧社會(huì)
中圖分類號(hào)：G77文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1002-7661（2011）09-0008-02
1995年開始，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”。許多國家都借此引導(dǎo)國民讀書。這充分體現(xiàn)了整個(gè)世界對(duì)閱讀的重視。我國改革開放近30年來，黨和國家更加重視通過學(xué)習(xí)提高公民思想、
文化、道德素質(zhì)，十分重視全民閱讀，喚起人們渴求知識(shí)的熱潮。然而，值得注意的是，當(dāng)前我國全民閱讀的現(xiàn)狀不容樂觀。由于“快餐”文化、電子信息的興起，使得公民深度閱讀的時(shí)間不足，書報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體的出版物消費(fèi)需求增長緩慢，社會(huì)上的一些浮躁情緒的蔓延也在影響良好讀書環(huán)境的培育。
文明傳承和演進(jìn)的歷史證明，全民閱讀率與閱讀水準(zhǔn)在很大程度上決定一個(gè)民族的創(chuàng)造能力和發(fā)展?jié)摿Αｉ喿x使人進(jìn)步，使人文明;閱讀促進(jìn)社會(huì)和諧，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。全民閱讀是一項(xiàng)系統(tǒng)工程， 在全社會(huì)營造良好的讀書風(fēng)尚，也是建設(shè)和諧文化、構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)程中的一項(xiàng)重要任務(wù)。
一、充分認(rèn)識(shí)推動(dòng)全民閱讀的必要性
倡導(dǎo)全民閱讀有利于人的全面發(fā)展。人的成長離不開教育，閱讀則是教育的基本手段。教育并不等于閱讀，但系統(tǒng)的教育離不開閱讀。教育既需要通過直觀和實(shí)踐去感知客觀世界，更需要通過閱讀去進(jìn)入一個(gè)更加廣闊的知識(shí)理性世界。
倡導(dǎo)全民閱讀有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。改革和創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩大動(dòng)力。閱讀可為改革和創(chuàng)新提供理論基礎(chǔ)、知識(shí)基礎(chǔ)和科學(xué)技術(shù)。我們的前人在認(rèn)識(shí)世界和改造世界過程中，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)以書刊的形式保存下來，是我們進(jìn)行新的實(shí)踐的寶貴財(cái)富，必須珍惜，必須學(xué)習(xí)，必須繼承。繼承無法離開閱讀，只有通過廣泛的閱讀，才能在繼承前人經(jīng)驗(yàn)和了解最新科學(xué)技術(shù)資料的基礎(chǔ)上有所發(fā)展、有所創(chuàng)造。
倡導(dǎo)全民閱讀有利于建設(shè)和諧文化。在全社會(huì)營造良好的讀書風(fēng)尚，也是建設(shè)和諧文化和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)程中的一項(xiàng)重要任務(wù)。最近中央17個(gè)部委發(fā)出了《關(guān)于開展以“同享知識(shí)，共建和諧”為主題的全民閱讀活動(dòng)的通知》，向全國的廣大讀者發(fā)出了積極參與閱讀的號(hào)召，得到了社會(huì)各界的響應(yīng)。這是落實(shí)中央建設(shè)和諧文化、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。和諧社會(huì)的靈魂是和諧文化，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。倡導(dǎo)閱讀將為中華文化的復(fù)興提供不竭的動(dòng)力，并為中華民族的偉大復(fù)興提供長期穩(wěn)固的文化基礎(chǔ)和核心價(jià)值觀。
二、做好全民閱讀的指導(dǎo)工作
1.選書的指導(dǎo)
俄國目錄學(xué)家魯巴金說:“挑選圖書供自己和他人閱讀，這不僅是一門科學(xué)，也是一種藝術(shù)。”可見指導(dǎo)閱讀選擇是一項(xiàng)要求很高的工作。指導(dǎo)閱讀選擇的關(guān)鍵在于把握“原則”和“標(biāo)準(zhǔn)”。指導(dǎo)閱讀選擇的原則是，既要符合閱讀者的閱讀目的，又能使之在較少的時(shí)間內(nèi)獲得最佳的效果。指導(dǎo)選書的標(biāo)準(zhǔn)是，好的、有意義的書籍。俄國文藝評(píng)論家車爾尼雪夫斯基說:“凡是好書，必定會(huì)在讀者心中喚起對(duì)真、善、美的向往。這是一切好書所具有的共性。”
2.閱讀材料內(nèi)容的指導(dǎo)
閱讀材料內(nèi)容的指導(dǎo)是指對(duì)閱讀材料的主旨、特點(diǎn)、得失等作出分析、評(píng)價(jià)，以指導(dǎo)閱讀者取得共識(shí)。這實(shí)際上是引導(dǎo)讀者理解、把握閱讀材料中的知識(shí)和培養(yǎng)、發(fā)展其智能的過程，因而具有較強(qiáng)的專業(yè)性和學(xué)術(shù)性。它要求指導(dǎo)者具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和學(xué)術(shù)水平，能真正提高讀者的審美能力，培養(yǎng)他們健康的審美情趣。
三、國外全民閱讀活動(dòng)
新加坡2005年首次舉辦“讀吧！新加坡”（Read！Singapore）活動(dòng)，旨在動(dòng)員全民參與閱讀，構(gòu)建良好的閱讀環(huán)境。活動(dòng)一開始的定位與走向就與眾不同，偏重于提高國人的華文程度，培育個(gè)人文化素養(yǎng)。認(rèn)為只有通過培養(yǎng)個(gè)人的文化素養(yǎng)，才能將文本的精髓表現(xiàn)出來，導(dǎo)讀時(shí)才會(huì)對(duì)別人有益，不會(huì)浪費(fèi)人家的時(shí)間。要深化自己，才能優(yōu)化別人。
美國“一城一書”活動(dòng)，主題鮮明，貼近生活，促進(jìn)交流。其主旨就是促進(jìn)同一社區(qū)、地區(qū)、城市或者國家的關(guān)系和諧，活動(dòng)的主題鮮明，選用一本書作為社區(qū)活動(dòng)的基點(diǎn)，并發(fā)展相關(guān)的活動(dòng)在促進(jìn)閱讀的同時(shí)，也加強(qiáng)了人與人之間的交流。同時(shí)一城一書活動(dòng)所選擇的書籍通常是與社區(qū)緊密相關(guān)，或者是與社區(qū)的發(fā)展相關(guān)，或者作者是本社區(qū)的居民，或者書籍所講述的內(nèi)容是本社區(qū)的歷史等等。
英國1995年出現(xiàn)了“讀者發(fā)展”團(tuán)體，其宗旨是以讀者為中心，促進(jìn)讀者自身發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，英國圖書學(xué)會(huì)開展了一系列的業(yè)務(wù)活動(dòng)。
四、我國的成功案例
“深圳讀書月”秉承營造書香社會(huì)、實(shí)現(xiàn)市民文化權(quán)利的宗旨，著力于提升市民素質(zhì)。六年來，舉辦豐富多彩的文化活動(dòng)700多項(xiàng)，包括讀書、換書、贈(zèng)書、征文、繪畫、書法、攝影、設(shè)計(jì)、辯論、話劇、講座、朗誦、研討、調(diào)查、展覽等多種形式，參與讀者800萬人次，向希望小學(xué)捐贈(zèng)愛心圖書1000多萬元。創(chuàng)出了“深圳讀書論壇”“藏書與閱讀推薦書目”“經(jīng)典詩文朗誦”“中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”“贈(zèng)書獻(xiàn)愛心”“學(xué)習(xí)在社區(qū)”等品牌活動(dòng)。作為由政府推動(dòng)的一項(xiàng)公眾文化節(jié)慶，“深圳讀書月”已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，融入市民生活，影響遍及全國和港澳地區(qū)，已經(jīng)成為深圳市民的文化慶典、城市的文化名片和實(shí)現(xiàn)市民文化權(quán)利的重要載體。
五、解決問題的對(duì)策
舉辦全民閱讀活動(dòng)中，在保證閱讀活動(dòng)主題鮮明的同時(shí)，還應(yīng)該把閱讀活動(dòng)的主題更貼近居民的生活；在提高全民閱讀率的同時(shí)，還應(yīng)該提供各種機(jī)會(huì)促進(jìn)居民相互了解與感情交流。 只要添加更多的與居民生活相關(guān)的活動(dòng)元素，在促進(jìn)居民關(guān)系的同時(shí)，提高居民閱讀的樂趣，寓閱讀于生活中，更能提高全民閱讀的興趣。例如舉辦與居民息息相關(guān)的生活信息講座，如疾病防護(hù)講座、生活健康講座、烹飪飲食講座、老年人健康鍛煉講座、兒童智力發(fā)展講座、舉辦主婦烹飪比賽、老年人舞蹈比賽等等。全民閱讀活動(dòng)在繼承活動(dòng)形式多樣、閱讀對(duì)象廣泛的同時(shí)，還應(yīng)該注重實(shí)際的閱讀時(shí)間，通過活動(dòng)的靈活安排提高活動(dòng)實(shí)際效果。
當(dāng)今世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，綜合國力的競爭就是國民素質(zhì)的競爭，就是知識(shí)、學(xué)識(shí)和創(chuàng)意的競爭，就是文化與科技的競爭。國民素質(zhì)的提高必須倡導(dǎo)閱讀，科學(xué)知識(shí)的普及必須倡導(dǎo)閱讀，文明理念的傳播必須倡導(dǎo)閱讀。閱讀可以使我們走向更加文明，從容應(yīng)對(duì)一個(gè)快速變化時(shí)代的挑戰(zhàn)，閱讀可以讓我們“站在巨人的肩上”，煥發(fā)創(chuàng)造的活力，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓閱讀成為一種習(xí)慣，使公眾在閱讀中提升品質(zhì)與素質(zhì)。
參考文獻(xiàn)
[1]曾松林. 也說全民閱讀的重要性[J]. 文學(xué)教育. 2007， （10）.
[2]朱惠萍. 推動(dòng)全民閱讀增進(jìn)社會(huì)和諧[J]. 銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2007， （2）.
[3]曾小敏. “全民閱讀”存在的問題與對(duì)策[J]. 圖書館論壇. 2006， （5）.
摘要 由國家倡導(dǎo)的閱讀，是一種有著涵養(yǎng)國民修養(yǎng)意義的閱讀。這種倡導(dǎo)最好有一個(gè)抓手，如果設(shè)立國家讀書節(jié)，政府通過倡導(dǎo)讀書行為，交流讀書體會(huì)，先大讀書氛圍，那是一件十分有意義的事情。
總理2月28日在與網(wǎng)友在線交流時(shí)說：“我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們?cè)谧罔F的時(shí)候能夠手里拿上一本書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。”
這是一個(gè)在非常重要的時(shí)刻提出的主張：一方面，中國經(jīng)過30年改革開放，物質(zhì)文化得到空前提高，進(jìn)入了中國數(shù)千年歷史上的盛世；另一方面，面對(duì)突如其來的金融危機(jī)，中國承受了極大壓力，醞釀著深刻的轉(zhuǎn)型，世界矚目東方。在這個(gè)時(shí)候，一國之總理熱情提倡全良讀書，自有其特殊意義。
這個(gè)時(shí)候提倡讀書。與以往歷朝歷代崇尚的讀書有著完全不同的含義。封建科舉時(shí)代追求的是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”；而在民主革命時(shí)期。德先生和賽先生撞翻了平靜的書桌。書本帶給中國馬克思列寧主義和代表先進(jìn)生產(chǎn)力的科學(xué)知識(shí)。在21世紀(jì)新的歷史條件下，世界格局發(fā)生了極大變化，國家競爭的法寶逐步不再只依靠簡單的硬實(shí)力，而朝著軟實(shí)力與硬實(shí)力兩手兼顧的方向發(fā)展。所謂軟實(shí)力，其實(shí)可以概括為綜合性的文化實(shí)力，這些實(shí)力的載體，不是飛機(jī)大炮，不是黃金白銀，而是書本，或是書本的電子介質(zhì)。它是思想的集成、知識(shí)的結(jié)晶、智慧的淵藪、道德的搖籃、歷史的鏡鑒。總之，讀書就是完善智慧、完美人生，溫總理講的安全感、幸福感都是從中產(chǎn)生的。
現(xiàn)代社會(huì)非常注重人格培養(yǎng)。國家的競爭也是國民品格的競爭。一個(gè)國家國民的品格塑造，不僅要注重行動(dòng)力的養(yǎng)成，更要注重思想力的培育。強(qiáng)大的行動(dòng)力來源于良好的思想力，沒有豐富的知識(shí)就談不上科學(xué)的思想，沒有讀書就不可能創(chuàng)造出比以往書本上更深邃的理念、更自覺的行為、更完美的追求。中國要贏得世界上更多國家和人民的尊重，迫切需要提升自己的文化氣質(zhì)，使文明成為每個(gè)公民的內(nèi)在素質(zhì)。這些都非常需要用國家的行政資源來推動(dòng)讀書，倡導(dǎo)全民讀書活動(dòng)深入持久地開展。
中國是人類出版活動(dòng)的發(fā)源地，讀書愛書也是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的精髓所在。倉頡造字和孔子編書在中國文化史上都極具神圣的意義。雖然目前我國一些地方已自發(fā)開展了讀書節(jié)、讀書月等活動(dòng)，但在以現(xiàn)代國家的力量來倡導(dǎo)、組織和推動(dòng)全民讀書活動(dòng)，營造全社會(huì)熱愛讀書、鼓勵(lì)讀書的濃厚氛圍方面，我們已經(jīng)落在一些國家的后面。
讀書，就是要掌握有用的知識(shí)，而不是淺薄地泛覽俗文、游戲沖浪。由國家倡導(dǎo)的閱讀，是一種有著涵養(yǎng)國民修養(yǎng)意義的閱讀。這種倡導(dǎo)最好有一個(gè)抓手，如果設(shè)立國家讀書節(jié)，政府通過倡導(dǎo)讀書行為，交流讀書體會(huì)，光大讀書氛圍，那是一件十分有意義的事情。讀書節(jié)將為各行各業(yè)的人、不同社會(huì)階層的人找到共同的精神平臺(tái)。在讀書面前：人是沒有地位高低和貧富之分的，人們可以在讀書、品書、交流書的過程中，得到更多的理解，形成更高層次的和諧。
溫總理倡導(dǎo)全民閱讀，也是對(duì)新聞出版工作者的殷殷托付。中華民族上下五千年，有著深厚的文化底蘊(yùn)，不僅有物質(zhì)文化遺產(chǎn)。也有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這些都需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。毫無疑問，我們還要吸收和借鑒世界的先進(jìn)文化，為人類文明多作貢獻(xiàn)。這些，都需要新聞出版工作者以十倍的艱辛、百倍的努力，打造出更多的出版精品，改變整個(gè)精神文化產(chǎn)品滯后于物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)的現(xiàn)狀，以高質(zhì)量和豐富的出版物來滿足人民群眾日益增長的閱讀需要。
人民托付，責(zé)任光榮，為之奮斗，更待何時(shí)!
關(guān)鍵詞：全民閱讀；公共圖書館；閱讀推廣創(chuàng)新
一、全民閱讀的由來與意義
（一）全民閱讀的由來
由“世界讀書日”演變而來的全民閱讀活動(dòng)是從中央到地方、從城市到農(nóng)村各級(jí)各界認(rèn)真貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要舉措，是積極構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是對(duì)全面實(shí)施《全民閱讀“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》的重要部署，是、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實(shí)黨的十六大有關(guān)要求的一項(xiàng)重要舉措。開展十余年來得到了全社會(huì)的廣泛認(rèn)可和關(guān)注。
這種全新的閱讀理念旨在引導(dǎo)全社會(huì)借助閱讀平臺(tái)積極開展閱讀活動(dòng)，在全社會(huì)營造學(xué)習(xí)氛圍[1]。黨的十報(bào)告又對(duì)建設(shè)文化強(qiáng)國、推進(jìn)全民閱讀提出了新的要求，圖書館作為文獻(xiàn)資源的共享中心，是公民共享閱讀資源、獲取知識(shí)信息的重要媒介，對(duì)推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的順利開展發(fā)揮著十分重要的引導(dǎo)作用。
（二）全民閱讀的意義
一是提高全民知識(shí)儲(chǔ)備，提升文化建設(shè)水平。人們通過閱讀可獲取大量的科學(xué)文化知識(shí)[2]，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，是不斷增加知識(shí)儲(chǔ)備，提升“文化自信”與個(gè)人自信的重要手段，是人人學(xué)文化、用文化、弘揚(yáng)文化的重要抓手。通過文化知識(shí)的學(xué)習(xí)加深對(duì)各種領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)的了解，讓每個(gè)人的精神世界更加豐富，思考角度更加全面，通過個(gè)人知識(shí)涵養(yǎng)的提高推動(dòng)全民族文化水平和知識(shí)含量的提升。
二是推動(dòng)書香中國建設(shè)，促進(jìn)和諧文化發(fā)展。全民閱讀活動(dòng)的開展是書香中國建設(shè)的重要實(shí)現(xiàn)手段，有助于壯大我國的文化軟實(shí)力，提高科技和創(chuàng)新水平。在全社會(huì)大力營造全民閱讀氛圍的大環(huán)境下，感染身邊的每一個(gè)人，將“被動(dòng)接受式”學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)參與式”，將“單調(diào)學(xué)理論”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鷦?dòng)學(xué)文化”，提升廣大群眾的精神境界，不斷增強(qiáng)中華文化的感染力，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情和積極向上的正能量，為和諧社會(huì)、和諧文化的發(fā)展打牢堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。通過各類活動(dòng)的開展增進(jìn)人與人之間的合作交流，形成融洽的交流氛圍、和諧的人際關(guān)系。
二、威海市圖書館全民閱讀活動(dòng)概況
威海市圖書館不斷更新發(fā)展理念，積極開展讀者服務(wù)，采取各種積極有效的措施推動(dòng)全民閱讀系列活動(dòng)順利開展。充分發(fā)揮圖書館館藏優(yōu)勢(shì)，將流動(dòng)圖書車駛進(jìn)居民區(qū)，讓居民讀書需求在生活區(qū)、居住區(qū)就可以得到解決。開展圖書捐贈(zèng)暨送書下基層活動(dòng)，充實(shí)農(nóng)家書屋藏書，將圖書借閱機(jī)送到聯(lián)系村、單位，讓居民每時(shí)每刻都能享受到文化福利。積極承辦全民閱讀活動(dòng)，每年自4月23日世界讀書日全面啟動(dòng)至10月底基本結(jié)束，與《威海晚報(bào)》聯(lián)合開展“我閱讀 我幸福”征文大賽”、舉辦百姓課堂“國學(xué)經(jīng)典”專題講座、開展閱寶起航活動(dòng)、舉行兒童故事大王比賽等各類特色活動(dòng)，每年舉辦活動(dòng)60-100項(xiàng)不等，深受市民喜愛。
近年來，威海持續(xù)加大閱讀投入力度，僅今年就計(jì)劃在城區(qū)按照統(tǒng)一審核、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一配置、統(tǒng)一監(jiān)管建設(shè)威海城市書房11處，至2019年達(dá)到25處，其中包括北竹島城市書房在內(nèi)的3處城市書房已面向民眾免費(fèi)開放，擬建設(shè)閱讀推廣角示范點(diǎn)100個(gè)，培養(yǎng)閱讀推廣人200名，舉辦閱讀推廣示范課400場(chǎng)，多措并舉開展閱讀推廣工作，點(diǎn)燃市民閱讀熱情。
三、圖書館推廣全民閱讀的優(yōu)勢(shì)
一是為全民閱讀的推廣提供堅(jiān)實(shí)的資源保證。各地市圖書館功能不斷完善，設(shè)備日漸齊全，館藏圖書資源逐年增加，可以為讀者提供海量的讀物，具備優(yōu)良的閱讀場(chǎng)地和閱讀氛圍，為全民閱讀的順利開展提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)資源保障。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)等的推廣為居民實(shí)時(shí)閱讀提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持，在全國文化信息資源共享工程的推動(dòng)下，圖書館的館藏信息資源呈現(xiàn)多元化，為全民閱讀活動(dòng)提供了一個(gè)重要的活動(dòng)陣地。
二是為全民閱讀的推廣提供有力的人才支撐。圖書館擁有專業(yè)的人才隊(duì)伍，對(duì)于文獻(xiàn)的加工與整理，圖書的編目與登記、資料的分類與歸檔等方面的工作具有先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)樽x者查找、獲取、選擇閱讀資源提供重要的技術(shù)支持。同時(shí)能夠針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員開展專門培訓(xùn)和繼續(xù)教育，專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力和職業(yè)素養(yǎng)不斷提高，以便為讀者提供更加專業(yè)周到的服務(wù)并為其在文獻(xiàn)檢索方面提供更有價(jià)值的線索，為廣大讀者提供更加高效、便捷的閱讀體驗(yàn)。
三是為全民閱讀的推廣提供龐大的服務(wù)群體和活動(dòng)場(chǎng)所。圖書館擁有最寶貴的讀者資源，為推廣社會(huì)閱讀活動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)[3]。差異化的閱讀活動(dòng)的開展可以指導(dǎo)細(xì)分人群進(jìn)行閱讀，有效提升全民閱讀水平[4]。作為公共服務(wù)場(chǎng)館，圖書館擁有不斷健全的服務(wù)設(shè)施、日漸完善的服務(wù)功能和優(yōu)雅安靜的服務(wù)環(huán)境，為廣大讀者提供了一個(gè)閱讀的理想場(chǎng)所，搭建了傳播公共文化、享受文化資源的平臺(tái)。
四、全民閱讀推廣創(chuàng)新措施
1 現(xiàn)階段我國閱讀推廣工作現(xiàn)狀
據(jù)媒體報(bào)道，中國人年均讀書0.7本，每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。在這個(gè)世界上有兩個(gè)國家的人最愛讀書，一個(gè)是以色列，另一上是匈牙利。以色列人均每年讀書64本，當(dāng)孩子稍稍懂事時(shí)，幾乎每一個(gè)母親都會(huì)嚴(yán)肅地告訴他：書里藏著的是智慧，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。猶太人是世界上唯一一個(gè)沒有文盲的民族，就連猶太人的的乞丐也離不開書。在猶太人眼里，愛好讀書看報(bào)不僅是一種習(xí)慣，更是人所具有的一種美德。另一個(gè)國家匈牙利，它的國士面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬家圖書館，平均每500人就有一座圖書館，是世界上讀書風(fēng)氣最濃的國家，常年讀書的人數(shù)達(dá)500萬以上，占人中的1/4還多。而我國平均45.9萬人才擁有一所圖書館、年購書經(jīng)費(fèi)人均不足3角錢，與每1.5公里半徑內(nèi)設(shè)置1所公共圖書館、平均每2萬人左右擁有1所公共圖書館的國際標(biāo)準(zhǔn)相比，相差甚遠(yuǎn)。
以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，讓我們看到了我國目前閱讀推廣的現(xiàn)狀。從2003年起，中國圖書館學(xué)會(huì)將全民閱讀工作提上了議事日程。2005年，將“倡導(dǎo)全民閱讀”作為重要任務(wù)寫入《中國圖書館學(xué)會(huì)章程》，并在中國第一個(gè)《圖書館服務(wù)宣言》中鄭重承諾：圖書館以促進(jìn)全民閱讀，為公民終身學(xué)習(xí)提供保障為職業(yè)目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任。目前，全民閱讀立法已列入2013年國家立法工作計(jì)劃，全民閱讀立法，符合國際慣例。可以預(yù)見，全民閱讀立法工作的開展，將會(huì)促使地方政府更加重視公共圖書館的建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀推廣工作的開展。
2 影響公共圖書館開展閱讀推廣的因素
我國雖然有重視閱讀的傳統(tǒng)，但是當(dāng)今的閱讀狀況不盡如人意，閱讀環(huán)境、閱讀能力、閱讀量與世界發(fā)達(dá)國家相比存在很大的差距。2010年國民閱讀情況調(diào)查顯示，在我國18-70周歲的國民中，30.3%的人認(rèn)為閱讀對(duì)于個(gè)人的生存和發(fā)展來說“非常重要”、38.8%的人認(rèn)為“比較重要”，三成的人認(rèn)為閱讀不重要；六成的人（55.1%）認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量較少，只有0.9%的人認(rèn)為自己的閱讀量很多，7.1%的人認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量比較多；在閱讀調(diào)查中，僅18.8%的人表示滿意，57.5%的人表示一般，不滿意的比例占23.5%。
隨著國家對(duì)公共圖書館閱讀推廣工作的重視，全民閱讀活動(dòng)將會(huì)是公共圖書館的一項(xiàng)長性的工作，但是作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的西部地區(qū)公共圖書館，影響閱讀推廣工作的因素：一是經(jīng)費(fèi)和人員不足的條件制約。以畢節(jié)市圖書館為例，畢節(jié)市圖書館核定編制55名，而實(shí)際在崗人員不足45名，年購書經(jīng)費(fèi)50萬元，設(shè)有10個(gè)部門，16個(gè)服務(wù)窗，人員和經(jīng)費(fèi)的不足將會(huì)影響閱讀推廣工作的開展。二是隨著信息技術(shù)的發(fā)展，閱讀方式選擇的多樣化，實(shí)際到館選擇紙質(zhì)書的讀者較上網(wǎng)選擇電子書的讀者，數(shù)量有所下降，而吸引讀者到館是閱讀推廣的基礎(chǔ)，擁有好的硬件和書源，是吸引讀者到館的第一步，但如果只有這些，沒有讀者，圖書館也無法開展各項(xiàng)工作。只有提升服務(wù)，才能留住和吸引更多讀者到館。三是閱讀推廣要借助某些形式，開展活動(dòng)是這種方式的最好體現(xiàn)。將跨行業(yè)、跨部門的宣傳工作與圖書館活動(dòng)相結(jié)合，整合各方資源，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面，積極有效地引導(dǎo)閱讀，同時(shí)為圖書館帶來人氣。
3 政府的保障措施
強(qiáng)化政府在推廣全民閱讀工作中的責(zé)任，加大財(cái)政撥款力度，扶持、幫助偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行全民閱讀設(shè)施建設(shè)和開展全民閱讀活動(dòng)，建立并完善公共圖書館全民閱讀協(xié)調(diào)機(jī)制、購買補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠減免、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等一系列方法，將全民閱讀工作納入法制化軌道。從1998年起，文化部將每年五月最后一天定為公共圖書館“服務(wù)宣傳周”；1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”；2000年，全國知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組把每年的12月定為“全民讀書月”；大力發(fā)展數(shù)字圖書館、農(nóng)家書屋等舉措，對(duì)激發(fā)全民讀書的熱情，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)起到積極的作用。
3.1 利用多元化社會(huì)合作關(guān)系，共同營造讀書氛圍
多元環(huán)境下，新的閱讀方式的出現(xiàn)以及讀者知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化，為公共圖書館的閱讀推廣活動(dòng)帶來了一定的挑戰(zhàn)，公共圖書館更應(yīng)加強(qiáng)研究不同讀者群體的閱讀習(xí)慣和閱讀心理，有針對(duì)性地開展閱讀推廣活動(dòng)。圖書館可以定期的開展各種主題閱讀活動(dòng)。
3.1.1閱讀形式多樣化
作為西部地區(qū)的畢節(jié)市圖書館，免費(fèi)開放多年來，始終堅(jiān)持“讀者至上，服務(wù)第一”的宗旨，“一切為了讀者、為了一切讀者、為了讀者一切”的服務(wù)理念，我館還利用各種政府、社區(qū)、學(xué)校、團(tuán)體等人際傳播渠道，在開展大型活動(dòng)時(shí)，都與主管政府部門、區(qū)內(nèi)中小學(xué)、各社區(qū)的社會(huì)合作者、各種民間團(tuán)體組織等聯(lián)系，借助這些組織機(jī)構(gòu)所特有的溝通渠道把各種活動(dòng)信息宣傳到基層與讀者群體中去。
3.1.2舉辦多種形式讀者活動(dòng)
圖書館可以用自已的網(wǎng)站，收集不同類型讀者的操作記錄和閱讀記錄，并對(duì)這些數(shù)據(jù)信息進(jìn)行深度挖掘，分析出他們的個(gè)人喜好，閱讀熱點(diǎn)，多學(xué)科、多角度、多維度研究反映不同類型讀者線上線下的閱讀需求、閱讀工具的選擇、閱讀方式創(chuàng)新。利用社區(qū)的形式，把讀者聯(lián)系起來，讓他們獲得相對(duì)感興趣的信息，向讀者推薦當(dāng)前眾多網(wǎng)友喜歡看的內(nèi)容是什么，最熱的內(nèi)容有哪些，并對(duì)其閱讀活動(dòng)加以指導(dǎo)，培養(yǎng)、發(fā)展他們的個(gè)性，激發(fā)、鞏固他們健康的興趣愛好。此外，圖書館可以通過QQ群等在線聊天和視頻技術(shù)，通過專家咨詢的交互方式，為讀者開展網(wǎng)上咨詢、輔導(dǎo)等一系列個(gè)性化、多元化服務(wù)，推動(dòng)讀者良性閱讀行為，引導(dǎo)他們從“淺閱讀”走向“深閱讀”。
4 加大宣傳力度，提高圖書館影響力
目前很多?x者對(duì)圖書館的認(rèn)識(shí)停留在傳統(tǒng)的書刊借閱、藏書功能層面，忽視了圖書館自身的開展社會(huì)教育、開發(fā)智力資源、傳遞社會(huì)信息、豐富群眾文化生活和社會(huì)文獻(xiàn)信息的整序的社會(huì)職能上。我館作為一個(gè)新搬遷的館，擁有電子讀物4000多種，館藏總量40萬冊(cè)，數(shù)字資源15.5T。已建立電子閱覽室，向讀者提供上網(wǎng)、信息查詢、視頻點(diǎn)播、影視欣賞等新型服務(wù)，為廣大青少年讀者提供綠色上網(wǎng)空間。建立多媒體視聽室，通過電腦和投影儀向讀者播放優(yōu)秀影視作品。如我館工作人員主動(dòng)指導(dǎo)進(jìn)館讀者的閱讀圖書推薦、猜謎語、文化輔導(dǎo)等活動(dòng)，幫助讀者樹立正確的閱讀價(jià)值觀。
因此，圖書館必須乘免費(fèi)開放之機(jī)，充分運(yùn)用網(wǎng)站、電子顯示屏、報(bào)紙、政務(wù)微博等媒體廣為宣傳自已，定期舉辦讀者座談會(huì)等，讓更多讀者走進(jìn)圖書館。
