時(shí)間：2023-05-29 17:40:01
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇楊紅櫻的笑貓日記，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
得知5•12汶川大地震之后，我立即聯(lián)系成都、綿陽、都江堰等地的我所熟識(shí)的一些作家，其中之一是楊紅櫻。楊紅櫻是當(dāng)今國內(nèi)最具影響力與人氣的兒童文學(xué)作家，她創(chuàng)作的《淘氣包馬小跳》系列小說與《笑貓日記》系列童話深受孩子們的歡迎，發(fā)行量高達(dá)1000多萬冊(cè)，創(chuàng)下中國當(dāng)代文學(xué)的神話，成為國內(nèi)唯一可以與英國《哈利?波特》作者J.K.羅琳叫板的暢銷書作家。與楊紅櫻通電話，一直沒有聯(lián)系上，后來，我在北京接到楊紅櫻的電話，她說剛從韓國回來，正在北京的幾所小學(xué)忙碌，很快要趕回成都去，她要把北京小學(xué)生寫的愛心卡帶給災(zāi)區(qū)孩子，還要去成都辦理捐贈(zèng)災(zāi)區(qū)20萬元善款的手續(xù)。楊紅櫻回成都后，不但要去看望災(zāi)區(qū)小朋友，還要看望她心愛的臥龍大熊貓。這位一心一意為兒童寫作的成都女作家，已成為與熊貓并稱的成都市的兩張“城市名片”，由此足見家鄉(xiāng)人對(duì)她的贊譽(yù)與評(píng)價(jià)。大凡熱愛兒童的人也熱愛動(dòng)物。楊紅櫻愛孩子，自然也愛貓貓狗狗。孩子與動(dòng)物，成就了楊紅櫻，當(dāng)她完成以孩子生活為題材的《淘氣包馬小跳》系列小說以后，就轉(zhuǎn)而寫起了以動(dòng)物生活為題材的《笑貓日記》系列童話。這兩個(gè)系列都十分成功，前者連續(xù)多年占據(jù)少兒類優(yōu)秀暢銷書排行榜，后者也開始出現(xiàn)在排行榜上。使人驚喜的是，5月份的少兒類圖書排行榜上，《笑獵日記，小貓出生在秘密山洞》還登上榜首。在圖書出版業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)今，實(shí)在不簡(jiǎn)單！
如果說《淘氣包馬小跳》系列是新世紀(jì)中國兒童文學(xué)篇幅最長(zhǎng)、發(fā)行量最大、最受孩子們歡迎的兒童小說，那么，《笑貓日記》系列則是新世紀(jì)最受孩子們歡迎的長(zhǎng)篇童話（已出8種，約55多萬字）之一。百年中國原創(chuàng)童話作品，可謂汗牛充棟，但能讓孩子們記得住、叫得出名字來的童話人物形象，大概只有十個(gè)左右，如神筆馬良、大林和小林、寶葫蘆與王寶、皮皮魯與魯西西。楊紅櫻出手不凡，短短數(shù)年間，就將“笑貓”這一人物形象牢牢地矗立在了中國童話的藝術(shù)版畫、中國孩子們的精神世界，而且漂洋過海，被美國哈珀•柯林斯集團(tuán)購走了全球出版發(fā)行的英文、法文版權(quán)。人們不禁要問：到底是什么美學(xué)因素成就了笑貓？
閱讀《笑貓日記》，最讓人難忘的是作品中一個(gè)個(gè)呼之欲出、詡詡?cè)缟膭?dòng)物形象，笑貓自然是寫得最為成功的。笑貓是馬小跳的表妹杜真子的寵物，一只男貓。但這是一只善于用笑來表達(dá)心情的貓，一只有思想的貓，一只喜歡觀察人、也能聽懂人說的話的不平凡的貓。童話世界雖然是超越現(xiàn)實(shí)塵世的虛構(gòu)世界，但同時(shí)也是現(xiàn)實(shí)世界的曲折投影與反映?！缎ω埲沼洝分械膭?dòng)物活動(dòng)天地是以都市里的“翠湖公園”為中心，并連結(jié)起《淘氣包馬小跳》系列中的馬小跳、杜真子等孩子的家庭、學(xué)校、社區(qū)，所構(gòu)成的一個(gè)活生生的當(dāng)代社會(huì)生活氣場(chǎng)。透過笑貓與其他小動(dòng)物們的所見所聞所作所為，讓人們看到的正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的風(fēng)景畫、世俗畫、人物畫。動(dòng)物王國同樣有利害、有算計(jì)、有明爭(zhēng)暗斗、有爭(zhēng)風(fēng)吃醋，有的還相當(dāng)緊張。如《塔頂上的貓》，因?yàn)槎始邓斏匣⑵へ埖某晒?，眾貓使盡了壞招：“我們上不去，別的貓也休想上去！就算有誰上去了，我們也要把她滅掉！”妒嫉產(chǎn)生的磨擦甚至仇恨，實(shí)在令人心悸。但塔頂上那只高貴的、優(yōu)雅的虎皮貓，在療救好自已的傷痛以后卻悄然地離開了塔頂，她不愿成為被無數(shù)的花鷺圍繞著的耀眼人物，而對(duì)妒嫉她的同類，表現(xiàn)出了超然物外的極大寬容。
《笑貓日記》系列童話所要表達(dá)與倡揚(yáng)的正是類似的精神：與人為善，人與人之間應(yīng)有的理解、同情、友善、幫助、責(zé)任、道義，以誠相待，以心換心，建構(gòu)起溫情脈脈的人性譜系，讓人性的光輝戰(zhàn)勝邪惡，照徹四方。兒童文學(xué)的終極目標(biāo)是要通過藝術(shù)的形象化途徑，在下一代心里打下堅(jiān)實(shí)的人之為人的人性基礎(chǔ)?！缎ω埲沼洝废盗型捑褪桥`行這一美學(xué)目的的優(yōu)美作品，或者說這正是《笑貓日記》具有強(qiáng)大藝術(shù)魅力，令無數(shù)小讀者和他們身邊的大讀者愛不釋手的深層次的美學(xué)因素。其實(shí)，豈止是楊紅櫻的《笑貓日記》，那些多次被列入少兒類優(yōu)秀暢銷書榜單的作品，如《愛的教育》《草房子》《窗邊的小豆豆》《城南舊事》等，都是以堅(jiān)持正面價(jià)值精神、堅(jiān)持高貴的人性原則為其美學(xué)責(zé)任的。正是基于這樣的理解，我要為《笑貓日記》登上5月份的暢銷書榜首叫好。
今年的5月是憂傷的季節(jié)，汶川大震，舉國同悲。但地震也讓無數(shù)人們?cè)跍I眼之間良知復(fù)蘇，廢墟之上人性高揚(yáng)，大悲大痛化為大慈大愛。大地震震掉了我們心靈的塵垢，震碎了我們?nèi)粘５拿婢摺Ｔ瓉碇袊瞬⒉怀舐?，原來人與人之間可以這么友善，原來社會(huì)可以這么溫情脈脈。如果要向?yàn)?zāi)區(qū)受傷孩子推薦心理治療救助讀物的話，那么，我在本文提到的上面這些作品，都是應(yīng)當(dāng)加以推薦的。推薦的理由是關(guān)于人性，因?yàn)槲蚁嘈牛诵詷?gòu)成了所有民族的文學(xué)在其發(fā)展的所有時(shí)期的最內(nèi)在、最深刻的內(nèi)容，尤其是當(dāng)民族遭遇災(zāi)難之際。
（作者單位：北京師范大學(xué)文學(xué)院）
我推薦的圖書是：《笑貓日記》這一系列的書是楊紅櫻寫的。她的作品還有：《校園小說系列》、《非常系列》、《淘氣包馬小跳系列》、《童話作品》、《楊紅櫻作文書》、《馬小跳愛科學(xué)》、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》、《馬小跳說語文》。她獲得過不少的成績(jī)，他是四川省作家副主席，做過小學(xué)老師和兒童讀物編輯和兒童刊物主編。曾獲“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國出版政府獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。他多次被評(píng)為“心中最喜愛的作家”?！缎ω埲沼洝废盗校@第二屆中華優(yōu)秀出版物圖書獎(jiǎng)，連續(xù)三次獲全國年度最佳少兒文學(xué)讀物獎(jiǎng)，《笑貓日記·那個(gè)黑色的下午》獲第二屆中國出版政府獎(jiǎng)圖書獎(jiǎng)。
讓人喜歡這本書的原因是因?yàn)檫@里面的每一個(gè)句子都寫得十分生動(dòng)具體，描寫了笑貓的聰明比如《笑貓日記·小貓出生在秘密山洞》中得補(bǔ)鈣的蝦皮：“我跳進(jìn)食品柜里，很快便找到了那袋蝦皮。我用嘴巴把那袋蝦皮拖了出來”。笑貓能夠自己找到蝦皮，并且拖出來，讓人知道它是一只很聰明的貓。這里面的每一個(gè)故事開頭都有一個(gè)天氣的介紹，比如：“立秋之后依然酷熱的天氣，被人們稱為“秋老虎”。“秋老虎”火爆的脾氣，我今天算是領(lǐng)教了。”這明顯的證明了天氣的炎熱。前面還會(huì)有角色檔案，會(huì)這樣介紹人物的性格特征比如：“這只來路不明、活了成千上萬年的老烏龜，到大山深處的一眼溫泉里呆了一陣子后，龜背上居然長(zhǎng)出了一堆郁郁蔥蔥的青草。這些青草很細(xì)很細(xì)，就像柔軟、細(xì)長(zhǎng)的綠毛。他沉穩(wěn)而有智慧，是一個(gè)思想家。”這把他的性格特征全都仔仔細(xì)細(xì)的描寫了一遍。我的印象深的就是那本《笑貓日記·小貓出生在秘密山洞》中遭遇寒流和送她去天堂這兩個(gè)故事中遭遇寒流，之中三只小貓用自己的身體遮擋寒流，讓人很感動(dòng)讓人完完全全進(jìn)入了故事之中。送她去天堂之中，小可憐死了，讀著讀著，好像讓人甚至都要哭出來了。
《笑貓日記》里面人物的喜、怒、哀、樂，都寫得生動(dòng)具體。
五年級(jí):張景楠
媽媽給我在網(wǎng)上訂了一套《笑貓日記》共17本。是著名作家楊紅櫻所寫。
楊紅櫻——四川省協(xié)會(huì)作家副主席，19歲開始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話、兒童小說五十余種。多次被少年兒童評(píng)為“心中最愛的作家”。
我一直等那等、盼啊盼、想啊想，過了如一年的五天，我的笑貓日記終于到了。那天我在樓下玩，爸爸把書給我拿到樓的下讓我抱上去，我問爸爸：“里面裝的什么東西？”爸爸說：“等你打開箱子就知道了。”我把書包到家里，原以為又是在網(wǎng)上買的衣服，所以我就沒打開看，就把箱子放到家里就出去玩捉迷藏了。玩到了九點(diǎn)左右爸爸媽媽回來了，我說：“我再在樓底下玩一會(huì)，你們先上去吧！”我們又開始打沙包……九點(diǎn)半了。天色已晚我們告別在夜幕當(dāng)中。我回到家就聽到爸爸說“你怎們沒打開箱子？”我走過去一看，哇！原來是我的《笑貓日記》到了！我翻開一本又一本，每一本都含有無窮的水源，都有豐富的內(nèi)容。我和笑貓成為了朋友……我把書翻到背面，發(fā)現(xiàn)了這幾句話：這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條聯(lián)通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，香型你會(huì)流淚，會(huì)感動(dòng)，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考……
就這樣，我找到了讀書的樂趣！
新疆伊犁霍城縣霍城縣第一小學(xué)五年級(jí):劉宇楓
亮點(diǎn)：馬小跳真實(shí)存在；“仔仔”是一只狗，可能是世界上坐飛機(jī)次數(shù)最多的狗；《笑貓日記》的原型就是“仔仔”。
【關(guān)于馬小跳】很多人問過我“馬小跳”的問題。“馬小跳”是真實(shí)存在的，是我教書時(shí)的一個(gè)學(xué)生，他今年應(yīng)該39歲了。當(dāng)然，我以他為原型，但是加了一些別人的故事在他身上。
【關(guān)于仔仔】仔仔是一只貴婦犬，它是我的知心朋友和親密伙伴。2008年四川大地震發(fā)生后，我從北京飛到災(zāi)區(qū)，到醫(yī)院和那些受傷的孩子們見面。不少孩子被截肢了，但他們看到我后還是高興得不得了，我問他們?yōu)槭裁催@么樂觀，他們說“至少我們活下來了”?；乇本┖?，我一直很抑郁，后來仔仔進(jìn)入了我的生活，它帶給了我很多安慰和溫暖，在情緒平復(fù)之后，我寫出了《那個(gè)黑色的下午》。
在與仔仔生活的點(diǎn)滴中，我明白了一個(gè)道理：現(xiàn)在為什么很多人愛養(yǎng)狗？其實(shí)是因?yàn)楣返纳砩?，有我們?nèi)祟悆?nèi)心中最缺乏也最需要的東西——忠誠。
【關(guān)于童心】我很怕別人問我“如何一直保持童心”的問題，每當(dāng)碰到這樣的問題，我都會(huì)找一個(gè)在場(chǎng)的小孩子來替我回答。
/鏈接/
楊紅櫻，兒童文學(xué)作家，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，平生最大的愿望就是破解童心。2000年以《女生日記》拉開了“楊紅櫻校園小說系列”序幕，與其后的《男生日記》《淘氣包馬小跳》《漂亮老師和壞小子》《笑貓日記》一起，在學(xué)生、老師和家長(zhǎng)中的反響巨大?！赌猩沼洝分械摹兑槐灸泻⒆颖刈x的書》被選進(jìn)了中國小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教材蘇教版六年級(jí)上冊(cè)，《男生日記》榮獲2003全國優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)，國家教育部指定的中小學(xué)圖書館必備書，《漂亮老師和壞小子》獲2004年全國優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)，并入選“中國新世紀(jì)教育文庫·小學(xué)生閱讀推薦書目100種”等。她的作品深受中小學(xué)生喜愛，曾獲“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”“海峽兩岸童話一等獎(jiǎng)”等十余個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
新作《愛仔仔的理由》
包含23篇系列散文。這一系列散文的主人公是一只名叫仔仔的貴婦犬。它的外形美麗、個(gè)性鮮明，是一只富有魅力的寵物狗；它與楊紅櫻朝夕相處，感情甚篤。在楊紅櫻的眼里，它不僅是一只勇敢、忠義、執(zhí)著、有責(zé)任心的小狗狗，更是她生活中善良、寬容、智慧又懂得感恩的知心朋友，給她的生活帶來無限樂趣。
在這23篇系列動(dòng)物散文中，楊紅櫻生動(dòng)地記錄了愛犬仔仔日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)了她與愛犬之間的深摯感情。本書還有一個(gè)特別的亮點(diǎn)：書中配有楊紅櫻和愛犬之間的生活照片。這些照片真實(shí)、自然，與文字相得益彰，將楊紅櫻散文的趣味性、哲理性、勵(lì)志性與圖片的觀賞性融為一體。
語錄一二
我喜歡有孩子的地方。有孩子的地方，就有美麗的故事要發(fā)生。
學(xué)習(xí)本應(yīng)該是一件快樂的事情，學(xué)校是生產(chǎn)快樂的地方。如果學(xué)習(xí)已變成一件不快樂的事情，那么在學(xué)校里還會(huì)有快樂嗎？
為了分?jǐn)?shù)和名次，一個(gè)個(gè)鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們感受不到天高云淡，對(duì)于大自然的美麗，視若不見。他們不需要陽光，不需要溫情，他們只要分?jǐn)?shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子。
“快樂”與“不快樂”完全看你怎么想。你這么想，可以是快樂的；你那么想，也可以是不快樂的。如果你想使自己變成快樂的人，你就使自己成為快樂的人。
每一個(gè)孩子都是世界的奇跡，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是世界的唯一。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能；行動(dòng)的目的應(yīng)該是發(fā)揮他們的潛能；教育的目的應(yīng)該是鼓勵(lì)他們善于運(yùn)用他們的潛能。
生活是美麗的。能發(fā)現(xiàn)這種美麗，感受這種美麗的人，也是美麗的。如果孩子們從小就知道享受生活中的美麗，那么，他今后一定會(huì)是一個(gè)幸福的人，一個(gè)知道感激的人，感激生活給了他這么多美好。
不要小看一頓自助餐。吃自助餐，最容易看出一個(gè)人的風(fēng)度和教養(yǎng)來。風(fēng)度和教養(yǎng)是一種財(cái)富，行為舉止優(yōu)雅得體，是現(xiàn)代人走向成功的通行證。
當(dāng)你微笑時(shí)，整個(gè)世界都在與你一起微笑。
也許有許多父母都不明白，正因?yàn)樗麄兊膼圩有那小⑼映升垼萌瓙坌臍埲痰貏儕Z了屬于孩子們童年的歡樂。
每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一座夢(mèng)幻的城堡。只有保持著一顆童心的人，才能進(jìn)到這座城堡中。
我總愛說起這句朗朗上口的話語，因?yàn)椋艺娴脑跁姓业搅斯湃怂f的無窮的財(cái)富。
我喜歡在各類書籍中尋找迥異的寶藏。
每每捧起《中華上下五千年》，我便置身于歷史的長(zhǎng)河中。親眼目睹開天辟地的壯觀景象，感受李唐盛世的由興漸衰，贊美一代英豪的奮勇殺敵，也唾棄歷代暴君的可恥行徑。
空閑時(shí)間，我愛看看各類作文書，也總會(huì)被文章的內(nèi)容所吸引。讀著作者們回憶兒時(shí)那幼稚天真、笑料不斷的往事，我會(huì)捧腹大笑。文中對(duì)情感的細(xì)致描寫，娓娓動(dòng)聽的感人故事也會(huì)使我黯然神傷。我更喜歡那些耐人尋味的議論性文字，喜歡作者們犀利尖銳的筆鋒，一口氣讀罷，心中的油然而生，不禁佩服作者這樣的獨(dú)特見解，這也總會(huì)引發(fā)我對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象有了更深刻的思考。
盼星星，盼月亮，總算熬到周末了。一大早，我便會(huì)邀上一兩位好友同去新華書店“啃書”。進(jìn)了書店門，我就會(huì)箭步?jīng)_向柜旁，挑本心愛的書細(xì)細(xì)品味。每次最先映入我眼簾的都是楊紅櫻阿姨的作品。雖然我已是名初中生了，但她的書籍我仍是愛不釋手?！杜沼洝纷屛易呱狭顺砷L(zhǎng)的道路，讓我明白成長(zhǎng)如此美麗?！短詺獍R小跳》又將我拽回了小學(xué)時(shí)期，嬉戲玩鬧好不開心。而楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》更是通過對(duì)主人公——“笑貓”的所見所聞的描寫，令讀者在輕松之余看清了一些事物的真假善惡。
打開《世界未解之謎》，我津津閱讀，不禁為埃及的金字塔，巴比倫的空中花園而贊嘆，也為埋藏在地底深處卻會(huì)移動(dòng)的棺木而驚訝，更為大自然的鬼斧神工所折服……那蒙著神秘面紗的百慕大三角、海底金字塔、復(fù)活島……無不深深吸引著我。
我喜歡暢游在書中，汲取各類書籍的養(yǎng)分。
書，讓我牢記了歷史的教訓(xùn)。
書，讓我提高了自己的寫作能力。
書，更讓我對(duì)人生有了更深的思考。
楊紅櫻阿姨，你真了不起
有一位了不起的作家，叫楊紅櫻，雖然她年近50，可我們還是親切的叫她阿姨。
了不起的楊紅櫻是一個(gè)了解孩子的大人，她的許多作品表達(dá)了孩子的心聲，例如：《淘氣包馬小跳》系列。大家多羨慕馬小跳?。核惺肿闱樯畹暮门笥?有一個(gè)理解孩子的校長(zhǎng)；有一個(gè)貪玩老爸；一個(gè)漂亮媽媽。他的生活多充實(shí)?。?/p>
不僅如此，她還十分愛讀書，她希望全世界的人都能讀書，就熱衷于全民讀書的公益事業(yè)：在2007年春節(jié)前夕，她讓每一個(gè)農(nóng)民工帶回了一本書回家；在同年暑假，好心的她又為在北京的農(nóng)民工捐助10萬書款的圖書；在2008年汶川大地震，她又為災(zāi)區(qū)的孩子送書了！他送給孩子們1萬冊(cè)《淘氣包馬小跳》和1萬冊(cè)《笑貓日記》，連我都想進(jìn)汶川，好也發(fā)到圖書了！
楊紅櫻愛樂于助人：她是四川省白血病骨髓捐獻(xiàn)志愿者的代言人，多次捐款給白血病患兒，還免費(fèi)給他們看話劇。她又為建立“尋找失蹤兒童基金”投入了第一筆資金；5·12大地震，楊紅櫻捐了20萬元給“馬爾康教育基金”，用于災(zāi)后校園重建。
楊紅櫻阿姨真了不起呀！她為我們的朋友帶來了許多幫助，我以后也要向她學(xué)習(xí)，為需要幫助的人貢獻(xiàn)力量！
楊紅櫻
兒童文學(xué)作家
中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員
享受國務(wù)院特殊津貼的“有突出貢獻(xiàn)的專家”
從慈善中收獲快樂
當(dāng)晚的頒獎(jiǎng)盛典上，一位特別來賓親自把“愛心大獎(jiǎng)”頒給楊紅櫻。這位特別來賓是個(gè)小女孩，她曾是白血病患者（現(xiàn)已痊愈），同時(shí)也是楊紅纓慈善事業(yè)的受益者。楊紅櫻是四川骨髓庫首位“白血病骨髓捐獻(xiàn)志愿者形象代言人”，她自己曾說：“慈善事業(yè)甚至比寫作更吸引我?！倍嗄陙?，她積極投身公益事業(yè)，不僅在作品中表達(dá)愛，更身體力行傳遞著愛。她用自己的言傳身教為兒童讀者做出了最好的表率——她是第一個(gè)以個(gè)人名義向中華慈善基金會(huì)“光華書海工程”捐贈(zèng)圖書的中國作家；她多次向白血病患兒捐款；自2000年以來，楊紅櫻為貧困地區(qū)數(shù)十所希望小學(xué)捐贈(zèng)圖書已多達(dá)13萬冊(cè)；2008年汶川大地震發(fā)生后，她第一時(shí)間捐款20萬元給馬爾康教育基金用于災(zāi)后校園重建并為災(zāi)區(qū)兒童捐贈(zèng)圖書。近年來，楊紅櫻曾資助20名貧困學(xué)子上大學(xué)。在“為山區(qū)教師圓夢(mèng)”的活動(dòng)中，資助山區(qū)老師圓了給學(xué)校每間教室都安上玻璃窗的夢(mèng)，并且為建立“尋找失蹤兒童基金”注入了第一筆資金。在楊紅櫻看來，熱心慈善只不過是自己做了力所能及的事，幫助別人并從中收獲快樂才是她最看重的。
成都永遠(yuǎn)是故鄉(xiāng)
從19歲便開始童話創(chuàng)作的楊紅纓有著一顆活潑的童心和平易近人的性格，她所創(chuàng)作的“馬小跳”和“笑貓”系列已成為新世紀(jì)中國兒童文學(xué)的品牌。她的作品從2005年到現(xiàn)在被翻譯成各國語言暢銷中外。獲得愛心榜樣獎(jiǎng)是對(duì)她多年通過作品和慈善傳遞愛心的肯定。更值得高興的就是到場(chǎng)的很多媽媽們都在對(duì)她說：“楊老師，我家小孩一直是看你的書長(zhǎng)大的，家里面不僅放了好幾套，還寶貝得很呢?！?/p>
在她的作品中描寫了一群調(diào)皮孩子的快樂生活，反映了當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)。當(dāng)問及她有什么竅門讓自己的書這么長(zhǎng)時(shí)間受歡迎時(shí)，她說：“沒什么竅門，就是踏踏實(shí)實(shí)地做，認(rèn)認(rèn)真真地寫。我不喜歡走炒作路線，那樣的作品必定曇花一現(xiàn)。一個(gè)走得長(zhǎng)遠(yuǎn)的作家需要的一定是時(shí)間的積累，所以我從寫第一本小說開始整整默默耕耘了十年才開始大紅大紫，并且一直暢銷到現(xiàn)在?！?/p>
楊紅櫻兒童文學(xué)作品中的場(chǎng)景幾乎都來源于她在成都的生活基礎(chǔ)。成都厚重的歷史沉淀、溫潤的社會(huì)生活氛圍很適宜文學(xué)創(chuàng)作，天府之國的休閑特點(diǎn)容易讓人安靜思考，這讓自幼生長(zhǎng)于斯并在此從教多年的楊紅櫻收益不淺。比如《笑貓日記》系列里面有個(gè)“翠湖公園”，那就是成都的人民公園，書里寫到的人工湖、假山、山洞、拱橋、梅林，都是公園里的實(shí)景。談及此事，已移居京城的楊紅櫻不無動(dòng)情地說：“成都永遠(yuǎn)是我的故鄉(xiāng)，不管是血緣上還是精神上，我每年都會(huì)多次回來，一來看望媽媽和其他親友，二來也不讓自己的精神生活跟成都疏遠(yuǎn)?！?/p>
大家都看過楊紅櫻阿姨的作品吧，暑假里我看了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之想變成人的猴子》對(duì)我有所感觸。
故事講了在夏天開始的時(shí)候，笑貓帶著一顆受傷的自尊心，離開了杜真子的家，住進(jìn)翠湖公園的秘密山洞里，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。一場(chǎng)暴雨淹沒了山洞，笑貓和猴子來到了馬小跳的家。馬小跳的生活讓猴子羨慕不已。猴子一心想變成人…..
讀完了這個(gè)故事，我感觸很大。其中，我感受最深的還是馬小跳他們救猴子的時(shí)刻。對(duì)對(duì)眼暈頭轉(zhuǎn)向，再回頭找杜真子?？啥耪孀釉缭谪?fù)責(zé)接應(yīng)的馬小跳、唐飛、和毛超的掩護(hù)下跑遠(yuǎn)了，這是其中的一個(gè)片斷。對(duì)對(duì)眼也就是虐待猴子的老頭。這些和我年紀(jì)差不多大的孩子們，不顧自身的危險(xiǎn)，救一只猴子，證明了他們是多么的熱愛小動(dòng)物啊
我是一個(gè)熱愛小動(dòng)物的孩子，特別喜愛活蹦亂跳的小鳥。一次我上街買東西時(shí)，看到一個(gè)人在賣鳥，我很氣憤，便走過去和他說理，他不聽我勸告，我也沒法了，只好用買東西僅有的20錢買了一只可愛的鴿子，讓它回歸到大自然。
是啊，大自然當(dāng)中，有許許多多可愛的動(dòng)物，它們和我們一樣，喜歡快樂，喜歡自由的生活。我們?nèi)祟愐拼鼈儯寗?dòng)物和我們和諧共處，不能為了自利，去捕殺動(dòng)物，我們要在人與動(dòng)物之間建起一座友愛、和諧的橋梁。善待動(dòng)物，讓我們一起行動(dòng)吧！
我喜歡讀書，每天晚上做完作業(yè)以后，我和媽媽都會(huì)一起讀一會(huì)書。我最喜歡的是楊紅櫻寫的笑貓日記-《想變成人的猴子》這本書。
《想變成人的猴子》主要敘述了這樣一個(gè)故事：笑貓因?yàn)槔侠鲜蟊悔s出了家門，無家可歸。后來，笑貓遇到了老老鼠，老老鼠送給笑貓一個(gè)“夏宮”。笑貓出去玩的時(shí)候，在橋上看見一個(gè)老頭兒，那個(gè)老頭在讓一只猴子表演飛吻、行禮、唱歌還要猴子跟別人照相。這個(gè)猴子后來遇見了馬小跳和杜真子、唐飛、毛超等人。他們和笑貓一起從那個(gè)老頭那兒救出了猴子。這只猴子到了笑貓的家有點(diǎn)害怕，但漸漸的就不害怕了。每天笑貓都會(huì)帶著猴子跳進(jìn)玫瑰叢中，開心極了！經(jīng)過一天一夜的朝夕相處，猴子感受到了笑貓的善意，終于消除了對(duì)笑貓的戒備心。猴子和笑貓結(jié)拜了兄弟，猴子叫笑貓哥哥，笑貓叫猴子弟弟。一場(chǎng)暴雨淹沒了山洞，笑貓和猴子來到了馬小跳的家里，猴子生平第一次來到
馬小跳的家。馬小跳的生活讓猴子羨慕不已，所以猴子一心想變成人。馬小跳的爸爸媽媽干什么，猴子就學(xué)什么，到了走火入魔的地步。而且不論學(xué)會(huì)了什么就會(huì)對(duì)笑貓說“笑貓哥哥，你看我會(huì)喝酒了，你看我會(huì)洗澡了，你看我會(huì)跑步了……”最后這個(gè)想變成人的猴子被大家強(qiáng)行送到了野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)，因?yàn)槟抢锊攀呛镒诱嬲募摇?/p>
這只猴子，飽受人們虐待，讓人感到憐憫，激發(fā)起人們對(duì)保護(hù)動(dòng)物的熱愛之心。故事的結(jié)尾有點(diǎn)令人憂慮，我們不知道猴子以后的生活會(huì)怎樣，但是我們會(huì)記住這只猴子帶給我們的快樂。
五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2009級(jí)8班 馮瑋 指導(dǎo)老師：牟永麗
您好！
這是我第一次給作家寫信，心里有點(diǎn)小激動(dòng)呢！
我先自我介紹一下吧！我叫梁欣月，在深圳市福田區(qū)全海小學(xué)讀書，已經(jīng)五年級(jí)了。我可喜歡看您的書了，特別是《笑貓日記》系列的《綠狗山莊》。說到這本書，我還有一次特別的經(jīng)歷呢！
那一年的那一天，書城正在搞促銷活動(dòng)，我心奮不已，坐車去書城買書。我進(jìn)書城時(shí)，腦子里浮現(xiàn)一個(gè)成語：人山人海！我好不容易擠到了專門賣兒童讀物的書架前。我在挑書時(shí)，一眼就看到了《綠狗山莊》，當(dāng)時(shí)我就被這本書的書名迷惑住了：世界上哪來的綠狗呀？于是我當(dāng)時(shí)就下定決心要買回家看看。買完了書，我就坐巴士回家了，在車上我迫不及待地拿出那本書《綠狗山莊》，津津有味地看了起來，書中的笑貓、地包天跟我一樣也很奇怪哪來的綠狗呀！我繼續(xù)看下去，心中的疑團(tuán)便解開了，原來是一個(gè)藝術(shù)家把狗抓來，把他們漂綠，耳朵用鐵絲支起來，然后完成一件件藝術(shù)品。我心中頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)詞：殘忍！突然我聽到了廣播響道：“下一站圣廷苑酒店。”啊！已經(jīng)過站了，我收起書準(zhǔn)備下車，心想：還好聽到了，要不然就要到總站去了！
從您的書中我能知道很多，從《綠狗山莊》中我知道了不能把快樂建在別人的痛苦之上，快樂要自己去爭(zhēng)取?？鞓酚袝r(shí)就是幫助人后別人給你的一個(gè)微笑，一聲道謝，一句贊美。還知道了友誼是多么重要，俗話說得好“患難見真情”，《綠狗山莊》里的小白、地包天、笑貓、老老鼠就是這樣，小白、地包天遇難了，笑貓、老老鼠不顧危險(xiǎn)去拯救自己的朋友。朋友永遠(yuǎn)是自己的支柱！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！
楊紅櫻阿姨您十分懂我們，又富有童心，這就是我們愛看你的書的原因，我買了您很多書，而且無論看多少遍都不會(huì)膩，您就是我們的知心朋友，我們班的同學(xué)家中也有很多您的書，可見您在我們小孩子中是大有名氣！而且讀了您的書，從不感到乏味。我們的家長(zhǎng)看了您的書后，都特別支持我們看您的書呢！希望您能快快出書，我們都等著呢！
祝
身體健康！
您的讀者：梁欣月
楊紅櫻的作品受到廣大小讀者的歡迎，已成為新世紀(jì)中國兒童文學(xué)的一道突出風(fēng)景。據(jù)資料，楊紅櫻現(xiàn)已出版50余種童話、兒童小說，其中暢銷的品牌書有：“楊紅櫻校園小說系列”、“楊紅櫻童話系列”、“淘氣包馬小跳系列”、“笑貓日記系列”，總銷量超過1500萬冊(cè)。由于缺乏統(tǒng)計(jì)資料，我不敢說楊紅櫻作品所擁有的“1500萬冊(cè)”這一天文數(shù)字是新世紀(jì)以來中國文學(xué)作品的發(fā)行量之最，但位居前列則是無疑的。2007年4月23日，《光明日?qǐng)?bào)》公布了配合“全民閱讀活動(dòng)”，新聞出版總署、中國作協(xié)、中國科協(xié)分別推薦10部少兒讀物、長(zhǎng)篇小說和科普?qǐng)D書的名單，在推薦的10部少兒讀物中，就有楊紅櫻的“淘氣包馬小跳系列”。
一方面是超常規(guī)的發(fā)行量，一方面是有關(guān)部門向社會(huì)公眾所作出的權(quán)威推薦?？磥?，楊紅櫻作品已是名至實(shí)歸的“叫好又叫座”了。當(dāng)然，文學(xué)鑒賞從來都是見仁見智的。上海《中國兒童文學(xué)》季刊2007年第1期發(fā)表的題為《再論新世紀(jì)兒童文學(xué)的走勢(shì)》一文，即對(duì)楊紅櫻作品進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。
對(duì)楊紅櫻作品的評(píng)價(jià)竟有如此之大的反差：一方面是國家有關(guān)部門向全社會(huì)的鄭重推薦與1500萬冊(cè)的銷量；一方面是如此斬釘截鐵的否定?？磥?，在整個(gè)中國兒童文學(xué)史上，除了楊紅櫻，恐怕還沒有第二人遭遇如此冰火兩重天的待遇。
到底該如何評(píng)價(jià)楊紅櫻的作品？自然會(huì)有各種各樣的言說和評(píng)判。但我卻要問：楊紅櫻作品果真是如此惡俗低下、毫無價(jià)值嗎？它給孩子帶來的到底是“善”還是“惡”、是“功”還是“罪”？在這里，我也要斬釘截鐵地為楊紅櫻說句公道話：楊紅櫻，你大膽地往前走，孩子們的歡迎就是對(duì)你最好的評(píng)價(jià)！
兒童文學(xué)作品的價(jià)值與藝術(shù)魅力在其受到小讀者喜歡的一刻就已體現(xiàn)出來了。一個(gè)兒童文學(xué)作家，難道還有比受小讀者的追捧、歡迎更為得意與榮耀的事情嗎？難道還有比能使小朋友衷情歡笑更幸福的時(shí)刻嗎？?jī)和膶W(xué)作家、詩人高洪波說：“兒童文學(xué)是快樂的文學(xué)，適合9到99歲的人閱讀。”國際安徒生獎(jiǎng)得主、意大利著名兒童文學(xué)作家賈尼?羅大里動(dòng)情地說：兒童文學(xué)作家“帶著激情，真誠地、富于想像地去尋找”，“去寫能使孩子們歡笑的故事”，“世界上沒有什么東西比孩子的笑更美的了”。
楊紅櫻的作品經(jīng)過家長(zhǎng)、老師的推介，至少能給6000萬名孩子（以平均每本書有4位讀者粗略計(jì)算）帶來歡笑，這難道不是一件大好事嗎？
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文學(xué)，一個(gè)時(shí)代也有一個(gè)時(shí)代的兒童文學(xué)。遙想當(dāng)年安徒生童話剛剛出版時(shí)，丹麥上流社會(huì)就曾加以激烈的抨擊與嘲笑，說安徒生童話根本“不合語法”，是不能登大雅之堂的下三流之作。但是，笑到最后的是安徒生，他的作品至今依然受到全世界孩子們的廣泛歡迎。美國作家鮑姆1904年出版的童話《綠野仙蹤》，在當(dāng)時(shí)也曾頗受譏評(píng)。英國評(píng)論家約翰?洛威?湯森在2000年出版的《英語兒童文學(xué)史綱》對(duì)此一直憤憤不平，他批評(píng)說：“美國童書權(quán)威對(duì)《綠野仙蹤》一書作者法蘭克?鮑姆的過于低估簡(jiǎn)直令人愕然?！边@使湯森“忍不住懷疑這是否牽涉到下意識(shí)的勢(shì)利眼心態(tài)”了（臺(tái)灣天衛(wèi)文化圖書公司2003年版《英語兒童文學(xué)史綱》第91~92頁）。我在這里不是拿楊紅櫻與安徒生、鮑姆相提并論，我想說的是：到底什么樣的兒童文學(xué)才算好作品？前幾年，曾有人抨擊中國作家協(xié)會(huì)主辦的“全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”的某些獲獎(jiǎng)作品發(fā)行量太少，是“叫好不叫座”，認(rèn)為兒童文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)的重要指標(biāo)應(yīng)參考圖書的發(fā)行量，參考受孩子們歡迎的程度。如今，楊紅櫻的作品如此廣泛地受到孩子們的歡迎卻又被指斥為是“荒誕”、“不幸”。這是不是有點(diǎn)“葉公好龍”呢？不受孩子們歡迎不行，受孩子們歡迎也不行。那么，到底什么樣的兒童文學(xué)才算好東西？
由于篇幅的關(guān)系，我不打算在這里全面展開對(duì)楊紅櫻作品的評(píng)價(jià)，我想摘錄前不久我在參加新聞出版總署“‘三個(gè)一百’原創(chuàng)出版工程”終評(píng)活動(dòng)時(shí)所作的少兒類作品綜評(píng)中，對(duì)楊紅櫻的一段評(píng)論：“我國兒童文學(xué)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)存在著‘兩頭大，中間小’的現(xiàn)象……這種局面的改善與四川女作家楊紅櫻的‘馬小跳’走紅有著密不可分的關(guān)系。楊紅櫻的小說創(chuàng)作有一個(gè)明確定位：服務(wù)服從于童年階段（小學(xué)生）的孩子，作品內(nèi)容集中在小學(xué)校園生活與家庭社區(qū)生活，作品角色以小學(xué)生與老師為主，作品基調(diào)明朗、向上，作品風(fēng)格追求幽默、快樂、輕松，在娓娓道來的有趣故事情節(jié)中，融入一些淺近的立身、處事、為學(xué)的人生道理。雖然評(píng)論界對(duì)楊紅櫻作品有不同評(píng)價(jià)，但她的作品深受小學(xué)生年齡段的孩子們歡迎已成為不爭(zhēng)的事實(shí)……受到楊紅櫻作品走紅的影響，近年來為小學(xué)生量身訂做的作品越來越多，從而極大地改變了兒童文學(xué)‘兩頭大，中間小’的缺憾……我以為這是好事，有這么多的作家合力打造小學(xué)生童年文學(xué)，兒童文學(xué)三個(gè)層次的均衡躍進(jìn)勢(shì)頭自然是應(yīng)有之義了。”
午休時(shí)，我看著楊紅櫻的《笑貓日記》，不禁想：要是我是一只女版笑貓，那該多好??！既沒有作業(yè)也不用彈討厭的鋼琴。
我開始沉入幻想：清晨，我出去散步，迎接我的是我的超級(jí)崇拜者地包天，她連跑帶跳的向我狂奔而來，熱情的和我打招呼，從她嘴里冒出一股濃濃的蒜味兒，便開始沒完沒了地說起女主人給她穿的稀奇古怪的衣服。我沒理她，就繼續(xù)往外走，她就跟在我后面。后來我們又遇見了萬年龜，可是在他的背上長(zhǎng)了一叢草，我和地包天就討論起萬年龜背上的那一叢草
上課鈴聲響起來了，可這并沒有打斷的思緒，我繼續(xù)在想象中迷醉。我們和萬年龜告別后便回各自的家。到了晚上，我爬到屋頂上發(fā)呆，在靜悄悄的夜里，看著那閃閃發(fā)光的星星和又大又圓的月亮，真是美得享受啊
柯雪琦，你睡著啦？快點(diǎn)！周老師的叫喊聲立刻使我的美妙思緒戛然而止，忽然想起下午第一節(jié)是體育課，我急忙放下手中的書，跑出去排隊(duì)了。
