時間：2023-05-29 17:39:10
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇快樂的五一勞動節作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
今年的五一節，我跟爸爸媽媽一齊到濟南旅游。來到了濟南的第二天，我們在導游的帶領下瀏覽了百脈泉。
從景區的門口直往前，我們就來到了李清照園門前。一進門，李清照的塑像就展現在我的眼前，她把手放在胸前，望著游客，好像又要作詩了。
來到后院，就望見一眼清泉，仔細一聞，竟有一股梅花之香撲鼻而來，那就是梅花泉。
繼續向前走，來到了一間閣樓中，一進門，就發現左側有一面簾子，里面有一具白色的雕像，李清照的對面坐著她的徒弟，她要徒弟猜謎，若猜不對則罰茶一杯，結果徒弟沒猜對，于是翻書查找，而李清照則手拿一杯茶，準備要罰茶給徒弟喝呢！
走出了閣樓，來到了一個用鵝卵石鋪成的淺灘，里面有五條鱒魚，水已經很淺了，鱒魚恐怕也不太舒服，還有幾只可惡的蒼蠅在水上盤旋，更讓鱒魚感到厭煩。淺灘的岸上有六棵雪松，直直地站成一排，挺立在淺灘旁，好像在守衛呢！
接著，來到了金鏡泉，只見那清澈的泉水金光閃閃，加上泉底的水草、盛開的荷花，更像一面鏡子，故名“金鏡泉”。
金鏡泉雖美，可還比不過隆泉寺的風景。隆泉寺的門口有三股泉，里面有一些小水珠在咕嘟咕嘟地往上冒，那些水珠并不是魚兒吐出來的，而是自然形成的。我向爸爸要了一個一元的硬幣投入水底，圖個吉祥。
隆泉寺中有個梵王宮，里面有三尊佛像，一個是藥師如來佛，一個是釋加牟尼佛，還有一個是南無阿彌佛，左右兩側分別有九個羅漢，這就是無人不曉的十八羅漢。
轉完了隆泉寺，就準備往回返了，這時出現了孩子們最喜歡的地方——兒童樂園。兒童樂園前有個大水池，池子是圓的，里面的水很少，卻有六尊活潑可愛的孩子的石像，他們有的在戲水，有的在玩皮球，有的在淋浴，還有一個孩子正在用毛巾捂著鼻子，沖著人群中叫媽媽呢！這些可愛、淘氣的孩子們給百脈泉帶來了生機，叫我如何忘記這些孩子們，忘記這個百脈泉，忘記這一天呢？
我戀戀不舍地離開了百脈泉---一個讓我開心的景點。
難忘的五一勞動節作文范文一
今天是五一放假的第三天，也是最后的一天，在這個假期里我沒有出去玩，但是我卻從報紙上了解到很多有趣開心的事情。
在環境優美，空氣清新的紅山動物園里，新建的熊貓館里，迎來了三只可愛的奧運熊貓寶寶，它們分別是;郎郎，翠翠和朵朵，其中郎郎和翠翠還是一對龍鳳雙胞胎呢!想想大熊貓那憨厚可愛的樣子，真想去那兒看一看，親手去摸一摸它們那一身黑白分明的，“衣服”
雖然，我沒有出去欣賞美景，但是我在爸爸媽媽的帶領下，也做了一件有意義的事，那就是去裝飾城去給我自己的房間選墻紙。在五顏六色的墻紙樣品里，我給自己選了一款我最喜歡的顏色，“粉色”上面還有可愛的白雪公主在花叢中跳舞的圖案。真是漂亮極了。
這是一個難忘的五一，也是一個快樂的五一，希望和我一樣的小朋友也天天快樂。
難忘的五一勞動節作文范文二
今年的五一節，我過的非高興，過節這幾天我做了許多有意義的事玩的也非常開心。這幾天媽媽帶我去了許多地方，有五四廣場、海底世界……，其中我最喜歡去的地方是青島市圖書館。
五月四日上午十點多鐘，媽媽帶我乘座33路公交車來到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書館，剛一下車，我便被眼前的一座平頂的巨大建筑物驚呆了，啊!這就是青島市圖書館，它比我想象的要大多了，我想這么大一個圖書館，里面肯定象我家附近的書城一樣有許多人，有很多書。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進了圖書館，一進大門便看到門口有一個很大的圖書館布局指示圖，他將整個館內圖書的存放位置介紹的清清楚楚，旁邊是自動存包處。我們將包存好后邊根據指示來到了圖書借閱大廳，進了大廳我發現這里并不象我想象的那樣，里面雖然人很多但非常寧靜，大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書，隨后我抱著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室，找到位置坐下學著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書。
時間過的很快，不知不覺就過去了2個小時，在這段時間里我看了我借來7、8本圖書。這時媽媽悄悄的對我說要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著媽媽離開了圖書館。在回家的路上，我懇求媽媽答應我以后要常常帶我來圖書館看書。今天我的收獲很大，從書本上我學到了很多知識，今天是我最開心最難忘的一天。
難忘的五一勞動節作文范文三
終于盼來了“五一國際勞動節”，因為爸爸說要帶我去植物園。
可是早晨我剛醒來，就聽見外面“淅瀝淅瀝”地下著雨。這倒霉的雨，早不來遲不來，專門和我作對，我十分懊惱，坐在床上生悶氣。
爸爸在外面工作，平時只有周末才回家，所以一般都讓著我。他知道我是一只小饞貓，就說：“好久沒有聞到魚腥味了，想不想吃魚?”我無可奈地說道：“魚好，味好，惟有天元酒樓好”。
我和爸爸走在街上，我的臉像天一樣陰沉沉的，不大不小的雨點，打在我的胳膊上，涼颼颼的，不時發起抖來。爸爸看見了，連忙把他的西服披在我的身上，我感覺暖和了一點，爸爸沖我笑笑，我也勉強的沖爸爸笑笑，臉才開始從陰轉晴。
天元酒樓終于到了，爸爸問魚多少錢，服務員說：“45元”，雖然很貴，但爸爸還是毫不猶豫地買單了。趁等的機會爸爸就和那位老板聊起來：“生意不錯吧!連我家小孩都知道你這里的名氣!”老板笑呵呵地說：“做生意圖個貨真價實。下這么大雨，你們還來買魚，說明你們真有心。”老板邊說邊對里面忙碌的廚師大聲說：“把魚做好點兒!”可能是老板高興，最后老板只收了我們四十元錢。我們高高興興地往回走，一路上，爸爸一直在發抖，可還是不停的和我說笑。
回到家里，媽媽已經準備好了戰場，我吃著頂風冒雨、不辭辛苦買回的魚，覺得那味道比平時任何一次都美，最后那盆魚連魚湯也被我們全家消滅了。我們就這樣度過了一個美好而難忘的“五一國際勞動節”。
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關于快樂的五一作文范文一在這個晴朗而又美麗的長假里，我學會了一件令我很歡快的事，那就是——劃船。
在5月1日這一天，姐姐帶我來到桃河公園去劃船。我們走進公園的大門，沿著人來人往的路來到租船的碼頭。姐姐買好船票，我們便登上了一只白色的小船。我坐在船尾，姐姐劃槳，小船漸漸的離開了岸邊。
我目不轉睛地注視著姐姐劃船的動作，心里真想試一試。姐姐像看透了我的心思。她說：“弟弟，我累了，你來劃一會兒。”
“我不會，我怕……”我說。
可姐姐像似真累了說：“我真困了，你不會，我教你。”
我抵不過姐姐的勸說，小心翼翼得接過雙槳，學著姐姐的樣子劃起來。不知怎么的，槳就是不聽我的話，它不是鉆進水里不動，就是擦著水面跑，時兒上，時兒下，不一會兒，濺得姐姐和我滿身滿臉都是水，小船呢只是在原地打轉轉兒。別的船上的人看了都哈哈大笑起來。我覺得臉上熱辣辣的，真有點不好意思。“沒關系，慢慢來。”姐姐一邊說一邊比劃著。我照著姐姐的樣子，心平靜下來，慢慢地，雙手握緊船槳，雙眼注視前方，一下一下地劃，船真的向前走了。我高興極了，渾身的勁也來啦，就用力地劃了起來，我想船飛快前進，從碼頭劃到對岸。劃著劃著，船槳好像越來越聽話了。我興奮地不知該怎么做。后來我順利地到達了對岸。
我終于學會了劃船，雖然我劃得滿頭大汗，心里卻有說不出的高興!
關于快樂的五一作文范文二今天，我過了一個快樂的勞動節。
早晨，媽媽和我吃完早飯后，媽媽就忙活開了。掃地、拖地……累得媽媽大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“媽媽，要不要我幫您干點活兒呀?”媽媽喜笑顏開地說：“好呀!女兒長大了!你去把那幾件衣服洗了吧!”聽媽媽說完，我連忙跑到衛生間里拿了一個別致、精巧的塑料盆，接了滿滿的一盆水，把衣服完全浸入水中，然后拿個小凳坐在塑料盆前開始洗起來。洗一件衣服可真不容易!要把衣服上上下下都洗干凈，還有那些頑皮的死角，它們總躲來躲去，似乎不想讓我“捉”到。我用力搓，就不信洗不干凈!可是我搓得手都痛了，好象連一點污漬都沒洗掉。你瞧，污漬們還在對我奸笑呢!我生氣極了，小嘴蹶得老高，能掛上幾把油壺了。這時，媽媽走過來了，她看見我這滑稽樣，忍不住笑了起來：“怎么了?剛才還好好的，一下子成這樣子了?”我生氣的說：“我洗不干凈這些衣服。”媽媽卻笑瞇瞇地說：“原來是這樣啊!洗衣服得細心，找到臟的地方再用力搓，你不找準地方，當然沒用。”我聽了，豁然開朗，連忙按媽媽教的方法洗起來。不久，我輕快地把這些衣服洗完了。媽媽夸我長大了，懂事了，我由衷地笑了。
這個勞動節我過得非常愉快，我不僅掌握了洗衣服的決竅，還品嘗到了勞動汗水的甜。
關于快樂的五一作文范文三五一的時候，爸爸媽媽帶我出去旅游，度過了一個快樂的五一。
媽媽和爸爸帶我到黑河森林公園旅游。在那里讓我長了很多見識。我們坐了4個小時的汽車來到黑河森林公園。
黑河森林公園位于周至縣秦嶺山北簏，黑河水現在還給西安送呢!公園里樹木茂盛，溪水碧綠，空氣新鮮，白云環繞在山間，像美麗的仙境。
我們先租了房間，然后就去吃午飯。因為我們早上六點鐘就出發了，一直到11點鐘才到，早就餓了。吃完飯后，本來說要去狐貍潭，因為太遠，天又下雨，路又滑，得4個小時才能到。所以我們并沒有去狐貍潭，而是去釣魚。我們在旅館后面的黑河里釣魚，魚長5～8厘米，很好釣，我都釣了近10條，我的好朋友釣了十幾條呢!我們釣完魚后去飯館吃飯時，讓飯館的人把魚油炸了吃，味道非常鮮美。晚上，我們還去看了篝火晚會，許多人在火旁邊跳舞，非常熱鬧。
第二天我一早就起來了。吃完飯后，我們就坐車進黑河森林公園。我們到黑龍潭，從搖擺的吊橋上走過去，然后爬上山，看見那里有野草莓、野蘑菇、野木耳，我們采了很多野木耳，本來想吃又害怕有毒，就沒有吃。
在森林公園的里頭有一個鐵甲山莊，那里有鐵甲神樹，是珍希樹種，我們把寫著祝福的紅布條扔到樹上，希望愿望成真，希望帶來好運!
五一國際勞動節臨近了，腦海里便時常閃出一個詞勞動。勞動，是具有一定生產經驗和勞動技能的勞動者，使用勞動工具所進行的有目的的生產活動，專屬于人和人類社會的范疇，是人類本身及自然界與社會關系的積極改造。這里給大家分享一些關于2021勞動節心得體會優秀作文,供大家學習。
2021勞動節心得體會優秀作文1一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車。出發之前，我們準備了兩個大袋子，用于裝垃圾。
天沒亮就起來的感覺十分的妙：大街上與平日可不是一個樣，偶爾有一些車輛來往，平常擁擠的馬路上竟然空無一人!街道兩邊的小吃店有的才開始開灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么，竟響了起來，胃口從來沒有過的這么得好，很想吃點什么。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心里十分驕傲!因為路上沒有一個小朋友，我是最早的一個。
“五一”節一大早起來爬紫金山的人還挺多，但大多數都是老人。開始干活了!我拿起一個大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風景，并尋找路邊的垃圾。在不知不覺中就來到了山頂。我失落地問：“媽媽，我一路找來，什么垃圾也沒有嗎?”媽媽笑了笑，說：“說明大家都愛護環境、保護環境。不像以前，這里一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺’!而現在，垃圾少了，綠色又回來了!”
“太陽出來羅喂，喜洋洋了”，在下山的時候，傳來一陣陣的歌聲，原來是老人們組辦的小合唱樂隊，他們每天來這里一起唱歌。這樣，他們即登山鍛煉了身體，又唱歌陶冶了情操，同時也給別的登山者帶來了美好的享受!不信你看，有許多的登山者駐足傾聽，還有許多人登山回來，干脆加入他們的行列，和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風景線!
這次登山，我帶去的兩個大袋子雖空著而回，但我收獲到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對明天更美好的信心!人們保護環境愛護環境的意識，要比我想象的更強。在大家的愛護下，紫金山的環境更美了，每天吸引許多的人來這里觀光，健身。看，當我到山下時，成群結隊的人正向這兒涌來。哦!“五一”節真是個踏青的好時候啊。
2021勞動節心得體會優秀作文2上課了，王老師快步走進教室，告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機會。于就是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢?因為我在班里年齡最小、個子最低，勞動中一向就是照顧對象呢。
干什么活兒呢?就是掃地、擦玻璃、還就是……唉呀!猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領下，來到學校大門口兩側的“衛士”——柳樹下，原先王老師就是讓我們用白灰美化大門口兩側的幾棵柳樹。
我們仔細地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來美化。“嘿，這還不簡單!”看了老師的示范，我心里暗暗地想。
說干就干，我們照著老師的樣貌，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標記處開始，沿著樹干向下刷。可我的“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老就是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點兒。這時，我才意識到任務的“艱巨”(不簡單)!
開始，我們刷得個性有勁兒，個個汗流浹背，但就是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到老師平時常教導我們：堅持就就是勝利。于就是，我便鼓勵同伴們必須要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經黃白相間了。
勞動結束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒，個個成了戲劇里的“小丑”。再看看個個“衛士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢。“啊，這天可累壞了!”我情不自禁地說。他們回話：“就是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批評了。”這時，王老師走來了，看著我們的勞動成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干!”我們甭提有多自豪了。
這次勞動令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康，同時美化了校園的環境。
2021勞動節心得體會優秀作文3今天，是五一勞動節，我們一家和我爸爸的老師一家要去薛埠鎮的江南孔雀園游玩。眾人曰：“為何?”勿急勿急，請各位先生們聽我慢慢道來：
話說2021年5月1日，乃是我國勞動節也。我們歡歡喜喜得到全省聞名的江南孔雀園去游玩。到了那兒，我們先觀賞了孔雀，然后去了江南馬會騎馬。我一開始非常非常的害怕，十分十分的害怕，特別特別的害怕，只好讓教練員帶著我騎馬。
騎了一圈，感覺不過癮，而且教員帶我騎馬感覺我很膽小的樣子，所以還想騎。可我讓我騎，時間不讓我騎呀!不知不覺中已經到中午了，我們要到孔雀園里的餐廳里去吃飯。我吃過飯了，爸爸媽媽要回家了。我因為想騎馬，所以拉著媽媽懇求她在留一會兒。
經過我的再三懇求，媽媽答應了。于是我們又一次來到了馬會。呀，那里的人都排成了長隊。我的心頓時涼了半截。總不能一直等吧?大人們也沒這個耐心，就去打牌了。我們小孩子又沒什么玩的，在那兒等了一會兒，想看看書，打發打發時間。但怎么也看不進去，心里只想著騎馬。好不容易，在快要回家的時候，舅舅說帶我再去騎一次馬。我高興的一本三尺高，嘴里大叫“耶，耶!”我這次強烈要求一個人騎。但是訓練員說我太小，有危險，不能自己一個人騎。
我用盡自己全部的智慧，嘰里呱啦的說了一大堆話。我自己都驚嘆平時不善于表達的我哪來這么多的話。那訓練員禁不住我滔滔不絕、連綿不斷的口水攻勢，終于答應了。我跨上馬背，雙腳一蹬，馬就跑起來了。我拼命的蹬馬的肚子。馬快速的跑著，不是從鼻腔里發出“哼哼”聲。
好好像再說：“老兄，玩命啊?”跑完半圈，出現一個拐彎口。我左手一拉韁繩，輕輕松松的拐了過去。但是在回頭的.時候拉了一灘屎。我用眼神跟他說：“你這種行為可不文明，我要到衛生部去告你!”馬也用眼神回答我：“嘿嘿，我一定改，一定。”不知不覺，已經一圈過去了。我們也要回去了我。這次我終于體驗了自己騎馬的感覺，覺得很快樂。
時間如水，“嘩嘩嘩”的流著，在不知不覺中失去。五一勞動節著快樂的一天就這樣過去了。我們坐上汽車，回到了家。但是我的心還留在孔雀園里……
2021勞動節心得體會優秀作文4燕子銜柴筑新巢，蜜蜂采蜜釀甜蜜。“幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造!”這是《勞動真快樂》中所傳唱的真諦。
勞動能創造一切。從多次勞動中，我明白了：勞動真快樂!
烈日當頭，我與外公正準備到外公的“勞動基地”挖地瓜，愛搗蛋的表妹硬是跟了過來。外公一手拿著個箱子，另一只手拿著一把小鏟子，在田間走著。外公臉上布滿了汗珠，露出了艱難的表情，這天氣，誰不煩呀!妹妹見了小鏟子連忙沖上前，要去搶鏟子，她的眼睛睜得大大的，一邊跳一邊喊：“外公，鏟子!鏟子!”
“妹妹!停下，不能這樣!”我沖上前，把妹妹給拉到一旁，把她的手抓住，不讓她亂跑。我伸出另一只手，擦了幾下汗。向前望去，是一片土地，妹妹又掙脫了我的手，向前沖去……
只見一直深棕色的狗突然從一旁沖出來，惡狠狠地盯著妹妹，妹妹嚇了一大跳，連忙跑了回來。
我趕緊將妹妹拉回來，說：“不用怕，不如我們一起跟小狗勞動吧!”妹妹二話不說，跟在小狗后面，屁顛屁顛地向田里奔去。有樣學樣，我學著外公挖起了地瓜。哇!你看!這地瓜好像一個胖乎乎的小娃娃，可愛極了。妹妹用雙手刨著土，怎么看動作都有點熟悉呢?原來小狗也做著這動作呢!我的動作越發熟練，箱子里的地瓜已經快過半了。這是，蹲著的我感到全身都好似有千斤重，手都使不出力氣，汗水不斷地從細小的毛孔滲出。外公見了我累了，連忙從一旁變戲法似的變出了一杯水：“喝吧，這是燒開的山泉。”我一邊喝著甘甜的山泉，一邊往前一看便看見了一眼涓涓細流的泉水。
天，漸漸黑了。夜色悄悄爬上天際，皎潔的月光沐浴在我的心田，我們三人的身影漸漸融入了夜幕。如果每一天都能這樣快樂地勞動，我的生活一定像蜜一樣甜!那天晚上，我做了一個夢，在夢中，我又在快樂地勞動……
一覺醒來，窗外的陽光是那樣燦爛。大夢初醒的我甜蜜地笑了。
2021勞動節心得體會優秀作文5手中已經數了五遍的錢，384塊，一遍遍地設想父母吃驚的表情和欣慰的笑容。為了老爸老媽的“結婚20年紀念日”，我打算用這筆多年“省吃儉用”余下的零花錢去做生意。
當下的年輕人都很浪漫，情侶之間喜歡送玫瑰花以表達愛意，我看準了這個市場一定能賺錢，便坐車一直到了批發市場的花卉大廳。我把所有的錢都買了花，足足三大桶。望著這嬌艷欲滴的玫瑰花，我仿佛看見勝利在向我招手。
我提著桶來到了最繁華的新華大街，這里人來人往肯定有不少顧客。
還沒等我叫賣，就來了兩個年輕男子。一個說：“小妹妹，這花多少錢一枝?”我抑制住心底的高興說：“五塊錢一枝，買得多可以便宜。”另一個邊挑花邊說：“咳喲，人不大心倒挺黑。”“大哥，您沒聽說過便宜沒好貨?我的花都是早上剛下飛機的，您聞聞多香。再說賣花送人送的是心意，您還在乎三塊兩塊?”兩個男子相視一笑：“這小妹妹還挺能說話。”在我的游說之下，他倆又多買了十枝。首戰告捷——100元我收入囊中。第一樁生意就打了個開門紅，接二連三的，我的生意越做越好，不到三個小時，就已經賣了一大半。
正在我高興之時，兩名穿藍色-的叔叔站在了我的面前說：“誰讓你在這里賣花的?”原來他們是城管。對我進行了半個小時的批評教育后他們就走了，念在我是小孩兒，沒有把花沒收。但生意就別做了，我便把所有的花包在一起決定送給媽媽。
數了數包中大大小小不同面額的錢，我凈賺了200多元。拿著這些錢，我興沖沖來到商場，經過挑選，我為爸爸買了一臺剃須刀，給媽媽買了一條項鏈。600元報銷!
回到家，爸爸已經做好了午飯，他們都很平靜，直到我把玫瑰花從身后拿出來，媽媽才激動地說“今天是……”“咱倆的結婚紀念日!”爸爸醒悟過來。我把禮物獻給他們，媽媽抱著花竟然哭了。爸爸說：“孩子長大了，知道自己勞動掙錢來哄我們開心!”
許艷波
內容摘要：教會學生心存感激，那么孩子們就會多一份寬容，多一份自律，多一份熱情……從感恩教育入手，使學生感悟到：父母給予我生命，讓我健康長成，肯一次次牽扶，讓我在遠離家鄉的地方放飛理想，我們應該感謝父母；老師帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。讓我拋卻愚昧，懂得思考，我們應該感謝老師；兄弟姐妹讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連他人關心幫助了我們，我們應該感謝兄弟姐妹；朋友讓我體會到友誼的芬芳，我們應該感謝朋友 ……
關鍵詞： 感恩教育
一、感恩正離我們越來越遠？！
初一剛開學的時候，總會看到好多孩子手里拿著冷飲津津有味地吃著，父母甚至還有爺爺奶奶跟在后面汗流浹背，拿著行李蹣跚地穿梭于各個報到的窗口！
一次家訪中有位家長請求我好好的與他的孩子談談：自己的孩子（住校生）每周回家后根本不愿與父母說話，偶爾說話語氣中也滿是不耐煩，即使向父母要錢也是一副“應該”的神情！
我剛接手初一班級時，另一位家長跟我透露：自己的寶貝女兒現在仍然賴在父母的房間住宿，每天學習仍然要父母陪伴左右，否則就不學習！
一個總是感覺家庭條件優裕的孩子曾經不無炫耀地在同學面前說：我幫助爸爸拔白頭發，拔一根向他要1塊錢，為了湊齊20元錢，我還拔了2根黑頭發充數！哈哈……
一個男孩子在作文中寫道：我已經長大了，我有我自己的想法、自己的世界！不需要父母的照顧了，我討厭他們的嘮嘮叨叨，總有一天，我要離家出走……
……
再放眼周圍的世界：
2006 年 4 月 20 日 20 時 40 分，著名歌手叢飛因病醫治無效在深圳市人民醫院去世。 37 歲的叢飛生前立下遺囑捐獻眼角膜，以他最后的愛心之舉，將光明永遠饋贈社會、長留人間。 11 年來，叢飛累計捐款捐物 300 多萬元，資助 178 名貧困孩子而家財散盡。 “ 愛心大使 ” 叢飛的死讓我心碎，但更讓人痛心的是他身患癌癥生命垂危期間，那些曾受他資助讀完大學并有一定經濟基礎的人中，卻很少有人來看望他，那些正在接受他資助的學生及其家長中，竟有人抱怨： “ 你不是說供到我們大學畢業嗎？現在不出錢了，不是坑人嗎？ ”聽來令人心寒：我們的感恩心都丟到哪里去了？“人之有德于我也，不可忘也；吾有德于他，不可不忘也。”
從今年4月起，省慈善總會安排了10名來自全省各地的先天性心臟病患兒到醫院免費治療。活動進行到7月19日，治療手術大都已經順利完成，但慈善總會負責聯系此項活動的熊志亮卻又一次遺憾地發現，到目前為止，沒有一名患兒的家長對幫助他們的人說聲“謝謝”。熊志亮曾多次組織過助學、扶困、救急的活動，許多受幫助的人都只是在需要幫助的時候露個面，其他時候就很難取得聯系。
現在的孩子怎么了？！
我國自古就有“羊跪乳，鴉反哺”的古訓，但觀察一下現在的大學校園，揮霍父母的血汗錢用來玩樂的學生不在少數，畢業后不愿工作靠父母養活的“啃老族”也有不少。嚴重缺乏報恩意識。出現學生對老師辛勤教育、同學之間的幫助乃至社會愛心人士的鼎力相助顯得寡情薄義，甚至像馬加爵那樣回報父母、回報社會的也大有人在!
如何幫助學生感受父母、他人、社會、國家對他們付出的愛？如何教會學生報答父母的養育之恩，報答祖國的培養？這是學校、家庭、社會應共同探討、解決的問題。
二、需要補課的感恩教育
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。 所謂的感恩就是對他人、社會和自然給自己帶來的恩惠和方便在心里產生認可并意欲回報的一種認識，一種情懷和行為，說白了就知恩、圖報。感恩教育則是教育者運用一定的教育方式與方法通過一定的感恩教育內容對我們的學生或者子女實施的識恩、知恩、報恩和施恩的人文教育。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關系的建立。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對生中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激，才能從別人那里得到更大的情感回報。一句話感恩，即善待了自己，又快樂了自己。
培養人的感恩心，對父母的感激之情是不可少的一步，這是最原始、最本能的情感。但是感恩心理還不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識和自立意識的體現。江西心理學會會員鄒艷認為，當前人們特別是青少年群體缺乏感恩心的現象十分普遍，究其根源，就是感恩教育在他們接受的教育體系中所占的位置已經被邊緣化。家庭無原則地溺愛，以文化課為主導方向的學校教育又往往對德育教育不夠重視，在這種背景下，年輕一代陷入情感教育的“沙漠”， 在很多學生的情感世界里，感恩思想已經成為一個盲區，孩子對家長只知索取、不思回報，感恩之心嚴重缺失。感恩意識的缺乏也就在所難免了。
感恩教育就是通過情感教育，切入學生個體心理世界，激發個體心靈共鳴，促使學生對某些事件更深刻的情感體驗，強化他們的感恩心理，增強他們的責任意識，培養他們健康高尚的道德情操，發展和升華他們道德情感的教育方法。 三、怎樣找回感恩之心
現在的孩子大部分是獨生子，家長尤其是爺爺奶奶太過于溺愛寶貝，認為孩子小，凡事替孩子包辦，好吃的留著，除了作業不代辦，其余都是老將出馬，甚至作業也是家長陪著做……都是無條件的給予，沒有培養孩子的回報意識，從而養成了對現有的條件不珍惜，只顧一味地索取，這樣的環境下長大的孩子他們已習以為常，把一切都看做是理所當然的，當然不會想什么回報的問題，何來感恩之心呢？
而童話作家金小芙說：“種植什么，都不如種植感動來得愉快。” 教會孩子感恩已是勢在必行！“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”， 學會感恩就是學會愛我們生活的世界， 愛其實就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發現它的雙眼。懷有一顆感恩的心，就會發現世界充滿愛！
1、己所不欲，勿施于人
家長、老師與孩子們可謂是朝夕相處，很多時候家長、老師就是孩子直接的模仿對象，所以家長、老師必須心懷一顆感恩之心、要活出感恩的生活來。面對困難要勇敢接受；身處逆境要自強不息；圖謀大作要善始善終；春風得意要戒驕戒躁。要保持超越的心、幸福的心、從容的心、平等的心、柔軟的心、包容的心。家長、老師的感恩行動讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
作為老師愛的方式是多種多樣的，甚至一個眼神，一個動作，一句話就能滋潤學生的心田，使他們真切地感受愛，進而理解愛的珍貴。把愛化為點點滴滴的行動： 腿勤：教室、學生餐廳、宿舍多跑跑，關心學生的衣、食、住、行加學習。
手勤：勞動以及班級的雜務班主任要起帶頭作用哦。還記得那一次，在午后我一個人對宿舍進行突擊檢查，發現我們班級其中一個男生宿舍里面又臟又亂，當時很生氣，想讓值日生回來重新打掃，但是理智阻止了我，心里想那些孩子們每天起早貪黑地學習的確不容易，于是我拿起了掃帚、拖把自己打掃、順便又整理了他們的床鋪，做完這一切，感覺自己反而快樂了起來，沒想到后來班級次次評比這個宿舍都是先進。
腦勤：把學生裝在心中，時時、事事有學生，班級管理中潛在的不良因素要及早發現，及時解決
嘴勤：我從不刻意保持與學生之間的距離，相反我的心一直是敞開的，我的工作、我的生活、我的家人、我的喜怒哀樂……我都會在適當的時候傾訴給孩子們，對于他們而言我的心是透明的！他們是我的學生也是我的老師、是我的朋友也是我的弟弟妹妹、更是我快樂的源泉、工作的動力！于是在班級布置中有同學經過父母同意后將家里的盆花搬到教室里。第一次班級作文中就有同學寫下：“山美水美不如致遠美，爹親娘親不如老師親！”更有許多同學稱我為許姐姐。公開課上，他們放下膽怯，拼命的為我“捧場”，作文課上，他們用心向我傾訴，課余時間，又爭著和我夢《紅樓》、嘆《三國》、比《水滸》。生活里，女孩子會告訴我他們內心的秘密，男孩子喜歡在我面前展示男子漢的頂天立地，聯歡會上，不會有人介意你五音不全，吼出我們的快樂，唱出青春的激揚就好！
用一種寬容的心態去對待孩子們的每一個過失；用一種期待的眼神去等待孩子們的每一個進步；有欣賞的目光去關注孩子們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許孩子們的每一點成功……這些都是愛的表現，可以傳遞給孩子們一種愉快的情緒體驗，是一種真實而自然的感染力量，我一直堅信“愛可以融化堅冰”，，何況孩子們的心，本是一片純凈、熱情的世界而不是堅冰。記得那天晚自習，走讀生都已回家，我接到我們班一個男孩的舅媽打來的電話，男孩的爸爸在外打工，因為工作意外傷亡，當時我站在教室外面就哭了，我不知道那樣一個活潑可愛的小男孩如何接受這個殘酷的事實這樣的打擊實在是太可怕了，我好想保護他，不讓他受到任何傷害，我一直在想：我可以為他做些什么？我本想對班級的其他同學隱瞞這件事，但是我想了一會兒還是覺得告訴孩子們更好，這個男孩是走讀生已經回家了，于是我擦干眼淚整理好情緒走進教室，可是面對著那些可愛的孩子們，我什么也說不出來，頃刻間淚流滿面，于是我拿起筆在黑板上寫下了這個消息，孩子們也都哭了，我強迫自己控制情緒，告訴孩子們：“事情既然已經發生了，我們得學會接受，因為沒有一個人的人生之路是平坦大道……我們的父母也有好多為了我們在外打工，他們的工作同樣具有潛在的危險，但是為了我們，父母義無反顧，此時我們不好好學習，更待何時？千萬不要再發生‘樹欲靜而風不止，子欲養而親不在’的事情！同時我請求大家私下里默默地幫助那個男孩，但是不要讓他發覺我們知道他的事情，盡量為他創造一個快樂、寬松地環境……”那晚之后，我發現孩子們好像一夜之間長大、懂事了，學習更加積極了，當然那個男孩也一直都不知道我與其他同學之間的協定。
人心與人心之間，也象高山與高山之間，你對著對方的心靈高山呼喚“我尊重你”，對方心靈大山的回音也會是“我尊重你”。你說“我愛你”，對面的回音決不會是“我恨你”，這大概就是“愛人者人皆愛之吧”。同樣老師的付出學生決不會視而不見，一張卡片，一根自制的手鏈，一個大頭貼等等，甚至路邊偶遇時一塊糖果，我不敢不收，因為我怕在我吐出“不”字之后，他們臉上的失望、落寞、甚至自卑。于是那一天，也就是我生日的前一晚，孩子們神秘地把我往教室拉，剛到教室門口我被五彩絲帶、禮花、氫氣球……包圍了，頃刻間教室里響起來孩子們飽含神情地《生日快樂歌》和熱烈地掌聲，一群男生抬著點燃蠟燭地大蛋糕、女生們拿著禮物向我走來……，那時，我內心的激動真的無法用言語來表達，我知道為了他們受再多苦、再多累，無怨無悔，我把蛋糕都分給孩子們吃了，沒有給自己留，我那些可愛、善良的孩子們感覺內疚，晚自習后幾個男生變戲法似的居然又給我送來了一個小蛋糕。透過這些事情我看到了孩子們一顆顆滾燙、熾熱的心！我告訴自己：孩子需要愛，感受自己被愛著的孩子才會覺得自己的可愛，如果我們能用我們的真心去換孩子們的童心，用“幼吾幼，以及人之幼”的愛心去呵護孩子們的話，那么教與學之間便少一份抱怨，多幾份融洽；少一份單調，多幾份溫馨。校園便是師生的樂園！這樣才能使孩子們從情感、心理上接受我們，使他們先感悟到什么是“愛”，再學會如何去愛，進而成為一個“愛人”的“仁者”。
2、凡事感恩！
首先要幫助孩子們在心中培植一種感恩的思想，從而沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，使生活變得更加美好。
（1）感謝大自然
用《后天》等災難性影片引發孩子們的思考，鼓勵孩子們將目光投向大自然：無論是一花一草，還是斜風細雨，都是大自然饋贈給我們的禮物。想想那些在自然災害中喪生的人們，如果我們對大自然還不心存感恩的話，那么大自然帶給我們的將不僅僅是海嘯、泥石流、臺風、沙塵暴……吧！
（2）感謝父母
我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須感恩我們的父母，是他們賜予我生命，把我養育。父母操勞了大半輩子，得到的只是更多的白發與皺紋。作為一名教育工作者，我們有責任有義務讓學生多想想父母，養成感恩父母的意識，從而進一步感恩老師，感恩社會，只有讓學生學會感恩，才能消減教育的阻力。為了讓孩子們了解父母的一片良苦用心，我組織召開了一期“感恩父母”的主題家長會！在這個家長會上好多家長走上講臺給孩子們講了在外打工、為生活奔波的經歷、見聞、感受、希望！孩子們終于明白父母、發誓要恩父母，回報父母！
（3）感謝老師
我應該感恩老師，是他們賜予我知識，他們為教育事業付出了一切，得到的只是沙啞的聲音和粘滿雙手的粉筆塵。很多時候家長老師為孩子們付出多少，孩子們并不明了，這就需要溝通，所以只要有時間，我會做任課老師與孩子們之間心里溝通的紐帶：我們班級的英語老師愛人工作在外地，自己帶著才讀小學的兒子，真是又當爹又當娘，每天早晨6點到校帶領孩子們讀書，又用手機打電話回家把兒子叫醒，讓他自己穿衣洗漱、自己到小吃部吃早餐，晚上等他上完晚自習回家后，兒子已經睡著了；我們班級的數學老師是一個自強不息的人，他是在伯母得到支持下讀完大學的……，當孩子們從我口中知道這些事情之后都非常感動，學習的勁頭就更足了。數學老師的伯母去世他請假回家，正好是期中考試前夕，我也告訴了同學們這件事，并且陪伴著孩子們一起復習數學，考試成績下來了，數學成績是喜人的。孩子們知道數學老師丟了兩千多元錢后，瞞著所有老師集體捐了錢送給數學老師，雖然數學老師沒有收下，但是，我知道，他已經在孩子們的心里種下一顆顆感恩之心！
（4）感謝生活
讓孩子經常注意社會上還有一些沒房屋住的家庭，父母喪失勞動力的，或是那些本身殘疾的，還有在街上乞討人們。在看過他們艱辛的生活以后，對自己舒適的生活又會是另一種體會吧。聽聽老人講講過去的事情，或是看一些描述艱苦生活的書籍和影片，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅色娘子軍》、《白毛女》等等。憶苦思甜，其實對現在的孩子會有一定的好處的；《瘋子娘》、《多圖白發親娘》、《三袋米的故事》、《親吻每一天》、《礦工血淚成就血汗寶馬》、《最真實的貧困農村》、《火車站的老盲人》、《美麗中國》、《改變一生的5句話》、《冬天來了，他怎么辦》……這些勵志、感恩的文章讀給同學們聽，讓他們在書香中學會感恩；《暖春》、《苦菜花》、《漂亮媽媽》、《可可西里》……這些影片的教育作用是非凡的，把他們帶給孩子們勝過任何的千言萬語，打開網絡，你會發現，網絡每天同樣會為你提供無數生動的感恩事跡，尤其是《灰色的震撼》：在那里有瑟縮街頭的孩子、沿街乞討的兒童、過早挑起家庭重負的山里孩子、用垃圾充饑的孩子、誤入歧途的孤兒；在嚴寒酷暑中奔命的打工仔、凄風苦雨中飄搖的外來妹、仍然過著纖夫生活的天府的脊梁、排著賣血長隊的農民、要不到工錢自殺的民工、無糧度年而老淚縱橫的老人、相依為命的盲人夫婦、無錢就醫的老人、街頭賣唱的老人……這些真實的畫面給人的啟迪真的是震撼的、刻骨銘心的，在孩子們晶瑩的淚光中，我知道感恩已經在他們心中扎根！
一個舞蹈，成為永恒，那便是《千手觀音》。心中有愛，就會有一千只手來幫助你；心中有愛，你就會伸出一千只手來幫助別人……，
現實生活中《2003，中國之痛》、《2004，感動中國》、《2005，感悟瞬間》《背后的故事——走進千手觀音》……這些節目能夠告訴孩子們在我們的生活中有那么多可愛、美麗的人，同時鼓勵孩子們也去做一個感動小組、感動宿舍、感動班級、感動學校……的人！在這樣的感染之下，我們班級涌現了不少好人好事，小男孩張陽是宿舍的室長，能夠在夜里醒來后給同宿舍的成員蓋被子，真的感動了宿舍、感動了班級！
……
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；社會對我們有關愛之恩，軍隊對我們有保衛之恩，祖國對我們有呵護之恩……所以：
凡事感恩！
我感謝關愛我的人，他讓我得到了幸福；
我感謝讓我愛的人，他讓我學會了珍惜；
我感謝藐視我的人，他喚醒了我的自尊；
我感謝不愛我的人，他讓我懂得了自愛；
我感謝傷害我的人，他磨練了我的意志；
我感謝欺騙我的人，他增進了我的智慧；
我感謝中傷我的人，他砥礪了我的人格；
我感謝鞭打我的人，他激發了我的斗志；
我感謝遺棄我的人，他使我學會了獨立；
我感謝背叛我的人，他成熟了我的判斷；
我感謝絆倒我的人，他強化了我的雙腿；
我感謝斥責我的人，他提醒了我的缺點。
我感激所有使我成長的人！
2、體驗過才會懂
孩子們需要家長的關心、理解、愛護！其實家長更需要孩子的理解，畢竟理解了父母的一番苦心更有利于孩子的成長!所以今年的五一勞動節、母親節孩子們過得非常有意義，收獲也非常之大。在五一勞動節前夕，我與孩子們商量了一下，便決定這樣過節：自即日起，同學們利用課余時間、五一假期開動腦筋嘗試著打工賺錢，每天的收入留有記錄，每一分錢都必須有來源記錄。于是課外活動同學們撿垃圾拾廢品的身影遍布校園的每個角落，節假日孩子們勇敢地走向街頭撿垃圾拾廢品、賣報紙、給公司散發宣傳單……，假期結束后，我組織同學們交流了打工的經歷、感受。一一看了孩子們地帳單，然后鼓勵他們用自己賺來的錢給父母買一份禮物，并且給父母寫一封信和帳單一起交給父母。于是在母親節的前晚我發現教室里成了康乃馨的世界，我由衷的替孩子們的父母高興，因為通過這次打工活動，他們的孩子真切地體驗到打工的艱辛、做父母的良苦用心……，孩子們懂得了感恩！
其實感恩不需要感天動地，一個微笑，一件小禮物，一封賀卡永遠是受歡迎的。當一個孩子在家幫忙把碗盤放好，就是以行動表達了他對家庭與食物的感恩。當一個學生幫助老師提錄音機，就是以行動表達了他對學校與老師的感恩。在節假日，親手做些小禮物送給親人朋友，以表感謝之心。這也是學會感恩的一實際做法。每天要學生自問：今天有無給別人添麻煩？今天是否有進步表現？今天你最感激誰？最終的目的，就是讓學生學會反思，善于發現別人的優點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培育學生的健康心態，進而塑造學生的健全人格。
