時間：2023-05-29 17:38:29
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇元旦古詩，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
“元旦”一詞最早出現于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春。 ”漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”、唐德宗-李適《元日退朝觀軍仗歸營》一詩中謂之“元朔”。下面是小編為你們整理的關于元旦晚會的作文內容，希望你們能夠喜歡。
關于元旦晚會作文一星期四晚上，泰弗爾培訓中心在諸暨劇院舉行元旦晚會，有許多精彩節目，我邀請好朋友趙楓玉一起去參加。
我們早早就到了劇院，那里的人可真多呀!我在人群里鉆來鉆去，好不容易找到自己的座位。座位在第一排，離舞臺很近，可以很清楚地看到舞臺。舞臺布置得五彩繽紛，掛滿了很多氣球。我想在這個舞臺上表演的節目一定會很精彩。很快，臺上的燈光亮起來了，有五六個小主持人出場了，他們用一口流利的英語介紹了晚會的節目安排。隨后，表演正式開始，有唱歌、跳舞、彈琴等，其中給我印象最深刻的是一個穿著紅衣服，扎著兩個小辮子的小姑娘，小小的身子站在舞臺上，又是唱歌又是跳舞，真是聲情并茂啊。整個晚會給人的感覺很熱鬧，表演的人很盡力，觀眾很盡興。
不知不覺兩個多小時過去了，表演在一片掌聲中結束了，我仍然覺得意猶未盡。
關于元旦晚會作文二每年的元旦，我們都會開聯歡會，但是每年的迎元旦聯歡會開的都很感人，每一次的聯歡會都值得懷念。
今天，我們班開聯歡會了，主持人張歆藝和張月站在講臺上大聲說：“2021年元旦聯歡會現在開始”。話音剛落，同學們都拍起熱烈的掌聲。
第一個上場的是毛海心，她表演的是快板，沒有想到平時文靜的毛小毛還有這么一手。第二個上場的是錢程，他為大家表演武術，怪不得他在我們班最厲害，原來他練過武術。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說：“錯了，是趙甲，不是趙鑫”，張歆藝不好意思說：“念錯了，下面是趙已為我們表演魔術”。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：“千萬不要演砸了”。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。王老師看了以后也試了一次，沒有成功，我想告訴她秘密在那，一旁的謝老師說：“魔術是有秘密的，不能告訴別人的”，我聽了點點頭。
時間過的真快，一轉眼晚會結束了，我想明年我還要為大家表演更精彩的節目。
關于元旦晚會作文三一大早起床，我習慣性的朝掛歷那里瞟了一眼，咦，掛歷怎么只剩下一件衣服了?難道元旦來的那么快嗎?我們的元旦聯歡晚會就要在晚上如期舉行了。
吃過晚飯，就由主持人兼導演的我宣布家庭聯歡晚會現在開幕。首先由爺爺上場，我爺爺是個戲迷，現在正在老年大學學習京胡和二胡。爺爺滿面紅光，先為我們演奏了一段京劇，那抑揚頓挫的曲子讓人回味無窮，博得了全家人的喝彩。我們都意猶未盡，在我們的請求下，爺爺又為我們拉了一段呂劇，在我眼里爺爺真是不凡呀。
“下面由我們家的乒乓球迷爸爸上場”我話音剛落，爸爸就取出球拍拉開了架勢，他可是苦練多年了。他給我們表演了花樣掂球，“一個、兩個、三個……”一分鐘掂了一百多個，看著爸爸自信的臉，我知道了干什么事情都要吃苦，才能做好。
接下來，奶奶、媽媽、小姑、弟弟各表演了一個精彩的節目。最后我給大家講了一個笑話，逗的大家哈哈大笑。
這真是一個精彩的晚會，讓我們全家度過了一個幸福美好的夜晚。
關于元旦晚會作文四“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜……”教室里的古詩聲接連不斷，原來，我們小組在元旦聯歡會上給大家出了一個“古詩文競猜”的游戲，由我和蔡宜辰當主持人。
這個游戲分為四個環節，分別是：識別古詩句、對句題、看圖猜詩句和風險題，其中最有趣的`就要屬風險題了。第一題是王安石的《舟過安仁》，這道題可把大家難倒了，沒辦法，大家只好向我們班的“詩圣”朱宸睿求助，他們一齊轉過頭去，看著他，連陳老師也笑瞇瞇地對他說：“朱宸睿，大家都不會，就看你的了！”可他卻說：“呃，這道題我不會……”我心想：啊？不會吧！沒有一個人會嗎？可是，卻沒有一個人舉手回答。我只好揭曉答案。同學們一聽到答案，都發出了“哦”的聲音！第二題是杜甫的《聞官軍收河南河北》，朱宸睿還是沒有回答出來，不過，這次丁丁倒是回答出來了，同學們都抱以熱烈的掌聲。最后一題是范成大的《四時田園雜興》，由于前面出現過，所以這一題就直接跳過了。
通過這次活動，我發現我們所掌握的古詩并不多，以后得每天都堅持背古詩，才能去參加比賽，為學校爭光！
這次活動能激發我們背古詩，下次如果再有這樣的活動，我還是會積極參與！
關于元旦晚會作文五12月31日星期五下午，在我們班舉行了“慶元旦迎新春”聯歡會。
在星期五下午12點30分，一開班門，同學們就開始裝飾教室，移桌子的移桌子，打掃的打掃，畫黑板的畫黑板，裝飾教室的裝飾教室……過了好一陣子，教室終于裝飾好了，同學們各就各位，元旦聯歡會終于開始了。首先是主持人宣讀了開幕詞，聯歡會終于開始了，首先是詩朗誦，過了一會，到了我最喜歡的節目，那就是由許陽陽，劉潤華，劉志彤演的武松打虎，這可不是一般的武松打虎，而是現代版的武松打虎，剛聽了這個名字，我并不覺得是什么，當他開始演的時候，我就推翻了這個想法，他們的表演真實太好笑了，就連平時很少笑的同學也笑了出來。
幼兒園(英文/德文:kindergarten)，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。元旦節準備到了，下面就是小編給大家帶來的2022幼兒園元旦節放假通知書，希望能幫助到大家!
2022幼兒園元旦節放假通知書尊敬的各位學生家長：
你們好!
經研究，本幼兒園結合20_年元旦放假安排規定來擬定20_年幼兒園元旦放假時間，詳情如下：
2022年1月1日至3日放假，共3天。
幼兒園元旦放假期間家長注意事項：
1、帶孩子外出旅游或走親訪友時，切記“珍愛生命，安全第一”，注意交通安全，遵守交通規則。
2、幫助孩子養成良好的衛生習慣。
注意家庭與個人衛生，監督您的`孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。給孩子準備隨身攜帶的手帕或紙巾，經常使用洗手液(肥皂)和清水洗手。請教給孩子正確的洗手方法。
3、盡量避免帶孩子到人群密集、擁擠、空氣污濁的公共場所。
4、請家長和孩子參加適當的戶外鍛煉，增強體質，以提高自身免疫力和抗病能力。
5、養成良好生活作息習慣，早睡早起，避免孩子長時間看電視，保護眼睛，新入園的幼兒家長應提供孩子自己做事的機會，多講幼兒園發生的事情，避免長假過后幼兒的情緒不穩定。
6、合家團圓或親朋好友聚餐時，不要讓孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴飲暴食。
水果和零食也不能多吃，以免引起孩子的腸胃不適。
___幼兒園教務處
20_年12月__日
元旦佳節的古詩詩句有哪些1、田家元旦
唐代：孟浩然
昨夜斗回北，今朝歲起東。我年已強仕，無祿尚憂回農。
桑野就耕答父，荷鋤隨牧童。田家占氣候，共說此年豐。
2、元日
宋代：王安石
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
3、《除夜/巴山道中除夜書懷》唐代：崔涂
迢遞三巴路，羈危萬里身。
亂山殘雪夜，孤燭異鄉人。
漸與骨肉遠，轉于僮仆親。
那堪正飄泊，明日歲華新。
元旦的含義是什么在古代中國人的心目中，“元”，是開始的意思;“旦”，是早晨的意思。“元旦”意即“初始之日”，即公歷的1月1日，是世界多數國家通稱的“新年”。“元”、“旦”二字加在一起，就是新的一年開始的第一個早晨的意思了。元旦之稱，始于古代計時和農業生產。
殷商時期，人們為了把握時間、節令，以利耕作，當時的“天文學家”們，已懂得以月亮的活動來計時，月亮圓缺一次，定為一個月，初一為朔日，十五為望日;月亮圓、缺十二次，也就是十二個月，為一年。那時還沒有“年”的說法，但已將十二個月的頭一月定為正月;正月朔日子時，是一年的開始。當時叫“元日”，也叫“元旦”。據《爾雅》的注解：“夏曰歲，商曰祀，周曰年。”這樣解釋是否準確，是值得研究的，因為周代之前，在改朝換代之中，這樣的事情不可能分得那么清楚。
不過，當時為了農業生產而研究節令，則是事實。如《尚書·堯典》中就記載說：堯為了指導人們生產，就選了羲仲、羲叔、和仲、和叔等四個有學問的人，專門去研究天象地物，劃定春、夏、秋、冬四個季節，使人們知道什么時節宜耕種或宜收獲。漢代人著的《食貨志》，也有“堯命四子，以敬授民時”的記載。
元旦吃湯圓的含義團團圓圓
新年伊始吃湯圓有著非常好的寓意。
湯圓因為是圓形的，所以象征著闔家團圓以及親人團聚，在很多重大的節日都有吃湯圓的習慣。元宵一開始多被稱為“湯圓”，因為它開鍋之后漂在水上，煞是好看，讓人聯想到一輪明月掛在云空。天上明月，碗里湯圓，家家戶戶團團圓圓，象征著團圓吉利。
所以說，吃元宵或者湯圓表達的是人們喜愛闔家團圓的美意。另外，湯圓的名稱與“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對未來生活的美好愿望。據糯米湯圓外型圓圓的，里面帶餡或實心，在北方叫元宵，到了南方則叫湯圓。元宵湯圓可以有很多花樣。
今天，玉林小學一年一度的元旦迎新會，在一片歡聲笑語中開始了！
首先是由一年級三班為我們帶來的兩首兒歌：“【詠鵝】和【春曉】。”這兩首兒歌把古詩和兒歌充分的融合在了一起哦！
成都市玉林小學三年級一班 林可玉
每年的元旦，我們都會開聯歡會，但是每年的迎元旦聯歡會開的都很感人那么你們知道關于牛年元旦文藝晚會活動主持詞范文內容還有哪些呢?下面是小編為大家準備牛年元旦文藝晚會活動主持詞范文五篇，歡迎參閱。
牛年元旦文藝晚會活動主持詞一女2：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的家長朋友們：
男：敬愛的叔叔阿姨、
女1：親愛的小朋友們。
合：大家上午好!
女1：大家好，我叫_，我是20_年畢業于_幼兒園的學生，今天我特別榮幸被邀請為女2號主持人。
男：大家好，我叫_，我也是畢業于_幼兒園的學生，今天非常榮幸被邀請為的男主持人。
女2：今天我們張燈結彩，彩旗招展，標語滿天，喜氣洋洋，在這歡聲笑語中我們迎來了_年。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。
合：祝大家新年快樂，闔家幸福。
女1：_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。
男:_年的鐘聲已經敲響。
女2：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏。在這歌聲與微笑編織的舞臺，讓我們繼續努力，共繪_幼兒園美好的明天。
合：_幼兒園_年慶元旦盛典現在開始。
【篇二】元旦晚會活動主持詞范文大全
尊敬的各位領導，來賓，朋友們，親愛的同學們，大家好
[尹]365個晝夜，仿佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史，新的鐘聲新的一年,新的祝福新的期待，
[劉]喜悅伴著淚水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗，我們不知不覺的走進了20_年!新的征程擂響了新的戰鼓,新的春風帶來了新的祈禱
[尹]站在新一年的門檻，回顧20_，我們有太多感慨，20_，我們白桑關鎮各項社會事業和鎮域經濟全面發展，健康增長，尤其是鄖十高速項目快速推進，腳踏實地的拼搏，我們創造了一連串的輝煌
[劉]踏著新一季的鐘聲，展望20_，我們更躊躇滿志，20_，懷揣璀璨夢想，我們走在快速發展的星光大道，20_，高瞻遠矚的設計，我們將描繪出大步跨越的新奇跡
[尹]今晚，我們齊聚這里，用歌聲傳唱出我們的快樂與感動
[劉]今晚，我們齊聚這里，用舞姿表達出我們的幸福與歡喜
[尹]今晚，就讓我們用青春的金線編織成如錦歲月，就讓我們用燃燒的信念編織成遐思年華
[劉]今晚，就讓我們用最純凈的笑容笑出一年的好運氣，就讓我們用最熱烈的情感釀出一年的萬事如意
[尹]晚會開始之前，請允許我們首先介紹光臨本次晚會現場的各位領導及嘉賓：__讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
[劉]歡迎領導致辭
[合]_關鎮20_-20_慶元旦文藝匯演現在開始!
牛年元旦文藝晚會活動主持詞二男：尊敬的各位領導、老師，
女：親愛的同學們!
合：大家晚上好!!
男：時光流轉，浩宇蒼茫，青春的畫筆涂抹又一年絢麗景象。
女：流光溢彩，樂舞飛揚，漫天的飛雪攜來下一季明媚希望。
合：同時我們也迎來了我們院經濟管理系元旦晚會。
男：首先由我來介紹蒞臨本次晚會的學院領導：
女：
合：請大家再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!
男：今夜，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
女：今夜，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
男：于此同時感謝__、__KTV、___對我們晚會的大力支持
女：我們帶著美好祝愿、帶著未來的期望，向大家宣布201學院經濟管理系元旦晚會。
合：正式開始。
開場舞《ALONG》
男：人生的歲月，是一串珍珠;漫長的生活，是一組樂曲，而青春，是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
女：讓理想的奇妙火炬，點燃青春的熊熊火焰，發出奪目的光輝。從東升的太陽中尋找節奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，從宏亮的雞鳴中尋找韻律——讓我們隨著音樂的節奏一起《along》!
一、《ALONG》
二、突然想起你
男：在玻璃窗上，呵出你美麗的名字寂寞來襲，舊雨衣到底放在哪里。
女：想念著你，我的念頭應該想到哪里。有什么方法，讓兩個人不分離。
合：下面有請2號選手_帶來歌曲《突然想起你》大家歡迎。
三、海航贊歌
男：接下來請聽詩朗誦《海航贊歌》，朗誦者：_
四、蘆花
女：用形體語言表達抽象的思想情感，歷來是舞蹈的追求，也是對舞蹈者的考驗，舞蹈《蘆花》是否能征服我們呢?請大家拭目以待。
男：那么趕快請出我們經融2-121班_為我們帶來舞蹈表演《蘆花》。
五、理想情人
六、游戲環節
七、GEE
男：少女時代的《Gee》為音樂展示爵士舞的風采，動感的音樂顯示出了年輕活力的形象，聽著這樣活潑的音樂，跟隨著這舞蹈，跳起來，讓你一天都精神滿滿。
女：請大家欣賞_等帶來的舞蹈《Gee》。
八、《雙簧》
女：協調產生美、配合出力量。
男：步調一致是勝利的保障。
女：很多人喜歡看雙簧，但要是把雙簧演好還真不是件容易的事。
男：這不，工商企業班的兩位同學就為大家準備了一段雙簧。
九、競技表演
男：武術，集實戰、表演和健身于一體，具有鮮明的中國特色，是古代中國民間廣為流行的傳統體育活動。
女：那么還等什么呢，趕快請上武術協會給我們帶來《競技表演》。
十、父親
男：父愛如山，而山，總是沉默的。
女：長大了的我們，渴望自由，渴望走出父親的視線。
男：而越來越沉默的父親把他們的愛埋得那么深那么深。。。。。。
女：下面請欣賞_帶來的歌曲《父親》。
十一、只想一生跟你走
女：大家再一次掌聲送給我們的李斌。
男：這首歌讓我想起了我的父親，讓我一種想法。
女：哦，什么想法?
男：那就是只想一生跟他走.
女：呵呵，先生，你這個詞也用的太不適當了。
男：是嗎?
女：是的，只想一生跟你走是愛情詞，知道嗎?下面就讓你知道什么叫只想一生跟你走。有請_為我們帶來《只想一生跟你走》掌聲歡迎。
十二、床前明月光
男：古詩是中國古代文化中的精粹，是華 夏文明的結晶。
女：古詩的芬芳，在幾千年文化長廊里彌漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意。
男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱!
女：請欣賞舞蹈《床前明月光》，演出者：__。
結束語：
男：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾，
女：澎湃的熱血仍然在不停地流淌。
女：生命的魅力盡情揮灑，
男：青春的風采無盡綻放。
男：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別今天，我們將站在新的起點。
女：我們用奔騰的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的青春風景線。
女：在這激情飛揚的時刻，讓我們記住今天，我們獻給自己的青春盛宴。
男：在這星光璀璨的夜晚，讓我們期待明天，希冀到達未來的美好彼岸。
合：讓我們祝愿我們的海航越來越好!我們的學院越來越好!我們的經濟管理系越來越好!
牛年元旦文藝晚會活動主持詞三甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。我校年元旦晚會現在開始!
結束語
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。
同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
甲：所有的日子都來吧，讓我編織你們
乙：讓我編織你們，用青春的金線
甲：讓我編織你們，用燃燒的信念
乙：編成絢麗的歲月
甲：編成遐思的年華
乙：過去的日子是充滿遐想的日子
甲：紛紛的心愿迷離，像春天的雨
乙：我們有時間，有力量，有燃燒的信念
甲：我們渴望生活，渴望在天上飛
乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章!
合：本次慶元旦聯歡會，到此結束!
牛年元旦文藝晚會活動主持詞四女：斗轉星移辭舊歲
男：歡天喜地迎新春
女：在這新春佳節即將到來之際，我們向在座的各位領導，班主任董老師和親愛的同學們拜個早年
男：祝大家
合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意!
女：一個學期即將過去，難忘的20_即將與我們揮手告別;
男：此時此刻，我們心潮澎湃，熱血沸騰;
男：新的一年又將開始，我們將斗志昂揚，張開騰飛的翅膀向著更高的理想目標飛翔!
女：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上
男：用信念和汗水，再鑄六年六班新的輝煌!
女：辭牛迎虎春意鬧，
男：校慶生喜鼓樂歡
女：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情綻放
合：讓我們一起盡情地享受這段美好的時光!
下面我宣布實驗小學六年六班慶元旦聯歡會現在開始!
牛年元旦文藝晚會活動主持詞五魯：各位領導、各位家長、老師們
珍：親愛的同學們，
合：大家新年好!
魯：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
珍：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20_年元旦如約而至。
魯：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。
珍：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
魯：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
珍：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。
魯：20_年元旦聯歡匯演現在開始。
1、首先，請大家欣賞史__、徐__等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
2、當年，_飛赴重慶舉行國共談判時，發表了他的詞《沁園春雪》，王者之氣震驚世界，從氣勢上精神上首先就壓倒了___，打敗了___。
請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》
3、強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力;
修身養性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞史__、徐__等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
4、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。
兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
5、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》
6、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
7、啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。
下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
8、動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
9、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。
10、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》
11、兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。
下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》
12、飛揚的童年，散發著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞劉__、沈__等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》
13、朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。
下面請欣賞孟__、程__等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》
14、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。
八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
15、跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。
下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：王靜李雯等。
結束語：
珍：歡樂的時光總是這么短暫，
魯：團聚的日子特別讓人難忘。
珍：新的一年開啟新的夢想，
魯：新的.一年開啟新的篇章，
珍：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望
元旦佳節不收禮，要收只收人民幣，現金紅包加福利，通通屬于你;元旦佳節不送禮，要送只送短信息，健康幸福添如意，統統跟隨你;快樂元旦!這里給大家分享一些關于元旦晚會觀后感，供大家參考。
元旦晚會觀后感1“耶……”從教室里傳來一陣歡呼聲，這是在干什么?原來老師剛給同學們宣布：下午要開元旦聯歡會了。同學們都高興得不得了。
為了下午的聯歡會同學們特意給教室“打扮”了一下。在黑板上特意寫上了歡慶元旦四個大字，在字旁畫了一些美麗的小花小草，又畫了一串又大又紅的鞭炮，一些五顏六色的圖形氣球，黑板終于布置好了，屋頂上的兩盞燈之間拉上了拉花，上面掛上幾個彩色的氣球，所有課桌圍成一個圓形，教室中間空出一塊場地是表演節目的舞臺，一切準備就緒我們便迫不及待的等著聯歡會的開始。
到了下午我們盼望已久的聯歡會終于開始了，兩位同學是主持人開始講話:歡慶元旦聯歡會現在開始!我們高興、激動得歡呼雀躍。本次聯歡會一共有14個節目，朗誦優美的詩歌、演唱動聽的歌曲、節奏分明的舞蹈……精彩的表演，得到了同學們的贊美和掌聲，最讓我喜歡的節目是陳瀟潞表演的打非洲鼓，聲音悅耳動聽!吵吵鬧鬧的教室立刻變得靜悄悄的，掉根針都能聽見。
大家靜靜地聽得著了迷，都被優美的鼓點陶醉了，輪到我露一手兒了，給大家表演街舞，我邁著輕松自如的腳步歡快的給大家跳了起來，伴著同學們熱烈的掌聲，我激動地回到了座位上。
最后主持人宣布:“慶元旦聯歡會到此結束，祝大家新年快樂!”雖然元旦聯歡會結束了,但是那陣歡聲笑語依然留在我的心中，期待著下一次更加精彩的聯歡會!新的一年，我會更加努力。
元旦晚會觀后感2“聽，風聲沙沙，那是新年動聽的旋律;看，陽光燦爛，那是新年別樣的風景。”伴著主持人甜美的聲音，在星期六的下午，我們班迎來了“慶元旦，迎新春”聯歡會。
第一個上臺表演的是徐欣妍，她的絕活是—唱歌。只見她意氣煥發地走到講臺的正前方，彬彬有禮地拿起主持人邱藝遞過的話筒。撩起后邊的長發，開口唱起了歌，她的歌聲就是傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟歌，她的歌聲已經把我們都感染了!
第二個上臺表演的是李可欣，她剛一上臺，就邁開大腿，腳尖輕輕地繃在膝蓋上，張開手臂，像一只起舞的蝴蝶，一邊低頭喊著節拍，一邊變換著動作。起初動作比較緩慢，后來動作變得迅速而輕快。伴著歌曲旋律的終止，她曼妙的舞姿在教室里響起的熱烈掌聲中落幕了。
接下來可就是我們最喜歡的“相聲”節目了。章俊昕和鮑明兩位同學胸有成竹地站在講臺前的“舞臺”正中心，他倆你一言，我一語地唱和起來。只見章同學用食指指著鮑明說：“腦袋有問題吧你。”一邊摸著自己的大腦，讓鮑同學反過來說。鮑同學雙手叉腰，用搞笑的眼神打量著章同學，不滿地說：“你腦袋有問題吧!”引得全場哈哈大笑。章同學一邊狠狠地盯著鮑同學，一邊說：“你奶奶掉了。”鮑同學拉拉自己的耳朵，回答道：“奶奶，你掉了。”“哈哈!”又引著全場大笑。
大約4點半的時候，“慶元旦，迎新春”聯歡會才結束，這可真是精彩又難忘啊!
元旦晚會觀后感3轉眼間，元旦就要到了，胡老師決定舉辦一次元旦聯歡會。
同學們聽到這個消息很高興，教室一下就成了菜市場，嘰里呱啦地說個沒完。沒一會，胡老師來了，他的一句話把同學們都震住了：“再吵就不舉辦了。”教室一會就安靜了下來。
到了下午，我們備好了飲料、零食，準備等會觀看同學們精心準備的節目時吃，我們還把桌子圍成一個大長方形，讓表演的人在中間表演。
終于，等到了表演開始，第一個節目是唱歌，表演者是江旭杰，動聽的歌聲，讓人感到心情暢快，放下心中的一切，用心去感受他的聲音。表演結束，我卻還沉浸在他的歌聲中。
第二個表演可沒有那么文雅了，不過卻能讓人發自內心的去笑。這是我們的“幽默小王子”江程曦自己創作的小品，葉鴻俊一上場就自己加戲了，腳勾住了一個凸出的瓷磚，“轟”的一聲，他往前一倒，仿佛桌子都要倒了。看到這一幕，同學都哈哈大笑。故事終于開始了，葉鴻俊、汪敬言演的是學生，江程曦江導演演的是老師，雖然江導演沒當過老師，但他卻將老師這個角色演的活靈活現，仿佛站在我們面前的就是一名真正的老師。
這一天，我們十分開心，街舞表演、跆拳道、古典舞……一個個節目精彩紛呈，令人目不暇接，歡呼聲，掌聲此起彼伏，響徹教室，歡呼雀躍的同學沉沒在節目的歡樂中。
雖然這些節目沒有那么細致，但卻給我們帶來了快樂，不是嗎?
元旦晚會觀后感420--年第一天的開始，不像冬日往常那樣寒風刺骨，面如刀割。每個走在大街上的行人全都把自己捂得嚴嚴實實的，而今天的天氣，似乎是給我們送來了一個驚喜。陽光明媚，每個人都精神飽滿，面帶微笑，快樂的走進教室，因為今天是元旦節，是值得我們興奮的日子。
剛來到教室，只見黑板上寫著"慶元旦"三個鮮紅的大字，燈上的彩條飄拂，拉花隨處可見，就像來到了一個盛會的殿堂。同學們在這個歡樂的殿堂里，有的還在裝扮教室，有的在準備元旦的禮物，還有的在討論這個元旦節該怎么過?這時，郭老師邁著輕盈的步伐笑著走了進來，教室里霎時鴉雀無聲。郭老師笑著說："同學們，今天是20--年的第一天【元旦節】，首先祝福大家節日快樂.身體健康!"接著，一片雷鳴般的掌聲響起，老師擺了一下手，接著說："那么就讓我們每個人說一句祝福的話，來表達自己此時此刻的心情吧!從王菲菲開始!"啊!天哪!我一陣驚訝，驚慌失措的站了起來說："首先我祝福自己學習進步，身體健康，祝我的長輩萬事如意，祝老師工作順利，能夠教育出清華北大的學生們!哎!終于長舒一口氣。可是，我的神兒還沒有緩回來，老師又下達了一個逗得我們捧腹大笑的任務。就是說牛身上的部位，這可讓所有的同學都犯了難，個個像是熱鍋上的螞蟻--團團轉。有的同學說："牛毛。牛皮。牛嘴唇。牛脾氣。牛屁股。牛奶等等。逗得大家曉得前俯后仰，有的甚至都笑出了眼淚。
最倒霉的事情還是發生了，如果回答錯就要表演節目。偏偏這個倒霉蛋就落在了我的身上。竟在第三關的時候給了我一個下馬威，這可讓我出了一身冷汗。最后想想，準備說首古詩【清平樂村居】，可是，老師讓做動作，那我就更不會了，竟然做了滑稽的動作。逗得大家哈哈大笑。
最激烈的是袋鼠跳障礙大比拼，這下可怎么辦?我個子太高，竟然成了比賽中最艱難的人，前幾輪他們都順利通關，原來設計的位置，我最后一個出馬，最終，我還是無奈的被塞進面袋里，我使出渾身的力跳到桌子下，可是，這面袋就是不聽指揮，硬要在地上磨著不走，就像地上有一個龐大的吸盤一樣。我只慢慢的爬了過去。剛爬起來還沒站穩，就在障礙中遇到了對手，我便用我的神腳踩了他一下，便趕快向終點跳去，而他只顧在原點抱著他的腳嗷嗷大叫。男生隊件我的勢力強，想來阻擋我，后來，還是被我征服了。
老師宣布游戲結束，我們伴隨著歡樂的笑聲回想剛才的快樂氣氛，最后，老師再次祝賀我們Happy new year!
元旦晚會觀后感5今天，我們班舉行了一場快樂的元旦聯歡會。
下午一節課之后，我和另外幾個同學就為聯歡會前的準備工作忙活開來了。我們在黑板上寫上了“元旦聯歡會”五個大字，又畫了許多小花裝飾，漂亮極了!
我和何玨岑是主持人，所有的節目我們都了如指掌。在這次的聯歡會節目中，有幽默搞笑的相聲、有令人琢磨不透的魔術、有婉轉動聽的歌曲，還有高難度的口頭本領……大家都盡可能的把自己的才藝奉獻出來了。第一個節目是我和朱云清共同表演的相聲《安全大過天》。雖然也在家練過一段時間，但是真的上臺表演還是感覺挺緊張的。第一次表演時，我心里如同十五個吊桶打水---七上八下，說著說著不小心就忘了臺詞，只好重新開始。第二次，我們合作得很成功，用幽默的語言、搞笑的動作把同學們逗的哈哈大笑。他們有的笑得用手捂住了肚子、有的笑的合不攏嘴、還有的笑的都趴在了桌子上，好半天都挺不直腰板。見大家這么開心，我心里真得意，這可正是我們想要的效果哦。
在所有精彩的節目中，我最喜歡的就要數相聲《手指》了。在這段相聲中，何玨岑和周亦然用豐富的表情、滑稽的動作、夸張的語言把一個小學生的日常生活表演得惟妙惟肖，告知家長們平時要適當的對孩子多一些夸獎，不要動不動就批評孩子。
為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現個人特長的平臺。并以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設。我校于12月31日下午從3：15分到5：00各班舉行慶元旦聯歡晚會。
為營造節日氣氛，各班利用中午時間裝飾了各班的教室，各班張燈結彩。八年級及其他級部的每一個教室內都掛滿了氣球和彩線。教室的窗戶和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時間學生們早早準備好了晚會所用的食品及娛樂用具，真可謂“美哉，樂哉”。那些準備好了節目的同學利用中午的時間在操場或某一角落反復的練習著，力爭在晚會上大放異彩，表現自我，表現完美。他們都在為來年準備著最美好的一切、一切。
下午第二節課的鈴聲剛剛落下，同學們的歡聲笑語立刻響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學們面帶微笑的忙活著，搬桌子、裝飾黑板、給老師送賀卡和禮物、邀請指導老師參加晚會的……大家忙的不亦樂乎了。此時此刻，那叫一個“累并快樂著”。眨眼的功夫，各班準備到位，各班的主持人也立馬到位。晚會開始了。相聲、小品、歌曲、舞蹈及智力競賽、詩文朗誦比賽等有序進行。初四各班以一場智力比賽拉開了序幕。有的比賽記單詞，有的比賽寫化學方程式，有的比背誦古詩詞……凡上臺表演者都將獲得一塊棒棒糖的獎勵。或娛樂、或學習、或競爭、或掙糖一次別有韻味了晚會都得每一位同學樂開了懷。初一至初三則以娛樂為主，但場面火爆十足，有同學說起了單口相聲，有的單元組挑起了舞蹈。有合唱有獨唱，代表單元組，代表個人把自己最擅長的節目表現了出來。指導教師也不甘示弱，紛紛登臺獻藝。師生關系其樂融融。通過晚會賽出了個性、賽出了的創新精神、合作精神和實踐能力。
通過慶元旦晚會活動的開展，提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，推動了校園文化建設，豐富了同學們的校園文化生活。
您好!時光荏苒，轉眼一年過去了，因有您對我園工作的支持、理解和信任，我園幼兒及教師在這一年取得了非常大的進步。
為此幼兒園的全體師生向您和您的家人表示衷心的感謝!
為了我園的家園共育工作再上新的臺階我園定于20xx年12月31日召開全園公開課。讓您深入了解我園教學流程及特色，協助您解決孩子學習方面問題。希望您準時出席!
另外為了促進每個幼兒的全面發展，當日公開課結束后有一場親子活動。內容、人物可由家長自由搭配。本次演出您與寶寶就是主角。不要讓寶寶錯過每次表現的機會，所以請各位家長用心準備。期待您與寶貝的精彩演出。(演出內容不限兒歌 舞蹈 古詩 話劇 故事均可)
當日活動流程如下：
第一項：班級整體演出第二項：公開課
第三項：親子演出第四項：手工
第五項：合影留念第六項：家長會
活動時間：小班、中2班 上午9:30
中1班、 大班 下午 2:00 (請各位家長按班級出席)
爸爸媽媽積極參與式孩子最開心的事，也是對老師工作的最大的支持。 感謝您對我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來!
××幼兒園
一、走向生活，讓試題充滿生活氣息
荷蘭教育家弗賴登塔爾說：“數學來源于生活，也必須植根于生活。”學生的數學學習，是從已有的生活經驗出發的。數學命題與現實生活結伴，能讓學生切實感受到數學知識在現實生活中的應用價值，從而促進學生思維的發展。
例1.“神舟九號”飛船于2012年6月16日18時37分成功升空，與在軌運行的“天宮一號”目標飛行器進行載人交會對接。2012年6月29日10時，“神舟九號”飛船安全降落。它在空間飛行了（ ）小時（ ）分。
例2.一套《十萬個為什么》有10本，每本單價相同，共120元。元旦期間，新華書店和慧源書店出售這套書時，采取了不同的優惠辦法：
新華書店：每套打七五折出售。
慧源書店：買4本贈1本。
小明要買這套書，到哪個書店買劃算呢？
這兩道題的原型都來源于現實生活，充滿著濃郁的生活氣息。例1以“神九”飛天為素材，捕捉與計算經過時間有關的數學信息，體現了素材選擇的時代性。例2以書店購書為素材，讓學生學會用數學的眼光去分析、解決生活中的數學問題。這樣的題目貼近學生生活實際，能讓學生感受到生活中處處有數學，從而能夠主動運用所學的數學知識解決實際問題。
二、走向綜合，讓試題充滿人文氣息
培養學生的數學素養，不僅要加強數學學科內各知識點之間的縱向聯系，還要溝通數學學科與其他學科知識之間的橫向聯系。為此，小學數學考試命題要努力淡化學科之間的界限，實現各學科知識之間的有機整合。這樣既能豐富學生的學科知識，又能激發學生的探究欲望。
例3.“一蓑一笠一葉舟，一枝竹竿一條溝。一山一水一明月，一人獨釣一江秋。”這首詩共有28個字，其中“一”出現得特別多。請你算一算，“一”的字數占全詩總字數的（ ）%。
例4.下面（ ）組中的節日同在小月。
①勞動節、植樹節 ②元旦、婦女節
③兒童節、教師節 ④國慶節、建軍節
新課程十分重視對課程資源的有效開發與合理利用。例3中，將語文中的古詩與數學中的百分數結合起來考慮，讓學生在解決數學問題的過程中，感受到古詩的節奏美、文字美和意境美。例4是一道現實性、針對性很強的題目。該題將民族文化中的重大節日與數學中的大小月聯系起來，不僅檢測了學生對“年、月、日”知識的掌握程度，也檢測了學生對社會知識的了解程度，給抽象嚴謹的數學命題增添了濃郁的教育意義。
像這樣的學科綜合題，內容有新意，形式有創意。學生解答這樣的題目，會產生一種強烈的學習興趣和探究欲望，思維能力也會得到發展。
三、走向新穎，讓試題充滿創新氣息
設計題材新穎、有趣且富有挑戰性的數學問題，可以激發學生探究問題的濃厚興趣，發展學生的創造性思維能力。那么，如何設計新穎有趣的數學問題，有效地考查學生靈活地運用知識的能力，對命題者來說是一種挑戰。
例5.小明在學習了測量物體的體積和容積之后，在用瓶子玩水時，想測量一個瓶子的容積。如右圖所示，他測量出了幾個數據，你能根據這些數據，計算出瓶子的容積嗎？（瓶子的厚度忽略不計）
這是一道形式新穎的數學試題。本題通過圖文并茂的形式，呈現出一道充滿趣味性的數學題。學生在分析題目的過程中，需要弄清楚每個數據所表示的意義；在解答題目的過程中，需要靈活運用圓柱體積的計算公式。這樣的試題，趣味性濃，思考性強，是學生喜聞樂見的試題。從某種意義上來說，試題的新穎性一方面體現在素材的選擇上，另一方面體現在形式的創新上。改變純文字敘述是一種有效的創新形式。教師還可以將數學信息以圖像、故事、表格、情境等形式進行呈現，把枯燥的數學知識建立在生動有趣的新穎形式上，從而讓試題充滿創新氣息。
首先，我代表學校全體師生向今天到來的各位家長表示熱烈歡迎！向關心支持我校工作的各級領導以及社會各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師、教育工作者致以最真摯的問候和最衷心的感謝！
我校堅持以人為本，辦好人民滿意的教育。一切為了學生，注重學生的全面發展和完整人格的培養。
首先，開展各種豐富多彩的活動，使學生在活動中得到鍛煉、教育和提高。每年一次的“迎五一，古詩詞誦讀會”和“慶元旦“我最棒”聯歡活動。以及每周一開展的升國旗活動，主題班、隊會，使學生在接受傳統文化熏陶的同時，逐漸形成了熱愛黨、熱愛祖國，愛家鄉，孝敬父母、尊敬師長，團結互助，助人為樂等好的品格。學生的特長得到了發揮；學生的個性得到了張揚，學生的才藝得到了充分的展示，學生的整體素質得到了顯著提高。
其次，學校十分重視師生的安全教育和技能的培養。倡導安全第一，警鐘長鳴。建立健全了系列安全制度、措施和預案。學校開設了安全教育課，對學生進行防火、防電、防溺水、防震、交通等安全知識的教育，每天，教師都要對學生進行安全方面的溫馨提示。尤其關注學生的上、下學的交通安全。每月一次的安全演練。增強了學生安全意識和防災，逃生的技能。確保了學校師生的生命和財產安全。
第三、在全面推行“新農村建設”以來，各級政府紛紛加大對教育的投入，努力改善教學設施和辦學水平，提高教育質量。首先是教師的配置。近三年，我校共分配大中專畢業生11人，其中本科6人，研究生1人。為我校教師隊伍增添了活力，強化了素質。新分配的教師，素質高，有能力，富有朝氣，事業心強。他們在老教師的互幫互助下，投身教育事業，兢兢業業，勤勤懇懇，以校為家，艱苦工作。不計報酬，勤奮忘我。作出了卓越貢獻。甘新愛老師的多媒體課件獲得河南省應用成果三等獎；甘新愛、來如意、徐秀娟、趙雪杰、李杰等研究課題“農村留守兒童的感恩教育”獲得新鄉市基礎教育實驗成果一等獎。張立平老師的論文“認識長方體”和多媒體課件“質數和合數”分別獲得新鄉市基礎教育論文二等獎和衛輝市一等獎。來如意老師講的“火場逃生”獲衛輝市優質課二等獎。冀雪倩老師的英語課，獲得鄉優質課一等獎。徐秀娟娟老師的語文課獲得鄉優質課二等獎。
第四，學校硬件建設投入力度大，步子快。學校徹底消除危房， 720多平方教學樓建成后，又投入數萬元硬化學校地面，配套升旗設施，安裝校園廣播系統，改善了辦學條件，學校面貌煥然一新。為學生，教師提供了良好了學習、工作和生活條件。
新了一年即將到來，希望全體教師精誠團結，齊心協力、刻苦專研業務，積極進取，努力工作，關愛學生，無私奉獻，為我校的教育教學事業作出自己的更大貢獻。
相信在新的一屆中央政府的領導下，有社會各界的大力支持和各級領導的關心、支持，各位家長的配合，我們的工作會做的更好，我們的老師是最棒的、我們的學生是最棒的，我們的明天會更加美好。
最后，祝愿全體教師身體健康，闔家歡樂，心想事成，永遠幸福！
2015年9月開學以來，我校根據市教育局和辛寨鎮校辦的的精神，開展了經典誦讀活動。學校根據不同的年級的學生的年齡特點和教學大綱的要求，給不同的年級安排了不同的誦讀內容，一年級的《弟子規》、二年級的《三字經》、三年級的《75首古詩》、四年級的《論語》、五年級的道德經。為了檢驗一段時間以來活動的開展情況和學生的掌握情況，特地在元旦到來之際，以年級為單位開展經典誦讀比賽活動。現將二年級經典誦讀活動的比賽情況總結如下：
1、誦讀活動的筆試情況：通過筆試可以看出學生對三字經的背誦很熟練，理解的也很好，達標率98%，但是美中不足的是部分字學生不會寫，但是在測試中，要求學生可以用拼音代替。不過總體效果很好。
2、演講比賽情況：參加活動的有二年級的全體學生、所有的語文老師及參賽學生的部分家長。每個班級選出5名小選手參加演講比賽，所有的參賽小選手演講很精彩、背誦很熟練，博得了在場家長的一眾好評。
3、在利用評委加算分數期間，指導教師又進行了現場問答(如：五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等問題)孩子們回答的很精彩，讓在場的老師和家長瞠目結舌。
通過經典誦讀比賽，可以看出，學生不但背過了，而且理解的很好，還能做到學以致用，我們的孩子懂得了很多課本上沒有的、而生活中必不可少的知識，下一學期，我們會繼續開展經典誦讀活動，把中華民族文化的精華發揚下去，提高學生的綜合素質。
元旦到了，新年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接2021年的到來。今天小編整理了2021元旦晚會活動主持稿單人5篇供大家參考，共同閱讀吧!
元旦晚會主持稿單人11.(開場詞)親愛的家長朋友，大家好!新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望、新的生活!牛年再見!讓我們一起迎接新的一年。
2.(開場曲：在新年好的歌聲中，幼兒拍手進入教室)
2.(幼兒拜年詞)看!中三班快樂的小老虎們來向我們拜年了。
大家掌聲歡迎。向大家拜年!祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿.祝小朋友們(小朋友們面對面)快快樂樂，聰明健康。
3.(家長祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現的!有一位家長朋友，她也想借此機會來向大家拜個早年。
她就是郝宇赫小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎!
4.(教師節目)下面由我們班三位老師為大家帶來歌曲《相親相愛的一家人》。
5.(幼兒節目)“我們愛學習，我們有禮貌，我們是中班小朋友了”，它是小朋友在幼兒園生活、學習的真實寫照。
下面請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。掌聲歡迎!
6.(幼兒游戲)俗話說：知子莫若父，知女莫若母，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個游戲就要來考考他們了，讓我們一起進入《蒙眼摸親人》。
這個游戲分為兩組：
請第一組小朋友常嘉宇、王凱琳、張子希、梁瑗祝、張宏宇、羅彬賢、周小航;
請第二組小朋友耿紫羽、朱紫墨、郝宇赫、陳蘇吉、王佳怡、徐浩明。
7.(特長班節目)我們幼兒園開設了許多特長班，舞蹈、美術、電子琴等等，下面有請我們主持班的小朋友帶來《我是海陸空三軍總司令》
8.(女生節目)小女孩請起立，家長朋友們，看，這些女孩子們長的漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋漂亮，她們的內心、她們的聲音同樣是漂亮的。
讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧!
請欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。
9.(男生節目)以上就是小女孩為我們帶來的好聽歌曲，下面，到了我們男孩子表現的時間了，加油吧!小男孩請起立。
請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》。
10.(家長節目)孩子們表演的多神氣，多認真。
家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧!作為家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多，我們可不能輕易認輸哦!下面請欣賞家長朋友帶來的才藝展示，有請劉藝銘爸爸媽媽。掌聲歡迎!
11.(幼兒游戲)噢!又到了小朋友喜歡的游戲時間啦!游戲《小海龜登陸》。
游戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰啦。好，請孫浩宇、劉藝銘、王新宇、張依蓮、潘天闊、劉虹妍、鄭昊陽、常博文、高宇彤、聶俊飛、劉妍婷、徐菁苓、馬漢銘。
12.我們為孩子們的自信風采驕傲，為孩子們自信的眼神喝彩。
接下來請欣賞小朋友帶來的才藝展示。首先請欣賞王凱琳帶來的《愛》;接下來有請王藝翔小朋友為我們表演故事《古利和古拉》。
13.剛剛
，小朋友展示了自己的才藝，現在，也請我們8位漂亮的媽媽展示一下吧。請欣賞舞蹈《雪絨花》。
14.小朋友，我們還會其他本領，對不對?下面請小朋友們參加《毛毛蟲大賽》。
游戲規則：14名小朋友分成兩隊，后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪組先到達終點，哪組獲勝。
第一隊，馮昶武、王藝翔、王易、周承志、段金華;第二隊，王思遠、李姝涵、江楠、李帆、姜子怡、季宇新、林煒超。
15.(幼兒節目)請大家來猜個謎語——有時彎彎像眉毛，有時圓圓像盤子，有時掛在樹梢上，有時落在半山腰。
小朋友，是什么呀?(月亮)對，潔白的月亮就像孩子的心靈，對生活充滿著憧憬。
下面請欣賞《月亮》、第一排、第四排小朋友起立;
接下來請欣賞《太陽和月亮》。第二排和第四排小朋友請起立。
16.(家長游戲)我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。
下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
游戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。
17.(幼兒節目)做完了激烈的游戲，讓我們來輕松一下，請欣賞梁媛祝小朋友的故事《花仙子》。
掌聲歡迎!
18.看!男孩子們也躍躍欲試了。
下面就請羅彬賢小朋友為我們帶來詩歌《七彩夢》。掌聲鼓勵一下。
19.(英語歌曲)好聽的故事和詩歌我們已經欣賞完了，小朋友們也該活動活動啦!請欣賞英語律動《walking
walking》，《 》
20.讓愛永遠住我家，讓愛永遠住你家，讓愛永遠住我們的家。
請欣賞王藝翔、耿紫羽兩個家庭帶來歌曲《我愛我的家》。
21.(結束曲)小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。
好，現在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧!
22.(結束語)孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。
家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年茶話會活動到此結束，謝謝大家。
元旦晚會主持稿單人2尊敬的各位來賓，___親愛的伙伴們，大家晚上好!在這秋高氣爽，碩果累累的豐收季節，在這美麗的夜晚，在這歡聚的時刻，迎來我們公司的元旦晚會。首先請允許我代表___的全體員工對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝;同時要對_月份的壽星們表示深深的祝福。今天我們大家一起慶祝壽星們的生日，讓我們點燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們在歌聲中許下來年的愿望!并送上我們最美好的祝福!
就讓我們一起來分享生日甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗!祝愿壽星們歲歲年年詳和平安，永遠年輕，開心永恒。并祝愿壽星們在事業和生活上一帆風順，前景美好，好運連連!相信今晚我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個難忘的生日之夜!
接下來，就由請壽星(們)閃亮登場，與大家見面!(禮花)
第二項：_總寄語
第三項：游戲《友情對對碰》接歌“生日快樂”四個字
第三項：上蛋糕、關燈、一起唱生日歌
第四項：煸情環節，壽星為大家分享在生活的__年中，最讓自己感動的一件事。(背景配樂)
第五項：人事部送上生日祝福詩歌《祝你生日快樂》
第五項：壽星模仿秀
項目：壽星們抽主持人手中的項目，抽到哪一項，就進行表演，大家猜，猜對算勝利，如未表演到位，猜不對，則自行表演節目(表演節目時間控制在1分鐘以內)。
第六項：分享蛋糕
第七項：結束(背景音樂《難忘今宵》)
結束語：今晚我們這里歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候，相信我們的壽星都收下了。是友情和關愛讓我們相聚相濟，一起渡過這段難忘的時光;是___提供這樣一個平臺，讓我們彼此相識相知，讓我們記住這個快樂和充滿溫情的夜晚，把真摯的友情如高山流水般永遠流淌在我們心田;讓我們的友誼跟隨著工作的升華，讓陽光燦爛的日子永遠伴隨我們生命的每一天!讓我們再一次祝福壽星們在未來的歲月里，風調雨順，歲歲平安!
元旦晚會主持稿單人3親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好!
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，201_年元旦如約而至。在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息。在這一刻，我們已經感受到了春天的暖意。
今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班201_年元旦聯歡會現在正式開始。
大二班全體小朋友給大家拜年啦，請欣賞歌曲《新年好》!
“唐詩”是中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。下面，請欣賞《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!
我們的童年充滿樂趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請欣賞小朋友帶來的手指操表演《包餃子》。
瞧，那邊來了一群小動物，他們要來干什么呀?請欣賞全體小朋友的故事表演《小動物怎樣過冬》。
小朋友的表演真精彩，看來在幼兒園學到了許多新本領，下面請欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。
我們不僅學到了新本領，我們還知道了很多做人的道理，請欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂”。
我們是龍的傳人，我們有龍的精神，我們各個都會中國功夫，請欣賞武術操“中國功夫”。
小朋友不僅武術非常了得，而且兒歌也是朗朗上口，請欣賞“兒歌串燒”。
我們小朋友朋友兒歌說的也不差，而且長的象花一樣的美，請欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。
依我看，大家表現的都很好。下面我們就都放松一會，和家長朋友做個親子游戲吧“比比誰眼力好”和“踩氣球”。請孫老師宣布游戲規則。
快樂的游戲結束了，讓我們再以熱烈的掌聲祝賀獲勝的家庭。幼兒園是我家，我們在幼兒園表現的都不錯，不信您們聽。請欣賞舞蹈“我真的很不錯”。
時間過的真快，轉眼聯歡會就要結束了，讓我們和家長朋友一起舞動起來，向我們新的一年問好。
元旦晚會主持稿單人4同學們，緊張而又愉快的20__年就要結束，令人神往的2017年即將到來，讓我們共同攜著美好的心愿和祝福，用信心和希望構筑起一座美麗的時光里程碑來共同慶賀這新一年元旦佳節的來臨吧!
歡天喜地慶元旦!
同學們，在這舉國歡慶的元旦佳節當中，讓我們徹底忘掉過去一年來的煩惱和傷痛，真正地舒展開我們學習時的緊張和疲憊，用這滿校園的歡歌熱舞和這姹紫嫣紅的煙火與我們一起迎來一個充滿機遇和挑戰的新的一年吧!
01、請欣賞由九(1)班吳蘇同學給我們帶來的歌曲《煙火》，讓校空中的這幕煙火，能真實地給我們帶來明天永恒的曙光。
02、許多的煩惱都源自我們的放不開，退一步海闊天空，就讓八(2)班劉慧、王俊峰同學演唱的《放開》，與我們一起共勉吧。
03、黑暗中曾經流下多少心酸的眼淚，蜷縮在無助的角落里，我們真正品味了什么是寂寞，可是陽光總會來臨，請欣賞七(1)班許伊儒、王宏婷、王雨演唱的《陽光總在風雨后》。
04、爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，盛行于上個世紀的美國。
作為一種健身方式，近幾年來，爵士舞蹈在我國也開始火爆起來。下面，九(2)的朱婉婉、馬騰同學就要為我們帶來一場炫目的jazz爵士舞表演，大家歡迎!
05、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
然而，落花，有時也需要我們的安慰，請欣賞七(2)班王詩晴同學演唱的《落花》
06、我們的古城__縣被譽為國畫之鄉，古往今來，我們__縣眾多的畫家用手中的水墨丹青描繪出一幅幅唯美的山水名畫，為世人展現了中國國畫藝術的千年底蘊和無限魅力。
請欣賞九(1)班張云婷同學演唱的《水墨丹青》。
07、水墨丹青可以形容景色的靈動之美;
水墨丹青可以比喻手法如行云流水;水墨丹青可以雕刻歲月的不停輪回;水墨丹青可以描繪人間的是是非非。請欣賞八(2)王俊峰、郭濤濤、劉慧、許雪微同學表演的世間百態小品：《有錢就有娘，沒錢就沒娘》。大家鼓勵!
08、同學們，我們都有自己美好的夢想。
在實現夢想的征途中，我們可能會遇到許多的坎坷和磨難。不過，老師傳授給我們的知識和智慧會讓我們永遠插上一雙隱形的翅膀，它能使我們飛得更高、更遠。下面請欣賞七(2)班的徐艷榮同學給我們帶來的歌曲：《隱性的翅膀》。
09、冬天到了，美麗的金秋還會不會回來，請聆聽八(2)班劉金夢同學的《秋天不回來》。
10、春夏秋冬，四季輪回，這秋天，終究還是會回來，不會來的，那只能是我們的錯覺，請欣賞由九(1)班的孫夢婷、許敏、王春艷、馬莉四位同學給我們演唱的《眼淚的錯覺》。
11、從幼兒園到小學，再到即將逝去的中學，十一年將會成為我們最遙遠的從前，這里的每一天，都隱含著我們對知識的熱愛與追求，在未來拼搏的歲月里，就讓我們把對眼前追憶的思念改變成為對知識酷愛的信念吧。
請欣賞七(1)班的邢文強、劉戰兩位同學為我們演唱的《十一年》。
12、過完今天，20__年就還剩下短短的一天，就讓我們再一次地把“反思不足、拼搏進取、再創佳績”作為我們新一年的生日禮物吧!請反思八(1)班田建鵬、陸志秋、王志杰三位同學給我們帶來的歌曲《生日禮物》。
13、一年有一年的收獲，我們如此，在土豆田里勞作的農民伯伯們，也是如此，請欣賞由九(2)班的王濤、湯同飛、馬騰等同學演出的小品：《賣土豆》。
14、在每個幻想成為公主的女孩的心中都存在著一株美麗的櫻花草，那是一種能夠讓人得到幸福的美麗之花，下面請欣賞七(2)劉天慧、劉慧慧給大家演唱的《櫻花草》。
15、孔雀東南飛，十里一徘徊。
人生之路，彩云之南，是我心靈的方向，請關注八(2)班的王允同學給我們演唱的《彩云之南》。
16、下面是九(1)班王帥帥、田矞文為大家演唱的歌曲：《我好喜歡你》。
17、美好的時光總是短暫的，一些讓我們欣喜的事往往會轉瞬即逝，不過，人生能就是因為失不再來才顯得更加可貴吧，就像落花一樣，剎那的美麗和芬芳，有可能會給我們帶來一個永恒的美回憶。
下面就請九(2)班的葛慧同學給我們演唱優美的歌曲：《落花》。
18、童話是一朵朵美麗的花兒，它能讓我們的生活變得多姿多彩，童話是一片片精神的面包，從小到大，哺育我們健康成長，八(1)班的劉勝偉同學就給我們帶來這么一首美麗的《童話》，大家欣賞。
19、“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還;
探虎穴兮入蛟宮，仰天呼氣兮成白虹。同學們，戰國時期的荊軻以一首《易水歌》的千古佳句表達了自己刺殺秦王時的悲壯情懷和不完成任務誓不回頭的堅定意志。而我們九(1)班的幾位同學給我們帶來的小品，又表達了怎樣的情懷呢?現在，請大家一起欣賞小品：《風蕭蕭元旦聯歡易水寒》。
20、請欣賞九(1)班的男生組合《十一年》，大家鼓勵。
21、古今中外，有不少作家都把家鄉和祖國比喻成自己的愛人，我們八(1)班的王金華同學也是如此。
現在，請欣賞王金華同學給我們演唱的歌曲：《做我老婆好不好》。
22、玫瑰有刺，香水有毒的。
請欣賞八(2)班許雪微同學的《香水有毒》。
23、一個華麗而又不失風味的歌曲在華清池邊誕生，那一年的雪花飄落梅花開滿枝頭，那一年的華清池旁留下了太多的憂愁。
請欣賞九(1)班王帥帥、張云婷、田矞文、孟天羊同學合唱的《新貴妃醉酒》。
24、曾幾何時，人可以變成菜，菜，也可以變成人。
近幾年，被麻辣鮮所腌漬過的網絡，給我們帶來的新鮮事可真多，下面，請欣賞九(1)班的郭肖偉、孫玉林兩同學給我們演唱的歌曲：《你是我的菜》。
25、皎潔的月光落進了漆黑的夜，滾滾的紅塵蒼老了歲月的容顏，紛飛飄舞的冰雪已化作了你的淚眼。
遠逝的不只是郁郁蔥蔥的年華，發如雪，蒼老的是誰?唯有月光，才能讓人想到完美。接下來，七(2)班的劉天慧、許盛楠同學為大家演唱《發如雪》，大家鼓勵。
26、暗夜中，泛著皎潔月光的月亮慢慢變成一只美麗的船兒，載著媽媽的歌謠、童年的神秘和我小小的心愿，停泊在我的枕邊、心間，讓我夢見童年時媽媽手中輕輕搖晃著的搖籃。
最后請欣賞七(1)班王夢宇同學為我們演唱的《快樂星球》主題曲《月亮船》，大家鼓掌!
我們的20__!新年好!羊年!快樂進步每一天!
本次“歡天喜地慶元旦”文藝演出——
到此結束!謝謝大家!
元旦晚會主持稿單人5(開場音樂《春節序曲》)
新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的痕跡。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
小博士幼兒園中二班，20__年元旦聯歡會現在開始~~
首先，請我們全體小朋友為大家表演兒歌朗誦《家》《小小值日生》《七個阿姨來摘果》
古詩《梅》
在孩子們朗朗的背書聲中，我們感受到了孩子們的熱情，讓我們家長朋友們，舉起你的雙手，為自己的寶寶們鼓掌!
在幼兒園里，小朋友們不但學會了許多的兒歌，而且還學會了唱歌跳舞，不信你們來看看，我們小朋友的歌舞串燒《大家喜歡我》《月亮婆婆喜歡我》《小花貓伸懶腰》《大樹媽媽》《健康歌》《十個小矮人》
優美的歌聲，可愛的舞蹈動作，讓我們看到了一個個天真活潑的小天使。接下來，讓我們共同閱讀小天使如何變身為智慧小天才。讓我們進行下一個環節;我是小天才!
1、海豚生活在大海里，喜歡吃什么?他用什么呼吸?他睡覺嗎?
2、說出河北的名勝古跡
3、冬眠的動物有哪些?儲藏糧食的動物有哪些?
4、《樂樂和靴子》這個故事中，小動物分別把靴子當成了什么?小朋友懂得了什么道理?
5、《會動的房子》中，小松牛在大樹下的大石頭上造了一幢房子，很奇怪，房子會自己移動，這是什么樣的房子?著這座房子都帶著小松牛去了哪些地方?
6、《美味泥沙》中，河馬在食品街上賣什么?哪些動物來買泥?對他們有什么作用?那些動物來買沙?有什么作用?
7、《小小牌機動車》森林里發生了什么奇怪的事情?什么原因造成的?
8、小螞蟻給熊婆婆讓座，小螞蟻坐在了哪兒?學了這個故事我們懂得了什么?
9、汽車開了，我們應該怎么做一個文明小乘客?
10、《睡覺的學問》中告訴我們正確的睡姿是什么?
11、小朋友上公園玩時，應該注意哪些問題?
12、小兔出走的故事，復述。
那現在來測試一下我們小朋友的火眼金睛。
1、比粗細
2、找一找長方形的物品
3、出示字卡，認識數字5、6、7。
分別像什么?4只猴子加1只是幾只?
4、認識字寶寶、詞寶寶、單詞寶寶
我們的小朋友棒不棒?~~鼓掌!!
我們的小朋友會的東西還多呢~~下面請欣賞英文兒歌。
(播放音樂《感恩的心》)
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的篇章，那是大樹對滋養他的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一副副感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。
從襁褓中的嗷嗷啼哭，到現在的朗朗笑聲;從曾經的嗷嗷待哺，到現在的力所能及，那是長輩們給我們的恩情。
父母給了我們健康的身體，讓我們可以看到這個美麗的世界;長輩給了我們熱切的關愛，讓我們可以感受這個美好的世界;老師給了我們淵博的知識，讓我們可以豐富自己的頭腦;朋友給了我們真摯的友情。讓我們可以感知友情的美妙。而我們，用一顆感恩的心去面對我們身邊的每一個人，尤其是我們的家長，現在，請接受我們小朋友對大家的感謝。
(分別喂給家長一顆甜甜的糖果，并且說上一句__，辛苦了，我愛您!)
家長朋友們，在幼兒園里，每天我們都會做律動操來鍛煉身體，增強我們的體魄。下面請大家含著甜甜的糖果來欣賞我們的律動操《愛我你就抱抱我》
接下來，讓我們的小朋友們休息一下，家長們準備一下節目，我們一會兒繼續進行我們的下一個環節：家長你最棒!!
(孩子們喝水入廁，生活常規展示)
(家長表演節目，可以和孩子一起表演，也可以獨自表演)
我們小朋友們棒，家長朋友們也很棒!下面，讓我們一起來活動一下，做一個小游戲：你吹我運!(講述比賽規則;家長吹氣球，孩子運氣球)(游戲音樂《甩蔥歌》)
發放小禮品，向孩子們講述牙齒的保護。
(結束音樂《喜洋洋》)
活動進行到這里，已經接近尾聲。
春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光陰似金;
時間老人領著我們敲響了新年的大門。
當日歷又翻開新的一頁;當小樹又增加新的一個年輪;
當春天又擁抱著大地;當天空又翱翔著矯健的雄鷹……
讓我們共同迎接20__年的到來!在此，我謹代表小博士幼兒園的各位領導，我們中二班的三位老師，祝家長們身體健康，萬事如意!祝小朋友們天天開，茁壯成長!!
關鍵詞：傳統文化；文化常識；教學實踐
《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》中明確指出：要分學段有序推進中華優秀傳統文化教育，高中階段要以增強學生對中華優秀傳統文化的理性認識為重點，引導學生感悟中華優秀傳統文化的精神內涵，增強學生對中華優秀傳統文化的自信心。在“大語文”教學的背景下，語文教育目標的實現一大重要根基就是對文化常識的積累和掌握。筆者針對文化常識在高中語文教學中具有的重要地位，對“文化常識”題的備考提供一些建議，以請教于方家。
一、文化常識的社會學內涵與概念范疇
“文化”是“人文化成”一語的縮寫，出自《易經》賁卦：“剛柔交錯，天文也；文明以止，人文也。觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下。”所以，我們可以把“文化”理解為能被傳承的國家歷史地理知識、民族風土人情、傳統生活習俗方式、文學藝術、行為規范、思維方式與價值觀念。文化常識就成為傳承中華民族傳統價值觀的載體，可以陶冶、教化學生，影響學生的思維習慣與行為方式，幫助他們成長為有知識修養和道德信仰的“文化人”。
二、對高考語文“文化常識”考查的梳理
1981年，高考語文試卷中首次出現“文學常識”題；1983年將“文學常識題”改為“語文常識題”，除“古代文化常識”外，還包括默寫、文體知識、作家作品常識、漢字構字知識等。1984年以后歷年高考都有文化常識題，逐漸涉及歷史知識（1986年）、歷史典故、傳統故事、對聯（1987年）、史地知識和古代文獻知識（1989年）、古詩中描寫到的傳統節令（1993年）、傳統禮貌稱謂（1994年）、古代人物稱謂（1995年）等中國傳統文化常識。①
從近三年高考試卷來看，2014年大綱卷考查“解褐”、“南面”、“故事”、《春秋》。
2015年新課標卷Ⅰ考查“登進士第”“兵部”“廟號”“太子”；新課標卷Ⅱ考查“男子名、字”“謚號”“嗣位”“闕”。
2016年全國卷Ⅰ考查“首相”“建儲”“有司”“契丹”；全國Ⅱ卷考查“中宮”“陛下”“吏部”“移疾”；全國Ⅲ卷考查“禮部”“教坊司”“致仕”“兩京”。
可以看出，全國大綱、課標卷側重對古代傳統文化常識中“官職稱謂、繼承制度、科舉司法、古籍常識、歷史地理、風俗節日”的考查，內容廣泛，范圍不定，考查內容不具規律性，內容零散細碎，對考生的知識儲備量和識記準確性的要求很高。
三、文化常識積累在高中語文教學中的現狀
一直以來，文化常識因在高考內容中占比有限、內容龐雜不易總結規律而在教學中被忽視，只有個別內容會因高考涉及而被從教材中截取出來進行割裂語境的識記掌握。由于各個知識點內容孤立，且不定時出現在各篇章中，教師教起來蜻蜓點水，學生記起來費時費力，且成效不大。
四、文化常識積累在教學實踐中的方向和思考
《普通高中語文課程標準》明確規定：“高中語文教學應讓學生閱讀中國古代優秀作品，體會其中蘊含的中華民族精神，為形成一定的傳統文化底蘊奠定基礎。”因此，在教學實踐中，在必修的五冊教材及選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》的古詩文教授中，應注意挖掘古代文化知識，注意激發學生學習興趣，并適度講讀其與現實相關的深刻內涵。
高中階段涉及的文化常識可作如下細致劃分：
（1）制度與職官：宗法制、分封制、禪讓制、客卿制度、古代官員的俸祿、退休、三省六部制、九品官人法、三公九卿等。
（2）教育科舉：察舉、征辟、孝廉、院試、童試、鄉試、會試、殿試、進士、舉人、秀才、連中三元等。
（3）經濟制度：井田制、屯田制、占田法、均田制、均輸、平準。
（4）古籍常識：紀傳體、編年體、起居注、方志、類書、善本、十三經、二十四史、《四庫全書》與七閣。
（5）歷史地理：“華夏”“中國”“九州”由來，四大名鎮、洛陽史話等。
（6）古代禮儀：封禪、宗廟、喪葬習俗、五服、奪情、冠禮、笄禮等。
（7）風俗節日：元旦、人日、元宵節、花朝節、上巳節、社日、寒食、清明、端午等。
對于以上這些細致分類的文化常識，教師應該對其進行縱向分析和橫向比較，梳理出各概念之間內在的關聯性，努力探索學習積累文化常識的方法并總結有益經驗，教會學生積極主動探索發現其內在深刻文化意蘊，了解感悟其時代意義，摒棄死記硬背，采用靈活記憶、分類識記，條理清晰，提高效率。希望通過本篇文章的探討，對高中語文教學中文化常識的積累提供一些可行性建議，為大語文教育目標的實現貢獻一絲微薄之力。
注釋：
①⒅一.文化常識：社會主流價值觀念的載體[J].社會科學論壇，2009（12下）.
參考文獻：
1.沈霞.在古詩文教學中滲透文化常識的實踐與思考[J].文學教育，2010（7）.
2.任浩之.國學常識全知道[M].中國友誼出版公司，2010（9）.
