時間：2023-05-29 17:30:10
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我的朋友作文500字，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
我有一個好朋友，他的名字叫林國。他長得不胖也不瘦，中等個，烏黑的頭發，長著長長的睫毛，下面是水汪汪的大眼睛，圓圓的小鼻子，他平常很老實不愛多說話，但他敢于同不良現象做斗爭。他有時愛開玩笑，因此我非常敬佩他。
那是個星期三的下午，我和林國正在教室玩，玩得正高興，忽然“嘩啦”一聲響，我和林國定睛一看原來是一個六年級的同學把求踢到了外面班的玻璃上了，那個六年級的學生慌了走過來兇兇地說：“我的球呢？”他拿了球，就想走，我們班的人全都不敢吭聲，因為我們都知道他是我們學校最兇的人，但讓我們意想不到的事發生了，林國一聲不吭抓住了他，六年級的說：“你算哪根蔥，竟敢管我?！蔽覈樀美×謬囊陆?，林國大聲嚷到：“你如果敢走出教室一步我就大聲喊抓壞蛋！”這時，老師來了，老師看到了，他老老實實的承認了錯誤，就原諒了他。
林國雖然平時不愛講話，但也有調皮的時候。有一次，一個同學問他古詩是誰寫的？林國故作正經的說：“這首詩最后一句是“門泊東吳萬里船”。你看，曹操把把船停在東吳了。怎么不是他寫的呀？”那位同學便信以為真了。上課后，老師正巧問那位同學這首古詩的作者，這位同學就回答說：“是曹操?！比嗦犃斯笮Γ謬切Φ们把龊蠛?。事后我批評他不該這樣開玩笑，他回答到：“下不為例?！?/p>
這個就是我的好朋友。我相信你也一定很想有一個想我的好朋友的朋友！
如果把人生比作一棟大廈，那朋友就是那棟大廈的支撐體——李陽。
——《題記》
他，個子不高，長得很帥，很瘦。他在笑的時候，總是會露出兩個小酒窩，眼睛就成了一條平行線。經過反復計算，他每天的微笑不超過十次，這能說明他是一個對生活很樂觀的人，雖然我們的友誼只有三年，但是卻是有難同當，有福同享的好伙伴。
這個家伙不僅跟男生的關系好，女生的關系同樣也好，當他看到別人在為一件事哭時，他總會用另類的方式來安慰別人，比如說：面帶一種陰森的微笑，蹲下身子，幫別人捶背。還有那與個人講笑話。他就用這樣的方式勸過我。當他看見我還是捂著眼在哭時，既給我講笑話，這時的我，笑得越來越厲害，他也笑了。
他愛學習。清早來到學校，只見他拿著語文書，在那兒一本正經的讀著課文，上課時，他又成了一時的積極分子。放學時，他又將一些作業背回了家。因此，中午又成了他的不眠之刻。每次他過生日，總是忘不了他的朋友——楊沼。
他又是一個可愛的家伙，每到體育課的時候，因為他的包里沒有錢。請求別人給他喝水，全班都爭著給他喝水。因為他請求別人的方式實在是太特別了！他先對別人請求，然后把嘴張開。要是別人不給他喝，他就唱起了高音：“??！”并且嘴張的很大。幸好別人沒在喝水，不然，可能別人早就把水吐到他身上了。
他就是這樣一個幽默‘可愛的人’。
我喜歡貓，最成功的是：我樣的貓竟然生2只小貓瞇。
我家的貓是我叫我爸爸從鄰居家買來的。我家的這只貓性格有點古怪，每次捉來的老鼠都沒有尾巴，可能是它自己先吃了吧！它還會豐富多腔的叫喚。
我讓這只小貓睡在我的床底下，還給它起了個名字叫“朵朵”（因為它是母的嘛?。┻€有因為它的腳印像花，所以我就叫它“朵朵”。有一次，我給“朵朵”幾塊肉，我看著它吃可是它只是嗅了一嗅就垂頭喪氣的走了，我以為“朵朵”生病了，就叫爸爸去請獸醫來給“朵朵”治病，可是爸爸說：“貓不吃豬肉，他只吃魚和老鼠。”從那以后，我就每天都去釣魚給“朵朵”吃。
還有一次，我們學校開學了，我就去上學，我和我的“朵朵”告別后，就依依不舍的去了學校，我剛進學校門口，發現同學們都看著我說悄悄話，于是，我就跑去問我的同學，他們說我帶來了一只貓。我就看了我后面，真的看見了一只貓，雪白的毛中夾著一些斑點，這不正是我的“朵朵”嗎？我馬上抱起它把它抱回了家。
原來，我一出家門，“朵朵”就尾隨著我來學校。
這就證明我和“朵朵”的關系很好，從那以后，“朵朵”就成了我的“小朋友”。
我有一個非常好的“好朋友”，它每天伴我起床、睡覺，它是誰呢？哦！告訴你吧！它是一個小鬧鐘。
記得有一天，我和媽媽逛超市，無意中在一個角落里發現了它。當時就被它的獨特外形吸引住了，于是就央求媽媽幫我買了下來。
這是一個非常特殊的鬧鐘，它渾身透明，像一座玻璃做的小房子。里面有一個像磚墻一樣的鐘面，不過最引人注目的還是那盞在“屋檐”下的小燈了！要是你在夜里想看看幾點，但又看不見時，小燈就可以派上用場了，而且在鬧鈴響時它也會一閃一閃的，非常好看！
我和它非常友好。但是有一天我和它發生矛盾了！那是一個星期五的早晨，“叮呤......”正在睡夢中的我一聽鬧鈴響了，打了個哈欠，心想不會聽錯吧？于是急忙起身一看，?。∑唿c了，我連忙穿好衣服，闖進父母的房間，見爸爸媽媽還在呼呼大睡，就對他們說：“起床了，該做飯了！”他們起來看了看鐘才五點半！爸爸說：“干什么起這么早？你們學校有什么活動嗎?”“還說早？都七點半了!”爸爸指著他們屋的鐘說：“才五點半呀？”我一聽說：“我的鐘怎么是七點半呀？難道是壞了？”說著就把我的小鬧鐘往地上一摔，又倒頭去睡了。這時鬧鐘又響了，不過，過了一會，它卻悄無聲息了！爸爸說：“看來鬧鐘不是壞了，而是缺少“維生素”了。這時我才恍然大悟，原來是鬧鐘沒電了，連忙給它換了一塊新電池，接著它又繼續為我服務了。
有一次，老師叫我們自己來導演一個小小話劇，由于鄧婉婷那時生病了，我只能讓吳懿蕓來擔任“女主角”。她表演得很好，所以我和她慢慢地成為了好朋友。
一天，我們兩個在跑道上慢悠悠地散步，忽然，她說了一句讓我大吃一驚的話：“你是不是跟鄧婉婷很好？你不要和她在一起，全班人都討厭她?！痹趺磿咳嗳硕加憛掄囃矜?！她看著我吃驚的模樣，微笑著跑開了。漸漸，我發現吳懿蕓說得沒錯，鄧婉婷的確是個人人討厭的壞學生。我慢慢地疏遠了她，因此，吳懿蕓成為了我推心置腹的好朋友。
可是，我竟然發現吳懿蕓比鄧婉婷更討厭！
一次，我帶了一個橘黃色的漂亮護腕上學。一個同學一直看著我的護腕，我便大方地脫下護腕給那個同學帶上。可當那個同學高興地看著手上的護腕時，吳懿蕓看到了，就三下兩下地剝下那個同學手上的護腕，快速地遞給我：“你以后不要把東西給別人帶著，不然別人就不會還給你的！”“哪會怎么厲害！？”我小聲嘀咕著。她就像我媽媽一樣，甚至比我媽媽更嚴。
可是下午，吳懿蕓竟然笑嘻嘻地脫下我手上的護腕，說她想帶帶看看。我當然沒有給她，她卻說：“我們兩是一對好朋友，借借嗎！”天哪！哪有這樣的人。我的心里又沉了沉。
我的少年朋友
文雞起舞
人人都有一個自己滿意的朋友，我就有一個二年級才真正認識的，自己非常滿意的朋友。
我的這個朋友叫張絮豪。張絮豪貌不驚人，和我一樣留著平頭，一雙炯炯有神的大眼下有一只較塌的鼻子。長著一雙扇風耳，其中，右耳還有一個特異功能——能動。嘴唇有點突，下巴有點扁。可能是因為他的眼睛跟我差不多，人們有時會把我倆弄混了。你看，我倆還有相似之處吧！
張絮豪品學兼優、體育優良，是我們班里最好的學生。可有一點，就是太內向。
有一次上課，老師提了一個問題，張絮豪知道答案，但卻像女孩一樣把手貼在臉上。老師叫起他后，他回答的聲音很小，只有一小部分人聽見了。老師叫他大聲點，張絮豪臉紅了，只好大聲說，讓大家聽見，但我直著耳朵還是沒聽清楚。你說他內不內向？
張絮豪在學習上的最大優點就是認真。
有一次在數學課上，老師出了一道題讓大家做。這個題有一個小數，可小數點沒有印清。我們這些“粗心分子”并未察覺，當沒有小數點做。做完題后，老師讓張絮豪說正確答案。他說出的數比我們做的答案小了一千倍，而且對了。老師說：“你們這群粗心的孩子啊，要向張絮豪學習！”這時我才知道，張絮豪發現了那個小數點的痕跡。他還真認真。
我們兩個非常要好，也經常互相幫助。通常是誰有難題就幫誰。如果老師讓兩人自由結合做某件事，我們倆準會結合在一起，媽媽說我倆是一對“哥倆好”粘膠。
張絮豪是我的少年朋友，并將永遠是我的好朋友。
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋中遨游；書是一扇大門，讓我走進知識的世界；書是一雙翅膀，使我在知識的天空中飛翔。
我真正和書接觸已有整整三年的時間了。我對書那種愛理不理的態度轉變為愛不釋手。我認為書就像孤獨、寂寞時的一個知心朋友；就像感到冷清時的一把火焰；
就像黑暗時的一眼光線。如今，著“一眼光線”已經成為我生活中必不可少的一部分了！有一個晴空萬里的早晨，我一醒來就去書房“啃”書去了。我的眼睛掃視著書柜，突然發現了一個“珍寶”——《淘氣包馬小跳》，我一把拿下它，津津有味得讀著，我的心情也隨著故事情節高低起伏，媽媽進來了說：“ 大早上別看書了，趕快去看英語！”我只好不情愿的拿起英語書。
我手拿英語書，用余光掃著媽媽。太好了，媽媽出去了。我趕緊抓起課外書接著看。突然間我感覺有點兒不對勁，回頭一看，媽媽不知什么時候站到了我身后。書被媽媽拿走了，完了 ……書看不成了。
有一次寫作文，是寫景的作文，平時我積累的語句，像酵母似的發作了。我把作文給語文老師看，老師給我了28分。若是以前，我只會對作文本干瞪眼，現在卻大不相同了，我越來越喜歡書這個益友了。
我想：對呀！是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書使我從中獲取精神營養，讓我在學習中慢慢成長 …… 我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會越來越完美。因為是書改變了我！
我有許多朋友，她們的個性和精神品質都不相同，有的大大咧咧，但卻堅持不懈；有的說話時細聲細氣，但卻關心他人；有的喜怒無常，但卻關心集體。她們獨特的個性和精神品質讓我知道了她們中的每一個人，都是我獨一無二朋友。
有一天風和日麗，我在家里認認真真地寫作業。沒一會兒，我就做完了許多題，可是一道很難的數學思考題把我難住了，怎么想也想不出來，我突然想起了比我大一個年級的朋友柳京晨。
我拿著作業去找柳京晨，她一見到我，就奇怪地問“找我有事嗎？”“我想問你一道題。”我指了指作業說。我們一起走到了她的書桌前，她看了一眼題，就說“這道題按照我這個年級的思路來想的話，應該不難，這樣吧，先給你講講。”然后她拿出一支鉛筆，一邊詳細地為我講題，一邊在題上圈圈畫畫，還在上面做上了標注，使我更加理解了這道題的意思?？墒牵慕忸}方法中還包涵著一些我不懂的知識。她講完了，問我“明白了嗎？”我搖搖頭說：“算了吧，有些知識我們沒學過，等回學校的時候老師講吧。”聽了我的話，柳京晨的笑臉立刻變成了一副老師對待學生的嚴肅神情：“不行！題還沒有講明白，怎么能打退堂鼓呢？現在半途而廢以后做什么事都半途而廢！”接著，她又給我講了那些我不明白的知識，直到我徹徹底底地明白，她才松了一口氣。
我的朋友柳京晨就是一個有耐心，堅持不懈，對事情認真負責的人。
五年級:宋海雯
這里的“米妮”，并不是《唐老鴨與米老鼠》里的那只可愛的、會彈鋼琴的女老鼠，而是我的好朋友陳娜。
為什么叫她“米妮”呢？因為她長著兩顆大板牙，一笑，那樣子特像一只可愛的小老鼠，所以，我叫她“米妮”。
“米妮”常穿那種又厚又大的衣服，給我的感覺就是她很胖。誰知，她換上了一件又薄又小的衣服，我不禁大吃一驚，“啊，她怎么這么瘦??？”“米妮”的褲子總是那么長，連褲腳都被她自己踩爛了。
“米妮”對待朋友就像“春天一樣溫暖”，對待某些討厭的人卻像“秋風掃落葉”一般殘酷無情，所以我說她是個“善變”的人?！懊啄荨笔莻€很能干的人，在家里，她能做許多的家務活。
有一天，我到她家去玩。忽然，她躲進廚房里。過了一會兒，她從廚房里出來，不知端出一碗什么東西來。她問：“周暢，你吃嗎？”由于我對她的廚藝不怎么了解，也就沒有敢吃，于是，她又對我說：“嘗一點兒吧，味道很好哦！”我心想：她該不是“王婆賣瓜，自賣自夸”吧！可在她的盛情邀請下，我還是同意嘗了一口，“嗯，味道挺不錯的，可這是什么呀？”我問?！安豢赡馨?！你沒吃出來嗎？這是雞蛋！”“雞蛋？”我望著碗里說，“怎么會是雞蛋呢？”不過我不得不承認，雖然“米妮”把雞蛋做得面目全非，但味道還是不錯的。
這就是我的好朋友“米妮”，一個不會彈鋼琴但會干家務活的“米妮”，一個可愛而善變的“米妮”！
“啪、啪”！我用“如來神掌”狠狠地打那臺年逾五旬的電視機。知道為什么嗎？因為每當我看得正歡時，它便出現了雪花，鬧點小意見，而在這個時候我就用江湖上早已失傳的“如來神掌”一拍，它便又跳回去了，雪花暫時不會再來了。
可“如來神掌”也有不管用的時候。有一次，我看動畫片，正看到精彩的地方，忽然又來了一場突如其來的“大雪”。把我的興致一掃而光。我越想越氣，就用“如來神掌”重重地打了上去，可是一點反應都沒有，我又連續打下來，想想到底是什么問題，可它仍然無動于衷。今天它是怎么了，也許是自已平時對它太不苛刻了，不是狠打就是猛拍，從沒顧及它的感受，這會兒它準是生氣了，也難怪，要是有人天天這么打我，那我也不干。想到這我便情不自禁地站起來摸了摸可憐的電視，就在這時它像突然知道了我的心思，雪不再下了，節目依然清晰精彩，是這場“雪”讓我們更加親近！
可是不幸的事發生了，幾天后，這臺黑黑的小小的被我殘害得不成樣的小電視終于完成了它的使命，被一臺新的彩色電視機更替了。我只能眼睜睜地看著它被逐出了他呆了二十年的“家”，從此懊惱和思念便成了我們唯一的聯系方式。
現在我的朋友已經離開我六年了，可我仍然非常想它，因為畢竟它陪伴我十一年。它已經成了我童年記憶的一部分，它會像童年時的一位老朋友永遠停留在我的回憶里。
我的朋友很多，其中張含笑是我最要好的朋友之一，同時也是我學習的好榜樣。
她有一雙水靈靈的大眼睛，一個高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學問。她笑起來露出了兩個小酒窩。
她平時學習很認真。課間休息時間，當別人出去玩耍時，她卻默默在坐在座位上看書。上次期中考試，張含筆語文考了99分，數學考了100分，都是全班第一，作為新轉來的同學，一下子就取得這樣優異的成績，真是讓人佩服！
張含笑寫得作文和我一樣好，這都是她愛看書的結果。平時，她一直在學習和積累書中的好詞好句。日積月累之后，作文當然越寫越好，還經常被五班老師拿去當范文讀呢。
雖然她作文好、學習好、很受人歡迎，但她一點兒也不驕傲，謙虛極了。平常的日子里，在我們漫不經心時，她卻在看書、學習或復習。她非常文靜，從不把自己的想法告訴同桌。她總在默默努力，爭取下次再取得優異成績。
她和我的關系很要好，在學習上，她還幫助過我。記得有一次，我有道題不會做，正當我煩惱時，一個身影向我走來。啊，是張含笑！她輕輕地問我：“你怎么了？”我說：“我有道題不會做。”她耐心地給我講解，直到我弄明白為止。下課時，我們叫她去玩，她臉上滿是開心和享受。
這就是我的好朋友張含笑。聽了我的介紹，你是不是也很喜歡她呀？
三年級:yueyue1688
我的“雙面人”朋友
我有一個性格上是“雙面人”，她就是黎彥余。
黎彥余膚色偏白，兩彎濃眉吊在她看上去略帶憂郁的丹鳳眼上。她的鼻梁高而直，嘴角微微上翹，一副得意的樣子?？匆娝娜菝玻藗円欢〞谛闹邪蒂潱汉靡粋€漂亮的小姑娘！但大家可千萬別被她美麗的外表所迷惑，因為她是一個“雙面人”。
不久以前，她與我們班的淘氣鬼杜英匯就發生過一次戰爭。那次，杜英匯故意呵氣到她的眼鏡片上，我們的黎彥余是從來不會說“息事寧人的，既然有人無端招惹她，她是一定會“加倍奉還。不出所料，黎彥余果然一個箭步沖上去，怒目瞪著杜英匯，雙手緊緊扯著杜英匯的衣襟，還不時罵他兩句。我們看到這情景，當然是“黃鶴樓上看翻船”了。一陣陣的嬉笑聲、評論聲中，不時的夾著杜英匯痛苦的嘶叫，黎彥余的嘴角翹得更厲害了。
但是，野蠻的黎彥余也有沉著、冷靜的一面。就像這次的象棋比賽，我們觀看比賽的時候，黎彥余正和對手斗得難舍難分。黎彥余白皙的臉上也因為精神高度集中而顯得更加蒼白。往常嬉皮笑臉的表情消失了，取而代之的是一副冷靜、嚴肅的神態。她微皺眉頭，想了一會兒，手指才拈起一只棋子，猶豫的放下去。這與她往日莽撞的行為是完全不同的。
我的朋友黎彥余就是這樣一個雙面人，但無論如何，她都會是我最好的朋友，我一定會好好珍惜這段美好的友誼。
蔡欣瑜
