開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇青年職工思想政治教育探究，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

一、引言

當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)需要依靠廣大青年職工的力量，加強(qiáng)青年職工的思想政治教育工作，可以起到凝聚力量，激發(fā)青年職工創(chuàng)新力和社會(huì)各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展的目標(biāo)。推動(dòng)青年職工思想政治教育工作路徑轉(zhuǎn)型，需要提高青年職工思想教育有效性。從青年職工的思想成長(zhǎng)需要出發(fā)，構(gòu)建完善的青年職工教育體系，創(chuàng)新青年職工的思想引導(dǎo)方式，在尊重青年職工需要的基礎(chǔ)上，合理配置思想教育資源，引導(dǎo)青年職工有序成長(zhǎng)。

二、當(dāng)前企事業(yè)中青年職工的主要思想特征

（一）強(qiáng)烈自我意識(shí)導(dǎo)致職工缺乏團(tuán)結(jié)精神

新時(shí)代下，青年職工主體意識(shí)強(qiáng)烈，注重個(gè)人的提高與發(fā)展[1]。這對(duì)青年和企業(yè)的發(fā)展往往帶來(lái)了兩面性的影響。從當(dāng)前某些市屬企業(yè)青年職工本身來(lái)講，這種自我意識(shí)會(huì)對(duì)自身發(fā)展帶來(lái)更為強(qiáng)大的動(dòng)力，員工不甘落后，紛紛尋找并依靠各項(xiàng)措施促進(jìn)自身在思想水平和工作能力的發(fā)展，以期能夠得到領(lǐng)導(dǎo)、客戶和自己的認(rèn)可。但是，這種強(qiáng)烈的自我意識(shí)往往會(huì)伴隨著一種偏執(zhí)、固執(zhí)的思想問(wèn)題。部分職工過(guò)分追求上進(jìn)，只圖自己的發(fā)展，忽略了單位成員之間的合作，企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，為了追求工作的“領(lǐng)導(dǎo)者”角色，往往變的不近人情，過(guò)分苛刻，人際關(guān)系處理上出現(xiàn)了較明顯的問(wèn)題，很大程度上影響了該企業(yè)內(nèi)部部門(mén)集體工作的完成，損害了企業(yè)的效益。

（二）過(guò)分競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)使得職工開(kāi)始追名逐利

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是自我意識(shí)合理衍生和發(fā)展出來(lái)的一種思想意識(shí)，可以促使各類(lèi)職工向先進(jìn)典型看齊，不甘落后，本身并不是一種錯(cuò)誤的思想方式。對(duì)于現(xiàn)代的職業(yè)青年來(lái)說(shuō)，如果你沒(méi)有能力，那么你所面臨的只能是被企業(yè)辭退、被時(shí)代淘汰的命運(yùn)。所以，在當(dāng)前社會(huì)主義建設(shè)公平公開(kāi)的背景下，每一個(gè)有能力、有才華的建設(shè)者都應(yīng)該具備這種良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)而不斷付諸實(shí)踐，發(fā)展自我，努力追夢(mèng)。然而，部分青年職工頭腦中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)逐漸“畸形化”，其目標(biāo)由之前的自我發(fā)展已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽非蟮匚缓屠妫J(rèn)為只有得到別人的高度認(rèn)可才算在競(jìng)爭(zhēng)中領(lǐng)先于別人，進(jìn)而不惜破壞集體利益，影響他人工作。因此，過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)下的畸形需要是青年職工思想誤區(qū)中的一大難題。

（三）缺乏責(zé)任意識(shí)影響工作效率和企業(yè)利益

隨著當(dāng)前青年的生活質(zhì)量逐漸提高，多數(shù)青年職工在學(xué)生期間并沒(méi)有經(jīng)受過(guò)生活的磨練，導(dǎo)致他們存在著生活安逸，精神安逸的普遍問(wèn)題。在家庭中，這些青年往往享受著眾星捧月的待遇，很少能養(yǎng)成主動(dòng)為他人考慮的習(xí)慣，到了工作中就表現(xiàn)為缺乏必要的責(zé)任意識(shí)，一旦遇上困難和挫折，逃避心態(tài)十分嚴(yán)重，半途而廢者居多，對(duì)企業(yè)缺乏一種負(fù)責(zé)到底，不把工作做好就不放棄的精神，對(duì)非利己工作缺乏積極性，宗旨意識(shí)淡泊，奉獻(xiàn)精神缺失[2]。在這種心態(tài)下，青年職工對(duì)部分工作往往表現(xiàn)的是敷衍了事，隨意糊弄，使得很多對(duì)企事業(yè)很重要的工作被擱置，進(jìn)而影響企事業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)和社會(huì)職責(zé)實(shí)行，對(duì)青年職工本身的前途未來(lái)也有著很大的負(fù)面作用。

三、我國(guó)企事業(yè)單位針對(duì)青年職工思想政治教育開(kāi)展工作的問(wèn)題

（一）思想成果學(xué)習(xí)方式刻板化，缺乏靈活性

在針對(duì)我市青年職工展開(kāi)的思政教育中，受傳統(tǒng)模式的影響通常存在著教育內(nèi)容表面化和工作方式的急功近利性。大多數(shù)企事業(yè)的黨政綜合辦公室，往往只是擔(dān)任了一種搬運(yùn)工的作用，即將中央和上級(jí)的理論成果打印成冊(cè)，然后分發(fā)到各個(gè)科室進(jìn)行傳看。但是，并沒(méi)有對(duì)下級(jí)員工是否認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督落實(shí)，學(xué)習(xí)效果較差。特別是青年職工本身就對(duì)于這種死板教條的學(xué)習(xí)方式存在抵觸心理，往往只是做足表面工作，并沒(méi)有將這種文本性的思想教育理論成果進(jìn)行認(rèn)真研讀。

（二）政治素養(yǎng)考核形式不健全，缺乏全面性

在當(dāng)前某些市屬企事業(yè)中，職工的待遇、職稱(chēng)、崗位等福利提升往往建立在其本身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作能力的高低上。企事業(yè)單位通過(guò)業(yè)績(jī)、成效和具體的考核來(lái)評(píng)判職工的工作技能和產(chǎn)出效益，進(jìn)而對(duì)青年職工在單位的后期發(fā)展做出大致的了解和規(guī)劃，這也就使得青年員工必須努力提高自身專(zhuān)業(yè)技能以謀求未來(lái)發(fā)展。但是在思想政治方面，多數(shù)企事業(yè)往往忽略了對(duì)這方面的考察，缺乏硬性的考察指標(biāo)。因此，青年職工在這種背景下認(rèn)為思想政治即使不過(guò)關(guān)，也不耽誤自己升職加薪，思想素養(yǎng)意識(shí)也就逐漸與時(shí)代脫節(jié)。

（三）價(jià)值和情感認(rèn)同程度降低，缺乏關(guān)注度

醫(yī)院青年職工的價(jià)值取向從單一化走向多元化，因此，可能弱化對(duì)傳統(tǒng)思想政治工作地認(rèn)同感[3]。當(dāng)前的政治思想研究成果雖然正在根據(jù)時(shí)代在逐漸創(chuàng)新和充實(shí)，但那些經(jīng)典的思想理論，例如“馬列著作”等仍舊沒(méi)有失去其先進(jìn)性。但當(dāng)前企事業(yè)的思想政治教育工作中往往只是針對(duì)于那些新的東西，加上青年職工本身就沒(méi)有生活在過(guò)去的年代，導(dǎo)致他們必然會(huì)對(duì)這些理論著作缺乏一種認(rèn)同感，學(xué)習(xí)起來(lái)也覺(jué)得枯燥無(wú)味，不合潮流，進(jìn)而使得自身的思想政治體系構(gòu)架并不完善。

四、青年職工思想政治教育工作改革的相關(guān)策略

常言道，“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。各級(jí)企事業(yè)單位的有序正常運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定，人民幸福有著不可替代的保障性作用。“火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶”，我市全體青年職工只有始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，完善思想政治水平建設(shè)，才能做到團(tuán)結(jié)一心謀建設(shè)，各自單位的工作才能順利進(jìn)行。

（一）轉(zhuǎn)變思想政治教育方式，拓寬教育內(nèi)容

首先，要在傳統(tǒng)的理論課程、小組討論和黨團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用座談、成立志愿服務(wù)隊(duì)和年輕黨員上黨課活動(dòng)，加強(qiáng)青年職工思想政治教育。其次，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要同新進(jìn)的青年職工展開(kāi)座談，就政治思想等方面進(jìn)行深入交流，引導(dǎo)青年職工樹(shù)立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念。第三，成立青年職工志愿服務(wù)隊(duì)，定期展開(kāi)社區(qū)服務(wù)，企業(yè)調(diào)研和思建基地參觀維護(hù)等活動(dòng)，感受思想政治的精神力量。最后，青年黨員團(tuán)員要利用信息科學(xué)技術(shù)，通過(guò)圖文并茂的方式輪流為大家上黨課團(tuán)課，主動(dòng)學(xué)習(xí)和體會(huì)先進(jìn)的理論知識(shí)成果，幫助青年職工提高了政治思想覺(jué)悟，加快融入單位，盡早實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

（二）完善政治素養(yǎng)考察制度，建立科學(xué)機(jī)制

新時(shí)代要有新氣象，思想政治考察工作開(kāi)展亦要適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展、接受新任務(wù)的挑戰(zhàn)[4]。首先，要認(rèn)清思想政治工作的開(kāi)展和監(jiān)督并不只是領(lǐng)導(dǎo)的事，黨員的事，而是單位中每一名職工的事。對(duì)于企事業(yè)中開(kāi)展的思政教育工作，每一個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑，提出改進(jìn)意見(jiàn)。其次，轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)的思想政治素養(yǎng)考察制度，將死板的理論閉卷考試轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)性內(nèi)容、日常行為表現(xiàn)和不記名投票相結(jié)合的績(jī)效考核形式，最大程度上實(shí)行對(duì)青年職工思想素養(yǎng)水平的全面、科學(xué)測(cè)評(píng)。最后，要不斷吸取其他單位的科學(xué)管理和考核經(jīng)驗(yàn)，做好雙方的思想交流，為思政工作開(kāi)展提供方向性的保障。

（三）統(tǒng)計(jì)思建發(fā)展信息數(shù)據(jù)，積極接受反饋

企事業(yè)中的青年職工思想政治工作負(fù)責(zé)人的一項(xiàng)重要工作就是要做好工作總結(jié)和信息反饋[5]。對(duì)于每次召開(kāi)的思政工作會(huì)和職工談話，要全面、精確、重點(diǎn)地進(jìn)行記錄，并匯總成青年職工思政發(fā)展工作紀(jì)實(shí)，建立信息化的職工思想政治發(fā)展信息庫(kù)，對(duì)每一位青年職工的思想素養(yǎng)水平發(fā)展進(jìn)行持久化的了解。同時(shí)，建立公開(kāi)公正的問(wèn)題反饋機(jī)構(gòu)，接受單位內(nèi)外人士對(duì)企事業(yè)政治工作的問(wèn)題反饋，擴(kuò)大企業(yè)影響力的同時(shí)也受到來(lái)自其他機(jī)構(gòu)的監(jiān)督，促進(jìn)思政工作良性開(kāi)展。五、結(jié)束語(yǔ)合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)越是向前推進(jìn)，越需要凝聚最廣泛的思想的力量。對(duì)于廣大青年職工思想教育工作開(kāi)展而言，唯有看準(zhǔn)目標(biāo)，找對(duì)方向，整好隊(duì)伍，弄清規(guī)則，才能為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)保駕護(hù)航。

【作者簡(jiǎn)介】范亞文（1984-），女，碩士研究生，中級(jí)政工師。

【參考文獻(xiàn)】

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[4]姜明明.新媒體視野下國(guó)企青年職工思想政治工作路徑研究[J].領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇,2018(15):84-85.

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