發(fā)布時(shí)間:2022-05-14 08:43:41
開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇世界鋼琴學(xué)派對(duì)鋼琴教育的影響,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
20世紀(jì),世界鋼琴音樂(lè)藝術(shù)經(jīng)歷了歷史性的轉(zhuǎn)折,主要表現(xiàn)在幾個(gè)學(xué)派爭(zhēng)妍斗艷,不同學(xué)派產(chǎn)生不同的藝術(shù)特征、表現(xiàn)特點(diǎn)以及審美風(fēng)格,從而形成了20世紀(jì)世界鋼琴藝術(shù)發(fā)展的高峰,也是世界音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展的高潮。這種藝術(shù)百花齊放的特征影響了中國(guó)鋼琴教育的發(fā)展,其每個(gè)學(xué)派成熟的藝術(shù)表現(xiàn)與藝術(shù)成就,為我國(guó)鋼琴藝術(shù)的教育、發(fā)展提供了寶貴資源和巨大財(cái)富,在與中國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的結(jié)合基礎(chǔ)上,吸收20世紀(jì)世界鋼琴學(xué)派的經(jīng)驗(yàn),形成了當(dāng)下我國(guó)鋼琴教育的風(fēng)格。本文從20世紀(jì)鋼琴音樂(lè)學(xué)派的簡(jiǎn)要介紹開始,分析20世紀(jì)世界鋼琴學(xué)派對(duì)中國(guó)鋼琴教育的影響,從而尋找世界藝術(shù)發(fā)展的共同規(guī)律與價(jià)值基礎(chǔ)。
一、20世紀(jì)世界鋼琴學(xué)派
20世紀(jì)世界鋼琴學(xué)派異彩紛呈,百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。從一定意義上說(shuō),20世紀(jì)世界鋼琴學(xué)派的發(fā)展,是具有承前啟后里程碑式意義的,諸派興起的局面,對(duì)于鋼琴藝術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展、傳承,是20世紀(jì)世界鋼琴學(xué)派發(fā)展的重要?dú)v史意義。以“法國(guó)鋼琴學(xué)派”“俄羅斯學(xué)派”“德奧學(xué)派”等為代表的歐洲鋼琴學(xué)派,高舉20世紀(jì)世界鋼琴學(xué)派發(fā)展的大旗,為20世紀(jì)世界鋼琴藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展,從不同風(fēng)格,以不同方式,貢獻(xiàn)了藝術(shù)力量。首先我們要提到的是法國(guó)學(xué)派。有學(xué)者指出“從鋼琴演奏學(xué)派演變歷史的角度出發(fā),法國(guó)鋼琴學(xué)派的演變是鋼琴發(fā)展史上不可或缺的一部分。第二次世界大戰(zhàn)之后,法國(guó)鋼琴自成一派的演奏模式突然發(fā)生驚人的轉(zhuǎn)變。自此,傳統(tǒng)法國(guó)鋼琴學(xué)派‘似珍珠的’技巧幾乎絕跡,法國(guó)新生代鋼琴家再無(wú)一人使用昔日技巧演奏?!盵1]法國(guó)學(xué)派是20世紀(jì)世界鋼琴學(xué)派的重要組成部分,以杰梅、科爾托、羅貝、瑪格麗特等作曲家為代表,法國(guó)音樂(lè)一直以來(lái)得益于悠久歷史和深厚藝術(shù)脈絡(luò)影響,20世紀(jì)鋼琴藝術(shù)的發(fā)展也深受德彪西等音樂(lè)家的影響,形成法蘭西獨(dú)特的高貴、熱情、明朗、纖細(xì)的風(fēng)格。從歷史與源流的角度說(shuō),德奧學(xué)派與法國(guó)學(xué)派相比,絲毫不落下風(fēng)。德奧學(xué)派同樣具有悠久的音樂(lè)歷史與璀璨的藝術(shù)寶庫(kù),阿圖爾施納貝爾、布索尼、巴克豪斯是其主要代表,德國(guó)鋼琴學(xué)派繼承了德國(guó)音樂(lè)和德國(guó)民族一直以來(lái)縝密、嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)懇、率直的表達(dá)方式,收到德國(guó)古典哲學(xué)的影像,德國(guó)鋼琴學(xué)派在音樂(lè)創(chuàng)作和音樂(lè)表演上,也具有哲學(xué)意蘊(yùn)。20世紀(jì)鋼琴學(xué)派還有很多,在這里不一一列舉。正如學(xué)者所說(shuō),“鋼琴學(xué)派是一個(gè)國(guó)家和民族鋼琴事業(yè)繁榮和發(fā)達(dá)的標(biāo)志。在歷史發(fā)展中,西方多個(gè)國(guó)家形成了自己的鋼琴學(xué)派。如德奧學(xué)派、法國(guó)學(xué)派、俄羅斯學(xué)派等。不同的學(xué)派之間既有共性,也有個(gè)性,能夠給今天的鋼琴演奏和教學(xué)以豐富的啟示和借鑒?!盵2]20世紀(jì)世界鋼琴學(xué)派的繁榮,是世界文化繁榮的體現(xiàn),不僅對(duì)于各國(guó)鋼琴藝術(shù)具有重要意義,同時(shí)影響到了我國(guó)的鋼琴藝術(shù)發(fā)展與鋼琴教育的實(shí)踐。
二、為我國(guó)鋼琴教育提供了有效的素材
有學(xué)者對(duì)我國(guó)鋼琴學(xué)派的發(fā)展進(jìn)行了如下總結(jié):“中國(guó)鋼琴學(xué)派,是在有著數(shù)千年悠久文化藝術(shù)積淀的沃土之上,廣泛學(xué)習(xí)和借鑒歐洲鋼琴文化和鋼琴學(xué)派的優(yōu)秀成果,逐步形成的具有中華民族文化與音樂(lè)藝術(shù)特色的色彩絢麗的鋼琴學(xué)派。與世界著名鋼琴學(xué)派相比,中國(guó)鋼琴學(xué)派的形成應(yīng)該具備的必要條件是:一批世界級(jí)的中國(guó)鋼琴演奏家馳騁國(guó)際琴壇,鋼琴教育事業(yè)深入而廣泛開展,中國(guó)作曲家的鋼琴作品在世界范圍被演繹與傳播,鋼琴文化研究范圍廣闊、成果豐碩。”[3]他看到了我國(guó)鋼琴藝術(shù)的發(fā)展與世界鋼琴藝術(shù)發(fā)展的影響關(guān)系,強(qiáng)調(diào)世界鋼琴學(xué)派對(duì)我國(guó)鋼琴發(fā)展的影響,正如其所說(shuō),在鋼琴教育領(lǐng)域,20世紀(jì)世界鋼琴學(xué)派為我國(guó)鋼琴教育提供了有效素材。有效素材包括內(nèi)容素材和演繹素材。內(nèi)容素材是指20世紀(jì)世界鋼琴學(xué)派所產(chǎn)生的鋼琴藝術(shù)作品在我國(guó)音樂(lè)教育當(dāng)中發(fā)揮了重要作用,有些被編選入教程。演繹素材則是指在鋼琴表演風(fēng)格和表演形式上,20世紀(jì)世界鋼琴學(xué)派也為我國(guó)鋼琴教育留下了豐富礦藏。正是由于這些內(nèi)容素材和演繹素材的影響,20世紀(jì)世界鋼琴學(xué)派在中國(guó)鋼琴教育當(dāng)中才能夠發(fā)揮較多的積極影響作用,我們的鋼琴教育才能夠更好地與世界接軌,培養(yǎng)出高質(zhì)量的鋼琴人才。
三、影響著我國(guó)鋼琴教育中對(duì)氣韻、風(fēng)格以及美的表達(dá)
一個(gè)民族的音樂(lè)氣質(zhì),歸根結(jié)底是其文化氣質(zhì)的影響的產(chǎn)物,鋼琴藝術(shù)也是如此,從我國(guó)的鋼琴發(fā)展歷史不難看出,我們鋼琴藝術(shù)的發(fā)展始終走的是一條“洋為中用”“古為今用”的路徑,一方面,世界各國(guó)的鋼琴藝術(shù)風(fēng)格成為我國(guó)鋼琴藝術(shù)發(fā)展所汲取的寶貴營(yíng)養(yǎng),另一方面,鋼琴與我國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的融合也是從未中斷。前文提到過(guò),20世紀(jì)世界鋼琴流派當(dāng)中,各個(gè)民族和各個(gè)不同文化背景下的流派,其藝術(shù)風(fēng)格也是截然不同的,無(wú)論是法國(guó)學(xué)派的浪漫、典雅氣質(zhì),還是德奧流派的古樸、嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)格,都是其文化影響下氣韻、風(fēng)格以及美學(xué)思想的體現(xiàn),這些氣韻、風(fēng)格與美感,在我國(guó)鋼琴教育的發(fā)展中,同樣起到了重要的影像作用??v覽全文,20世紀(jì)世界鋼琴學(xué)派對(duì)中國(guó)鋼琴教育的發(fā)展影響深遠(yuǎn),為我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)的鋼琴教育提供了有效的素材,既包括內(nèi)容素材有包括演繹素材;此外,20世紀(jì)世界鋼琴學(xué)派還直接影響著我國(guó)鋼琴教育中對(duì)氣韻、風(fēng)格以及美的表達(dá),對(duì)我國(guó)鋼琴教育的長(zhǎng)期發(fā)展具有長(zhǎng)期的、積極的影響。
[參考文獻(xiàn)]
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作者簡(jiǎn)介:丁亮(1986-),男,江蘇無(wú)錫人,研究生學(xué)歷,淮南師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院,講師,主要研究方向:鋼琴演奏和鋼琴教學(xué)。