發布時間：2022-08-06 10:33:13
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇地方社會經濟發展探討，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1 地方文獻資源開發利用現狀的分析
地方文獻，也可以說是一個動態的概念，人們對地方文獻的認識隨時代的前進而不斷發展，又在實踐中不斷完善。目前，對地方文獻概念說法不一，還沒有統一明確的認識。筆者贊成這樣一種說法，即地方文獻是文獻的一種，而文獻是記錄有知識的一切載體，也就是說地方文獻是記錄有地方知識的一切載體。所謂地方知識，包括一個地方的歷史、地理、政治、經濟、文化、風俗、特產、人物、名勝古跡等。基于對地方文獻概念的這樣一種看法，我們不難看出地方文獻的重要性。應該承認，隨著我國社會經濟的不斷發展，地方文獻工作已普遍受到社會各界的重視和關注。特別是近年來，各縣市都在編史修志出書，這不僅使地方文獻工作迅速發展，同時也促進了地方改革開放和社會經濟的發展。
1．1開發利用地方文獻資源的有利條件
在市場經濟的形勢下，圖書館只有抓住社會急需大量信息的機遇，充分發揮自己擁有豐富信息資源的優勢，將地方文獻資源進行加工，產出更多更新的信息，參與信息市場的競爭，才能探索出更適合市場經濟發展的圖書館的模式，更好地履行圖書館的職能。可以說開發利用地方文獻資源是圖書館自身建設和發展的需要。而且無論是宏觀還是微觀上，開發利用地方文獻資源的有利條件很多。首先，圖書館有一定的地方文獻資源，其次是圖書館存有先進的設備，如復印機、計算機等，另外還有廣闊的需求市場，包括領導層的需求、民間的需求、投資經營方面的需求等。
以琿春市圖書館為例，作為縣市級公共圖書館，地方文獻的收集工作歷來為我館所重視，早在1985年，就向市政府提交了報告，并以政府文件印發了《關于地方文獻實行呈繳本制度的通知》，規定全市各單位在出版各類刊物時必須呈繳2本送市圖書館收藏。特別是1992年3月19日，琿春被國家批準為進一步對外開放的邊境城市后，受“琿春熱”的影響，反映地理、人文、歷史、自然環境等的一些地方文獻資源被挖掘出來，《話說琿春》、《東北亞明珠琿春》、《中國琿春投資指南》、《奔向二十一世紀——琿春》、地圖等正式、內部出版物成了國內外客商了解琿春的窗口，被國內外客商爭相購買。圖書館地方文獻的利用率直線上升。面對形勢，我們在經費、人力不足和諸多客觀條件限制的情況下，從歷史責任的高度來認識和抓好地方文獻的收集和提供工作。采取召開座談會的形式，廣泛接觸社會有關人士，了解征集渠道，掌握征集線索，走訪市屬有關出版物單位，建立聯系，如檔案局、市志辦、文獻、黨史辦等。由于收集地方文獻的指導思想比較明確，工作主動深入，文獻的收集工作比較順利，目前已收集地方文獻4500冊980種，并向讀者提供經常性閱覽和咨詢。
1．2開發利用地方文獻資源是社會經濟發展的需要
目前圖書館包括我們琿春館在開發利用地方文獻資源方面所取得的成績是可喜的，是有目共睹的，是不可否認的。但是，從全國范圍來看，地方文獻工作的發展是很不平衡的，一些圖書館，特別是縣級公共圖書館的地方文獻工作，還沒有進入科學的軌道，也存在一些不穩定因素。一是許多圖書館尚未充分認識到地方文獻資源的開發利用在深化改革和經濟建設中的地位和作用。由于認識不足，使地方文獻資源的開發和利用尚處在初級階段，難以適應社會經濟發展的需要。二是對地方文獻收集不夠全面。一些圖書館只重視正式出版的地方文獻的收集，忽視了活資料、內部出版物的收集；只重視到出版社、檔案及史志部門收集，忽視了到與社會經濟發展息息相關的政府職能部門和市場經濟部門去收集。三是在管理方式上仍沿襲著傳統的做法。例如：一些圖書館因地方文獻館藏量較少，沒有對地方文獻進行系統的整理，對本來就有限的地方文獻資料重藏輕用，致使一些地方文獻書刊的利用率很低。此外，由于沒有運用現代化的管理手段和方法，館際之間，包括公共館與科技館、檔案館和學校圖書館之間沒有協調組織，各自為政，缺乏聯系，無法優質高速地為讀者提供服務。
2 地方文獻對地方社會經濟發展的影響
由于市場經濟的崛起，圖書館工作和研究的新領域不斷被開拓和創新，市場經濟的迅速社會化，使人們比以往任何時候都更加需要圖書館的情報和信息；同時，社會經濟的發展，也為圖書館事業重新定位提供了歷史契機。那么作為圖書館信息資源的組成部分，地方文獻資源在地方社會經濟發展中的作用如何，會給地方社會經濟發展帶來什么樣的影響呢？談到地方文獻對地方社會經濟發展的影響，也許有些同志會認為，太牽強了些，認為兩者之間不存在必然的制約條件。而筆者認為，地方社會經濟的發展，它不僅僅是一種社會經濟現象，同時也是人類文化進步的一個階段，因而也是圖書館向前發展的一個新的基礎。而社會在發展過程中所形成的開放、改革、創新、信息、效率等新觀念、新意識、新思維，正是圖書館在新形勢下如何改革的問題。因此，社會經濟的發展帶來了挑戰，更帶來了機遇，隨著社會經濟的發展，地方文獻工作必然隨著社會經濟的發展而發展，兩者之間相互影響必將成為歷史的必然。
2．1 地方文獻價值在地方社會發展中的客觀體現
圖書館作為文化設施是一種價值客體，它的客體屬性是文獻及設備等，而社會需要和人們對圖書館文獻資源的需求是實現價值的主體屬性。圖書館文獻資源（地方文獻）的價值是客體屬性和主體需要的統一體，二者缺一不可。其實，地方文獻一經產生，其價值就已經成為客觀存在，只是它的價值何時被社會所開發利用，如何被利用，需要一個過程。圖書館作為社會有機體的一部分，其發展是受社會經濟制約的，而作為圖書館館藏文獻的一部分，地方文獻工作同樣受地方社會發展的制約，因為地方文獻工作是社會性的，社會需求是圖書館工作的根本。地方文獻的社會性表現在它與社會的交換價值，把搜集來的地方文獻通過整理、加工和提煉，將其潛在價值挖掘出來，并采用一定的手段“發散”到社會中去，使文獻與社會能量實現轉換，產生新價值，再把新產生的價值通過轉換，形成文獻資源，不斷充實圖書館。當然這種文獻與社會轉換的過程是復雜的、多樣的，可能是直接的，也可能是間接的，但通過轉換而產生的價值是無疑的。
2．2開發利用地方文獻資源是地方社會經濟發展的需要
社會需要是圖書館工作的根本，地方文獻工作要適應社會的需要。首先，開發利用地方文獻是人們參與市場競爭的需要。隨著市場經濟的發展，各行各業、千家萬戶紛紛參與市場競爭，為了準確把握市場行情，在商業中站穩腳跟，人們增加了對地方經濟文獻信息的需求。其次，開發利用地方文獻資源是國際合作開發的需要。琿春地處三國交界，有國際陸路口岸（中俄、中朝）、鐵路口岸（中俄）3個、國際中朝互市貿易市場1個，開發國際貿易前景十分廣闊。
2．3地方文獻工作隨著地方社會經濟的發展而發展
地方文獻是地方社會及其發展的必然產物，它與地方社會經濟和科技的發展有著緊密的聯系。筆者曾在《基層圖書館學》中看到一篇文章，文中所述潮州市圖書館是如何開展地方文獻工作的。正是由于近年來潮州經濟的迅速發展，它的地方文獻的收集、開發和利用工作才有了新的發展。作為邊
境開放城市的琿春，1992年以來，受圖們江下游開發的形勢所迫，地方文獻的出版應該說是相當快的，地方文獻的收集和利用也應該說是跳躍式的。誠然，受國內外經濟形勢的影響，地方文獻的收集和利用也有平穩發展和停滯的階段。也就是說，地方文獻工作受地方社會經濟發展的影響，當地方經濟形勢好時，文獻的收集、開發和利用都會有明顯的進展，而地方社會經濟蕭條時，則發展緩慢或停滯不前。 3 幾點啟示和思考
通過上述對地方文獻資源的開發利用現狀和地方文獻與地方社會經濟發展之間關系的分析，我們可獲得如下啟示：一是地方文獻資源的開發利用和發展，是一個地區國民經濟和社會發展到一定階段對文獻需求的必然產物；二是地方文獻工作的發展必然對地方經濟和社會產生影響，促進社會經濟的發展；三是在地方文獻促進社會經濟發展的同時，社會和經濟又對地方文獻提出了更高的要求，未來的地方文獻收集、開發和利用，必然向正規化、高科技、高效率方向發展。因此，我們在對地方文獻資源的開發和利用上應從以下幾個方面著手：更新觀念，明確指導思想；擴大地方文獻輸入內涵，延伸其輸出外延；利用地方文獻資源，開發獨具特色的信息資源。
1地方文獻資源開發利用現狀的分析
地方文獻，也可以說是一個動態的概念，人們對地方文獻的認識隨時代的前進而不斷發展，又在實踐中不斷完善。目前，對地方文獻概念說法不一，還沒有統一明確的認識。筆者贊成這樣一種說法，即地方文獻是文獻的一種，而文獻是記錄有知識的一切載體，也就是說地方文獻是記錄有地方知識的一切載體。所謂地方知識，包括一個地方的歷史、地理、政治、經濟、文化、風俗、特產、人物、名勝古跡等。基于對地方文獻概念的這樣一種看法，我們不難看出地方文獻的重要性。應該承認，隨著我國社會經濟的不斷發展，地方文獻工作已普遍受到社會各界的重視和關注。特別是近年來，各縣市都在編史修志出書，這不僅使地方文獻工作迅速發展，同時也促進了地方改革開放和社會經濟的發展。
1．1開發利用地方文獻資源的有利條件
在市場經濟的形勢下，圖書館只有抓住社會急需大量信息的機遇，充分發揮自己擁有豐富信息資源的優勢，將地方文獻資源進行加工，產出更多更新的信息，參與信息市場的競爭，才能探索出更適合市場經濟發展的圖書館的模式，更好地履行圖書館的職能。可以說開發利用地方文獻資源是圖書館自身建設和發展的需要。而且無論是宏觀還是微觀上，開發利用地方文獻資源的有利條件很多。首先，圖書館有一定的地方文獻資源，其次是圖書館存有先進的設備，如復印機、計算機等，另外還有廣闊的需求市場，包括領導層的需求、民間的需求、投資經營方面的需求等。
以琿春市圖書館為例，作為縣市級公共圖書館，地方文獻的收集工作歷來為我館所重視，早在1985年，就向市政府提交了報告，并以政府文件印發了《關于地方文獻實行呈繳本制度的通知》，規定全市各單位在出版各類刊物時必須呈繳2本送市圖書館收藏。特別是1992年3月19日，琿春被國家批準為進一步對外開放的邊境城市后，受“琿春熱”的影響，反映地理、人文、歷史、自然環境等的一些地方文獻資源被挖掘出來，《話說琿春》、《東北亞明珠琿春》、《中國琿春投資指南》、《奔向二十一世紀——琿春》、地圖等正式、內部出版物成了國內外客商了解琿春的窗口，被國內外客商爭相購買。圖書館地方文獻的利用率直線上升。面對形勢，我們在經費、人力不足和諸多客觀條件限制的情況下，從歷史責任的高度來認識和抓好地方文獻的收集和提供工作。采取召開座談會的形式，廣泛接觸社會有關人士，了解征集渠道，掌握征集線索，走訪市屬有關出版物單位，建立聯系，如檔案局、市志辦、文獻、黨史辦等。由于收集地方文獻的指導思想比較明確，工作主動深入，文獻的收集工作比較順利，目前已收集地方文獻4500冊980種，并向讀者提供經常性閱覽和咨詢。
1．2開發利用地方文獻資源是社會經濟發展的需要
目前圖書館包括我們琿春館在開發利用地方文獻資源方面所取得的成績是可喜的，是有目共睹的，是不可否認的。但是，從全國范圍來看，地方文獻工作的發展是很不平衡的，一些圖書館，特別是縣級公共圖書館的地方文獻工作，還沒有進入科學的軌道，也存在一些不穩定因素。一是許多圖書館尚未充分認識到地方文獻資源的開發利用在深化改革和經濟建設中的地位和作用。由于認識不足，使地方文獻資源的開發和利用尚處在初級階段，難以適應社會經濟發展的需要。二是對地方文獻收集不夠全面。一些圖書館只重視正式出版的地方文獻的收集，忽視了活資料、內部出版物的收集；只重視到出版社、檔案及史志部門收集，忽視了到與社會經濟發展息息相關的政府職能部門和市場經濟部門去收集。三是在管理方式上仍沿襲著傳統的做法。例如：一些圖書館因地方文獻館藏量較少，沒有對地方文獻進行系統的整理，對本來就有限的地方文獻資料重藏輕用，致使一些地方文獻書刊的利用率很低。此外，由于沒有運用現代化的管理手段和方法，館際之間，包括公共館與科技館、檔案館和學校圖書館之間沒有協調組織，各自為政，缺乏聯系，無法優質高速地為讀者提供服務。
2地方文獻對地方社會經濟發展的影響
由于市場經濟的崛起，圖書館工作和研究的新領域不斷被開拓和創新，市場經濟的迅速社會化，使人們比以往任何時候都更加需要圖書館的情報和信息；同時，社會經濟的發展，也為圖書館事業重新定位提供了歷史契機。那么作為圖書館信息資源的組成部分，地方文獻資源在地方社會經濟發展中的作用如何，會給地方社會經濟發展帶來什么樣的影響呢？談到地方文獻對地方社會經濟發展的影響，也許有些同志會認為，太牽強了些，認為兩者之間不存在必然的制約條件。而筆者認為，地方社會經濟的發展，它不僅僅是一種社會經濟現象，同時也是人類文化進步的一個階段，因而也是圖書館向前發展的一個新的基礎。而社會在發展過程中所形成的開放、改革、創新、信息、效率等新觀念、新意識、新思維，正是圖書館在新形勢下如何改革的問題。因此，社會經濟的發展帶來了挑戰，更帶來了機遇，隨著社會經濟的發展，地方文獻工作必然隨著社會經濟的發展而發展，兩者之間相互影響必將成為歷史的必然。
2．1地方文獻價值在地方社會發展中的客觀體現
圖書館作為文化設施是一種價值客體，它的客體屬性是文獻及設備等，而社會需要和人們對圖書館文獻資源的需求是實現價值的主體屬性。圖書館文獻資源（地方文獻）的價值是客體屬性和主體需要的統一體，二者缺一不可。其實，地方文獻一經產生，其價值就已經成為客觀存在，只是它的價值何時被社會所開發利用，如何被利用，需要一個過程。圖書館作為社會有機體的一部分，其發展是受社會經濟制約的，而作為圖書館館藏文獻的一部分，地方文獻工作同樣受地方社會發展的制約，因為地方文獻工作是社會性的，社會需求是圖書館工作的根本。地方文獻的社會性表現在它與社會的交換價值，把搜集來的地方文獻通過整理、加工和提煉，將其潛在價值挖掘出來，并采用一定的手段“發散”到社會中去，使文獻與社會能量實現轉換，產生新價值，再把新產生的價值通過轉換，形成文獻資源，不斷充實圖書館。當然這種文獻與社會轉換的過程是復雜的、多樣的，可能是直接的，也可能是間接的，但通過轉換而產生的價值是無疑的。
2．2開發利用地方文獻資源是地方社會經濟發展的需要
社會需要是圖書館工作的根本，地方文獻工作要適應社會的需要。首先，開發利用地方文獻是人們參與市場競爭的需要。隨著市場經濟的發展，各行各業、千家萬戶紛紛參與市場競爭，為了準確把握市場行情，在商業中站穩腳跟，人們增加了對地方經濟文獻信息的需求。其次，開發利用地方文獻資源是國際合作開發的需要。琿春地處三國交界，有國際陸路口岸（中俄、中朝）、鐵路口岸（中俄）3個、國際中朝互市貿易市場1個，開發國際貿易前景十分廣闊。
2．3地方文獻工作隨著地方社會經濟的發展而發展
地方文獻是地方社會及其發展的必然產物，它與地方社會經濟和科技的發展有著緊密的聯系。筆者曾在《基層圖書館學》中看到一篇文章，文中所述潮州市圖書館是如何開展地方文獻工作的。正是由于近年來潮州經濟的迅速發展，它的地方文獻的收集、開發和利用工作才有了新的發展。作為邊境開放城市的琿春，1992年以來，受圖們江下游開發的形勢所迫，地方文獻的出版應該說是相當快的，地方文獻的收集和利用也應該說是跳躍式的。誠然，受國內外經濟形勢的影響，地方文獻的收集和利用也有平穩發展和停滯的階段。也就是說，地方文獻工作受地方社會經濟發展的影響，當地方經濟形勢好時，文獻的收集、開發和利用都會有明顯的進展，而地方社會經濟蕭條時，則發展緩慢或停滯不前。
3幾點啟示和思考
通過上述對地方文獻資源的開發利用現狀和地方文獻與地方社會經濟發展之間關系的分析，我們可獲得如下啟示：一是地方文獻資源的開發利用和發展，是一個地區國民經濟和社會發展到一定階段對文獻需求的必然產物；二是地方文獻工作的發展必然對地方經濟和社會產生影響，促進社會經濟的發展；三是在地方文獻促進社會經濟發展的同時，社會和經濟又對地方文獻提出了更高的要求，未來的地方文獻收集、開發和利用，必然向正規化、高科技、高效率方向發展。因此，我們在對地方文獻資源的開發和利用上應從以下幾個方面著手：更新觀念，明確指導思想；擴大地方文獻輸入內涵，延伸其輸出外延；利用地方文獻資源，開發獨具特色的信息資源。
摘要：隨著信息化時代的來臨，信息對于社會經濟的發展起著越來越重要的作用，圖書館信息資源比較集中，其不但擁有大量的信息資源，還有完善的信息和資源管理系統。地方社會經濟為了獲得發展，就需要充分利用地方圖書館的信息資源。而地方圖書館應該秉承社會經濟服務的目標，改善圖書館服務的模式，來更好地為地方的社會經濟發展提供必要的支持和幫助，這樣才能使資源獲得更好地整合，才能更好地促進我國地方社會經濟的發展。
關鍵詞：地方圖書館服務模式地方社會經濟發展
我國地方的圖書館以往提供服務往往不是非常開放，存在著諸多的限制，但是在信息化的背景下社會經濟發展對信息資源的分析、整合、處理等功能要求越來越強烈，為了更好地提供信息資源以及相關的信息服務，就需要充分利用我國地方圖書館，其不但有著豐富的館藏資源，還有著自身的電子圖書館，在信息收集、處理、分析、整合等方面的功能都比較完善。為此，增強地方圖書館的外向型服務功能，轉變其圖書館的服務模式，才能更好地促進我國地方社會經濟的發展。筆者根據自身的經驗，提出了幾種地方圖書館的服務模式，以期能夠促進我國地方社會經濟的發展。
1.資源共享服務模式
以往地方圖書館的信息資源利用以及信息服務形式比較單一，這就使得地方圖書館資源的使用效率以及服務的作用范圍都過于狹窄，為了促進地方社會經濟的發展，地方圖書館應該將自身的圖書館資源外向化，面向公眾，這樣才能充分發揮圖書館資源的作用。只有做到資源共享，才能充分挖掘圖書館資源以及服務的潛在價值。為此，克拉瑪依圖書館應該自足與自身的資源，借助先進的計算機技術以及網絡通訊技術等實現文獻的數字化，并加強與其他圖書館的資源共享，建立一個全面的立足于社會的地方數字化圖書館服務體系，這樣不論是企事業單位，還是個人都可以享受到克拉瑪依圖書館的資源共享的成果，不但可以提高地方企業的科學管理水平，還能增強地方的文化內涵，對于地方的發展可謂是一舉兩得。除此，克拉瑪依圖書館還可以利用自身具備的人才優勢來實行遠程教育，這樣對于建設學習型社會，培養當地的學習氛圍。遠程教育的內涵既可以利用克拉瑪依現有的知識管理成果，也可以聯系地方的經濟發展、社會人文等相關的具體情況來進行具體的信息開發工作。
2.分項分類服務模式
地方圖書館對于地方社會經濟的發展，主要包括兩個方面的作用，一方面是促進經濟發展，另一方面是提高社會教育水平。因此，就需要對克拉瑪依圖書館服務模式進行分項分類，只有加以明確才能更好地提供相應地服務。其一，依托館藏，建設地方特色經濟建設資源。地方經濟的發展有著自己的特色，有的地方工業發展具有優勢，有的地方是旅游勝地，克拉瑪依圖書館應該立足于克拉瑪依的經濟產業機構、資源配置狀況、農業地理、出行交通、風俗文化等相關方面，來進行相關數據庫的開發，這樣才能為克拉瑪依經濟發展帶來更加專業化的指導。其二，教育分類，開展不同的信息服務模式。一旦克拉瑪依圖書館面向公眾，其就可能面對各種人群，只有采取必要的分類才能為人們提供更加專業化的指導意義，才能更好地提高當地的社會教育、社會文化水平。具體來說，從縱向上應該以年齡作為分界線，對不同階段的學生，成年人提供各自的信息服務，并且根據不同人群的接受能力，對相關的信息服務劃分等級，諸如技術類人員可能希望對高新技術進行了解，而科學愛好者則技術研究并不是那么深入，只希望能夠淺顯地了解即可。通過這樣的縱向進行分類，就可以達到很好地服務效果。
3.人性化服務模式
當今社會提供的服務不僅是局限于現成的服務，而是基于人性化基礎上的服務，只有對用戶的 、習慣等方面進行必要的了解，才能更好地提供其需要的服務。對于地方圖書館的服務來說也是如此，如果僅僅將眼光局限在片面的知識提供上面，而不去分析用戶的個性化操作、信息需求等更深層次的服務內容的話，地方圖書館服務模式將很難得到相應地提升，這樣也就很難促進地方的社會經濟發展。為此，克拉瑪依圖書館在提供服務的時候應該做到以下幾點：其一，人性化信息的導航服務。對于使用地方圖書館相關資源的人們的來說，往往都存在個性化的需求，為了了解某一個專項的相關內容。而如果圖書館并沒有相關專業化服務的話，對用戶的信息查找來說會造成很大的困難，同時很難全面手收集信息。諸如，科研工作者為了進行學術研究，需要重點的論文資源，如果建立專業的數據庫的話，就能夠更為全面為其提供相關的信息。其二，人性化的預測服務。人們在利用電子圖書館進行信息查詢的時候，往往會有自己的偏好，如果克拉瑪依圖書館能夠提供相同或相類的查詢信息的時候，就能對用戶提供很大的方面，這樣就能提高其查詢信息的效率。這種根據用戶提交的相關的關鍵詞、文檔、題目、作者等來為用戶預測所需信息的服務能夠更好地提高其信息的查詢效率，同時也提高了克拉瑪依圖書館信息資源的利用水平。
4.總結
克拉瑪依圖書館有著豐富的信息資源以及先進的技術，而這些資源以及先進的數字化技術、服務技術等對于促進地方社會經濟發展有著重要的作用。本文介紹了幾種圖書館的服務模式，希望能夠對克拉瑪依的社會經濟的發展以及圖書館服務模式建設起到一定的作用。
作者簡介：顏琪（1985年6月），女，漢族，山東省膠州市，大學本科，助理館員。
［摘 要］企業與高校合作并回報社會，是高校服務社會功能的拓展，是一項具有重要意義的公益事業，是貫徹科教興國和人才強國戰略，促進和諧社會建設的有益實踐和重要舉措。
［關鍵詞］校企合作 服務社會 研究
高校主動融入地方，服務社會，是構建和諧社會、建設創新型國家的必然選擇，是地方經濟社會發展的迫切需要，也是高校自身發展的內在要求。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》明確提出“高校要牢固樹立主動為社會服務的意識，全方位開展服務。”地方高校與其他高校一樣, 都具有培養人才、科學研究、社會服務三大職能。作為大連市惟一的地方高校，大連大學一直堅持“立足大連、面向遼寧、服務全國”的辦學定位，2008年以來校黨委提出創建“全國一流的教學研究型地方大學”的奮斗目標，堅持“以貢獻求支持，重點為大連地方社會發展服務”的辦學追求；明確提出“作為地方大學，大連大學必須堅持‘大學為地方服務，地方支持大學’的理念”，通過校企全方面合作的橋梁，尋求實現地方高校服務社會經濟發展的途徑。校企合作既能發揮學校和企業的各自優勢，又能共同培養社會與市場需要的人才，是高校與企業（社會）發展的共贏模式之一。企業與高校進行校企合作并回報社會，這是一項具有重要意義的公益事業，是貫徹科教興國和人才強國戰略，促進和諧社會建設的有益實踐和重要舉措。
一、校企合作在服務地方經濟發展中的成果
近年來，大連大學主動適應區域經濟及社會發展對人才提出的新要求，大力發展與地方經濟密切相關的學科，積極探索建立交叉學科，優先發展管理科學與工程、計算機科學與技術等東北老工業基地振興，尤其是大連市經濟建設和社會發展急需的學科。堅持重點建設學科與區域經濟建設和社會發展的“對接”。同時努力培育新的學科生長點，加快發展新型學科，為支持大連市地方乃至省及國內經濟建設做出了重要貢獻。
在化學學科領域內，學校在生物醫學功能材料等方面實現了重大突破，中國第一個“無聚合物涂層的國產紫杉醇藥物支架”已經用于臨床，從根本上解決了傳統聚合物涂層藥物支架存在的晚期血栓問題，為心血管疾病治療領域做出了突出貢獻；生物活性有機肥的研究成果填補了國家空白，已經在大連、阜新、撫順、盤錦、鐵嶺、錦州等地全面推廣。
管理科學與工程學科與大連冰山集團等企業合作，其研究成果應用于解決傳統產業升級、走新型工業化發展道路過程中的問題。解決了當前國產重要裝備設計創新程度低、產品設計周期長和生產效率低等一系列實際問題，為振興遼寧省裝備制造業做出了突出貢獻；同時圍繞優化理論與技術領域在物流優化問題、神經網絡問題等方面進行積極研究，為推進大連國際航運中心的建設發揮了積極作用。可以說，作為一所地方大學，大連大學日漸成為適應東北亞國際航運中心建設、帶動東北老工業基地振興需要的從事應用型科學研究和高層次人才培養的隊伍和基地。
二、校企合作在服務社會經濟發展過程中存在的問題
大連大學從真正意義成立至今只有20多年，對一所大學而言畢竟很短暫，大連大學在飛速發展的過程中，在全身投入大連社會經濟發展建設的歷練中，也冷靜地看到了自己的不足。
1.保障機制和激勵機制不健全。對于地方高校而言，只有樹立堅定不移地服務于地方經濟社會發展的牢固意識，并為此提供必要的組織機構保障、人員配置保障和活動經費保障，在服務地方經濟社會發展中鍛煉培育師資隊伍，創新人才培育模式，更新人才評價機制，才能創出一條具有地方特色的高等學校的辦學路子，才能營造屬于自己的優秀競爭力，在日益激烈的市場競爭之中謀求自身獨有的生存發展空間。
2.學科發展不均衡、學科特色優勢不明顯。學校面臨著抓住振興東北老工業基地、國際航運中心建設、遼寧沿海地區“五點一線”開發以及建設中國北方科學發展示范城市等多重戰略機遇，但同時機遇與挑戰并存，學校雖然具有綜合型的優勢，但學科發展不均衡，制約了學校廣泛開展社會服務的能力，尤其某些薄弱學科的研究成果不能與社會需求相適應，甚至出現脫節，學科特色優勢不明顯，限制了我校承接對外社會服務中重大項目的能力，使得學科建設成果突破不了高水平的瓶頸，這就造成了我校在為地方經濟建設及社會服務中出現局限性。
3.專業結構調整、人才培養質量有待進一步提高。 長期以來，學校對于人才培養的實踐教學環節相對薄弱，跟不上社會、企業新技術的要求，專業結構相對穩定，與大連市社會經濟發展需求密切相關的專業不多，不合社會需要、就業困難的專業仍在招生，社會急需的專業卻未能及時設置，部分專業特色不明顯，專業定位不夠準確，人才培養模式單一，復合型專業建設機制不夠完善。
4.科技成果轉化能力不強。地方高等院校的科學研究成果,無論是自然科學研究成果還是社會科學研究成果,與社會經濟發展中急需解決的全局性、戰略性和前瞻性重大實際問題的要求是不相適應的,很難轉化為地方現實生產力,促進地區經濟發展。企業缺乏長遠眼光，沒有建立完善的人力資源體系，缺少資金的投入重視眼前利益，缺乏長期參與的熱情。教師、科研人員參與地方經濟社會發展還缺少的政策支持。
三、解決校企合作服務社會經濟能力不足的機制分析
1.建立學校層面的主動適應和自我調節機制，學校作為校企合作教育的重要主體,為了適應企業的需求,其自身必須建立一種與地方經濟社會完全接軌的主動適應和自我調節機制。要以科研作為校企合作的媒介,在服務中爭取企業,尤其是技術性較強或自動化程度較高的企業的支持和參與從而達到“以專業帶產業,以產業促專業”的互動效果。
2.建立企業層面的內在需求機制，提高企業對產學研合作的認識，激發企業對產學研合作的需求的內在要求, 形成長期的穩定運行的良好機制。一是人才培養要與企業的生產過程有機結合，加強與企業的“共建”；優秀畢業生由合作企業優先錄用，實現優秀人力資源的“共享”；二是加強應用層面技術研究，從產品的生產、制造、經營的典型問題、典型項目、典型主題，善于為企業解決一些不常見的復雜問題；三是要跟蹤企業生產技術改造，將學校研究活動同企業生產技改、研發工作結合起來，節能降耗，提高企業效益。
3.要建立起使高校與企業捆綁在一起的技術與市場互動的運行機制，促進專業化人才在企業和地方院校之間的流動，知識與技能結合，使科技人員最快捷地得到市場需求刺激，從而最高速地創造出新成果。
四、校企合作服務地方實現跨越式發展的途徑
黨的十七大報告將科學發展觀確立為我國經濟社會發展的重要指導方針,提出要“加快轉變經濟發展方式,推動產業結構優化升級”,這為我國經濟發展指明了方向。只有大力推進自主創新,提高科技含量,才能為產業結構優化升級提供持久的技術支撐,才能真正實現經濟發展方式的轉變,使科學發展觀落到實處。受自身獨立研發能力的限制,提高地方經濟發展自主創新能力,企業需要高校的積極參與和配合。高等院校人才資源密集,學術思路新穎,科研水平高,技術實力雄厚,實驗手段先進,科研方面的諸多優勢決定了其在地方經濟發展、科技進步中的特殊重要地位。只有實現校企合作才能推進服務地方經濟實現跨越式發展，只要可以通過以下途徑得以實現：
1.以產業發展和企業需求為重點,構建高校的人才培養模式,建立高校與企事業單位之間開放式的人才資源交流共享機制。不論是服務于地方物質文明和精神文明建設,還是服務于地方政治文明建設,都離不開人才的培養。為此,地方高校應根據地方經濟文化和社會發展需要,根據人才市場需求的變化,合理設置學科專業,優化課程體系結構,制訂培養方案。與此同時,還需更新教育理念,確立以學生為主體的培養模式,著重培養面向基層面向經濟文化建設第一線的具有較強適應社會能力、實踐能力和創新精神的各類應用性合格人才。有了人才的支撐,才能推動地方各項事業向前發展。
2.從產業發展和企業需求出發,構建和創新高校的科研管理模式,與企業共建各類產學研合作機構。科研是教學與生產結合的橋梁,是高校進入生產領域開展社會服務的根本保證。對于高等教育來說,教學的最終目的是不斷促進生產,這就要靠科研來解決。生產是教學和科研得以發展與完善的條件。從專業教育角度講,生產是最重要的實踐活動,是認識發展的源泉。企業出資金、出題目,學校出人力、出智慧,在合作中幫助企業解決難題,同時實現自身的教學相長。
3.以提高勞動者素質為目標,構建高校的各類教育培訓體系,與企業共建專業人才培養和實習基地。地方高校要較好地為地方提供教育服務,首先有必要完善自身的教育體系,形成全日制本專科教育與成人教育以及各種培訓教育相互聯系的整體結構,以滿足培養不同層次、不同類型人才的需要。其次是在不同層次、不同類型的教育層面上,實現向地方服務的傾斜。具體地說,全日制本專科類,在招生上應充分滿足本地生源的需求,保證一定的當地生源的招生比例,其專業設置應更多地考慮當地經濟文化教育的需要。成人教育類在擴大生源、滿足學員學歷需求的同時,應多設置一些應用性強的專業。培訓教育類則可拓寬培訓范圍,不僅校內舉辦各種培訓班,而且很有必要與地方企事業單位合作舉辦培訓班，構建高校的各類教育培訓體系,還要與企業共建專業人才培養和實習基地。
4.以參與解決地方經濟發展中的實際問題為目的,鼓勵教師積極參與企業的技術攻關與技術合作,推動技術成果轉化,使企業在合作中獲利。調動教師進行科學研究的主動性,鼓勵教學科研人員突破理論研究的束縛,面向地方經濟發展需要選擇科研課題,改變從前科研項目申報方式的閉門造車,不考慮社會需求的科研工作方式。同時發揮科研管理部門牽線搭橋的作用,主動與地方政府科技管理部門、企事業單位聯系,組織、協調學校有關學科的科研力量參與地方經濟發展規劃的制定,為地方領導部門實現科學化的決策提供咨詢；為企業生產部門和技術人員提供科技咨詢；參與農業科技的推廣和科技咨詢；承包企業的科研項目,搞好協作攻關，使企業在合作過程中獲利。
5.從高校教師隊伍建設與學生成才培養的需求出發,高校教師必須與企業的生產實際相結合,通過與企業的合作來不斷提高和充實自身的技術能力和講課水平,學生也只有在企業的生產實際中通過實踐操作才能學習和體會書本上學不到的東西。
實踐證明，地方高校與區域社會建立良性的互動發展關系，是高校和區域社會經濟共同發展的必由之路。基于校企合作的高校服務地方經濟的研究是當今社會的熱點問題，在國家各級組織的高度關注下，通過我們對企業深入調研，大力宣傳高校的優勢項目、整體教育資源，必將探索出一條切實可行的校企合作之路以服務于地方經濟，推動地方經濟又好又快發展，帶動學校各項事業的順利開展，從而實現雙贏。
（作者簡介:劉偉東(1991―) ,男, 遼寧大連人 ,本科生 , 主要從事會計學管理研究。通訊作者:楊廣敏(1971―),男,遼寧大連人,講師,碩士,主要從事高等教育研究。）
