發布時間：2022-08-02 03:39:26
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇城市社區思想政治教育研究，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
摘要：社區是若干社會群體或社會組織聚集在某一個領域里所形成的一個生活上相互關聯的大集體，是社會有機體最基本的內容，是宏觀社會的縮影。社區思想政治教育工作作為社區精神文明建設的締造者，旨在提高市民各方面素質、美化城市居民的居住環境、豐富社區居民精神生活、改善人與人之間交往關系、增強鄰里和睦意識、養成健康文明的生活習慣，構建和諧社區。
關鍵詞：城市；社區；思想政治教育
城市社區的范圍，是一定區域內由特定生活方式并且具有成員歸屬感的人群所組成的相對獨立的社會共同體。社區作為城市的基本單位，是黨和政府聯系群眾的紐帶和橋梁，是人們從事生產生活的基礎，是人們精神歸屬的家園。構建社會主義和諧社會是一項艱巨而復雜的事業，而社區的和諧發展更是構建和諧社會的重要因素。社區思政教育是 指由政府的相關部門或社會群體自發組織，用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，以便實現建設社區和使社會更好更快發展的目的，使他們形成符合一定社會或一定階級所需要的思想品德的社會實踐活動。我們只有牢牢把握社區思政工作的特點和重要性，才能以更加積極的態度和更加創新的方法來開展社區思政工作，才能使社區思政工作得以有序健康的發展，使社區思政工作真正做到有的放矢、事半功倍。
我國社區教育發展研究雖然時間還不是很長，可在總體上取得了較快的突破和發展，具體的研究主要涉及有：發展模式的研究、發展環境的研究、社區教育資源的研究、社區教育的管理研究、社區教育特色發展等。但是就目前來看中國的社區教育發展仍然處于起步階段，社區教育模式單一，缺乏特色，很容易流于形式，不能發揮自己的作用，特別是作為社區教育優秀的社區思想政治教育，從教育模式、教育內容、教育人員以及教育經費等各個方面還存在著不完善的地方。因此，對社區思想政治教育問題進行探討與研究，并分析其如何發展更好以及如何突出自己的特色和優勢，無疑成為當前我國教育改革與發展的一項重大的任務。
現階段我國城市社區思想政治教育主要面臨四大瓶頸，那就是經費缺乏、科普資源缺乏、科普活動場所缺乏和科普專業人才缺乏。
首先，社區思政教育的內容較單一，方法落后。現階段的社區思政教育內容大多是關于居民文明道德水平的提高和知法守法意識的提升。但是社區思政教育的內容卻涵蓋了更多內容，比如世界觀、人生觀、價值觀的形成，人生理想、愛國主義觀念的實現等等都屬于思政教育的范疇。而這些內容往往被忽略，即使有時候進行相關教育活動，但是由于內容的單一、形式的單調，無法發揮其對社區居民思想的指導作用。同時社區思政教育的對象也發生了很大變化，從原來主要是老年人和家庭婦女，到現在下崗人員和流動人員的大量增加，這就使得社區思政工作內容漸漸顯得落后，不能有針對性的對不同人群展開教育活動。并且在教育方法上還是以傳統手段為主，比如：宣傳欄、廣播、文體等，沒有從思政教育的特點出發，將思政教育落到居民的實處，造成了思政教育時效性不強的現象。
第二，思政活動開展場所缺乏問題較為突出。缺乏位于社區內部、能夠容納足夠多的人進行思政講座等集體活動的場所。這一問題的出現，與社區工作的本質和傳統有關。在中國，城市社區長期以來并未給思政教育活動的開展預留空間。當思政任務進入社區以后，以思政活動為主的各種設施和活動空間的需求增加，這就使得原本就不富裕的空間更加緊張了。
第三，思想政治教育資源缺乏，主要是指能夠邀請到社區來進行講座和科普活動的思想政治教育講師和工作人員的缺乏。這一瓶頸是否存在，取決于社區負責思政的工作人員與科普人士之間的關系。如果社區工作人員了解各個科研院所和大專院校的思政工作人員，那么社區就有更大的幾率邀請到他們參與社區思想政治教育活動。但是，對于大多數社區來說，邀請這些思政人才仍然面臨不小的困難。
第四，就是能夠組織社區思政教育活動的專業人才缺乏。思政教育活動與社區原來的傳統工作有很大的區別。思政教育活動以思想認知和思想指導為主，或者說，以適合社區不同居民的需求，進行思想政治方面以教育為主的活動。這些活動需要接受過一定思想政治教育的知識分子來組織，而他們最好還要接受過思政活動和項目設計方面的基本訓練，方能履行好自己的職責。但是，目前在社區里，這類人才還比較缺乏。這是因為，社區工作人群中 年紀大者居多，很少受過專業的思政教育，不能很好的開展相關活動。
開展城市社區思想政治教育活動有著重大的社會意義和人文價值，它有利于社會的可持續發展，有利于城市的和諧穩定，有利于居住環境的改善，還有利于全民素質的提升。因此針對我國現階段城市社區思想政治教育存在的問題，提出切實可行的解決路徑，將我國城市社區思政教育推向一個新的發展高度。
第一，根據教育對象的不同特點，進行“面對面“的思政教育。盡管我們正在迅速進入到信息社會，但是大多數社區居民還是希望知識能夠“派送”到自己的“門口”來。這是因為，社區居民們傾向于認為“派送”來的知識有一定的針對性，是根據他們的需要“量身定做“的，比如對于老年人、婦女、青少年以及外來務工人員等不同的社會團體，就要有針對性的從國家政策方針、思想品德提升、行為習慣整改以及社會價值體現等等不同的方向來進行思政教育，只有這樣才能讓城市社區思政教育發揮它最大的價值和作用。同時，“面對面”的傳授過程也很重要，在這個過程中，由于社區居民能夠與將作者面對面交流，因此通常可以更快的接受所傳達的思想。同時，提供思政講座和培訓的授課者也可以得到來自聽眾的直接反饋，這有助于他們在現場和隨后的講座中調整授課內容，提高授課質量。
第二，挖掘人才，整合場館，讓高校資源服務社區思政教育。高等院校蘊藏著參與思政教育工作的巨大潛力，可以成為引領思政教育潮流和創新思政教育形式的重要力量。每一所高校都有自己的特色和優勢，如果能充分發揮各自優勢，面向社會、基層和群眾，積極開展思政教育工作，將是一支戰斗力極強的生力軍。社區思政教育可以充分發揮高校師生智力密集優勢，以及實驗室等設施條件，促進高校科教資源轉化為優質的社區思政資源，組織開展有特色、有亮點、有影響的思政教育活動，讓高校資源服務社區，提高社區居民的科學素質。同時，一些名校的著名教授和可信專家進行的講座，都會令社區居民感到滿足。
第三，要抓好社區工作人員隊伍建設，發揮合力優勢。首先要提高社區干部工作能力，建設好社區干部隊伍。要讓社區領導干部對開展思政教育工作有清晰的認識，了解社區思政工作的重要性和特殊性。提高他們的政治理論水平和實際工作能力；要經常提供社區思想政治工作的宣傳資料，幫助他們克服工作中的困難。要給思政工作者應有的地位和明確的任務，激勵人們去努力奮斗、善于競爭、勇于創新。其次要加強建設居民文體團隊和志愿者隊伍。從社區的實際情況出發，要注重發揮居委會和其他社區群眾自治組織的作用，活躍和豐富社區便民工作，包括扶老助老、衛生醫療、生態綠化建設、公共衛生管理、社區安全保衛、居民文化娛樂等工作。把思想政治工作滲透到直接面對居民群眾的社會性、群眾性、公益性的工作之中，吸引更多的居民參與社區服務。再次要發揮社區黨員作用。要選拔素質較高、年富力強的人員充實到街道和居委會班子中去；利用他們的經歷與閱歷，成為社區思政教育的重要力量。要吸納社區民警、社區中離退休黨員、在職黨員和居民積極分子都來做社區思想政治工作，形成專兼職相結合的龐大的社區思想政治工作者隊伍。
第四，吸取不同基層組織開展思想政治教育的長處，相互借鑒。從類型上看，可以向學校、企業學習，學習他們利用優秀的校園文化和企業文化進行思政教育的典型經驗，打好社區文化這張牌。與此同時，加強社區文化建設，使社區群眾的精神生活得到豐富，不同群體的思想需求得到滿足，從多種途徑增強思政工作的趣味性和感染力，將以人為本，寓教于樂貫穿于社區思政教育始終。從地域上看，不同地區經濟、文化、社會發展的不平衡，造成社區思政教育發展的不平衡，一般中小城市條件較差，在社區居民的思政建設方面相對落后。因此，各城市之間應定期開展思政教育工作交流，互相吸取經驗，特別是中小城市要多多吸取大城市社區思政教育的工作經驗和取得的成績。另外，還可以借鑒國外的優秀做法和先進思路，促進我國城市社區思政教育更好更快發展。
【摘 要】對于城市社區居民的思想政治意識必須要不斷深化，具體內容如下：如何提高城市社區居民的思想政治意識的具體內容，是為了達到思想政治教育目標的具體表現形式。與此同時，我們必須要牢記，在開展我們具體工作的同時，我們一定要了解整個社區的政治風氣及社區居民對政治意識所了解的程度。只有做到這樣，我們才能抓到重點，所宣傳的政治意識才能更符合居民所需要的。
【關鍵詞】
一、加強集體觀念
集體觀念是目前社會大多數社區居民所缺乏的，若當因集體的因素會侵犯到自身的利益時，大多數人會選擇自身的利益為主，而我們所要努力的目標則是在發生沖突之時，我們可以舍棄自身利益，獲得集體利益。相對于社區這個大家庭來說，要想做到這一點，可以說是非常困難的，因為社區中的居民都各有著不同的文化環境背景，加上平時鄰里間的溝通交流較少，彼此間的陌生感可以說是更淡化了集體觀念。因此，我們應該開展一些社區集體活動，例如一起在社區的公共場所開個茶話會，增加彼此的親密感，或者一起給社區種植樹木，共同愛護共有的環境，增加集體榮譽感。這樣一來，增加社區居民的集體觀念，讓大家可以更加信賴集體，依靠集體。
二、形成民主法制氛圍
我國是人民當家作主的國家，城市居委會、街道辦事處是我國的基層群眾自治組織。加強社會居民民主法制觀念可謂是刻不容緩，讓社區居民有自己是國家的主人的意識，讓他們能夠自由地表達自身意見；讓居民有法制的意識，讓他們知道我們身處一個法治的社會，讓他們能夠學法、懂法、運用法律的工具捍衛自身的權利。同時這也能起到維護社區安定有序的作用，而我們應該做的就是普法工作。在社區宣傳法制知識、讓社區居民了解各種法律中與自己息息相關的法律權利，懂得行使民主權利，更好地促進法律的普及，保障自身的民主權利，形成良好的民主法制氛圍。
三、公民自身道德素質的提高
公民自身素質的提高主要反映公民在社會生活中的行為規范是否符合國家社會所要求的道德規范要求。而在這其中，道德教育在潛移默化中起著作用。我國以培養“四有”公民為目標，提出了要在全社會倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”的基本道德規范，而具體在社會公德、職業素養、家庭教育這三個方面來具體闡述：
（一）公共生活中的道德教育
在一個道德風氣良好的社區中，社區居民的自身行為起著十分重要的作用。自身文明、禮儀；對公共環境的愛護；共同維護社區的安定和諧都是構成社區道德風尚的因素。（1）社區居民要經文明，鄰里之間相互問候，能夠與大家分享自己的幸福，能夠共同幫助某個陷入困難的社區居民，大家都能做到像家人般相處。（2）社區居民能夠把整個社區環境都像愛護自己的家一樣，共同維護社區內公共場所的環境，愛護公共財物以及一切基礎公共設施。（3）社區居民能夠不做擾亂社區秩序、遵紀守法，保持社區的寧靜，使大家能夠有條不紊地工作。如果大家都能夠做到這些的話，有利于居民自身素質的提高，從而更加促進了整個社區道德風尚的良好形成。
（二）社區居民自身工作的道德教育
俗話說“三百六十行，行行出狀元。”在每個崗位上我們都可以做到最精，最好，這就必須提高我們社區居民愛崗敬業的職業道德規范。我們不應該戴著有色眼鏡去看待工作崗位，應該引導我們社區居民認識到每個崗位都有它存在的必要價值。我們應該尊敬我們的職業，熱愛我們的職業，才能夠以一百分的熱忱去對待它。更深一步，我們才能實現通過我們的職業去奉獻社會。社區居民只有樹立正確的職業道德觀，才能完全發揮出自身的才能，才能與雇主形成良好的雇傭關系，從而為自己帶來更大的利益，提升整個社會的道德水平，讓人們樹立正確的就業觀，編織良好的就業氛圍。
（三）個人家庭中的道德教育
家庭是每個人最基本的生活環境。在家庭中能夠處理好與我們相關的各種關系，這都是有利于我們每個人的身心健康的正常成長。在整個社區中，進行家庭道德教育，應該加強居民的家庭觀念，使父母重視到自己身上的責任，使孩子形成尊老愛幼的傳統理念，家庭和睦。在社區中形成和諧的家庭氛圍，更有利于思想政治的教育。
四、深化愛國主義思想
愛國主義思想是我們中華民族源遠流長的傳統文化，也是我們每個人都應該具備的精神理念，同時它也是社會主義優秀價值觀和社會主義精神文明建設必不可少的重要組成部分。在進行城市居民政治思想教育過程中，加強社區居民的愛國主義觀念，也是我們目標的重中之重。我們可以通過組織社區居民觀看愛國影片，參觀欣賞祖國大好山河的圖片和了解我國幾千年的文化歷史，使社區居民能夠以我們祖國為榮，進而萌生民族自豪感；使社區居民能夠提升自身內涵，努力刻苦工作，做祖國最堅強的后盾，讓我們國家能夠繁榮昌盛。
五、具有中國特色的社會主義教育
中國的特色社會主義理論體系是當前馬克思主義中國化的最新成果，包括了鄧小平理論，“三個代表”重要思想以及科學發展觀。在進行城市社區居民思想的政治教育的同時，要注重結合馬克思主義中國化的最新成果，做到這樣才能不斷與時俱進、貼近最廣大人民群眾的利益。社區居民通過學習這些最新理論，掌握了其本質，使其轉化為自身所具備的思想素質，更加規范了自身的行為準則，堅定不移地走中國共產黨開創的道路。而在另一面，只有真正掌握到了這些理論體系的內涵，才能增強社區居民對黨的路線的信心，才能夠自覺抵制不良思想，才能夠積極投身于小康社會的建設，共同創造更加美好的生活。
[摘 要]城市社區思想政治教育中的問題仍很突出，影響了貫徹十八大關于“提高公民道德素質”精神的成效，其重要原因是當前思想教育的空泛化、形式化和簡單化。思想政治教育延伸和深化的主要途徑，在于提高主體的自覺性、居民的參與性、教育者的專業性，以及教育內容與形式的針對性和靈活性。
[關鍵詞]城市社區；思想政治教育；道德素質；居民
社區是城市管理體制有序運行的基本單位和依托，具有推進政府職能的轉變與為社會管理和公共服務拾遺補缺的作用。為全面落實十八大關于“提高公民道德素質”和“增強城鄉社區服務功能”的精神，社區強化思想政治教育工作，充分發揮應有的作用，弘揚真善美、貶斥假惡丑，引導居民自覺履行法定義務、社會責任和家庭責任，從而提高全民素質，提升民族形象，增強綜合國力，顯得更加緊迫。因此，拓展新形勢下城市社區思想政治教育思路，延伸和深化教育模式，具有重要的現實意義。
一、當前城市社區思想政治教育思路的局限
隨著改革開放的深入，城市社區的經濟活動愈加繁榮，居民的日常活動與社區生活變得更加頻繁交替，居民構成呈現出兩個新特點：一是社區成員多樣化。在社會主義市場經濟的發展中，人員流動頻繁，外來務工人員規模增大，退休人員漸多，社區建設遇到形形色色復雜多變的問題。二是文化情感本土化。人們精神需求的層次越來越高，眾多外來人員對居住區日益產生歸屬感，他們在積極履行義務的同時，也在努力維護和實現自己的合法權益，迫切需要分享城市文明。因而，新時期愈加需要把思想政治教育作為社區發展的思想保證、智力支持和精神動力。
可是，面對新時期社區的新特點，城市社區雖然做了很多工作，取得一定成績，但思想政治教育工作還存在許多有待解決的突出問題。一些社區重視經濟工作，把思想政治教育放在可有可無的地位，〔1〕因而凸顯教育思路狹窄、無所適從，很多工作不盡如人意。目前有三方面問題應引起重視：
其一，習慣于傳統工作套路，思想教育內容空泛化。以往宣傳教育工作多是從宏觀上出發，面向社會廣大公眾整體進行抽象的教育。而進入新時期，一些社區思想政治教育仍固守傳統，依然老思路、老做法，諸如轟轟烈烈的說教和宣講多，有震撼的啟發和激勵少；泛泛的時事政治解說介紹多，結合社區實際的思想教育少；對社區的喜事和好事報道的多，對不良現象和問題批評的少等等。
其二，主觀設定目標和任務，思想教育活動形式化。有的社區以為思想政治教育效果看不見摸不著，更看重領導和管理機構的態度，努力把教育過程辦得好看美觀，流于形式的思想政治教育在很多社區隨處可見。這有兩類情況，一是雖把組織機構、分工責任和目標任務等張貼到醒目的宣傳板上，而且寫進檔案和有關文件中，可是在實際工作中，思想政治教育工作沒人管、沒人干，很多人還不知道干什么和怎么干。二是很多社區思想政治教育只是在被“重視”時才得到重視。如上級有要求時抓一陣，有領導檢查時干一陣，有外人參觀時忙一陣，社區的思想政治教育工作成了花架子。
其三，圖省事求便利，把思想教育工作變得簡單化。一些社區的思想政治教育或僅限于讀報紙、傳達文件、發通知，或者只忙于居民打乒乓球、唱歌和跳舞等文體娛樂活動。大多社區不僅沒有宣傳教育活動，而且連圖書室和學習室也沒有，即便掛牌的也僅有三級黨報和幾個書柜，其中全是購入多年的“新書”，而且常年鎖頭把門。工作簡單、單調、缺乏活力和新穎性，不能滿足居民多樣化和多元化的生活需要，居民參與不積極，是目前很多社區的突出問題，難以適應社會主義思想政治教育的需要。
二、城市社區思想政治教育問題癥結分析
我國城市社區思想政治教育問題成因有多方面因素，具體來說，當前主要有五方面原因：
一是社區結構復雜，工作難處多。一些居民的吃穿住行用出現問題，其思想問題就多，需要解決的實際問題難度也大。由于區域經濟發展不平衡，特別是社區居民構成復雜多樣，問題也變得愈加盤根錯節，有很多難題的解決遠遠超出社區的職權和能力范圍，社區愛莫能助，其思想政治教育工作就難免受阻遇卡，效果不明顯。
二是街道組織任務重，工作壓力大。上級布置的各項任務、開展的各類檢查評比、召開的各種會議和培訓、要求工作人員參加學習和上報的各類材料、報表，社區一項也不能怠慢，樣樣都得認真落實，而且，除要管好屬地政治、經濟、文化方面的工作外，還要負責社區的安全保衛、計劃生育、就業升學、家庭鄰里矛盾、小區建設等工作，居民的吃喝拉撒睡幾乎都與社區有關。工作人員勞作時間長、任務多、難度大，沒有多少精力抓思想政治教育工作，也很難將其列入重要工作日程。
三是教育者工作乏力，能量小辦法少。社區思想政治教育工作者的力量弱化，主要是缺乏專業化的專職工作者。我國社區建設和發展的時間較短，缺乏相關經驗，社區又都是由居委會代管，沒有任何經濟來源，經費需由政府劃出，導致很多事因為缺少經費而不了了之。所以，人手缺乏、投入不足、設備不完善、有關人員業務生疏、發揮不了應有作用，是比較普遍的問題。同時，經費的缺乏還使得社區工作者的工資較低，無法吸引優秀人才成為社區思想政治教育工作者。
四是居民態度消極，參與熱情低。由于構成繁雜，社區居民的文化水平、個人素質和思想覺悟等參差不齊，高低程度相差很大。這種不均衡性導致他們既難以共同參與社區活動，又不能積極參與思想政治教育。這也使社區思想政治教育工作的群眾基礎顯得特別薄弱，社區黨組織也就很難開展工作，社區思想政治教育的“縱向到底，橫向到邊”的目標也只能成為水中之月。
五是上級規定要求不明確，基層摸索干推著來。上級對基層思想政治教育工作只布置不指導，僅原則性要求而不明確具體目標，使社區思想政治教育既有形又無形，說大就大，說小就小。一些社區在實踐中無所遵循，只好摸著石頭過河地由著性子干，更有社區把思想政治教育工作當做什么都能裝的筐，常常把思想教育弄得不倫不類，也無從談起什么效果和成效。
三、城市社區思想政治教育延伸和深化的途徑
“社區思想政治教育是開發、利用社區中的各種教育資源，將教育主體、對象、目標的特殊性同教育原理的普遍性相結合，統籌兼顧不同年齡、文化程度、價值觀念的教育對象的教育需求和發展要求的一項教育活動。”〔2〕所以，社區思想政治教育必須調整思路，不斷延伸和深化，通過以下途徑實現既定目標。
（一）明確任務，強化責任，提高管理主體的積極性和自覺性。管理主體就是社區負責思想政治教育工作的機構與主要領導和分管領導。經濟是基礎，領導是關鍵。只要領導重視，工作就能抓實做細，因而提升社區領導者對思想政治教育的認識水平，對于提高成效起著重要作用。所以，上級主管部門應將社區思想政治教育實行目標管理責任制，同時納入社區主要領導年終業績考核重要指標；社區黨組織應將本社區思想政治教育工作細分成單獨的量化指標，根據社區的實際情況制定應完成的任務，在一個季度至少應在半年內，由群眾監督評估分管領導和教育者完成任務的情況，并作為對其年終考核的政績。
（二）以人為本，分級管理，實現教育對象參與的廣泛性和層次性。做人的工作，首先要講究人性化，對各層次居民分類管理、區別對待，對不同群體開展形式和內容不同的思想政治教育，吸引更多的居民參與。譬如，在離退休干部、知識分子、人大代表、政協委員和勞動模范等層次居民中，開展高格調、高水平的講座、報告會和研討會、座談會等，大家交流開展思想政治教育的心得體會，并提出對改善、提高思想政治教育工作的意見和建議；而在外來人員尤其來自農村等居民中組織的思想政治教育，應注重普及性、通俗性和實用性，幫助他們親近、習慣城市現代文明生活和社區思想政治教育，從思想意識、道德素質和覺悟、情感上融進城市社區居民中。只有立足于社區居民的實際情況，不斷強化居民的主人翁意識，才能調動社區居民的參與熱情，發揮他們的創造性。
（三）提高素質，激發熱情，強化對教育者選聘的科學性和專業性。思想政治教育是一個專業性很強的工作，要搞好社區思想政治教育必須建立專業隊伍，并在隊伍間形成網絡，相互溝通信息，成為有機整體。社區思想政治教育隊伍可由專兼職兩部分人員組成。專職是指專門從事思想政治教育的人員，包括社區黨支部、居委會的工作人員等。可采取公開招聘、競爭上崗、民主選舉等方法來任用，也可從相關專業的大中專畢業生、退休人員和下崗職工中挑選合適人選。還要切實解決教育工作者的工資待遇等，使之解除后顧之憂并提高熱情。兼職是指在本職工作之外兼任思想政治教育的人員，如社會志愿者、社區內的學生志愿者、社區內企事業單位中的黨員等。美國社區志愿者于2000年就占成年人口總數的55%，公民為自己所在社區提供無償服務已形成習慣。美國的激勵模式可以借鑒，如政府對每周參加社區服務4小時，做滿1400小時的青年義工給于每年一定數額的獎學金。〔3〕通過專兼職合作，既能使工作者隊伍健康發展，又能調動社會各界的力量，形成社區思想政治教育的合力。
（四）從教育著眼，從關懷入手，注重教育內容的針對性和滲透性。做心的工作，必須掌握每個人的心理、情緒、感情等，立足于宏觀、大局，認真做好家家戶戶的每件小事、實事，使各方面關懷和關愛具有個性化和人性化。例如，不僅應加強政治觀、法制觀、民主觀、道德觀教育，還應注意解決居民的就業、勞保、醫療、孩子上學、小區環境美化、秩序治理等實際問題，尤其要照顧好老人、病人、殘疾人和幫助單親家庭等。只有幫助社區內的弱勢群體和邊緣群體解決實際困難，才能切實實現社區思想政治教育的目的。
（五）教化感化并舉，重在活動效果，強調教育形式的多樣性和靈活性。應努力開展豐富多彩的教育活動，既要動員和吸引居民積極參加報告會、講座、座談會等，又要鼓勵和激勵居民多讀書、讀好書，加強修養和完善自我，培養高尚的思想道德情操。還應特別強調的是，在對社區居民開展思想政治教育活動時，既應積極整合社區人力資源、物質資源和組織資源并發揮最大效用，〔4〕也要注意到，無論主題的確定，還是教育形式的選擇，都應遵循社區居民的意愿。增強社區居民的社會責任感，營造一種積極向上的氛圍，不斷提升社區居民的思想道德水平，可進一步推動社區思想政治教育。
隨著改革開放的不斷深入，特別是社會主義市場經濟體制的初步確立，包括街道辦事處、居民委員會在內的城市基層社會結構面臨改革和調整的任務，社區的地位和作用顯得十分重要。城市社區作為居民生活的基本單元體，必將在城市的管理工作中扮演越來越重要的角色。在建設社會主義和諧社會的時代背景下，通過社區開展思想政治教育工作，有利于普及國家政策方針、提高居民思想境界、提升居民道德素質。因此，需要對現存問題進行剖析，提出合理建議，使城市社區思想政治教育工作更有效的開展，服務于社會主義和諧社會的構建。
一、社區的概念以及城市社區思想政治教育的意義
1、社區的概念
“社區”是社會學的一個基本概念，一般認為，“社區”概念是由德國的社會學家滕尼斯最先提出來。100多年以來，學者們對社區的定義并不一致，根據2000年國務院辦公廳轉發的《民政部關于在全國推進城市社區建設的意見》的原文，我國將社區定義為聚居在一定地域范圍內的人們所組成的社會生活共同體。目前我國城市社區的范圍，一般是指經過社區體制改革后作了規模調整的居民委員會轄區。
2、城市社區思想政治教育的意義
第一，思想政治工作是我們黨團結帶領全國各族人民取得革命勝利和建設成果的根本保證，是我黨的優良傳統。社區是黨的群眾工作的基礎陣地，是社會主義精神文明建設的基礎陣地。越是開放的今天，越是要保持歷史沉淀下來的優良傳統，堅持開展思想政治教育工作，保證社會主義建設沿著正確的方向前進。
第二，伴隨越來越多的“單位人”轉變為“社會人”；跨地域的務工、就學、養老人口的增加，使得區域內流動人口的變動非常頻繁，多樣化的居民對社區的管理工作提出新的挑戰。社區思想政治教育工作的開展，有利于對社區內居民的管理，有利于提高居民的思想道德素養，有利于化解鄰里矛盾。每一個社會生活基本體的和諧，是我們構建社會主義和諧社會的基礎。
二、我國城市社區思想政治教育的現狀
1、城市社區人口結構復雜，思想政治教育工作難以產生共鳴
隨著單位制的瓦解、商品房的發展、大量農村人口進城務工，使得原本以“單位聚集”為特色的居住區變成沒有任何關系作為紐帶的居住區。社區內居民的年齡、受教育程度、工作背景、思想觀念、生活方式有著非常大的差別；經濟高速發展的今天，很多不良社會現象的出現，使得人們的世界觀、價值觀、政治觀、理想觀發生改變。這兩方面都從客觀上增加了城市社區思想政治工作的難度，使得城市社區思想政治工作難以在群眾中產生共鳴。
2、城市管理主體混雜，難以開展思想政治教育工作
雖然我國的社區建設已有二十多年的歷史，但是由于我國現行的城市管理屬于混合多主體型，長期以來街道辦、居委會、社區之間管理權責界限不清，機構設置重復，“利益大家搶，責任推皮球”的現象比較嚴重。尤其是作為政府派出機構的街道辦，一度權力過大，致使部分城市社區仍然處于城市管理的邊緣，居民對社區的認識不足，難以開展思想政治教育工作。
3、城市社區資源匱乏，思想政治教育工作難以有效開展
城市社區的資源匱乏，主要體現在人財物三個方面。當前我國城市社區的工作人員，普遍存在年齡偏大、文化素質偏低的情況，偏低的待遇難以吸引專業人才。城市社區的資金來源，主要靠政府財政補貼，除了極少數能獲得社會捐贈的社區不會出現捉襟見肘的情況，其余大量的社區都受困于有限的資金，制約了社區的建設及活動的開展。我國城市社區的辦公用地，多數是設定在有空閑房間的建筑內，在地域條件允許的情況下，一些大型社區才設有活動區域。總體說來，資金短缺使得社區有心無力開展活動，人才匱乏使得社區思想政治工作針對性差、時效性低。
三、城市社區思想政治教育的加強和完善思路
1、加強社區建設，提高居民認同感與歸屬感
2000年11月9日，中共中央辦公廳國務院辦公廳轉發了《民政部關于在全國推進城市社區建設的意見》，提出大力推進城市社區建設。2010年7月，安徽省銅陵市銅官山區率先走出第一步，撤銷了全區6個街道辦事處，將原49個社區合并為18個大社區。2011年，銅陵市開始全面撤銷街道辦事處，成為我國第一個全部撤銷街道辦事處的地級市。撤銷街道辦事處，成立大社區，減少管理層級，下放管理權力，加強基層力量和居民自治，是銅陵改革獲得民眾好評的精髓。在國家政策方針的推動下，借鑒試點城市的成功經驗，吸收發達國家的社區管理精華，大力加強我國城市社區的建設。只有把每一個社區建設好了，提高社區在居民心中的地位，獲得社區居民的認同，培養社區居民的主人翁意識，才能使社區每一項活動的開展、每一項工作的完成得到居民的支持、理解和積極參與。
2、吸收專業人才，優化城市社區思想政治教育工作隊伍
思想政治工作，說到底，是人的工作，而關于人的工作，又是各種工作中最復雜的工作，因為人是有思維、有行動力、有感情的。這就要求我們的思想政治教育工作人員，必須有堅定的政治信仰、過硬的業務素質、良好的個人修養、扎實的專業基礎，才能使城市社區思想政治教育工作更有效。
第一，按需設置崗位，舉行正規招聘考試，招收與城市社區思想政治教育相關專業的高校畢業生，或是有相關工作經驗的其他適齡社會人員。定期開展社區工作技能培訓、社區知識學習、社區間思想政治教育工作經驗交流會等活動，從理論和實踐上不斷充實城市社區思想政治教育工作人員，讓理論的更新與時俱進，實踐的技能日趨成熟。
第二，通過社區居民評價、工作成效等標準對城市社區思想政治教育工作人員進行考核，定期評選優秀城市社區思想政治教育工作者，給予一定的物質與精神獎勵，用模范典型來促進整體隊伍的前進。
第三，提高城市社區思想政治教育工作者的工資與福利，使其收入達到社區所在城市的中等工薪水平，合理的待遇是吸引優秀人才的重要砝碼。
第四，注意人文關懷。思想政治教育工作者也可能在工作和生活上遇到種種問題與困難，領導干部要及時進行溝通，使工作者感受到社區的溫暖，更緊密的團結在社區，為城市社區思想政治教育工作做貢獻。
[摘 要]如何提高城市社區居民的思想政治意識的具體內容，是為了達到思想政治教育目標的具體表現形式。我黨在當今中國社會所貫徹的最前沿理論、路線、方針是如何提高居民思想政治意識的最有力依據。即馬克思列寧主義、思想一直都是我黨的指導思想。在中國特色社會主義理論體系中的優秀價值觀及我黨的十八大精神也是我們所要吸取的精華。與此同時，我們必須要牢記，在開展我們具體工作的同時，我們一定要了解整個社區的政治風氣及社區居民對政治意識所了解的程度。只有做到這樣，我們才能抓到重點，所宣傳的政治意識才能更符合居民所需要的。
一、加強集體觀念
集體觀念是目前社會大多數社區居民所缺乏的，若當因集體的因素會侵犯到自身的利益時，大多數人會選擇自身的利益為主，而我們所要努力的目標則是在
發生沖突之時，我們可以舍棄自身利益，獲得集體利益。相對于社區這個大家庭來說，要想做到這一點，可以說是非常困難的，因為社區中的居民都各有著不同的文化環境背景，加上平時鄰里間的溝通交流較少，彼此間的陌生感可以說是更淡化了集體觀念。因此，我們應該開展一些社區集體活動，例如一起在社區的公共場所開個茶話會，增加彼此的親密感，或者一起給社區種植樹木，共同愛護共有的環境，增加集體榮譽感。這樣一來，增加社區居民的集體觀念，讓大家可以更加信賴集體，依靠集體。
二、形成民主法制氛圍
我國是人民當家作主的國家，城市居委會、街道辦事處是我國的基層群眾自治組織。加強社會居民民主法制觀念可謂是刻不容緩，讓社區居民有自己是國家的主人的意識，讓他們能夠自由地表達自身意見；讓居民有法制的意識，讓他們知道我們身處一個法治的社會，讓他們能夠學法、懂法、運用法律的工具捍衛自身的權利。同時這也能起到維護社區安定有序的作用，而我們應該做的就是普法工作。在社區宣傳法制知識、讓社區居民了解各種法律中與自己息息相關的法律權利，懂得行使民主權利，更好地促進法律的普及，保障自身的民主權利，形成良好的民主法制氛圍。
三、公民自身道德素質的提高
公民自身素質的提高主要反映公民在社會生活中的行為規范是否符合國家社會所要求的道德規范要求。而在這其中，道德教育在潛移默化中起著作用。我國以培養“四有”公民為目標，提出了要在全社會倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”的基本道德規范，而具體在社會公德、職業素養、家庭教育這三個方面來具體闡述。
（一）公共生活中的道德教育。在一個道德風氣良好的社區中，社區居民的自身行為起著十分重要的作用。自身文明、禮儀；對公共環境的愛護；共同維護社區的安定和諧都是構成社區道德風尚的因素。1、社區居民要經文明，鄰里之間相互問候，能夠與大家分享自己的幸福，能夠共同幫助某個陷入困難的社區居民，大家都能做到像家人般相處。2、社區居民能夠把整個社區環境都像愛護自己的家一樣，共同維護社區內公共場所的環境，愛護公共財物以及一切基礎公共設施。3、社區居民能夠不做擾亂社區秩序、遵紀守法，保持社區的寧靜，使大家能夠有條不紊地工作。如果大家都能夠做到這些的話，有利于居民自身素質的提高，從而更加促進了整個社區道德風尚的良好形成。
（二）社區居民自身工作的道德教育。俗話說“三百六十行，行行出狀元。”在每個崗位上我們都可以做到最精，最好，這就必須提高我們社區居民愛崗敬業的職業道德規范。我們不應該戴著有色眼鏡去看待工作崗位，應該引導我們社區居民認識到每個崗位都有它存在的必要價值。我們應該尊敬我們的職業，熱愛我們的職業，才能夠以一百分的熱忱去對待它。更深一步，我們才能實現通過我們的職業去奉獻社會。社區居民只有樹立正確的職業道德觀，才能完全發揮出自身的才能，才能與雇主形成良好的雇傭關系，從而為自己帶來更大的利益，提升整個社會的道德水平，讓人們樹立正確的就業觀，編織良好的就業氛圍。
（三）個人家庭中的道德教育。家庭是每個人最基本的生活環境。在家庭中能夠處理好與我們相關的各種關系，這都是有利于我們每個人的身心健康的正常成長。在整個社區中，進行家庭道德教育，應該加強居民的家庭觀念，使父母重視到自己身上的責任，使孩子形成尊老愛幼的傳統理念，家庭和睦。在社區中形成和諧的家庭氛圍，更有利于思想政治的教育。
四、深化愛國主義思想
愛國主義思想是我們中華民族源遠流長的傳統文化，也是我們每個人都應該具備的精神理念，同時它也是社會主義優秀價值觀和社會主義精神文明建設必不可少的重要組成部分。在進行城市居民政治思想教育過程中，加強社區居民的愛國主義觀念，也是我們目標的重中之重。我們可以通過組織社區居民觀看愛國影片，參觀欣賞祖國大好山河的圖片和了解我國幾千年的文化歷史，使社區居民能夠以我們祖國為榮，進而萌生民族自豪感；使社區居民能夠提升自身內涵，努力刻苦工作，做祖國最堅強的后盾，讓我們國家能夠繁榮昌盛。
五、堅定理想信念
一個民族要想經久不衰，一個國家要想永葆生機，這個國家人民的信念是特別重要的。堅定的信念是能夠使廣大人民團結起來，使其賦有凝聚力和生命力的基礎。由于現在的網絡文化日益充斥著每個人的精神世界，人們缺乏正確辨別文化的能力，被一些西方國家的思想和錯誤的極端思想所誘引，以及在網絡上不斷揭發的貪官受賄官員的出現，是我們人們對中國社會的現在產生了深深的懷疑，有人可能對中國共產黨的執政能力進行了懷疑和對中國未來的發展感到茫然，產生了嚴重的“信賴危機”。這時就需要我們通過對社區居民的思想政治教育，讓他們明白黨和國家目前所堅持的道路，讓他們更加深入地了解馬列主義、思想的高深之處，讓他們了解到“中國夢”的深刻精髓，讓他們堅定信念，相信在中國共產黨的領導之下，我國社會必定會邁入全面小康社會，那時社區居民的生活水平不斷提高。因此堅定理想信念，為了共同的理想生活而不斷努力。
