發布時間：2022-05-17 04:35:44
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇企業班組管理論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、抓基礎：強化班組基礎工作
（一）以完備適用為原則加強班組制度建設
1.推行制度清單，規范基本制度和自選制度。
為兼顧制度建設的統一性和靈活性，推行班組制度清單制，區分“必選項”和“可選項”。將班務分工管理細則、班組臺帳分工管理、班組經濟責任制考核細則、班組文明生產考評規定、班組獎金分配方案、班組設備責任劃分、班組學習培訓管理細則、班組職工崗位績效評價等列為班組必須制訂的制度，其余如班組值班制度等可以參照上級管理制度設為班組自選制度。
2.強化重點突破，構建優績優效的動力機制。
班組制度體系的優秀是調動人員積極性、提升班組執行力，因此要把建設“績效考評－獎金分配－評優評先”掛鉤的“動力”機制作為重點，發揮制度對人的激勵約束作用。各部門可以通過個別試點、逐步推開的方式，著力探索和建設班員議事、評優評先、獎金分配、獎懲激勵等制度。在關系班組建設和員工利益的重點事項決策執行方面應充分發揮群眾智慧和主體作用；在獎金分配方面，要充分發揮班組“二次分配”調節職能，對班員崗位績效每月進行量化，如檢修工時制，運行職工績效要量化到操作任務完成量、缺陷發現數量、小指標完成情況等，把班員在班組管理中承擔的工作也量化到績效考評中，切實實現按勞分配、多勞多得，讓班員干多干少、干好干壞不一樣，從制度設計上減少員工職業倦怠，發揮工作潛能；在評先評優方面，要建立與績效考評、經濟責任掛鉤的評先評優機制，規避以往部分班組先進輪流當等弊端，改進民主投票等簡單化的操作手法，做到“評有依據、獎有實據”，切實讓責任心強、績效突出、作風優良的員工評為先進，讓先進實至名歸，評先評優不流于形式。
3.狠抓制度執行，推進制度文化建設。
好的制度就是適用管用，衡量制度好壞關鍵是看執行。在以往班組考評中，班組建章立制的考評浮在面上，今后應將班組制度執行情況納入班組升級考評體系，同時還要對班組制度是否體現安全、節能、環保、文明、創新、崇學、和諧、人本、民主等文化理念進行評定。
（二）以精簡高效為原則完善班組臺帳
基層班組認為當前企業各類檢查學習的臺帳太多太繁瑣。班組安全學習、政治學習等還通過傳統的中心發言形式，已不能被身處互聯網自媒體時代的職工所接受。臺帳是一種過程的記錄，如何提高臺帳的實效性、真實性是體現管理功能有效性的關鍵。組織職能部門應當梳理臺帳、分清責任主次，各類計劃、總結要盡可能合并，對一些形式大于內容的文件要堅決取消，為班組管理減負。
（三）以分層培訓為抓手，推進班組培訓工作
人是企業第一資源，人才是企業優秀競爭力。只有把班組培訓抓細抓實，班組學習力不斷增強，班組人員素質才能持續提升，企業培訓工作也才能真正落實到崗、落實到人。對班組人員技能水平、能勝任業務的范圍進行量化并與其績效評價、獎金分配掛鉤；將導師帶徒、內訓授課、技術比武成績計入個人績效、工作量。培訓工作要充分調動老班員、骨干人員的傳幫帶積極性，挖掘內部培訓資源潛力，形成人人事事、時時處處的團隊學習氛圍，將班組學習力轉化成班組生產力。
二、抓龍頭：推進班組長隊伍建設
“火車跑得快，全靠車頭帶”。一個班組要建設好，班組長是“靈魂人物”，所謂“強將手下無弱兵”，班組長自身的素質和能力對班組建設水平、班組文化氛圍、隊伍生機活力有著舉足輕重的影響。謀求班組管理提升，必須要著力加強班組長隊伍建設。
（一）豐富激勵手段，完善“爭優評先”機制
有激勵才有動力。從人才選拔使用、職業發展上講，班組長的職業晉升渠道主要是向專工、部門管理人員、中層干部發展。為保持和提高班組長管班組、帶隊伍的長期積極性，提高班組長的責任感和班組長崗位的吸引力，要進一步完善對班組長的選拔、任用、激勵機制，特別是在建立多元化、常態化、長效化的激勵手段上下功夫。
1.優化班組長選拔。
要細化班組長的任職條件、任職資格，對班組長的任職條件要區別于其他崗位，適當放寬學歷、年齡等要求，降低班組長任職門檻，而將“重實效、重能力”作為主要導向，甚至可以破格錄用，對廣大職工起到激勵示范作用。在方法上，班組長選拔也可引入民主選拔、競爭性選拔等手段。
2.開展“好班長”評選。
推行“好班長”常態化評選獎勵機制。工會已建立“好班長”考評標準和實施細則，通過實事求是、好中選優推選出群眾公認、業績優秀的“好”班長，豐富班組長的激勵方式，從而有效增強班組長的責任感、激發班組長的工作熱情和創造力，以持續加強班組長隊伍建設、提升班組長綜合素質、增強企業創新發展能力。
（二）拓展交流渠道，完善“能力增長”機制
班組長不僅要具備較強的職業技術能力，還要具備良好的職業道德素養、管理能力。對班組長的培訓要強化針對性，以學促干、以干促培。
1.開展班組長崗前培訓。
嘉興發電公司有關制度有條款要求進行班組長培訓，但對具體培訓內容、培訓時間、培訓方式沒有詳盡規定，應盡早完善并執行，最好是班組長上崗前進行專業培訓，或者在一定時間內進行培訓，或是對潛在班組長進行提前培訓。
2.加強班組長動態培訓。
隨著時代的變化、管理理念的創新、技術的進步，要為班組長提供適當的外出參觀、交流、培訓的機會，不斷更新、豐富自身能力，優化管理水平。
3.開展班組長崗位交流。
由于專業的壁壘，班組長的崗位交流難度大，今后要突出班組長“管”的能力，也就是弱化班組長的專業特長而強調管理能力。要實行班組長定期“輪崗”機制，促進班組長在管理上“跳出班組看班組”；提高班組長在班組骨干培養方面的積極性，避免班組對班組長業務能力的依賴性，規避班組“后繼乏人”的情況；同時也帶動對副班長、班組技術員的培養，通過“壓任務”促提高。
（三）打破“終身”慣例，完善“新老交接”機制
提高班組長的職業成就感和崗位價值，關鍵要打破“終身”制，讓班組長趕有方向、退有“空間”。考慮讓班組長到一定年齡退下來做一些培訓工作、安全監督工作，包括做班組建設考評工作等，此舉一是可以解除班組長職業發展的“后顧之憂”，明確班組長的職業前景，讓班組長在職業生涯后期實現平穩“轉型”，變帶兵打仗為管事育人，從而也增強班組長崗位的吸引力和崗位“含金量”、榮譽感；二是充分發揮班組長的經驗優勢，讓班組長的隱性知識為企業所用，這也是企業知識管理的一部分；三是讓班組長崗位不斷新老“換血”，為年輕員工提供鍛煉成長和發揮才干的機會，讓班組長隊伍年輕化，提高班組長隊伍的生機活力。通過以上做法讓優秀班組長政治上受優待、經濟上得實惠、精神上有奔頭。
三、抓內化：推進班組文化建設
推進班組管理提升，必須進一步發揮班組文化建設“柔性”、高層次管理作用，通過文化的“凝心劑”、“催化劑”作用，進一步提高班員對班組集體的認同感、歸屬感，全面發揮班員的創造力和積極性，推進“閃光”企業文化落地，深化文化強企，促進班組軟硬實力的同步發展。
（一）理念提煉，讓班組文化符號化
班組理念是班組文化的精髓，因此要著力對班組文化理念進行再提煉、再完善，突出“個性”，體現班組自身鮮明的管理特色。在理念口號上要做到朗朗上口、深入淺出，讓文化口號成為班組成員的精神動力和座右銘，激勵班組成員自覺地向著所認同的目標奮進，這將是班組健康發展、和諧發展的力量源泉，促進班組各項工作的開展。
（二）硬件入手，讓班組文化可視化
1.提升班組形象。
對班組休息室、更衣室等進行形象布置，統一班組定置，優化辦公家具、“職工小家”布置，結合企業VIS視覺形象系統開展設計和裝飾，提升班組的外在形象，美化班員日常工作環境。
2.推進文化上墻。
經過不斷的探索和實踐，相當部分的班組形成了具有自身特色的班組文化，但要對班組建設上墻工作采用更加先進的工藝、創意，進一步細化、美化、優化，達到強化班組職工的學習認知，通過入眼入腦入心，發揮班組文化的潛移默化作用。
（三）典型引領，讓班組文化人格化
先進典型是企業和班組文化的具體體現，通過選樹典型，強化典型引路和榜樣示范作用，以身邊事教育身邊人，具有弘揚平凡、激勵進取的精神激勵意義。各級工會組織要主導在部門和班組設立“明星欄”。大力挖掘和宣傳員工先進事跡，做好先進“亮化”工作，提高先進員工的榮譽感、自豪感，促進員工比學趕超，在業績考評的基礎上，定期對績效優秀、表現突出的員工事跡進行展示，讓明星“亮”起來，強化精神激勵。
（四）豐富活動，讓班組文化親和化
開展健康向上、員工喜聞樂見的班組活動，不僅是企業精神文明建設的載體，也是營造陽光氛圍、積聚正能量、激活“細胞”活力的需要。工會要大力開展豐富多彩的員工文化、文體活動，注意形式創新、點面結合，寓教育于活動，寓活力于活動。如開展安全親情活動、環保宣傳活動、工間健身活動，讓員工勞逸結合，促進團隊協助，強化人文關愛，緩釋員工壓力，促進員工身心健康。
四、抓創新：完善班組建設管理模式
（一）完善班組建設領導體系，從上至下落實責任
管理工作最重要的是落實任務和責任，最終都要落實到基層班組。因此認識上要到位，班組建設不僅是工會的事情，也不僅是職能部門的事情，而是各級管理層都需去做的事情。成立各級班組建設領導小組和工作組，專業部門協同配合，形成整體合力，建立起“公司領導、工會牽頭、部門負責、班組參與”的班組建設格局；明確科室職能部門、生產專業部門、分場、班組在班組建設中的職責。針對以往對班組建設的評價側重于檢查班組，忽視了檢查各級管理層履行班組管理的職責。有針對性地修訂標準，把部門班組建設成績和部門業績考評掛鉤。另外在完善各級班組建設領導體系的同時，要設置班組建設專業工作組，制定工作組的工作細則、標準。讓考評組更有針對性的指導班組建設，切實把班組建設融入專業管理和日常工作，形成整體合力。
（二）建立科學的考評體系
有序推進班組對標管理，促進考評的公正科學。針對班組考評在科學量化方面的不足，借鑒公司運行管理多年來小指標考評機制，結合新增班組建設指標考評，建立班組對標指標體系。緊扣優秀業務，梳理班組承擔的重點工作，抓住指標設計這一“牛鼻子”，提高指標的科學性、合理性和可操作性，確保指標全部覆蓋優秀業務。指標設置既要充分體現班組應承擔的工作責任，滿足優秀業務開展和專業管理要求，又要剔除超出班組職責、與主觀努力關系不大和體現一般性日常工作的指標，盡可能減少班組負擔。增加信息系統自動采集指標，減少人為因素評價指標，確保指標導向明確，定義清晰，數據來源準確、可比。要在對標體系有效落地上積極發揮專業管理作用。對于不能自動采集的指標，要建立審查機制，確保依據充分、計算準確、公平公正。及時為基層提供專業基礎數據和專業分析評價報告，指導各層級開展專業指標分析診斷，準確查出不足，制定并落實鞏固提升措施，進一步提高本專業精益化管理水平。如檢修班組由各專業主管負責，選定標桿班組采樣，根據專業考評指標量化到班組，建立指標數據庫，每月按照工作完成情況自動生成分數。用實際數據排出班組考評名次，使評比結果更權威更有比較性。
作者：呂憬 單位：浙江浙能嘉興發電有限公司工會
一、哈爾烏素露天煤礦班組建設的內容與特點
1.以創建“五型班組”為目標，整體推進班組建設管理上水平
建設“五型企業”是企業發展的戰略目標，而建設“五型班組”是“五型企業”的基礎。
1.1建設本質安全型班組。
牢固樹立“以人文本、安全發展”的理念，以實現全年安全生產任務為目標，認真落實班組崗位責任制，加強安全教育培訓，提高安全操作技能和安全意識，狠剎“三違”行為，嚴格遵守勞動紀律，嚴格按照技術標準、工作程序、操作規程，全員參與危險源管理、風險評估和隱患整改，提高應急反應能力和處置能力，全面提升現場安全管理水平。將班組建設成為事事有人管、人人有專責的本質安全型班組。達到追求“零違章”，實現“零傷害、零事故”的終極目標。
1.2建設文明生產型班組。
牢固樹立“文明生產”的理念，以職工文明管理、設備文明管理和環境文明管理為目標，積極開展文明生產宣傳教育，規范員工言行舉止，加強設備維護和保養，改善現場作業環境，做到設備整潔標識齊全，物品擺放整齊有序。將班組建設成為員工整體素質高、環境文明標準高、組織生產效率高的文明生產型班組。
1.3建設學習創新型班組。
牢固樹立終身學習的理念，以培養高素質、高技能、適應性強的員工隊伍為目標，積極營造良好的學習工作氛圍，建設好學習型班組，不斷充實和更新專業理論知識，將班組建設成為增強技能、提高素質的技術創新型班組。
1.4建設經濟核算型班組。
牢固樹立節約發展的理念，以加強成本核算、提高生產效益為目標，強化全員節約意識，發揚勤儉節約傳統，積極開展增產節約、增收節支、合理化建議、勞動競賽等活動，落實指標責任，加強班組考核，創新節約手段，做好資源的綜合利用，降低生產能耗，提高工作質量。將班組建設成為優質、低耗、高效的成本節約型班組。
1.5建設和諧團結型班組。
牢固樹立“和諧發展”的理念，以實現班組和諧發展為目標，堅持以人為本，注重職工素質提高和個人成長，努力形成員工之間關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍，通過培育特色班組文化、加強民主管理、實施班務公開、規范員工行為等活動，促進個人與企業和諧共進，將班組建設成為員工愛崗敬業、團結互助、奮發向上的和諧團結型班組。
2.夯實班組六項基礎，實行全員全過程管理
2.1組織機構。
成立班組建設領導小組，全面負責班組建設工作。按照“分層管理、上下聯動、分類指導，突出落實”原則，實行以黨委為主，黨、政、工、團分工負責，齊抓共管的組織領導體制。在班組內設置黨小組、團小組、工會小組、群眾安全監督員、青年安全監督崗員、安全員、臨時負責人、生產設備管理員、核算員。
2.2規章制度。
煤礦要求班組要依據自身不同的工作內容和運行機制，建立健全班組管理制度，制度要符合《哈爾烏素露天煤礦制度管理辦法》文件規范要求。班組管理制度應包含班組安全生產管理制度、班組設備管理制度、經營核算制度、班組員工管理制度等內容。
2.3崗位職責。
煤礦要求班組要建立班組成員“一崗雙責”，明確各崗位在完成生產任務的同時應履行的安全責任。班組要健全班組長、安全員、群眾安全監督員、青年安全監督崗員、臨時負責人、員工的崗位職責。
2.4三大規程。
煤礦在貫徹執行國家《煤礦安全規程》和行業標準的基礎上，結合生產實際情況，制定了《安全技術作業操作規程》，內容有安全規程、采礦技術參數標準、作業規程、操作規程等，涵蓋了安全生產的各個環節。要求班組每個崗位成員所從事的作業及其所操作的設備、使用的工器具等都必須按照煤礦安全技術作業操作規程或相應的操作標準執行。
2.5作業標準。
煤礦按照“煤礦崗位標準作業流程”的要求，對照標準，嚴格將崗位標準7個大項172個作業流程落實到班組。并要求班組要建立和健全現場管理標準、員工行為標準、崗位作業標準、設備點檢標準、質量控制標準等。標準要科學、合理、適用，做到“簡化、量化、程序化”。
2.6臺賬管理。
煤礦在班組臺賬管理方面建立了兩類管理臺賬：，靜態的管理制度類臺賬和動態的原始記錄類臺賬。
3.七大體系為支撐，保障班組安全高效運行
3.1標準化體系。
煤礦標準化班組以國家安全生產協會《安全管理標準化示范班組評定標準》為基礎，結合班組建設考核細則，出臺了《哈爾烏素露天煤礦標準化班組創建標準》，該標準把班組日常管理工作分為靜態標準和動態標準兩部分。
3.2班組會議體系。
班前會是班組工作中最重要的環節之一，班前會的質量直接影響本班的安全、生產任務的安排及員工工作的積極性。為了保證班前會質量，煤礦要求班組必須召開班前會，具體安布置和總結上班的安全生產工作；要求班組要根據自身工作時間，每周確定一天為安全活動日，緊密圍繞作業安全和班組安全管理開展安全活動；要求全員參加，并明確活動內容和活動主題，活動時間不低于45分鐘；班組要根據自身工作時間，每月召開一次安全專題會，研究解決作業安全中存在的主要問題。
3.3職業健康、應急預案與事故處理體系。
班組作業場所環境和條件符合職業健康有關法律法規、標準規范的要求；班組應按照礦應急救援體系和預案體系，結合班組特點，針對崗位存在薄弱環節和可能發生的事故，編制班組現場應急處置方案；班組按照預防和預警要求，做好事故預防工作，將事故消滅在萌芽狀態。
3.4教育培訓體系。
班組要根據本班組的具體情況和上級要求，制定并實施班組安全教育和專業技能培訓計劃；班組長、安全員、群眾安全監督員經過崗位任職能力培訓，經過考核合格后任職；在新工藝、新技術、新材料、新設備設施投入使用前，班組要對有關操作崗位人員進行專門的安全教育和培訓。
3.5信息化體系。
煤礦建立了班組信息化管理系統，實現了班組與上級、班組與班組直接的快捷溝通、交流、共享及資料的儲存，大量節約了人、財、物，達到管理過程的即時性、系統的共享性。
3.6考核評價體系。
煤礦建立了完整的三級評價考核體系，通過考核評價，實現了礦對隊部、礦對優秀班組；隊部對班組、隊部對班組長；班組長對員工的全方位的考核。七是班組長管理體系。煤礦選拔班組長采用公開、公平、公正原則，一方面由班組全體人員民主選舉；另一方面隊領導提名，經過隊領導集體研究通過后認命。煤礦要求班組長：應具有一定的文化程度，熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛本職工作；有較強的責任心，能以身作則，敢抓善管，辦事公道；熟悉生產，熟悉所管轄的設備系統和主要工種的技術業務；能憑借較高的業務水平和豐富的工作經驗獨立解決班組安全生產中的問題；具有一定的組織管理能力，能帶領職工較好地完成生產、安全任務，積極開展好班組的各項管理工作；作風民主，關心愛護和團結同志，會做思想工作，在職工中有一定的群眾基礎。
4.八大支柱為保證，構建班組科學持續發展
4.1安全生產管理支柱。
煤礦要求各班組必須要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，嚴格遵守勞動紀律、作業紀律，嚴格執行作業標準、操作規程，杜絕“三違”，保證安全生產。嚴格落實安全責任制，參與本質安全體系的建設，做好危險源辨識、風險預控，提高安全意識，確保安全措施到位，減少和杜絕“三違”現象的發生，爭取或探索本質安全管理體系在班組落地。做到安全、高效、優質、低耗、文明生產，按時保質保量地完成上級下達的各項生產任務。
4.2機電設備管理支柱。
煤礦為了保障安全生產、提高設備出動率，要求每班對設備進行安全設施、設備附屬油及設備運行狀態的點檢工作，并根據設備的運行小時數定期進行設備維護保養，保障了設備運行的最佳狀態。嚴格執行設備、工具、備品管理制度，搞好日常維護，保證設備處于良好狀態。
4.3工程（工作）質量支柱。
煤礦要求班組工程質量管理要嚴格執行《哈爾烏素露天煤礦技術參數標準》，嚴把質量關，實行標準化、程序化作業，作業現場做到“制度落實達標、環境安全達標、設備完好達標、操作程序達標、工程質量達標”。
4.4模擬準軍事化支柱。
煤礦要求班組執行《哈爾烏素露天煤礦模擬準軍事化管理辦法》，其基本任務是使每名職工明確和認真履行工作職責，維護個人、單位、企業的良好形象，保證圓滿完成工作生產任務。模擬準軍事化主要是對班組職工著裝舉止、禮節交往、服從執行、文明就餐、文明乘車、會議活動、環境衛生等方面進行了規范。
4.5民主管理支柱。
煤礦要求班組實行班務公開制度，讓班組成員參與決策、參與分配，保證班組成員行使民主權力。充分利用班務公開欄對員工比較敏感的內容進行公示，如獎金分配、績效考核、評優評先等。使員工能夠在公開欄中了解到自身進步和不足，并通過與班組成員的溝通及對自身不斷強化，有效的提高了班組自主管理水平。
4.6黨的建設支柱。
煤礦要求班組成立以班組為中心的黨小組，并有計劃地經常對班組員工進行黨的基本路線、改革形勢、目標任務、企業理念、職業道德、社會公德和法紀教育；關心職工疾苦和思想問題，開展家訪談心、堅持“送溫暖”活動；開展“創先爭優”、“黨員先鋒示范班組”、“黨員先鋒示范崗”、“黨的群眾路線教育實踐”等活動，要在加強學習教育的基礎上，引導職工樹立市場觀念、競爭觀念、質量觀念、效益觀念。
4.7班組文化支柱。
煤礦要求班組打造獨特的班組文化，形成愛崗敬業、誠實守信、遵章守紀、團結和諧、開拓創新的團隊精神。班組以多種形式開展安全文化創建活動，逐步形成為全員所認同、共同遵守、帶有本班組特點的安全價值觀，逐步塑造“想安全、會安全、能安全”的本質安全型員工，打造班組及崗位長效安全生產的本質安全型班組。
4.8班組活動與陣地支柱。
煤礦積極開展班組建設對標、班組大講堂、企業文化進班組、法律知識進班組等活動。通過開展這些有型多樣的班組建設活動，使我礦班組建設工作豐富多彩，推動班組建設管理水平穩步提高。
二、哈爾烏素露天煤礦班組建設的成效
1.生產效率大幅度提升
實行班組建設新模式，極大地調動了班組的勞動積極性，通過大力開展班組勞動競賽，2013年原煤綜合單產同比提高3.7％，剝離總量同比提高11.42％，剝離效率同比提高2.4％（m3/工）。其中，剝離量以日產46萬立方米、月產1060萬立方米、季產3150萬立方米，再次刷新露天煤礦原煤日產、月產、季產紀錄。2013年，哈爾烏素露天煤礦躍升為全國最大露天煤礦。
2.安全管理再創新水平
班組建設新模式強化了班組現場危險源辨識和風險預控措施落實，員工的安全意識明顯增強，安全生產工作持續平穩發展。自2008年建礦至今，在原煤產量每年平均攀升500百萬噸的情況下，連續6年實現了原煤生產百萬噸死亡率為零的記錄，消滅了重傷以上事故，消滅了輕傷以上事故。涌現出一批國家、神華級安全生產的先進區隊、優秀班組。
3.員工技能素質全面提升
煤礦通過執行“五六七八”班組建設管理，員工各方面素質得到了很大的提升，先后涌現出“全國煤炭行業百名優秀青年礦工”獲得者吳連剛、關小偉；神華集團“勞動模范”張清海；全國煤炭系統“勞動模范”李文江；全國煤炭系統技術創新能手羅懷廷等一批先進個人。
4.創新創效成果顯著
煤礦32個班組全面開展合理化建議、小改小革、修舊利廢及“五小”發明創新創效活動，形成了“哈爾烏素露天煤礦北端幫運輸系統優化”、“哈爾烏素露天煤礦非工作幫殘煤回收”、“黑岱溝西部運輸系統優化”、“處理采空區的爆破方法”等一大批的技術創新成果。2013年，全礦共提出合理化建議113條，完成技術革新項目9余項，直接創造效益4.4億元。
5.特色班組建設成績喜人
煤礦自施行“五六七八”班組建設管理以來，特色班組創建層出不窮，取得了實效。各班組根據工作實際都建立了一套獨具特色管理模式，如穿爆隊的“四七六”、工務隊目標管理法、供電隊“輪值班組長”等,呈現了百家齊放、百家爭鳴的局面。哈爾烏素露天煤礦經過幾年的探索和實踐，建立了一整套具有特色的“五六七八”班組建設管理新模式，為加強煤礦基層的基礎管理，推進企業科學發展、安全發展、和諧發展發揮了重要作用，為全國煤礦班組安全建設提供了成功的經驗，具有很強的實用性、可操作性和指導性。
作者：奧博 李桂梅 單位：內蒙古鄂爾多斯奧博 李桂梅
1、利用“設備維修工時定額”提高設備維修工作效率
對于直接從事生產性任務的人員，企業多采用計件制或工時制來管理其工作量，而對于維修人員，則較少采用。常見的做法是：接到設備故障信息，維修班長指派維修人員前往處理，如無法排除故障，該人員返回報告班長，另行安排其他人員前往。對于處理故障所需時間、人員數量并無明確依據，僅依靠主管班長的主觀判斷。因此在一定程度上存在著吃“大鍋飯”的現象，影響了維修工作效率的提高。所以在對維修人員進行評價考核時，應把工作效率作為一個重要指標。應對各類型設備的每次維修工作進行詳細記錄，當記錄累積到相當數量后，加以統計即可總結制定出各類設備各種常見故障維修所需工時定額。以維修工時定額來管理維修人員的工作量，會更加科學、合理。需要注意的是，制訂設備維修工時定額，是一項復雜而繁瑣的工作，必須有相當長時間的數據積累，制訂定額時，需要考慮設備的復雜系數，已使用年限，過往維修的時間記錄等多方面因素，方可制定出合理可行的工時定額。
2、鼓勵修舊利廢節約維修成本提高經濟效益
設備維修成本在企業生產總成本中占有相當比重，壓縮此項開支，對于提高企業經濟效益具有積極意義。在維修人員處理設備故障時中往往會出現以下情況：為了不影響生產，對故障零部件直接更換以恢復設備功能，這當然是合適的做法。但過后，如不考慮更換下的零部件是否仍有利用價值而廢棄，則可能造成嚴重浪費，導致設備運行成本上升；如果鼓勵維修人員修舊利廢，將更換下的零部件修復以備后用，則可節約成本，提高效益。所以在對維修人員的考核標準中，應把經濟性放在很重要的位置，對故意浪費的行為采取嚴厲的懲罰性措施，若員工有努力修舊利廢的良好表現，則應予以適當獎勵。
3、建立完善設備養護責任人承包制度
建立完善的設備承包養護制度，可使設備得到良好的維護保養，經常處于良好的狀態，減少故障發生頻率。企業中常見的做法是：設備操作使用人員負責設備的清潔保養，維修人員則負責設備的定檢、周檢、大修和緊急維修。由于設備的清潔保養主要依靠操作者來完成，而操作者因水平所限，以及對于那些由多人輪班操作的設備，因難以明確責任到個人，設備不能得到很好的養護，以致故障高發，不能充分發揮功用。所以應在設備的清潔養護、定檢周檢、大修計劃之外，補充制定一套設備初級維護保養制度，由維修人員來完成這項工作。將每臺設備的養護責任承包到個人，對于大型復雜成套設備，可由多人負責，但也應明確責任到個人，每名責任人負責設備的某一部分，應予厘清。管理人員應對維修人員的養護工作進行定期及不定期的檢查，并將這一項內容在考核結果中反映出來。設備發生故障，還應分析是否與養護不當有關，如是則應予以處罰，如養護得當，設備運轉良好，故障率下降，應對養護人進行獎勵。養護制度建立實施成熟后，還可進一步擴大責任人工作范圍：從養護擴大到巡檢，養護人員每天巡視檢查自己所負責的設備，防患于未然。
4、實行浮動等級管理制度以激勵員工積極性
在一個維修班組中，各個員工的能力水平顯然不會是完全一樣的，有的維修人員可以處理大型關鍵設備的復雜故障，有的則只能處理一些普通設備的較簡單故障，甚至還有個別員工不能獨自處理設備故障。但在部分企業中，尤其是國企中，仍然存在著“水平高低一個樣，干多干少一個樣”，員工的技術水平，在薪金待遇方面，沒有體現或沒有完全體現。這樣的狀況，顯然無法激發員工的工作熱情。因此，應根據員工的技術水平進行等級評定，此等級與職業技能鑒定等級不掛鉤，且等級評定不搞終身制，可以一年或兩年一評，可上可下，等級與薪金掛鉤，使得真正有技術、表現突出的員工享受較高待遇；而水平低的員工由于待遇相應降低，也會受到激勵而努力向高的等級奮斗。若某一名員工始終處于最低級別，甚至應考慮將其調離維修班組。如此形成員工在技術上相互趕超的局面，必可提高維修人員的整體技術水平。
5、結論
（1）設備維修工作具有其自身的特殊性，對設備維修人員的考核評價應重視設備使用者的意見，采用多方評價的方式，以使評價結果更加客觀公正。（2）制定科學合理的設備維修工時定額，并以之作為管理維修人員工作量的依據，可提高設備維修工作的效率。（3）制止浪費，鼓勵維修人員修舊利廢有利于節約維修成本，提高企業經濟效益。（4）建立并實施設備養護責任人承包制度可使設備得到良好的維護，處于良好運轉狀態，降低故障發生率。（5）評定浮動的技術等級并與薪金掛鉤可促進維修人員整體技術水平的提升。
作者：李智 單位：陜西國防工業職業技術學院機械工程學院
一、如何進行班組建設
班組建設的重要性在企業的發展中是不容小覷的，因此，我們要特別看重班組的建設過程。班組的建設主要包括以下兩個方面：
1.組織建設。
雖然班組是企業中最小的組織，但是它的組織結構還是一應俱全的。第一，班組的成員設置。包括管理能力強且技術水平高的班組長，主要從事過程抽檢和巡檢工作的質量檢驗員，監管產品不良率、返工率及報廢率的核算統計員，熟知設備的設備管理員，掌握收發材料的材料管理員，負責員工生活和紀律的生活衛生員。第二，生產的六大要素。包括人員、設備、材料、方法、環境和信息。
2.制度建設
無論組織的大小都需要相應的制度來制約。班組需要建立的制度有：晨間會議制度、交接班管理制度、安全生產制度、月初計劃中控制末總結制度、經濟責任制度等。
二、班組長的作用和使命
車間班組長處于“兵頭將尾”的位置，是聯系企業經營管理者與員工的橋梁和紐帶。他的作用顯得至關重要。
1.生產決策的執行人。企業生產決策關鍵的實施者是班組長，他是企業利益的最終實現者。班組長要做到毫無折扣地執行生產決策，認真落實企業決策人設定的生產目標以及采取的措施方案。
2.領導員工的聯系人。班組長不只起到傳達企業經營管理者決策的作用，也是員工的代表，把員工的建議、想法、需求及時反饋到企業經營管理者那里。
3.科學生產的組織人。班組長不僅是車間生產的勞動者，也是生產一線的直接組織者。他時刻加強技術知識的學習和生產操作技能的提高，把自己培養成為一個全能的人才，憑借自己全方位的素質和先進的科學的管理技能組織班組生產。
車間班組長在生產中的使命就是要組織和領導全班組員工充分地發揮全班組員工的生產積極性、技術創造性和主觀能動性，全面地了解和利用全方位信息，使班組生產安全地、有效地、均衡地進行，更好地完成上級制定的生產計劃指標。詳細地說，有四方面：
1.做到安全生產。“安全第一”是每個企業都必須遵守的基本準則。對于機械設備的安全性能班組長需要主動聯系有關技術人員一起認真改進，并且監督員工按照相關操作規程工作，因為，員工的違規操作往往是造成生產事故的主要原因。
2.保證產品質量。市場的大小、企業的存亡都是取決于產品質量的好壞。車間班組長要領導員工依據標準生產，保證產品的質量，用高質量的產品來搶占市場。
3.提高生產效率。只有生產效率提高了，在一定的條件和時間下創造的利益才會增加。班組長要積極地挖掘員工的生產潛力，不斷地提高員工的創新能力，來進一步改良設備操作技術和生產管理流程，為生產質量更好地產品打下堅實的基礎。
4.降低生產成本。企業產品價格的多少，能夠體現其競爭力的大小。物美價廉的產品才是最受歡迎的產品。因此，我們企業想要提高競爭力和生命力，保障員工的報酬和福利等，就得在控制成本上下功夫。在這方面，班組長要首先確立節約成本的意識，領導員工在節約能源消耗、降低材料使用、節約人力成本上集思廣益，爭取降低生產成本，用最少的支出取得到最大的收獲。
三、班組長設置的標準
班組長作為班組的“掌門人”，擔任這個職位需要符合其設置的標準，這樣才能幫助企業躋身于競爭激烈的市場之中。主要的設置標準有以下幾點。
1、思想進步，積極向上。班組長是與員工接觸最密切的領導，是對員工影響最大的管理者，他的思想道德倍受關注。因此，想要勝任班組長這個職位就需要時刻加強自己的政治修養，為班組成員起到良好的帶頭作用，使得班組內部的政治氛圍不斷地積極向上。
2、勤于學習，技能精湛。隨著科技的不斷發展，設備的不斷更新，勤于學習、技能精湛是班組長必備的條件。想要成為班組長就需要緊跟著先進技術的腳步，不斷地提高自己的設備操作水平和技能掌握水平。這樣才能成為班組成員的主心骨。
3、堅持原則，以理服人。想要保證班組工作的正常進行，按制度辦事是前提。作為班組長要公私分明、有賞有罰。這樣才能對員工樹立威信，以理服人。
4、善于溝通，以情感人。班組長要及時的與班組員工溝通，化解不必要的麻煩，并且在日常生活中關心組員，與大家成為真正的一家人。
5、推崇民主，平等待人。班組作為一個集體，每個人都有自己的觀點和想法，身為班組長不可以“一手遮天”。在班組內提倡民主，傾聽來自組員的不同想法，平等的看待每一個人，使班組內人員和平共處。
四、如何做好班組長
班組長作為基層管理人員，地位特殊、作用重要、責任重大。因此要無時無刻地要求自己做得更好。
1、明確自己的權利與義務。班組長承上啟下的作用，使得其必須要搞清楚自己的角色，從而更充分的行使自己的權利、履行自己的義務。在工作中兢兢業業的下達決策者的立場及策略，對員工依照制度管理，并且代表員工向上級及時的反應基層的情況。這樣，通過班組長的連接，企業才會生龍活虎的發展下去。
2、明確領導對自己的要求。班組長著實作為下級員工，要能機靈的領會領導的各項指示、了解領導的做事風格與習慣。采用正確的方法與領導及時的溝通，使領導更全面的了解自己的才能。這樣，對領導作出正確的決策，引導班組任務的圓滿完成有很大的好處。
3、明確下屬對自己的期望。做為一個小領導，還是要注意自己管轄范圍內員工對自己的期望，盡自己所能做一名好領導。最基本的要做到辦事公道、體恤民情、思路清晰、指揮有序、嚴格管理、不吝賜教、賞罰分明。達到下屬的期望值，得到尊重，使班組內工作越來越好進行。
五、班組長的管理、考核、培訓
班組長的地位和作用在企業中是極其重要的，對班組長的管理、考核、培訓便成為了企業中不可或缺的工作。
1、對班組長的管理。
班組長是企業的后備力量，需要企業規范的管理。首先要制定合理的管理制度，使得管理的時候有所依據。制度要具體地說明擔任班組長的設置條件、需要具備的素質、待遇的高低、獎罰的原則、自身的權利和義務等有關方面；其次要加強各方面的監督。班組長要在上級干部和管轄員工的監督下積極地做好自己的工作。企業可以設置舉報箱和表揚箱來勉勵班組長。最后要增加班組長的緊迫性。有工作能力的、業績好的班組長可以繼續擔任。同時，不阻止其他優秀員工公平的競爭這個崗位。
2、對班組長的考核。
針對班組長的考核，首先要建立考核檔案，使考核有條理進行；其次要制定完善的考核制度，使考核有明確的依據；最后要定期進行考核，并做好總結工作，這樣的考核結果才能真正作為提拔、獎勵的依據。
3、對班組長的培訓。
班組長每年需要一到兩次的集中培訓。首先要根據企業的需要和培訓方的條件制定培訓課程；其次在培訓內容上要做足工作，設定循序漸進的版塊。比如分為自我素質與能力的管理、團隊建設與拓展的管理、現場實務與生產的管理、工作交流等一系列課程內容的設置。
摘要：化工企業班組管理是指，管理者通過對管理目標的設定，來“約束”班組中的職工，促使工作效率得以提高，從而使企業得到更好的發展。傳統理念中的管理以生產效益為第一位，忽略了對員工的人性化關懷，使員工的工作熱情降低，企業的效益自然得不到有效的保障。現代企業管理中更注重人性化管理，員工能夠在企業中感受到關懷，激發員工的主人翁意識，從而更好的為企業服務。
關鍵詞：化工企業；班組；人性化管理
化工企業的班組管理無異于其它企業的管理模式，在管理理論和實踐上整體框架相似，管理者都是通過制定理性的管理制度，來指導員工的工作，對員工的行為標準、工作效率做出相應限制，使員工的工作效率更高，以此來提高企業的效益。在管理過程中，更重視制約的作用，而隱含的引導作用往往被忽視，主要是因為引導作用與領導的權威性相悖，而且實際應用的難度較大。但是從社會的發展來看，結合化工企業生產特征以及對管理本質的深化，人性化管理成為化工企業班組管理中的發展趨勢。
一、化工企業人性化管理的必然性
目前化工企業一般采用顯形指標來對員工進行管理，雖然效果比較明顯，但是對員工的激勵作用較差，不利于對員工潛力的激發。一般的離散型生產企業員工的工作效率都體現在產品的數量和質量上，員工的工作和產品的產出存在明顯的因果關系，管理者可以通過對產品的數量和質量的檢測來衡量員工的績效。由此可見，顯性指標對離散型生產企業管理更為有效[1]。但是，化工企業的生產過程具有動態連續性，有很多的因素影響著產品的數量以及質量，產品的產出量彈性較大，多以員工工作的投入與產品的產出大體上呈正比，但是因果關系卻比較模糊，難以界限。所以，利用顯性指標來管理化工企業班組，雖然能夠保證企業正常的生產效率，但是對員工潛能的激發卻有很大的局限性。化工企業生產活動需要集體合作，與離散型生產企業不同。離散型生產企業員工的工作態度、積極性等只影響該崗位的指標，對整個的生產活動沒有影響。但是化工企業屬于連續型生產企業，對不同崗位的協同性、均衡性以及實效性要求高，每個員工的工作態度、積極性不僅會影響該崗位的指標，同時也會對整個生產過程造成嚴重的影響，集體合作成為了生產的重要制約條件，所以對集體合作的要求較高[2]。通過以上分析可以看出，化工企業的生產特征決定了離散型的企業運用的權威性管理方式和權威管理加交易管理的模式，并不適用于化工企業的班組管理。這些制約性的管理方式嚴重阻礙了員工創造力的發展和潛能的開發。
二、化工企業班組人性化管理的實踐
（一）建立人性化管理理念
企業的管理理念是指導實際管理的基礎，在化工企業班組管理中實現人性化管理是對傳統班組管理的變革與挑戰。所以管理者必須要從科學的角度認識人性化管理，并通過分析和思考，從深層次去了解人性化管理，進而促進管理理念的轉變，徹底顛覆以單純追求生產效率為標準的原有理念，使班組管理走向以人為本的管理思想。只有這樣能夠提高管理者的管理境界，以寬廣的胸懷和寬容的心態去接受管理制度的變革，實現班組管理的轉型，并將這種管理形式長久持續的進行下去。在管理過程中充分尊重人的作用，以人性的發展規律為導向，尊重人、信任人、理解人，使員工感受到企業的溫暖，從而促使員工更好的為企業服務，充分激發員工的潛能。
（二）利用多種管理模式，豐富企業管理的內涵
1.以民主管理為基礎。民主管理是人性化管理的基礎，在化工企業班組管理中，民主是第一要素。民主管理能夠賦予員工一定的權力，使員工在企業中能夠得到公平的待遇，管理者也不是高高在上的姿態，這樣更有利于上下級將的溝通。首先在民主管理中，管理者必須放下“架子”，對員工的管理不能以壓制的方式，而是要加強管理者自身的修養，以身作則，用自身的個人魅力來感染員工，使員工能夠心悅誠服。同時，在民主管理中，需要信息透明化，使員工能夠及時分享企業的信息資源，這樣才能保證，班組內的和諧、規范，充分的體現出民主的作用。此外，民主決策也是民主管理中重要的一環，班組民主管理中，要堅持民主決策，班組的規章制度制定、方案改革以及福利分配等方面都需要開設民主會議，征集職工的意見，然后由員工投票決定。
2.以親情管理為輔助。親情化管理是化工企業班組人性化管理中不可缺少的一環。管理者不僅要執行相關的管理制度，又要懂得變通，以親和的態度面對班組人員，用親情來凝聚員工的心，使班組管理更具人情味，班組人員更加和諧，這為生產打下良好的基礎。班組實行親情化管理，就應該將員工視為親人，想之所想，真正的做到關心愛護每一個員工，注意對員工的人文關懷，不要吝嗇贊美的語言，為員工創造溫馨、融洽的工作氛圍。
3.以發展管理為目標。發展管理是化工企業班組管理的目標和拓展。在經濟飛速發展，社會不斷變革的時代，員工看重的不僅是薪酬和福利，更關心跟人未來的發展和個人價值的體現。發展管理就是針對員工的個人發展和價值體現而設置的，所以在發展管理中，要為員工提供合理的職業生涯規劃，并在實際的工作中予以相應的指導，使員工能夠將工作與學習有效的結合，為員工提供足夠的發展資源和空間，充分滿足員工的發展需要。
三、結語
綜上所述，傳統化工企業班組管理已經不適應當代的發展形式，對人員的管理缺乏人性化關懷，使員工的工作積極性得不到有效的激發，為了提高企業的管理水平，激發員工的潛能，化工企業班組管理必須以人性化為依托。
作者:蔡恒 單位:中石化武漢分公司工會
【前言】企業要發展，需要各部門的通力合作，才能發揮其積極的作用。部門間的協調運作則需要靠班組來實現。因此，班組是企業協調發展的必然產物，企業未來的發展動力需要高質量的班組建設。
對策分析
華峰，一個誓立于打造世界一流的聚氨酯生產基地的民族化工企業。在“四個共同”的企業文化引導下，一一實現人才，制度，生產，文化的創新。在工作中，各部門，各班組統一思想，明確企業發展方向，把實現企業目標作第一要事，不斷的提升基層班組建設質量，從而加快企業發展步伐。而有效的班組目標管理則是企業發展的巨大推動力，更是企業文化的潛在力量。
在現代經濟社會中，目標無論對個人還是企業都有著深刻的意義。企業不缺乏英明的決策者，缺乏的是能將企業戰略目標執行到底的班組和員工個人。樹立班組目標，建立詳細及量化的考核制度與獎懲條例，不斷的進行監督與檢查，改進，改善，進步，最后為實現企業可持續化發展而努力。
【關鍵詞】目標管理，責任性改進
一.建設班組目標的原因
一個明確的，行之有效的目標，是所有發展的開始點，更是實現成功的奠基石。“一個確定的目標是有所成就的起點。”這句名言出自拿破侖-希爾。可以看出，目標對于我們企業或個人的發展起著導航燈的作用。那么，為什么要進行目標管理呢？
第一，通過制定目標，可以讓人明確方向，避免因走彎路而浪費時間。第二，目標就像一個篩子，它可以篩選出哪些是要做的事情，過濾掉無關的事惰，以提高工作效率。因此目的明確會使工作更加井然有序。第三，通過不斷的目標實現，能給予人成就感，進而喚起員工巨大的潛能，追求更高的目標。所以目標管理是以目標激勵員工，而不是以控制為目的控制員工。應當注意，目標和目標管理是不同的。“目標”是一種期望或設計達到的結果；“目標管理”是通過設定不同方面和層級目標的方法；引導執行者追求，能給予執行者成就感，激發執行者潛能，快速有效實現最終目標的管理方法，它是一個實現目標的過程。兩者的區分會在下面的文章中講解到。
目標，就是我們生活和工作上要前進的方向和最終要達到的目的。它是體現人的需求的平臺，清晰的反映出我們內心真實的想法及欲望。例如，在工作上，要努力做好每件事情，勤于主動思考問題，力爭對氨綸絲產品進行創新。目標就是研發新的產品，那么我們就會有了工作的重點方向。在工作中，不斷的用心關注每一個生產環節及工藝問題，時常對產品進行定位實驗和研究。上述只是個小例子，來說明目標對于我們的重要性。目標能給我們帶來的好處有四大點。
第一．提高士氣。企業有了戰略目標的引導，能逐步使團隊的凝聚力增強。華峰的發展離不開有效的戰略目標，更離不開企業所有員工的默默的付出。戰略目標，經各部門分解后，最后所到達的就是基層班組。班組長將年度工作定位在實現上級目標上，再制定相應的，適合班組實際情況的發展目標。我認為，一個班組內，員工之間是在一個和諧，輕松的氛圍中相互溝通和了解的。所以，一旦班組發展目標實施起來，員工之間就會相互的監督，共同努力，這就為目標的實現提供了強有力的推動力。只有目標符合所有班組成員的利益所需時，才能凝心聚力，將目標執行到底。
第二．發展自身能力。能力是逼出來的，也是利益欲望激發出來的。例如，在紡絲車間里，A員工因自身操作技能不達標而缺乏正確操作的能力。倘若，班組建立個人工作技能達標的目標，那么A員工就會在其它班組成員的監督下自覺的去學習標準的技能操作方法，提升自身的個人技能，達到班組所設定的目標。目標，能發展個人能力，更能夠挖掘個人潛能。
第三．聚焦資源。企業中，往往各個部門的工作目標也企業年度發展目標不一致，處于各自管理自己的狀態。這樣的部門無論把績效做的再好也是徒勞無功的。因為部門的職責是將企業的目標與部門工作重點結合起來，為目標的實現而努力奮斗。所以，企業各部門有了企業目標的引導，就會建立部門任務和發展目標，把工作的重點聚焦在有效的資源上，從而更好的為工作服務，為企業目標服務。
第四．實現績效。09年，企業開始實行薪酬制度改革，以績效看生產成果。在企業工廠內部，分別對部門職責進行清晰化的區分。在堅持企業戰略目標的大方向下，各部門的年度目標實現為小單位，共同努力，為實現績效和企業目標做好檢測與管理。例如，紡絲部門年度生產的氨綸絲一等品率目標是98.5%。那么，這個部門目標分解到各個班組中，各個員工上。而部門的目標是否能順利實現直接影響部門績效，部門績效與員工的獎金直接掛鉤。所以說企業目標的存在，作為一種激發員工工作的動力，促使員工為績效而不斷的努力工作。
目標，能夠帶給企業員工許多的好處，能發展員工的能力，擴大企業規模和增強整體競爭實力，實現雙贏。那么，什么樣的目標才是行之有效的呢？我認為，只有對目標進行有效的管理，才有可能實現目標。即目標管理。目標管理是組織高層管理者根據組織所面臨的內外部形勢需要，制定出在一定時期內組織經營活動所需要達到的總目標，然后由組織內各部門和員工根據總目標確定各自的分目標，并在獲得適當的資源配置和授權的前提下積極主動為各自的分目標而奮斗，從而使組織的總目標得以實現，并把目標完成情況作為考核的依據的管理模式。目標管理的特點是：參與導向，系統導向，控制導向，授權導向，結果導向。其特點充分注解了目標管理的科學性及合理性。任何有效目標都要遵循SMART原則，首先，目標管理必須明確、具體。專家們把這個叫做SMART原則，即目標的“具體性”（Specific）“可度量性”（Measurable）“可實現性”（Attainable）“現實性”（Realistic）和“時限性”（Time）。應該說越到基層，各種任務越具體，在現場管理中，一定要注意對這一原則的運用。可以這樣講，沒有SMART也就失去目標管理的內涵。為什么這樣說呢？困為目標管理法的最大特點就是對各種指標進行量化處理，要求各種指標具有完全的可操作性和可評估性。我們有時會在工作現場看到懸掛著這樣一些大幅標語：“安全重于泰山！”“一定把質量搞上去！”但是你一問員工：安全的具體標準有哪些？回答是：就是別出事唄！那質量的標準呢？就是少出次品唄！這不行，標準一定要具體，或者說，我們的目標能量化的就必須量化，即使是難以量化的，也要把結果描述出來。
其次，目標的設定應該既具有先進性、挑戰性，同時又要具有可行性。沒有先進性和挑戰性就失去了激勵作用，等于沒有目標；但是又不能把目標定得沒邊，無法實現，還要考慮到可行不可行。我們把這個原則叫做“讓小孩跳起來夠桃”，太高或太低都不合適，應該讓大家經過努力一躍能夠實現。因此我們既要強調隊伍能打硬仗，但又不能蠻干，強迫部下做根本做不到的事！因為這樣會使部下產生嚴重的挫折感。注意：嚴格意義上的目標管理，其目標不是上級強加的，而是由員工與所屬領導共同制定的，目標的達成是員工自我管理的結果。目標管理的優秀是讓員工自己管理自己，發揮員工的積極性。
第三，要客觀分析實現目標的邊界條件。什么是邊界條件？就是實現目標必須具備的基本條件，包括可能出現的風險。比如依據《生產任務單》的要求對人員、設備、物料、技術能力、能源等進行測算，任何不能滿足生產需求的問題，應盡量在開工前和有關部門溝通，并得到解決，避免誤事。邊界條件我們又稱之為底限原則，它是我們達成目標的基本前提，否則就是不顧條件地蠻干。比如現在有些地方的所謂獻禮工程，為了在某某日子之前一定完工獻禮，結果活兒是完成了，但成了“豆腐渣工程”。因此原則比目標更重要。這一點已經被無數實踐所證明，因為原則是我們最基本的目標。
二．目前班組目標管理的情況
第一．作為班組長，是否意識到班組發展的重要性。
一個企業發展潛力和空間掌握在高層領導高瞻遠矚的決策中，而企業班組的發展則是挖掘發展潛力的先鋒隊。因此，班組的發展直接影響到企業整體實力。那么班組長是否意識到發展班組就是人為因素。據我調查分析得出的結論，企業將近96%的班組長是能夠清楚的知道發展班組的重要性。在上級的領導帶領下，班組內所有的成員共同努力工作，遵守企業規章制度，堅持四大創新機制，使班組內部形成人人爭先進的工作氛圍，尤其在工廠內部爭創“優秀班組”稱號。目前，工廠內部各個部門逐漸形成一種內在的奮斗景象。許多員工利用這次企業停產檢修的機會，自己主動去其他部門學習各種設備操作知識。
我認為，思想決定行動。有了班組發展意識，那么必然會有其行動的方針。
第二．是否根據上級目標建立合適自己的班組發展目標。
有目標，并不代表會成功。第一，在企業中，班組長根據企業年度發展目標及上級目標來進行分解相關工作任務，來確定班組的生產目標，任何事情必須有一個明確的方向指引，才不會在日后的工作中適應自己的工作重心及個人價值意識。第二，充分了解自身班級組的情況。對員工各方面的技能有十分深刻的了解，并且能夠有較好的溝通能力，與員工能夠和諧相處，在必要的時候，要一呼全應的局面。第三，與員工共商目標，班組目標的執行人是員工，那么班組發展目標必須充分得到員工的支持。制定出合適班組成員各項欲望所需的目標，但其方向要與企業戰略方向是一致的。通過調查顯示，100%的班組長主動的根據企業年度目標及上級的目標建立相關適合班組發展目標。這說明我們企業的班組長都有自身發展要求，并為此不斷的努力。
第三．目標是否經班組成員一致通過才生效，班組長以身作則，帶好領袖作用。
一個行之有效的目標，必須經執行人員一致通過才生效，因為共同的努力，其結果是輝煌的。倘若有部分員工對目標有所不認可，那么目標的實現就會有重大的隱患。因為不認可所帶來的危害是影響到全局的，班組內部人員較少，可能某個班組員工就會破壞整個班組發展目標，就會要求班組長做好充分溝通工作，在企業中有這樣的現象，有些班組對于目標的建立都是口頭的承諾，沒有做好計劃，也沒有標準可循，這就導致其續放達不到預定標準。我認為，在班組里，班組長要召開一年一度的計劃合同會。對于班組所制定的目標，要適應全體成員的發展傾向，并滿足成員有關的欲望。例如，利益欲望，升職的欲望，當所有的成員贊同班組目標之后，班組長要首先作出表率作用，其表現在制定目標責任到合同上，一份目標責任制合同將代表其班組是否能夠履行工作責任，實現目標，達到績效，獲得獎勵；達不到目標，績效成績降低，扣除相應獎勵，制定合同，并鼓勵大家共同為實現目標努力，班組長在工作中必須以身作則，遵守企業規章制度，履行企業生產管理職責，帶好下屬員工，積極與員工溝通了解，共同為目標的實現而不懈努力。
第四．是否建立相關檢驗目標進程的制度，即使跟蹤與改善目標的發展動向。
目標管理中的PDCA循環，最重要的就是，目標跟蹤與改進。但是，企業中最缺乏的就是對目標的跟蹤與改善，經調查，僅有45%的班組長會對班組目標進行跟蹤與改善，并為此不斷的努力而實現目標。例如，08年的全球金融危機給企業帶來了嚴重影響，這也就影響到各部門及班組目標的實現，紡一甲班，今年的目標是爭創優秀班組，計劃每月爭創月度之星，并積極參加企業舉行的各種活動，但是，因金融危機的影響，紡生部門部分系列停產，有關員工也走了，這就是影響到了班組的內部成員對目標實現的信心。因此，這屬于突發情況，所有目標也要跟蹤改善，既然有了危機，就必須調整目標內容，對于已實施的部分目標要予以肯定，再對危機進行分析，再作出決定。優秀班組的目標也得根據企業的實際情況作出相應的調整。在金融危機期間，企業加大節能減排力度，節省企業生產成本，加大對產品質量管理力度，同時對產品研發進行新的指導，力求產品質量與規格的創新，認求更好的發展。這是企業的發展目標，那么我們班組必須根據企業發展方向及時改變班組發展的方向，加強班組成員的節能減排的意識。在工作過程中，時刻要求班組員工提高產品質量，對于每一個氨綸絲餅都符合一級標準，在金融危機期間，班組長要根據企業現狀，積極鼓勵員工樹立信心，積極參與節能與產品質量管中，共同抵抗金融危機，目標管理中的改善，乃是成功的最后一道障礙。只有在工作中對目標不斷的進行跟蹤，動態控制，再根據實際情況的變化及時作出有利的調整，不僅實現企業發展總目標，同時也提升了個人價值，實現雙贏的目標，更符合企業共同利益，共同發展的文化內涵。
論文關鍵詞：計量檢定 管理 機制
論文摘要：寧夏電能計量檢定中心在落實國家電網公司集團化運作、集約化發展、精細化管理、標準化建設的工作要求時，不斷提高班組管理水平，夯實企業管理基礎，加快企業班組標準化建設是電力企業管理各項工作的立足點。
企業高素質職工隊伍從何而來——加強班組建設管理工作是提高員工素質、提高企業生產效能的有效途徑之一。以科學發展觀為指導，以班組標準化建設為主線，以文化建設為支撐，以提高班組工作效率為目標，以減輕班組負擔為關鍵，切實加強班組基礎建設、安全建設、技能建設、創新建設、民主建設、思想建設、文化建設和班組長隊伍建設，才能實現班組常規工作的標準化。我從以下幾點理解班組建設管理工作。
一、健全完善班建常態機制
首先要加強組織和領導，正確認識班組建設工作在企業管理中的位置，把抓班組建設作為企業一項重要的管理工作來看待，堅持不懈的開展下去。其次要建立班組建設的考核、激勵機制。應將班組建設工作的成效和質量，作為評價管理部門和基層單位年度工作業績的重要指標，進行考核和獎勵。
二、找準班組建設工作的中心
一是要認清班組管理的性質。就目前的情況來看，電力企業的經營管理逐步由粗放式管理向集約化管理轉變，班組一方面要完成生產經營工作任務，另一方面要通過加強管理來完成各類經濟、技術指標，因此，班組工作具有管理和執行的雙重性。二是要突出班組建設工作的中心。提高經濟效益是電力企業當前工作的中心，要提高經濟效益，一方面是抓好企業的經營管理，更重要的一面是抓好基層班組的管理工作。
三、嚴格執行班組長選拔制度
在班組的生產經營活動中，班組長要進行科學的管理、合理的分工，是名符其實的“兵頭將尾”。同時班組長是全班組的直接組織者、指揮者和管理者，班組長這個崗位的特殊性在班組管理中起著舉足輕重的作用班組長應當能實干又會管理，要有較強的管理意識，才能充分調動和發揮班組成員的積極性、創造性。
四、不斷加大業務技能培訓力度
電力企業業務技能培訓,首先對人員專業理論的高低，現場工作技能預以了解掌握。針對崗位特點和性質的不同分層次安排其崗位學習，從而做到有的放矢。（一）培訓工作應具有靈活性和多樣化。由于在實際工作中存在著培訓的單調性和枯燥性，部分職工不愿意鉆研業務的不良風氣較濃。因此應想方設法，將培訓搞得多樣化，生動活潑一些，這樣既增加大家的業務知識又激發了學習的積極性。（二）培訓工作應具有長期性與持久性。作為技術培訓工作，不能急于求成，一定要腳踏實地扎扎實實地做好每個培訓環節，在長期的培訓不斷提高業務水平中，使得整個培訓工作有條不紊循序漸進，讓大家從技術培訓中，真正掌握所學知識。
五、深入開展班組競賽活動
應將標桿管理的先進理念，運用到班組建設的實踐中。在班組建設工作中，認真總結班組在班務管理、安全管理、作業控制、現場培訓、技術創新等方面的實踐經驗；在企業班組中開展“樹標桿、抓典型”活動，增強班組間的學習和交流，營造“比、學、趕、超”的良好氛圍；在班組間進行典型經驗的總結，有針對性的改進管理工作，進行持續改進。通過企業班組間同專業和跨專業的對標實踐，為企業提升管理水平注入活力。
六、深入推進班組現代化管理
一是要提高班組的現代化設備的利用水平。目前在電力企業，各班組基本配備了微機、打印機等設備，但利用水平和效率落后，只進行一些簡單的工作，在利用微機進行基礎資料的管理，電力數據的采集、分析等方面還有很大差距，所以，要針對班組實際情況，在提高班組微機應用的水平上下功夫。第二，開展技術比武活動。可以分年度、分專業開展各技術工種的技術比武活動，以此營造生產技術工人學業務的氛圍，要通過參加公司或中心組織舉辦技術比武，來提高技術工人的操作技能。
七、加強職工隊伍建設
一是有效發揮每個職工的價值，讓合適的人做合適的事，是提高執行力的重要途徑。每個職工的性格都不是一樣的，性格的不同決定著他們對事物的不同看法和不同的做法。二是要突出以人為本的管理理念，樹立企業與員工共同發展的觀念，積極創造有利于職工發展的環境，最大限度的調動職工的積極性和創造性，體現員工個人價值，充分挖掘員工潛力，促進班組各項工作不斷上臺階。
八、有針對性的減輕班組負擔
班組負擔沉重之所在，一是制度，二是記錄。健全、有效的制度是管理的基礎，但過多的制度則會成為班組沉重負擔，所以對于班組制度，一定要少而精，結合班組實際且能得到有效的執行是最關鍵的。對于記錄，一方面是生產經營過程的真實反應，另一方面是企業信息的基本來源，所以各部門根據管理需要不斷增加制度、記錄種類和填寫次數，但沒有根據情況的變化進行調整，所以班組負擔日益加重，疲于應付而閉門造假，因此班組減少不必要負擔勢在必行。
結束語：進入新形勢下的班組建設作為我們企業一個發展和創新的重要基礎，將越來越顯示其重要性和必要性，我們應該通過不斷學習，不斷探索，不斷創新將班組管理工作融入企業的生產、經營、文化建設等各項工作的管理中，讓班組管理更貼近企業目標的實現，使班組真正成為職工群眾展示自我業績、自我風采的舞臺，成為實現自我發展、自我成才的大家庭。
摘要：煤礦企業區隊材料員應是“家庭紅管家”，不但要懂材料管理，還要會算賬，算好賬，更要給本單位直接管理者當好參謀。只有全員抓成本管理、全面抓成本優化，落實責任，才能讓職工參與到成本管理中、從而達到降低成本的目的。
關鍵詞：煤礦企業；成本管理；獎優罰劣
材料成本管理是煤礦企業成本管理的重要內容之一，材料成本在煤礦企業成本中占有非常顯要的位置，煤炭企業的大多數材料主要是用于原煤生產，材料消耗投入很大，使用這些材料單位以及人員就是采掘區隊和井下員工。為此，做好基層使用材料的成本控制管理和重視材料員配備是企業材料成本控制管理中不可小視的重要問題。目前就怎樣做好基層材料成本控制管理來達到降低企業的成本，提高企業經濟效益的目的談幾點粗淺的認識。
一、健全各項規章制度，加大考核力度，切實做到獎優罰劣
要提高成本管理的實效性，嚴格落實各項制度，根據各單位的生產實際，對采、掘、機、運、通各個專業的設備材料、電耗等指標進行層層分解，從公司領導到每一個部門管理人，每人肩上有擔子和指標，并制定考核文件。防止“只打雷不下雨”現象，確保扎扎實實抓管理，對管理好的區隊、管理好的材料員進行表揚，重獎，對工作管理差、不重視的，材料浪費嚴重、超支超耗、材料私用的堅決重罰。
（一）著手計劃材料成本的制定。材料成本的規劃，除開單位要求考核基層區隊的計劃以外，還要制定考核材料消耗的標準依據計劃，一定要確保在安全生產及工程質量的前提下，結合現場實際急安全的質量進行要求規范制定，從而達到先進而合理。做到盯緊計劃，從嚴管理，既滿足安全生產的需要，又能合理規范的使用材料，減少材料投入，節約材料陳本。
煤礦企業所消耗的材料品種復雜繁多，即使是同一個區隊，其消耗水平、設備狀況、運量等因素不同，這給成本定額制定工作造成了極大的困難，為了保證材料消耗定額制度科學合理并便于實施，應定期召集各歸口部門主要考核人員討論，組織生產、勞資定額等管理人員深入井下，對各種情況下的材料消耗進行分析，提供定額修定的有力依據，確保其可操作性。
（二）嚴格材料實際消耗的考核。對生產區隊的材料實際消耗考核可劃分為機電歸口材料和生產歸口材料兩部分，凡生產區隊的材料消耗，非生產歸口即為機電歸口。保證責任明確，科學分工。為了便于對區隊的管理考核，使區隊和歸口管理部門合理分擔材料費，還可以把生產歸口和機電歸口材料進行細分，即大型材料和普通材料，大型材料費用由兩大歸口管理部門承擔，普通材料費用歸區隊承擔，這樣更加便于分類控制考核。在材料消耗管理中，可提高責任意識，以技術優勢促進材料管理。
（三）落實獎罰兌現。班組實際工作量與質量的考核，直接影響著班組材料消耗的高低，在對班組材料實際消耗量進行嚴格考核的同時，區隊材料管理員每天將上一天班組成本考核情況進行統計匯總，報公司考核辦公室，考核辦公室對成本管理工作定期進行通報和分析。
對班組材料成本節超獎罰的考核實施，是做好班組材料成本控制的前提，如果不做好考核實施這一步，班組材料成本控制規范化管理就會淪于形式。為此，實施考核材料成本節超的獎懲，必須及時清算，讓職工及時了解掌握本班組材料成本的節超獎罰情況。
二、提升基層材料員“主人翁”意識，加強對基層材料員的管理
在材料成本管理上，煤炭企業對基層材料員的重視程度不夠高，特別是在分析材料成本升高原因時，常常僅從材料采購上抓質量、生產消耗上找原因，但對區隊材料核算的管理卻重視不多，基層核算員的配備數量的也并不多。這無疑讓大家感受到到材料員的任務就只不過是在領材料與發材料的范疇內，而發揮不出基層材料員真正的作用。因此，要提升基層材料員“主人翁”意識，加強對基層材料員的管理。
（一）強化基層材料員成本意識教育。增強基層材料員自覺參與材料管理的主動性，杜絕材料人情化，使他們的的自覺性進一步提高，增強材料管理水平，增強抓好材料管理的自覺性。摒除過去那些只注重產量進尺，注重個人工作量，從不合計材料的消耗。
應當在每月都組織召開定額成本管理分析會，及時進行分析總結。主要分析公司計劃和歸口管理部門計劃的落實情況；對比分析原煤定額成本明細項目的消耗情況和升降原因；歸口部門分析分管材料費的消耗情況，說明節超原因；總結節支降耗和材料考核的經驗，提出合理化建議和意見，并在會后按照任務進行解決落實，保證定額成本管理的深化發展和存在問題得到及時解決。
（二）明確職責，建好臺賬。材料員要確保材料臺賬能夠反映當天情況，便于分析于核實計算，以便班組及時準確了解當天材料的消耗，從而便于及時發現、解決管理中存在的弊端，并且進一步相關統計材料的基礎工作。如制定材料成本管理的制度和辦法、建立健全各種原始記錄、材料消耗定額管、管理臺賬和報表、將材料裝訂成冊，以便備查與從中吸取經驗教訓。
三、充分發揮基層區隊干部的領導、宣傳、帶頭作用
基層干部領導是班組管理的直接委派者，他們和班組相處最多，還要負班組的消耗事情，因此發揮這非常重要的作用。區隊干部的成本管理的關鍵是開展一些材料消耗等，做事的態度是送還是緊，效果在工作中都是很可以體現出來的，所以在獎勵的時候都是根據責任的大小來定的。在區隊干部管理當中，安全管理、生產管理、成本管理同步進行、同等重要。要給職工做深刻的思想工作，要讓職工精神態度端正，減少各種材料的亂丟亂放，就要從小事做起，把大家的積極性調動起來。做好自己的事情，最大的程度減少材料的消耗，提高企業的經濟效益。
綜上所述，企業要成本管理需在企業中得以實現，必須以增強認知、優化觀念為前提，加強管理、提升員工素質為根本，執行責任、堅持考核為關鍵，依附員工進行現場管理為保障。只要能成本優化和成本管理全面的抓好，就能建立一個相對完善的的成本管理模式，立足點定在依附員工的成本管理參加，重點定在成本的降低率，前提是執行責任、結果是考核兌現，這樣才能有效的促進企業持續發展。
摘 要 煤礦班組建設與管理工作做好了，班組就會充滿生機，煤礦企業活動和后勁就會增強，煤礦企業的管理工作就會提高到一個新水平，廣大干部職工的積極性、創造性和聰明才智就能等到充分發揮，煤礦企業在激烈的競爭中就能立于不敗之地。因此，加強完善煤礦班組建設與管理，是建設新形勢下的煤礦企業的根本保證。本文從全面提高班組管理素質，實現班組管理的科學化和現代化，進行簡要分析，并提出了如何提高煤礦企業的班組建設與管理，努力提高班組管理水平。
關鍵詞 班組建設 創新管理 安全生產
隨著改革的不斷深入，煤礦企業的管理方式、管理手段和管理內容等發生了深刻的變化，對煤礦企業的管理也提出了更高的要求。
班級作為煤礦企業的基本單位，其管理水平、工作優劣直接影響著煤礦企業的整體狀況。所以全面提高班組管理素質，實現班組管理的科學化和現代化，是提高煤礦企業的管理水平，實現煤礦企業管理現代化的一項重要工作。
一、加強班組建設的重要性
班組是一個企業最基本、最關鍵的組織形式，是企業各項工作的具體執行機構，也是企業生產經營的優秀集體，班組管理水平和人員素質的高低，反映了企業生產能力和經營管理水平，是“安全第一，預防為主”方針的落實和企業生存發展的關鍵。班組的管理水平是企業管理水平和精神面貌的綜合反映，搞好班組管理，有利于企業增強競爭力，改善企業管理水平，消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況等有著重要的意義。
1.班組是實現企業發展壯大的有效載體，是企業各項生產活動的落腳點。每一個班組的活動都是企業生產活動的都是企業生產活動的一部分，班組是企業生產經營活動中的重要環節，生產流程是一環扣一環。任何一個環節出現了問題都直接到企業企業生產任務，產品質量的如期完成。在生產過程中，每個班組都承擔著繁重的生產任務，對本班的人員管理、生產計劃、質量管理、安全管理負有很大的責任。
各項工作的完成好壞決定了整個企業的指標完成的好壞。同樣班組的人員素質決定了企業管理水平，是企業發展和職工的收入不斷提高的保證。
2. 班組是企業孕育、培養技術人才的重要陣地，是企業職工實現人生價值的舞臺。各級管理人員，職工不但要提高對班組建設的認識水平，而且要積極的投身到班組建設中去，把利益和職工的利益緊密聯系起來，激發班組成員抓好班組建設的信心和決定，只要大家上下統一認識，齊心協力，在工作中積極解決可能出現的困難和問題，為單位的發展獻計獻策，企業才級有所發展。
二、加強煤礦班組建設與管理的重要性在煤礦企業中，班組猶如煤礦企業的細胞，是煤礦企業生存和發展的基礎，它處于煤礦生產經營活動的第一線，煤礦企業的各項生產經營活動最終都要通過班組去實現，各項任務都要領先班組去完成。
煤礦企業的班組建設，既有一般企業班組建設的共同性，更有煤礦行業的特殊性。班組作為最基礎的一級管理管理組織，是煤礦企業完成礦任務、承接施工項目、保證質量安全和實現經濟效益、社會效益的重要環節。
1.班組是煤礦企業生產活動的基本環節，是煤礦企業各項管理工作的基礎和落腳點。新形勢下的煤礦企業要求全體員工分工協作，密切配合、共同勞動。煤礦企業的各項計劃指標、質量和安全管理的方針目標要通過班組活動來執行和完成，各項技術標準、規章制度要在班組生產活動中貫徹執行，作為企業經營管理重要依據的原始憑證，大部分也是從班組的生產過程中產生的。
2. 班組是煤礦企業開展經濟核算的基礎單位。班組在生產過程中，必然發生機器設備、生產工具等的磨損與消耗，只有搞好班組的經濟核算，才能控制質量成本，才能使煤礦企業的管理部門能夠及時掌握各項指標的執行情況，促使每個職工精打細算，提高質量，降低消耗。
三、加強煤礦企業的班組建設與管理，努力提高班組管理水平1. 班級建設是煤礦企業的一項重要基礎工作，通過班組建設的加強，能夠把班組管理水平提高到新的高度。班組管理是對班組的生產、經濟活動實行計劃、組織、指揮調節和控制，班組管理是在班組不斷加強和完善的基礎上進行的管理。班組建設是班組管理的基礎，班組管理又能促進班組對調的加強和完善，是企業管理水平再上新臺階的根本保證。
2. 搞好煤礦班組建設，要做好四個方面的工作。第一、加強班組的組織建設與和諧隊伍建設。班組中各崗位人員要有較高的政治覺悟，群眾威信和組織能力，管理水平、技術業務好，能貫徹執行企業質量和安全管理的決策，熟悉本崗位專業。
第二，加強班組的思想建設和人員培訓。
加強人員培訓是提高人員素質的關鍵，也是調動人員積極性的主要手段和以人為本管理的內容之一，要進行質量意識、安全意識、市場意識、專業和崗位技能、管理技術和方法的培訓，對班級成員進行經常性的政治教育，培養和造就出一支能吃苦、能戰斗、能奉獻、能學習的職工隊伍。
3. 加強企業的班組管理，鞏固班組建設成果，努力提高企業管理水。第一，加強煤礦班組的生產管理，按照質量方針和質量、安全及責任制的要求組織人員優質、安全、文明、均衡全面地完成生產計劃和
各項工作任務。第二，加強班組質量和安全管理。明確質量，安全管理的方針，目標和要求，強化質量，安全意識，認真貫徹執行質量、安全管理體系文件，推行全面管理，提高工程質量。
綜上所述，煤礦班組建設與管理工作做好了，班組就會充滿生機，煤礦企業活動和后勁就會增強，煤礦企業的管理工作就會提高到一個新水平，廣大干部職工的積極性、創造性和聰明才智就能等到充分發揮，煤礦企業在激烈的競爭中就能立于不敗之地。因此，加強完善煤礦班組建設與管理，是建設新形勢下的煤礦企業的根本保證。
【摘要】近年來社會經濟的飛速發展，對電力能源的需求量也逐漸增大，這就給電力企業提出了新的要求。電力對于人們的生產生活具有非常重要的意義，電力企業所承擔的社會責任十分重大，因此基層班組建設管理工作必須引起充分的重視，它會在很大程度上決定了電力企業經營管理等各項活動能否有序開展。本文結合筆者實際工作研究，探討了電力企業班組管理創新的有效途徑。
【關鍵詞】電力企業；班組管理；創新途徑
1引言
電力企業班組管理工作可以有效推動其安全生產，電力企業生產作業可以說是借助于各個班組來最終實現的。所以，班組建設管理會直接影響到電力企業的實際經營效益，決定了電力企業能否在激烈的市場競爭中得以更好的發展。
2電力企業班組管理的重要性
班組屬于電力企業中的基層組織，也是企業中最小的團體，但電力企業的所有基礎工作基本上都是圍繞班組來開展的。要實現電力企業的持續健康發展，必須采取科學合理的管理手段，確保各項規章制度在班組中得以貫徹落實，不斷促進班組執行力和工作效率的提升。班組建設管理創新目前已經成為電力企業經營管理中的重要工作，只有做好了基層班組的建設管理工作，才能夠確保企業發展根基的牢固[1]。同時，促進班組建設管理創新有助于電力企業培養更多的人才，是企業訓練和培養優秀人才的重要陣地，電力企業應當依靠班組來培養基層職工的工作能力，開展好各項教育培訓活動。另外，班組中的成員能夠在實際工作中相互交流、相互學習，在實踐中總結積累工作經驗，促進自身專業技術能力的提升。總之，電力企業班組建設管理工作必須要以基層職工為培養目標，不斷促進其實踐能力、專業水平的提升，增強各個班組的戰斗力與凝聚力，促進電力企業優秀競爭力的提高。
3電力企業班組管理創新途徑
3.1管理理念創新
針對電力企業班組管理創新工作，首先必須要從管理理念上著手，轉變傳統思想觀念，樹立科學發展觀。一方面，在對班組進行建設管理工作中，電力企業管理人員應當堅持以人為本的理念，為班組員工給予更多的理解和關心，結合具體情況對組內職工的關系予以協調，若發現職工在實踐工作中遇到問題或困難應當第一時間給予幫助，讓其真正感受到班組這個小集體的溫暖，促進班組凝聚力的提升；另一方面，應當在實際管理過程中融入企業戰略發展思想，讓基層班組職工都能夠理解和支持企業發展理念，認同企業戰略規劃并樹立共同的奮斗目標，積極投身于電力企業建設發展中來。
3.2營造學習氛圍
一是開展“班組之星”評選活動，評選出能夠發現問題，并根據問題進行創新的人為“問題之星”；評選出工作技能突出、培訓技能突出的“技能之星”；通過“班組之星”評選活動評選出班組的模范帶頭人，以觀念創新、意識創新帶動管理創新和技術創新，有效提升了班組技術水平和工作效率。二是我公司積極開展班組“人人講一課”活動，班組每周一人為大家做專題講座，內容包括電力系統相關內容及電網故障分析、創新理念等。通過組織開展“人人講一課”活動，借助于班組內部充分交流與溝通，并結合實際工作中的故障進行有針對性的分析，在企業內部形成了一種“學習中創新、創新中學習”的氛圍。
3.3促進效能提升
首先是促進服務效能提升。主動樹立“你用電、我用心”的服務理念，進一步強化服務建設，制定下發了班組作業“規范標準”，實現班組服務形象、服務行為、服務設備“三統一”，為廣大電力用戶提供更好的服務。其次是促進安全效能提升。我們建立班組建設創新體系的出發點就是保安全、促發展。實現了非生產類班組與生產類班組安全管理工作同部署、同檢查、同考核，確保“大安全”理念能夠真正根植到每個基層班組。最后是促進管理效能提升。努力推進班組建設與專業日常管理同部署、同檢查、同考核，把作業步驟、風險點、預控措施等真正納入到作業指導書和風險控制卡中，實現了優化生產、服務流程的優化。
3.4管理制度創新
第一，進一步健全電力企業班組的班會制度，通過完善班會制度能夠有效促進班組凝聚力與向心力的提升，讓班組職工相互之間充分溝通交流，班組職工之間也會更加團結，共同做好各項工作任務。第二，在班組管理過程中貫徹民主管理思想，借助于民主管理，基層班組職工能夠真正體會到企業對自己的尊重，也能夠讓基層職工的工作環境氛圍得到進一步優化，讓他們全身心的投入到實踐工作中來。同時，民主管理能夠讓班組職工也能夠參與到班組管理過程中來，讓他們真正樹立主人翁意識。第三，將績效管理理念落實到班組管理活動中，績效管理能夠有效激勵班組內的職工，激發他們的工作積極性，形成一個你追我趕、創先爭優的良好工作氛圍[2]。
4結語
綜上所述，班組是電力企業中的基礎單位，也是確保各項生產任務順利完成的關鍵，在電力企業經營管理過程中，班組的重要性不言而喻。電力企業管理人員要促進班組建設管理創新，就必須要堅持科學規范管理，采取創新工作方法，從思想認識和管理內容等方面著手，不斷完善調整相關制度，同時根據實際情況努力推進班組建設，提升班組戰斗力，從而推動電力企業的持續健康發展。
作者:李軍 王偉 單位:國網甘肅省電力公司檢修公司天水運維分部
摘要：班組作為企業進行實踐與創新的主要陣地，在近些年來，在我國企業探索精益管理中，以班組為載體開展了很多嘗試，并也取得了很好的成效。但這些實踐大多數都是側重于效仿生產方式以及應用管理工具，忽略了精益對于管理哲學發揮的效用。基于此，本文分析了精益管理重要性的基礎上，提出了在班組建設中精益管理思想充分應用的重要性。
關鍵詞：精益管理;精益思想;班組建設
日本豐田公司最早提出的精益管理，是得到了我國現代企業普遍認同的一種管理方法。因為精益管理相對而言適用性較強、便于深入掌握，在企業管理中得到廣泛應用。在企業班組建設中應用精益管理，可以幫助企業大大提高班組管理能力，打好發展基礎，為企業實現可持續健康發展奠定堅實基礎。因此，本文首先分析了企業進行班組精益化管理的重要性，然后淺談了班組精益化管理的措施，最后總結了深化班組精益化管理的作用，希望能夠給我國相關行業的發展帶來一定借鑒作用。
1企業加強班組精益化管理的重要性
班組精益化管理工作結合班組具體情況，持續進行實踐創新，大大強化班組效益，凸顯企業末端治理整體成效。精益化管理指的是以最大程度降低企業的管理與運營成本，需要利用完善的管理理念、管理方法，從而更加夯實班組基礎，業務更加精益，管理更為高效，切實推動公司的穩定健康發展。
2深化班組精益化管理的方法和措施
2.1注重發展理念，促進企業管理創新
對于企業而言，班組作為基礎管理單元，班組建設工作對于企業發展而言，可以促進企業管理創新，實現提高企業管理能力具有重大現實意義。班組精益化管理是以持續性發展為主，是一種常態管理模式。有效溝通、分配公平、民主管理是建設班組精益化的最基本要求。要在最大程度上尊重職工的基本權利，定期的開展班組民主會議，使得大家可以自由發表自己對班組建設的意見和觀點，班組中的一些重要決定必須要經得所有人員的同意。這種管理理念與模式需要得到廣大員工的肯定和支持，這樣才能實現有限的資源最大化。
2.2以人為本建設企業精益管理文化，提高企業發展實力
精益管理文化指的是在管理過程中，體現細化、精心以及細節。通過分析我們就會發現，精益化管理是一種態度、一種理念，也是一種文化的體現。精益管理需要全體員工樹立一致的工作理念，最大限度上提高企業發展能力；強化企業員工的精細化操作能力，營造良好的、和諧的企業文化環境，讓每個人都養成精細的習慣，良好的工作習慣可以讓員工受益終身。并尊重員工，大大提高員工創新意識與創新能力，實現企業以快速穩定發展。經營管理能力較強的企業應在低利潤空間中，以精細化管理來減少企業發展中成本，并規避好企業發展中的安全隱患，從精細化管理中獲得更多的經濟效益。財務管理是精益管理的優秀，做好財務管理工作并不是一件很簡單的事情，包括分析財務數據、核算主要成本、控制相關費用等，這些工作都特別關鍵。“班組核算機制”指的是企業在對內部承包前提下，分解好工作量、工作成本、工作質量等指標，做到每個人身上都有指標，引導每個人都積極、主動地完成自身指標工作，并借以控制費用，來降低企業運營中的成本，大大提高企業經濟效益和社會效益。這樣的經營管理模式是一項基礎性管理工作，也是切實落實了精益管理工作。
2.3過程控制建設精益管理企業文化，促進企業健康穩定發展
同志說：“深入學習實踐科學發展觀活動，應從基層實際入手，在加強指導上狠下功夫。”企業戰略雖然很重要，但是也要高度重視企業執行能力，企業要對執行文化積極創新，有組織、有考核，保證執行精細管理文化過程的嚴謹性、合理性。精益管理要注重控制好過程。從精益采購、降低成本、精益銷售與生產等過程，都需要以精益管理思想為主。企業需要在結合自身發展實力上，構建起完善的成本管理體系，并將體系任務逐層分解好，確保實現集團企業總體預算目標，并遵循“誰使用、誰核算”的基本原理，切實做好成本逐級分解這項工作，在做好分析評比下，做好考核交流工作，并積極健全，形成全員成本管理責任體系，切實落實好各項基本工作。
2.4持續完善建設精益管理文化，推動企業合理有序發展
我國解決所有問題的重點都是借助于發展，企業解決所有問題的重點也是需要發展，科學發展觀要求企業最大程度上來推動企業健康發展，并改善好企業發展成本。歸根到底來講，企業的競爭就是成本的競爭，它關系著企業日后的健康發展，企業想要保持著較高的競爭力與生產力，并發揮自身成本改善的能力。企業進行的班組經濟核算，就是需要讓各大單位在分解落實指標后，以達到的指標不后退為企業發展原則，培養企業具備持續改善成本的能力，推動企業的主要經濟指標與成本費用指標處于快速進步與發展中，提高企業發展實力。企業要進行批評活動，要求所有員工都需要看到差距，培養員工改進自身不良行為習慣的意識，不管企業經濟受益是否良好，都需要確保可以深入的進行班組核算工作。各大專業管理部門需要積極進行班組經濟核算工作，為生產企業提供更為專業化、合理化的支持，落實好自身專業管理要求，對班組核算工作持續改進，這里需要做好如下三點工作：第一，信息部門、財務部門加大力度促進班組經濟核算的信息化與標準化工作，促使班組核算工作實現常態化。第二，質檢部門、計控部門如何滿足生產單位管理與班組經濟核算工作的具體要求，對檢驗與計量服務大大改善。第三，生產部門、質檢部門、設備部門，對于為生產單位下達的專業管理指標，應層層落實好。企業應創設良好的、和諧的文化氣氛，構建執行反饋的機制，加大力度建設執行文化，跟蹤評價執行效果。
3班組精益化管理深化的成效和作用
3.1典型引領，推動成果廣泛應用
班組精益化管理并秉持典型引領，重視創新與傳承大力融合，推廣與應用共同進行。在典型引領作用下，加大力度推廣和應用已有成果，突出班組建設工作特色，引導班組務實好基礎、分享工作經驗，從多方面強化班組軟實力。
3.2注重工作效率，加強班組成效
班組精益化管理指的是從班組實際情況上著手，持續進行實踐創新，大大強化班組工作整體效益，突出末端治理的工作成效。對于任何一種企業發展而言，工作效率的高低關系著企業整體發展能力的提高，因此在進行班組精益化管理中，需要引導廣大員工重視工作效率，以此來強化班組成效。
3.3文化引領，激發班組內部活力
精益并不是一蹴而就的，是需要長久堅持的。精益化管理精神實質就是追求卓越的一大過程。班組精益化管理貴在內在兼修、重視經濟實效、深入改善，從班組具體工作上著手，強化班組執行力、創造力以及凝聚力，并培育精益管理精神，實現業務的精益、流程的順暢、管理的高效等目標，以企業文化引領為主，大大激發企業班組內部的活力，讓企業可以在競爭激烈的市場中站穩腳跟，并成為行業的佼佼者，唯有做到這些，才能夠大大提高我國企業競爭成立，才能更好的與其他國家企業抗衡與媲美，進而從整體上拉動我國經濟的發展，為提高我國經濟實力做出更大的貢獻。
4結語
總而言之，全面精益管理就是要在觀念層面上深入理解精益思想，是在挑戰與揚棄企業傳統的利潤觀，明確認識浪費問題，保持持續追求企業改善，其本質理念就是以人為本，對每位勞動者都做到尊重和愛護，促進全員積極參與，以消除任何浪費為主的深入改善。同時，精益化管理并不是短期的任務，這是一項長期的任務，需要企業循序漸進、由淺入深的進行，也需要企業做好長遠的發展打算，在建設班組制度下，加大力度與團隊建設合作，大大發揮我國企業的特長和優勢，對我國企業在經濟市場中的優勢全面發揮，進而提高企業的整體發展實力，促使我國企業更好地走向國際舞臺。
作者:孔衛文 單位:廣東電網公司佛山禪城供電局
摘要：隨著社會經濟的不斷發展，企業之間的競爭日益激烈。企業管理是企業生存和發展的重要保障。提高企業的競爭力成為企業管理的一項重點內容。班組是企業的最基本的組成部分，也是企業各項工作的直接執行機構，因此，如何抓好班組管理，對提升企業優秀競爭力有重要意義。
關鍵詞：班組管理；企業；優秀競爭力；影響
班組是企業最基本的單元，班組內各成員之間是否友好相處，班組和班組之間能否團結協作，對職工的工作積極性有重要影響，企業的生產經營、各種政策的落實與執行、經濟效益等都與班組密切相關。因此，抓好班組建設，是企業管理的關鍵，也是提高企業優秀競爭力、促進企業健康穩定發展的必然選擇。現將自己對加強班組管理的一些想法總結如下：
一、什么是企業優秀競爭力
企業的優秀競爭力就是企業的決策力，它包括企業如何把握全局、抓住機遇的判斷力，大膽突破、勇敢參與競爭的創新力，取長補短、勇于進取的文化力，保證產品質量、誠實守信的親和力。是企業的文化、技術、人才等的總和。企業優秀競爭力在企業競爭中起主導作用。是企業生存和發展的前提保障。
二、提高認識
自上而下提高認識，轉變觀念，真正認識到班組在企業管理和生產經營中的重要作用。采取各種有效策略，充分調動員工的工作積極性，挖掘每個員工的潛力和智慧，促進企業的發展。使每個員工都認識到加強班組建設的重要意義，班組建設不僅是企業的生存和持續穩定發展的需要，更是每一個員工愉快工作、幸福生活、實現自身的價值、創造更多財富的需要。比如有的企業由不同的車間組成，每個車間又分為若干個班組，企業的生產和經營、發展戰略等都以車間為對象，但最終的工作任務還是要交到各班組去完成。班組的工作能力和技術水平直接關系到企業的生產和經營，因此，企業領導及高層管理應從實際出發，隨時關注班組的管理和各種動態，建立和完善各種管理制度，發現問題及時進行修正，特別是產品質量、安全等問題。逐漸形成人人重視班組管理、人人關心班組建設的新氣象。為提高企業的優秀競爭力打下必備的基礎。
三、建立健全各種管理制度
建立和完善各種制度，加強班組管理。建立崗位責任制，細化每個員工的工作任務和職責范圍，員工必須按照崗位責任制履行自己的職責。嚴格勞動紀律，實行考勤制度，班組成員每一天的出勤情況都記錄在案，對于遲到早退、請假等也要有嚴格的記錄，用事實說話，對違反勞動紀律的員工，根據情節的輕重，給與必要的處罰和處分。實施量化考核制度，對班組每個成員的工作任務完成情況、理論學習、參加各種業余活動、對企業的突出貢獻、勞動紀律等各種情況都有詳盡的記載，量化考核的結果和員工的績效相關聯。實行獎勵激勵制度，對于工作努力、業績突出的班組成員要給予適當的鼓勵和獎勵，從而調動員工的工作積極性。無論哪種制度，都應該符合員工的實際情況和具體需求，在實施的過程中要做到公平、公正、公開．讓廣大員工心悅誠服，使他們在這些制度的激勵和鼓舞下，努力工作，積極進取，進而提高工作效率，提升企業的優秀競爭力。
四、培養團隊精神，增強凝聚力
企業內部是否齊心合力直接關系到企業的順利發展。摘要：隨著社會經濟的不斷發展，企業之間的競爭日益激烈。企業管理是企業生存和發展的重要保障。提高企業的競爭力成為企業管理的一項重點內容。班組是企業的最基本的組成部分，也是企業各項工作的直接執行機構，因此，如何抓好班組管理，對提升企業優秀競爭力有重要意義。關鍵詞：班組管理；企業；優秀競爭力；影響團隊精神是企業凝聚力的基礎和前提保障。而班組是企業的基本組成部分，因此，培養團隊精神，是班組建設的一項重要內容。團隊精神僅僅做到班組各成員之間的和睦相處是遠遠不夠的，而是要使班組內每個成員都能夠真正認識到自己是這個集體中的一員，言行舉止都要以集體的利益為重，重視整個班組的共同利益和經濟效益。各個成員之間要相互鼓勵、彼此尊重和信任，大家通力協作，共同完成好各項工作任務，對于個人在工作中遇到的困難和家庭生活中的出現的問題，大家要互相關心互相幫助，共同渡過難關。每個人都要集思廣益，為班組集體獻計獻策，盡自己的最大努力維護班組的集體榮譽。通過培養團隊精神，增強員工的集體榮譽感和歸屬感。通過團隊的通力合作增強企業的生命力和集聚力，進而促進企業的生存和發展。
五、構建和諧的工作氛圍
良好的工作氛圍，會使人心情舒暢，干勁倍增。因此構建和諧的工作氛圍對班組管理和建設起著積極的促進作用。首先要保證員工有一個良好的工作環境。根據企業的具體情況，適當改善員工的工作環境，滿足員工的最基本的需求，比如喝水問題、衛生間、休息室等，讓員工感到班組的溫暖和單位的優越。豐富員工業余文化生活，休息時間、工作之余，為員工的生活增添一些色彩和和諧氛圍，比如可以放一些音樂、流行歌曲，開展一些有益的活動，比如聯誼會、卡拉OK大賽、棋類比賽、各種球賽等等，通過豐富多彩的活動，既是對員工緊張工作的一種放松和緩解，又是增進員工之間的友誼、構建和諧同事關系的有效途徑。班組和班組之間要友好相處，為企業的發展貢獻各自的力量，正確認識班組之間的合作關系，都是為了共同的企業，只是分工不同而已。班組之間取長補短，共同進步。企業和諧的工作氛圍，不僅能調動員工的工作積極性，更能提高班組團隊的凝聚力，增進班組成員間和班組與班組之間的團結，形成良好的風氣。減輕員工的壓力，促進企業優秀競爭力的提升。
六、結束語
加強班組管理是一項艱辛而漫長的工作，需要堅持不懈的努力，自上而下要高度重視，齊抓共管，通過提高認識、建立完善各種管理制度、培養團隊精神、增強凝聚力、構建和諧的工作氛圍等，加強企業的班組管理和建設，提高企業的優秀競爭力，促進企業的發展和進步。讓我們為企業能夠在激烈的競爭中占有一席之地而不懈努力。
作者:馮歡歡 單位:西安電子工程研究所
摘要：
化工企業為社會發展提供了基礎保障，對社會經濟發展具有至關重要的作用。然而，隨著國家對安全生產的重視及化工企業間的競爭日趨激烈，化工企業如何更好地發展與管理已經成為企業管理者應著重思考的問題。實施更好地化工企業基層班組管理成為解決這些問題的關鍵。本文通過分析現代管理中人性化管理模式的優點，闡述了化工企業基層班組人性化管理的必然要求，并給出了化工企業基層班組人性化管理的實踐建議。
關鍵詞：
化工企業；基層班組管理；人性化管理
化工企業基層班組管理，即管理者通過對班組中的員工管理，設定管理目標，從而實現企業更優更安全的發展。然而，傳統的企業管理模式中，管理者一般只注重于企業的生產效益，而忽略了對班組員工進行人性化的關懷，易使得班組員工工作積極性不高，易發生抵觸心理，工作效率低下，安全事故多發。隨著管理學的發展，現代的企業管理模式則不僅看重企業的生產效益，其對基層班組員工的人性化管理則更加注重，從而使得員工工作熱情高漲，人身安全及工作效率極大地得到提高，班組員工能夠感受到企業的關懷，對企業更具有歸屬感，因此企業得到更好的發展。與一般的企業管理模式類似，化工企業基層班組的管理都是通過管理者制定合理的管理制度，以此對班組員工的工作行為、人身安全防護、效率等進行規范，從而提高班組員工的人身安全及工作效率，以此實現對員工工作的指導，并提高企業的經濟效益。然而，由于領導的權威性與管理中的引導作用相悖，因此管理工作的制約作用被放大，而引導作用被忽視，導致傳統的管理模式不能良好的提高員工的安全意識及工作積極性。因此，隨著管理學的進一步發展，管理體制不斷深入發展，結合化工企業的實際特點，對基層班組員工實行人性化的管理已經成為化工企業管理模式的亮點，對提高化工企業的安全生產及提高效益作用越來越明顯。
1基層班組人性化管理是化工企業化工生產的必然要求
第一，通過定量的指標控制職工的工作行為無法激發班組員工的工作積極性與自身潛能。離散型生產模型中，企業職員的生產效率和潛能產出均在產品上得到正常的體現，具有顯著的因果關系。由此，管理者一般通過產品的質量和數量以對員工的績效進行衡量，因此，在這過程中，顯性的指標可以更加容易、有效的控制員工。然而，這一模型并不適用于一般的化工企業。這是因為化工企業產品的生產過程中是連續的動態過程，裝置的安全運行，化工產品的質量、數量受多重因素影響，彈性大，且基層班組員工的工作投入與工作產出并沒有顯著的線性關系。因此，化工企業員工雖然在顯著指標控制下能夠實現正常的生產效率，但很難實現班組員工的潛能激發。第二，化工企業的產品生產是多方合作的結果。離散型制造企業的生產模型中，員工的工作積極性和工作潛能發揮常常只影響員工本人的崗位指標，并不影響其他員工和整個生產系統。由此，員工個人的工作行為對企業生產體系沒有足夠的制約作用；化工企業與此相反，其產品生產過程是一個連續的動態過程，要求班組員工具有良好的合作性、實時性和連續性。因此，若個體班組員工的工作積極性不夠或個人潛能沒有得到良好發揮，將對企業化工產品的生產系統產生重要影響，由此個人行為在集體合作過程中成為系統的顯著制約條件。第三，化工企業班組的管理模式不適于采用以顯性指標“制約”管理的模式，如“等級權威”、“交易+等級權威”等，這是由化工企業的生產經營特征所決定的。因此，現代化工企業的管理模式應采用人性化的關懷管理，如“信任”的“引導激勵”模式，從而實現基層班組員工工作積極性的提高，與緊密的集體合作。
2化工企業班組人性化管理實踐
化工企業的人性化管理應該本著實踐為本、觀念先行的理念。觀念是行為的先導，化工企業基層班組人性化管理過程中，管理者應從根本上改變追求生產效率第一的觀念，應實行以人為本的管理理念，唯有實現管理學上的深入探究，才能夠有寬闊的胸襟與更高的眼界實現心態的主動轉變，從而實現管理模式的轉變，并使更進步的管理模式顯現成效。理論聯系實際，化工企業的實踐豐富了企業的管理模式與內涵。首先，更加注重民主管理。化工企業基層班組人性化管理模式中，民主管理是優秀。管理者應該以身作則，剛正不阿，從而依靠自身的個人魅力和帶動作用讓班組職工心悅誠服，并激發職工潛能，而不是靠權威式的壓迫使員工屈服、無奈的服從。實施民主管理，應廣泛集中職工智慧，堅持民主管理、民主決策，讓職工體會主人翁意識，為班組的和諧提供保障。其次，推行親情管理。實行親情管理，對班前情緒有異常的員工進行談話，對受到批評的員工多溝通交流，經常召開班組談心會，就要求管理者既能夠按照管理制度管理，又能夠通權達變，像對待家人一樣對待員工，實現班組人員間的親情凝聚，從而使班組更加和諧，工作更加開心，從而實現安全效益雙收獲。最后，實現文化管理。文化管理的目標是，利用班組文化的影響力，實現班組員工自覺地向心力，營造合作、開放、信任、和諧的團隊氛圍。班組的制度文化和精神文化是文化管理的關鍵。
3結語
綜上所述，傳統的化工企業的管理模式已經不能適用于現代化工企業的發展，而基層班組的人性化管理模式有利于提高職工的安全意識及工作積極性與潛能的激發。管理者不僅要實現新舊管理觀念的轉變，更要把人性化的關懷運用到實際的班組管理過程中，從而提高化工企業基層班組工作人員的工作積極性與工作效率，增強他們的企業歸屬感，并以此實現化工企業的安全高速發展。
作者：趙文燦 劉炳鑫 王亮 單位：中國平煤神馬集團尼龍科技有限公司
摘要
在企業內部，班組是企業的細胞，是最基本的作業單位，而班組的管理水平直接影響企業的經營業績。燈塔市供電分公司以班組建設為基礎，兼顧員工個人思想動態和發展方向，明確班長權利和義務，提升班組執行力，細化崗位責任，倡導創新發展，鼓勵員工開動腦筋，多提合理化建議。分公司用電營銷員工自覺組建青年服務隊，自主研發智能搶修車遠程調度管理系統、無線POS機交費等科技進步成果，以自身的進步推動了班組建設，帶動了企業發展。
關鍵詞
供電；企業；班組管理
1具體問題描述
目前班組管理中普遍存在一些問題：一是班長決策面窄，目前班組管理中，班長基本上就是帶領大家完成工作，而員工崗位調動、績效考核等則沒有決策權；二是員工執行力差，有活沒人干，責任互相推，利益都想沾；三是崗位職責不清，各崗位和工作任務之間沒有明確的界限，導致大鍋飯現象嚴重；四是員工業務能力和工作水平參差不齊，有待提高。
2主要思路和做法
1）給班長足夠的權利。分公司給予班長足夠的權利，班長和員工接觸的最多，對每名員工的了解也最多，所以要讓班長能夠最大限度的處理班組內外事務，自主考評班內員工，直接計入月度績效考核；依據實際情況給員工一天以內假期，不需上報；自主決定班組工作輕重次序，不需領導審批。班長就是班組的老大，在班組有著不容置疑的決策權，按工作內容制定工作計劃，按人員素質安排工作內容，按人員能力安排工作項目。
2）給員工足夠的關心。員工是班組發展的基石，只有構建員工的“小和諧”，才能實現班組的“大和諧”，要讓員工在單位能夠感受到家的溫暖。分公司領導班子和班長以家長的身份去關心和幫助公司的每一名員工，把員工思想政治工作與解決實際問題相結合，真誠為員工解決工作、學習、生活困難，讓員工無后顧之憂地全身心投入工作。分公司統計了每名員工的生日，在員工生日月送上生日蛋糕以示祝福，讓員工有了家的感覺，感受家的溫暖。
3）給崗位明確的界限。分公司明確崗位職責和工作權限，把工作任務分派到個人，避免吃大鍋飯等問題的發生。建立和完善崗位責任制，明確責任主體、責任內容、責任分工、考核方式、責任追究的具體內容。確保員工崗位明確，相互無交叉。讓每一名員工都在自己熟悉和擅長的崗位上做自己喜歡的工作，真正做到每一個“蘿卜”都有一個適合自己的“坑”。
4）給個人發展的空間。分公司在各班組選拔優秀業務骨干，于2016年6月13日至17日開展了為期5天的優秀青年員工培訓，聘請了中電教培資訊的專家學者為學員授課，以《提升團隊執行力、凝聚力》為主題，讓普通員工以管理者的身份去思考問題，解決問題，明確員工發展方向。并于培訓結束后組織參培人員召開座談會，了解員工的思想動態和培訓收獲。
3效果和經驗
1）班長視野拓寬，班組發展目標明確。班長作為基層組織負責人，既是“領導”又是“工人”，可以說是“兵頭將尾”，小小“芝麻官”，但是班長又扮演著一個很重要的角色，班長是班組的決策執行者，是承上啟下的橋梁，還需要是技術骨干和業務多面手。班長了解班組的每一名成員，是站在全班的角度思考問題，每做一個決定需要深思熟慮，要兼顧班組整體的利益還要兼顧員工個人的發展，真正做到人盡其才，物盡其用，能夠好的向班組發展目標邁進。分公司高度重視班組管理，由營業班負責深化網格化服務工作，確認了土佳屯和金家村、康福碧城3個個社區為分公司的樣板社區。通過與社區負責人溝通，社區在其辦公地點為我們設立了專區，分公司在劃定的區域內設立了展板，宣傳用電常識；并通過設立電費公示區、欠費公告板、安排專職社區聯絡員定期到社區坐班等形式對社區居民進行“零距離”服務。同時，分公司通過社區掌握的信息及實地走訪客戶，建立分公司特殊服務對象檔案，以定期提供上門服務等多種形式，把優質服務做到百姓心里。通過與社區服務網格化對接，進一步增強供電企業與客戶之間的溝通與服務，客戶有需求時能夠更快的聯系到我們，而當客戶對我們有誤解甚或敵對情緒時，我們可以求助于社區負責人幫助我們溝通解釋，消除客戶誤解和情緒，達到提升服務質量的目標。通過“網格化”服務建設，更好的促進了樹立國家電網良好品牌形象，切實履行供電企業的社會責任。
2）員工團結互助，班組和諧共同進步。一只優秀的隊伍是由一群優秀的員工組成的，一句關心的話語、一點小小的鼓勵，會讓員工感覺到自己是班組的一員，而非一個企業盈利的工具，當員工放棄思想包袱，全身心投入到工作中去，變“要我做”為“我要做”，其創造力和工作效率是會大的驚人。探索崗位技能人才培養的新模式，整合培訓資源，拓寬技能型人才成長通道，引導職工立足崗位成長成才。分公司用電營銷員工自覺組建青年服務隊，利用休息時間到轄區內的各處福利院及特殊貧困家庭等地進行義務勞動，為他們帶去水果等慰問品，并進行電力法律法規宣傳。隨著用電營銷青年服務服務范圍和次數的不斷加大，其影響也越來越大，得到了社會各界的充分好評，展現了用電營銷人員良好的精神風貌，延伸了優質服務范疇，為創建和諧社會增加了新的內容。
3）崗位責任明確，班組執行高效快速。真正做到各項工作有人管，各個流程有做的人、有指導的人、有檢查的人，各環節形成“閉環”管理，在營銷專業積極打造“軟硬兼具”的“實力型”班組。打造“只要您一個電話，其余的事情我們來辦”的營銷服務品牌，實現客戶與分公司的無障礙順暢溝通；實現業擴報裝、電力故障報修、用電業務咨詢、用電信息查詢、投訴舉報業務全部由客戶服務中心統一受理和首問責任制；呼叫中心座席提供24h不間斷電力故障報修受理服務，實現電力故障報修工作閉環管理。注重加強窗口服務建設，強化人員管理，規范服務流程，改善營業環境，完善便民服務設施；服務人員統一著裝、掛牌上崗、文明用語，禮貌待人。
4）員工積極向上，企業管理質的飛躍。分公司員工著眼于營銷服務質量，積極開拓創新，針對縣級供電企業客戶多、分散廣、繳費困難和用電高峰期故障點多、故障大、如何在短時間內到達現場進行搶修的問題進行了課題研究，特別是在工作重難點和關鍵問題上，員工提出了很多合理化建議，開展技術革新等創新實踐活動。智能搶修車遠程調度管理系統、無線POS機交費等科技進步成果成效顯著，提高了供電服務水平。其中，智能搶修車遠程調度管理系統的開發和應用在全省首開先河，通過在搶修車上配備車載智能終端及移動式打印機，使用電力信息網和移動通訊網，將搶修工單實時發送到車載終端上，大大縮短搶修到達現場時間，大大提升了故障搶修處理的應變能力。
4結論
1）員工能力提升帶動班組執行力增強。員工是企業最寶貴的財富，員工的整體素質和水平決定班組的發展方向。只有員工自身素質的提高以及全身心的投入工作，才能增強班組的執行力；
2）班組建設提升帶動企業管理飛躍。班組管理是點，企業管理是面，以點的提升帶動面的飛躍是燈塔分公司企業管理的最終目標。
作者：王曉玥 閔麗 范曉軍 單位：國網遼寧省電力有限公司遼陽供電公司
摘要：
對于電力企業來講，基層班組是其生產當中的直接主體，也是電力企業從生產到管理整個過程當中最為主要的因素，因此說，打造一支技術過硬、紀律性強且責任性墻的基層班組隊伍，對于電力企業的發展有著重要的作用，這也成為當前企業發展的重要工作。本文就緊緊圍繞電力企業基層班組管理工作這一中心進行分析論述。
關鍵詞：
電力企業；基層班組；管理工作
在電力企業發展的過程中，基層班組發揮著不可小覷的作用，基層班組的建設是電力企業自身發展的出發點和落腳點，也只有更好的推進這一工作，逐步完善基層班組內部結構，才能夠實現電力企業高效安全的發展。下面本文就對電力企業基層班組管理相關問題進行分析。
一、電力企業基層班組管理工作中的缺陷
基層班組是電力企業內部的重要組成部分，班組成員按時按質按量的完成生產經營任務，能夠推動企業實現可持續發發展。當前基層班組建設的重要性日益凸顯，電力企業領導者也更加重視基層班組的管理工作。但是在實際管理當中依舊存在著一定的問題，具體表現在以下幾個方面。
1.對基層班組建設的重要性缺乏明確的認識。當前，電力企業內部對于基層班組管理工作的重要性缺乏一定的認識，關注度不夠，且并沒有將基層班組的管理納入到企業日常的管理工作當中，這樣使得很多班組建設及管理工作和企業的整體發展不協調。盡管一些電力企業對于基層班組的管理工作有所進行，但是管理要求不高，管理力度不夠，措施不當，管理工作難見成效。
2.基層班組內部矛盾頻繁，影響管理工作的開展。電力企業基層班組中容易存在著班長和成員的矛盾，加之班組內部的責權不清，缺乏合作精神，跟容易激發矛盾。對基層班組進行管理，并不是簡單的對班長及成員進行管理，則是需要采取有效的措施提升班組之間的合作力和向心力，使其真正的成為一個整體，這樣才能夠更好的發揮班組的作用。
3.缺乏完善的管理機制。從目前來看，電力企業基層班組在進行管理的過程中，缺乏完善的管理制度，且管理的水平有待于進一步提升。基層班組日常的工作管理當中，并沒有實現監督管理，在今后的管理工作中需要逐步完善。
二、電力企業基層班組管理工作措施
電力企業基層班組的有效管理能夠更好地發揮其作用，推動企業的發展，但是在實際管理中存在著一定的問題，上文中對這些問題進行了簡要的分析，下面本文就結合工作實際，對如何做好基層班組管理促進工作提出幾點切實可行的措施。
1.堅持正確的管理原則。在電力企業基層班組建設的過程中，一定要堅持正確的管理原則，才能夠將這一工作做好。要堅持以人為本的原則，要以基層班組成為作為中心，從他們的實際出發開展管理，并通過各種競爭機制和獎懲機制完善對基層班組人員的有效管理。堅持高效管理原則，為了實現這一目標，在管理的過程中一定要提升領導的重視程度，這是決定管理工作成敗的關鍵。領導需要在工作中做出表率，對基層班組的管理工作真正的起到促進作用。同時，管理者需要實時跟進，并開展各項輔導工作，更好的推動班組管理工作的開展。
2.提升管理者的綜合水平。在基層班組管理的過程中，為了更好的發揮管理者的作用，一定要提升其綜合水平。在基層班組當中，班長是小領導者，其肩負著對班組進行分工的職責，也對整個班組實行管理，因此說，作為管理人員，需要和班長做好溝通交流工作，掌握每位基層班組人員的工作情況，量體裁衣，找到最佳的管理方法。管理者除了要具備專業的管理理論知識和豐富的管理經驗外，還需要熟知電力企業運行發展的專業知識，這樣才管理起來才能夠具有專業性。這就要求對管理人員要進行定期的培訓，并且要保證培訓的系統性和針對性，能夠針對不同的崗位特點提供專門的管理對策。
3.創新管理理念，更新管理方法。在對電力企業基層班組進行管理的過程中，一定要從傳統的管理理念束縛中走出來，實現創新，要能夠以人性化的管理理念對班組進行管理，這樣不僅能夠提升管理效果，還能夠將基層班組打造成為凝聚力和向心力強大的團隊。具體來講，管理時需要融入親情化的管理理念。基層班組是一個大家庭，班組中的每個員工都是這個大家庭的一員，通過采用人性化的管理方式，從關心家庭成員的角度出發進行管理，能夠起到事半功倍的效果。同時，管理時融入團隊化的管理理念，即全員參與干禮，這樣可以是基層班組的成員都能夠從管理者的角度出發，真正的理解這一工作的意義，進而在工作中自覺的遵守規章制度。精細化管理理念也是管理者需要具備的，在管理中，需要將各種細節融入其中，使得管理工作更加具體。對于管理方法的創新化發展，則表現在以下方面。實行民主管理，也就是說在電力企業基層班組管理中實現民主化，營造出一種公平公正公開的管理氛圍，每個班組成員都能夠經濟的參與其中，通過民主投票等方式決定班組的事物，這樣能夠形成融洽的班組氛圍，起到管理的作用。同時，可以采用績效管理的方式，通過考核調動班組成員的工作積極性，使其能夠將工作和自身的榮辱感相結合，也能夠在一定程度上激發班組成員的競爭意思。在基層班組管理中，還可以通過采用文化管理的創新方法。即結合班組的實際特點，總結出班組工作當中的特殊方法、班組精神以及班組成員的共同發展愿望，通過提煉班組文化的方式，引起班組成員的共鳴，并通過對文化進行創新化管理，使班組成員形成文化向心力，這樣更利于管理。
三、結束語
基層班組是電力企業運行發展的中堅力量，要更好的發揮基層班組的作用，就需要對其進行科學的管理。基層班組管理工作需要在實踐中不斷創新，這樣才能夠實現進步。本文對當前電力企業基層班組管理工作中的缺陷進行了分析，指出了要想促進管理工作的進行，需要采取的有效措施。希望通過本文的論述，能夠實現電力企業基層班組管理工作的長遠發展，為企業培養一支強大的基層班組隊伍。
作者：郭辰晨 李華偉 朱嘉迪 單位：國網寧夏電力公司寧東供電公司
摘要：
企業文化潛移默化地融于企業生產經營的各個方面，是提升優秀競爭力的重要法寶，如何將這種力量轉變成企業發展的根基，轉變成職工的自覺行動，是鋼鐵企業轉型升級中必須認真研究和探索實踐的課題。通過近年來的工作實踐，深刻認識到，只有充分發揮組織優勢，大力開展具有本企業特色的活動，才能將企業文化建設貫徹落實到基層，進而促使企業文化在班組管理中落地生根、開花結果，實現企業文化力轉變成生產力的質的飛躍。
關鍵詞：
企業文化；落地；提升；競爭力
1引言
企業文化是企業在長期的生產經營和管理過程中，培育形成并為全體員工所認同的價值觀念、經營理念、制度規范、精神道德追求等意識形態的綜合體現，是社會先進文化的重要組成部分。企業文化以價值觀為優秀，以知識為基礎，以事業為追求，以職業道德、規章制度和國家政策法令為導向，潛移默化地融于企業生產經營的各個方面，用一種共同的價值觀念和溫馨和諧的文化氛圍把全體員工凝聚在一起，教育幫助員工確立正確的世界觀、人生觀與價值觀，最大限度地激發員工的積極性與創造性，鼓舞員工士氣，培育員工技能，凝聚企業精神，塑造企業形象，具有引導、激勵、教育、感化、整合、約束、凝聚、輻射等功能，是企業不斷創新和持續發展的活力源泉，是鼓舞員工學習超越、奮發向上的精神動力，是企業提升優秀競爭力的重要法寶。如何將這種力量轉變成企業發展的根基，轉變成職工的自覺行動，是新形勢下企業管理者必須認真研究和探索實踐的課題。通過近年來的工作實踐，深刻認識到，只有充分發揮組織優勢，大力開展具有本企業特色的活動，才能將企業文化建設貫徹落實到基層，進而促使企業文化在班組管理中落地生根、開花結果，實現企業文化力轉變成生產力的質的飛躍。班組是企業的細胞，是企業組織的最小單元。這個最小單元的活力決定著整個企業組織的活力。任何優秀的企業文化無一不是靠優秀的班組文化來體現的。班組文化建設直接反映出企業文化建設的實際水平。因此，班組文化是企業文化建設的基礎，是企業文化落地生根的關鍵所在。近年來，攀成鋼鋼管總廠大力通過狠抓班組“雙提升”活動這一有效載體，讓企業文化在企業生產經營的各個工作現場展現，在員工不同的崗位上體現，在企業各項管理流程中沉淀，在員工行為細節及習慣上表現出來，真正實現了“文化到員工，管理到班組”的目標，極大地促進了企業優秀競爭力的提升。
2強勢宣貫，愿景導航，讓企業優秀價值體系轉化為班組員工的思想共識
思想是行動的先導，企業員工的思想觀念是企業文化的本質和優秀。攀成鋼鋼管總廠圍繞企業文化建設任務目標，始終不移地堅持從解放思想、轉變觀念入手，在企業、班組、員工中進行廣泛的宣傳和輿論發動，持續不斷地在班組開展解放思想、更新觀念的大討論、大學習活動。充分有效地利用公司、分廠、作業區、班組等4級網絡的宣傳欄、班組小家園地、各種會議以及《攀成鋼》報、公司OA網絡等載體，與時俱進地推進優秀企業文化建設。讓員工認識到思想文化變革在攀成鋼轉型升級工作中的重要性，明白企業提倡什么，反對什么，結合自身工作實際應該樹立什么樣的理念，從而使全體員工在轉變觀念中統一思想，自覺地認同并奉行“制造精品，創造未來”的企業宗旨、“艱苦奮斗，永攀高峰”的企業精神、“做強優秀主業，持續和諧發展”的發展戰略、“學習、敬業、盡責、忠誠”的職業觀等先進的企業文化理念和行為規范。將個人的價值觀統一到公司的整體價值觀上來，將個人的自主意識統一到公司經營理念中來，將個人的自我習慣統一到企業的規范化、標準化建設要求上來，從而在全公司實現了變“人管人”、“制度管人”為“文化管人”的最終目標。在此基礎上，鋼管總廠積極組織引導班組員工結合崗位工作實際，提煉、確立班組愿景和個人愿景，塑造班組精神、班組文化和班組風格，形成班組獨具的特色。如159作業區熱軋丙班員工正是在“全力生產，安全優先”的班組理念指導下，產生了強大的凝聚力，催生員工們個個奮發向上、開拓進取，不斷推陳出新，從而出色地完成了工作任務。該班組連續多年被評為公司“模范職工小家”和“紅旗標桿班組”，2012年更是榮獲了鞍鋼集團授予的“工人先鋒號”稱號。
3以人為本，以文化人，全面提升班組職工素質，為企業文化落地班組提供強有力的智力支撐
企業文化建設的一項主要任務，就是要通過文化建設培養出一支高素質的員工隊伍，促進員工的全面發展。因此，企業文化建設必須堅持以人為本、文化育人，不斷豐富員工的精神世界，增強員工的精神力量，提升員工的精神境界，使員工隊伍的整體素質不斷得到提高，企業經營管理水平不斷邁上新臺階。近年來，攀成鋼鋼管總廠圍繞生產經營中心任務，通過在班組中大力開展“素質工程”活動，實施“人才興企”、“人才強企”發展戰略，積極引導員工學習業務、鉆研技術，熟練掌握崗位操作技能和專業知識，不斷適應企業品種結構調整后崗位變化的要求，努力成為具有較強實踐能力和創造能力、“精一門、會二門、懂三門”的知識技能型、技術技能型和復合技能型人才。企業員工的學習創新能力和競爭能力不斷得到提高，實現了員工與企業的和諧發展。（1）高度重視班組員工的培訓和學習，使“全員學習”、“全程學習”、“終身學習”、“學習工作化，工作學習化”等理念植根班組、深入人心。為了培養和造就一支優秀的員工隊伍，鋼管總廠從抓好班組員工的培訓和學習入手，在學習內容規劃和安排上力求貼近班組工作和職工崗位實際，不斷賦予新的學習內容。一是加強政治理論知識學習，使班組員工進一步解放思想，轉變觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高政治理論水平和思想政治素質。二是加強法律法規和廠規廠紀班規班紀知識學習，不斷增強班組員工的法制觀念和法制意識，提高班組員工遵章守紀的執行力。三是加強科學文化和業務知識學習，各班組有針對性地制定長、中、短期學習計劃，確立學習目標，一方面鼓勵員工參加學歷教育，不斷學習和吸收新知識新技能，提升學歷層次，自學成才；另一方面引導員工立足崗位，學習掌握本職崗位的業務知識和技能，在工作中查找問題、發現問題、解決問題，帶著問題學習，在解決問題中提升，將“學習工作化，工作學習化”的企業文化理念落實在具體工作實踐中，不斷增強班組員工的開拓創新能力，提高工作層次和水平。（2）充分發揮組織優勢，全面開展勞動競賽，多層面、多渠道組織員工開展“素質杯”技術技能大賽。勞動競賽是組織員工學習技術掌握技能、爭創好指標、爭當先進、提高素質的最好活動形式。鋼管總廠每年都要組織員工開展全員參與，長短程、重點攻關、單項攻關等相結合且靈活多樣的勞動競賽活動。比如：提高探傷合格率勞動競賽，提高合金機組合同兌現率勞動競賽等，通過競賽攻克一個個生產技術難關，讓員工在實際工作中學習提高。以賽代訓，是提升員工技術技能水平，搭建員工立足崗位成才的有效通道。僅2013年至2015年3年的時間，鋼管總廠就組織了2000余員工，參加了30多個（項）工種的技術技能培訓，舉辦了6個（項）專業工種的技術技能大賽，參賽員工達1千余人（次），培養了25名技師和一大批技術能手，極大地調動了全員主動學習知識、鉆研技術技能的熱情，增強了員工立志崗位成才、爭當知識型技能型職工的自信心，有力地促進了員工隊伍整體素質的提高，提升了員工抵御風險的能力，從根本上維護了員工的生存和發展權利。（3）實施自主管理，發揮群體智慧，開展群眾性“創新攻關”和“合理化建議”活動促進企業大發展。群眾性創新攻關活動和合理化建議活動是組織員工發揚主人翁精神，充分發揮聰明才智的有效形式。近3年來，鋼管總廠認真組織發動職工圍繞中心工作，立足本單位本崗位實際，開展自主管理，實施創新攻關活動，把重點課題設立在作業區，把成果開發落實到班組，共立項和實施創新成果126項，為公司節約和創造經濟價值達1000余萬元；針對生產經營、內部管理、節能減排降耗、對標挖潛、產品開發、科技進步、技術創新、技術攻關、安全、質量、環保等方面的工作實際，組織近2千員工提出了1000余條有價值、可實施、投入少、見效快的合理化建議，員工主動參與企業民主管理，為企業獻計獻策已蔚然成風。
4以制度管理作保障，以班組“雙提升”活動為載體，把企業安全生產、清潔環保、和諧文明、創新節約等文化融入班組的日常工作和管理之中，使其在班組生根、開花、結果
制度是企業文化得以實施的保障，只有完善的制度才能達到規范員工行為的目的；而獨具鮮明個性特色的活動載體，才能最大限度地激發班組員工的參與熱情，實現提升班組學習力、增強班組凝聚力、提高班組執行力、拓展班組創新力的目標，才能最終使企業文化在班組落地生根開花，結出豐碩果實。為規范班組建設管理工作，鋼管總廠從班組制度建設等基礎管理入手，全面加強班組安全、生產、質量、設備、勞動、學習、環境等方面的管理和考核工作，使班組的各項管理，大到質量、安全，小到工作場地的衛生，都處于一種有序的控制狀態，將企業文化固化于班組制度建設之中。每個企業都有其自身的文化底蘊和文化特色，只有因地制宜開展適合本企業文化特色的班組創建活動，企業文化建設才能碩果滿園。在不斷探索班組建設新思路、新方法的實踐過程中，攀成鋼鋼管總廠要求每個班組在建立健全和完善各項基礎管理之上，針對各個班組承擔的任務目標、員工崗位技能要求、班員文化素質結構等實際，確立一類適合本班組創建的目標，如今企業文化理念已經在班組落地生根，開出了鮮艷的花朵，結出了豐碩的果實。企業文化建設，是一項長期復雜的系統工程，需要企業黨、政、工、團與時俱進、合力共建。只有更好更有力地充分發揮自身獨特的組織優勢和活動載體，才能在新形勢下，不斷探索研究出推進企業文化建設在企業基層班組貫徹落實的新方法、新途徑，積極營造出一種員工甘于奉獻、樂于奉獻的企業文化氛圍，將企業倡導的精神、宗旨、戰略、理念等企業文化優秀價值觀念融注到班組員工的實際工作中去，轉變成員工的自覺行為，為實現建設精品攀成鋼和諧攀成鋼，促進攀成鋼又好又快發展提供強有力的文化支撐。
作者：劉真銘 單位：成都市青白江區攀成鋼公司鋼管總廠
摘要：
近年來，在社會經濟不斷進步的過程中，化工企業迎來廣闊的發展空間，隨之而來的是激烈的市場競爭環境，在這種情況下，化工企業經營過程中，應當積極加強自身管理能力，提升綜合競爭力。而針對化工企業來講，班組管理是重要內容之一，在這種情況下，本文從化工企業班組管理中存在的問題入手，對提升化工企業班組管理的措施展開了研究，希望能對推動我國化工企業的長期可持續發展起到促進作用。
關鍵詞：
化工企業；班組管理；問題；措施
化工企業經營過程中，職工通常需要在污染較強、易燃易爆等環境中開展工作，因此積極加強企業管理，提升職工工作中的秩序性和安全性勢在必行。班組管理在加強化工企業管理中發揮了重要的功能。該管理模式在應用過程中，通常單一的車間是實施管理的一個單元，班組工作由組長進行分配，并對職工工作中的表現等進行監督，更重要的是監督并引導職工在工作中，嚴格按照相關規則制度展開工作，提升工作安全性。
1化工企業班組管理中存在的問題
(1)較差的執行力
通常情況下，化工企業經營過程中，班組同領導層之間包含多個等級，企業擁有較多的部門和機構，這種現象導致企業運行中實施班組管理需要經過較長的管理戰線，不僅降低了企業班組管理的質量，還嚴重影響企業的運行效率。但是化工企業的基層班組工作中，擁有緊迫的任務內容，而上級工作人員在工作中，由于管理戰線過長，導致相關管理信息和資料無法及時的下發到基層班組當中，擁有較差的管理執行力[1]。這充分說明化工企業在實施班組管理的過程中，擁有較差的執行力，相關重要管理內容以及企業的長期發展戰略無法得到基層班組的有效實施，嚴重降低了企業的經營效率。
(2)不深入的班組精細化管理
現階段，企業在日常經營過程中，開始意識到加強企業內部管理的重要性，并在實踐中總結出提升管理質量的主要途徑，即精細化管理的實施。針對化工企業來講，由于其生產性質的限制，導致其經營中要想提升管理質量，必須積極實施精細化管理，才能夠增加對細節的關注，并提升加工工藝[2]。現階段，化工企業運行中，精細化管理可以針對每一個環節進行，包括不同的崗位以及加工步驟等。化工企業的精細化管理需要從原材料的購進入手，直至生產和加工的每一個環節，甚至需要考慮產品的保存等。然而，現階段，我國化工企業實施精細化班組管理的過程中，盡管制定了明確的制度，但是沒有對該制度的執行進行嚴格的監督，例如日常運行過程中，嚴重的原料浪費現象時有發生，并且產品加工過程中，也存在質量監督管理不精細的現象。種種現象表明，現階段我國化工企業班組管理的精細化程度有待提高。
2提升化工企業班組管理的措施
(1)從思想上加強對班組管理的重視
面對越來越激烈是市場競爭，化工企業新時期在積極進行發展的過程中，必須采取有效措施，提升班組管理的質量和效率，這是時展的需要，也是企業自身發展的關鍵。與此同時，時代不斷進步的過程中，對班組管理的內容提出了更高的要求，班組管理內容更加豐富，包含以人為本思想以及可持續發展的觀念等。在這種情況下，化工企業在積極實施班組管理的過程中，應當以構建企業整體文化為中心，在文化的滲透過程中，促使職工提升安全意識，加強對班組管理重要性的理解。因此企業應積極為班組成員搭建交流和溝通的平臺，促使職工能夠進行廣泛的交流，在積累大量工作經驗的基礎上，促使職工的職業素質、專業能力得以提升，并在工作中，將精細化班組管理進行有效實施。
(2)提升人員管理的精細化水平
新時期，化工企業在實施班組管理的過程中，要想將精細化的理念進行充分的體現，應當積極制定并實施崗位責任制，促使職工在日常工作中能夠對自身的職能進行充分的了解，嚴格遵守職業道德的基礎上，在自己的工作崗位中充分發揮作用[3]。同時，企業管理人員應當意識到，在實施精細化管理的過程中，必須將以人為本理念作為中心，從職工個人不同的條件出發，在對其進行充分了解的基礎上，有針對性的開展思想教育和鼓勵，促使其在工作中更加積極主動，保持高度的工作熱情的同時，更加認真的展開工作，注重對企業制度的執行，在實現自我價值的基礎上，促使企業可以提升經營效率。
3結語
綜上所述，近年來，我國社會經濟在飛快發展過程中，化工企業迎來廣闊的發展空間，然而其日常生產經營同其他企業相比具有較強的特殊性，職工工作中需要面對相對復雜而危險的工作環境，如果安全意識較低，不僅會給企業帶來嚴重的經濟危機，還會給自身帶來生命威脅。在這種情況下，化工企業經營過程中，要想提升企業運行效率，應積極實施班組管理，將企業職工管理落實到個人，從而提升管理效率，促進企業的長期穩定運行。
作者：張錦光 單位：唐山中浩化工有限公司
1引入激勵機制，提升班組管理的精神動力
1.1加強政策支持，正確運用激勵因素
電廠領導要重視班組管理，結合電廠工作實際，廣泛征求意見，給予正確的政策支持，滿足職工需求，以此進行激勵，激發職工的工作熱情。班組管理的強化需要政策支持以及正確運用激勵因素，企業單位激發職工欲望，就是提升職工工作積極性，讓職工為實現需求而努力工作，一旦職工得不到滿足，欲望消失，則職工工作積極性消失。所以，激勵因素作用的發揮是強化班組管理的有效方法之一。
1.2激勵機制要建立在長遠目標基礎之上
要逐步完善班組管理的組織倡導、指導推進、工作運行以及物質保障等機制，確保為班組管理建設提供不竭的動力。建立目標要根據實際情況和工作任務而定，不能盲目制定，要確保目標在大多數班組可以實現，讓班組及員工看到目標終點，處于有期望、有奔頭狀態，各班組組織要正確引導，創造有利條件，激發班組奮發進取的團隊精神，挖掘班組內在潛力，發揮精神效能作用。
1.3提供物質保障，用物質利益刺激精神動力
名譽和物質刺激是激勵機制常用方法之一，也是行之有效的方法。對于完成目標的班組和個人，電廠企業要兌現獎勵，給予物質利益刺激和精神營養刺激，獎優罰劣，升優降劣，表揚先進，刺激后進，達到事半功倍效果。
2加強安全教育，樹立班組安全生產意識
水電廠班組通常進行高空、高電壓、高風險作業，安全穩定是一切工作的前提和保障，所以，電廠全體上下都要高度重視安全工作，把安全穩定工作放在首位，通過教育提高班組的安全生產意識。第一，采取多種教育方式，增強班組人員的安全意識。可通過組織學習的方式進行教育，也可通過警示宣傳進行教育，安全教育是職工掌握各種安全知識、提高安全意識的重要方法，也是避免安全事故的重要途徑，安全教育主要進行的是崗前安全教育、安全技術培訓，崗上繼續安全教育和技術培訓、重點階段安全教育和培訓以及設備更新時的安全技術培訓等，讓基礎班組充分理解安全的重要性。另外，電廠教育機構要做好事故通報匯編工作，組織全體員工學習，通過血的教訓，杜絕重復事故的發生，讓全體職工認識到事故的嚴重性，從教育中吸取教訓。第二，在班組內部組建“一帶一”安全教育組，安排經驗豐富、技術過硬的老職工帶領新職工或安全意識差的職工進行“傳幫帶”工作，并負責新職工的工作安全。第三，設立安全員。安全員除了熟悉本單位、本班組存在的風險和如何落實防范措施外，還要組織員工開展安全技能培訓等活動，開展事故案例分析；作業前開展風險分析和識別，制定防范措施；規范管理安全用具，定期檢查和校驗；落實特殊時期、各時間段和大型作業的安全措施，執行相關規定。
3注重思想教育，打牢班組團隊建設基礎
3.1思想教育要體現針對性
通常職工思想有波動、情緒有變化在班組內反映得最現實、最迅速。在日常工作中，班組長要充分掌握組員的思維、意志、情趣、理想以及愛好特點等，采取不同方式，解決思想波動，消除不良情緒，調動其工作積極性。
3.2思想教育要體現靈活性
充分發揮班組思想政治工作形式的靈活性，把握因地制宜、立竿見影的特點和優勢，探索班組職工思想變化影響因素，調動班組員工以生產工作為中心融為一個整體，“心往一處想，勁往一處使”，形成合力，真正服務于生產。
3.3思想教育要體現民主性
要帶動班組職工，全班形成民主、和諧的風氣，一人有問題，大家出主意、想辦法，共同幫助，攜手共進，增強組員集體榮譽感和共同使命感。
4重視帶頭作用，培養班組長綜合素質
4.1選好班組長是關鍵
班組長是班組的優秀，班組長素質決定了班組的管理水平。在班組長的選擇上，要注重對其個人綜合素質的考核，既要為人正直、辦事公正，又要嚴于律己、以身作則，具有一定的工作能力、較高的技術水平和管理經驗。一個優秀的班組長，能充分調動每個成員的積極性，使其充分發揮各自的技術特長，挖掘職工潛能，創造出一個思想作風優良，安全基礎過硬的班組。
4.2班組長要嚴格執行各項制度
按照所簽訂的安全生產責任書，把班組的安全生產目標真正分解落實到每一個班組職工身上，制定符合班組實際的、具有可行性的經濟責任考核獎懲制度并嚴格執行，不走形式、不走過場，不應付領導，做到“有功必獎、有過必罰”，制度化、規范化管理，不斷排查班組內存在的各項問題和隱患，將隱患及時解決在萌芽狀態。
作者：焦曉龍 單位：長慶油田公司水電廠
