開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇計算機硬件論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

計算機硬件論文:安全維護計算機硬件論文

1計算機硬件故障的分析方法

1.1直接觀察法

直接觀察法是通過“看”、“聽”、“聞”、“摸”等去分析和判斷計算機硬件故障?？粗饕侵鸽娮桦娙莸囊_是否有短路或斷路、板卡表面是否有燒焦現象、插座和插頭接口是否有松動等；聽是在計算機及設備運行中是否有非正常的聲音；聞是聞主機、板卡是否有燒焦的氣味；摸是指檢查直插式器件的芯片和插座安裝是否插牢，并用手觸摸顯示屏、CPU等硬件感受其溫度，從而判斷計算機是否安全運行。

1.2電路檢測法

電路檢測法較多，比如電壓法、電阻法以及電流法等，這些方式往往是采取對負載電流、直流、電源工作等的檢查。

1.3短路、開路法

在檢查過程中，將部分電路進行短路或者開路，觀察它們相對應的電壓、電壓及電阻值，根據這些數據進行故障的檢測和判斷。

1.4系統最小化檢查法

系統最小化檢查法包括兩種，一是軟件的最小系統由主板、顯卡、內存、硬盤、CPU、鍵盤、鼠標組成，二是硬件的最小系統包括CPU、主板和電源。最小系統法主要是對系統是否能正常啟動進行判斷。

2計算機硬件安全維護相關措施

2.1對主板的安全維護

計算機主板上包含許多引腳、插口等，可以通過防止靜電與形變進行安全維護。由于靜電會影響電路，造成元器件的損壞，難以實現控制芯片組和協調電路，導致計算機無法正常運行。一旦主板變形也會給計算機正常運行造成嚴重的影響。因此必須加強對主板的安全維護，要把主板平穩細致的固定在機箱上。

2.2對CPU的安全維護

CPU，稱為中央處理器，是計算機的優秀，高壓和高溫都會對其性能產生重要的影響。目前市場上有專門的風扇對CPU進行散熱，但如果運行的程度較大，風扇散熱往往難以達到要求，持續的高溫高壓會影響CPU的使用壽命，甚至造成CPU的燒毀。因此，在平時使用和維護CPU時，應根據計算機的使用特點及對計算機功能的需求，增加一定的散熱輔助裝置，從而確保計算機正常使用。

2.3對內存的安全維護

對計算機內存安全維護來講，只需確保內存不超頻即可。內存安全很少受到計算機所處外部環境的影響。目前內存滿足CPU性能的發揮存在瓶頸，時常會出現超頻的現象，這樣會導致計算機黑屏。因此，在對內存進行維護時，必須確保內存不出現超頻現象。

2.4對硬盤的安全維護

目前我們所使用的硬盤多數是機械硬盤，內部結構復雜、精密，一旦發生較大的震動，那么磁頭將會碰到盤片，造成硬盤上數據的丟失，對人們的工作和學習造成嚴重的影響。因此在移動主機或者硬盤時，必須小心謹慎，避免發生震動。

3總結

在平時使用計算機過程中，應注意對計算機硬件進行適當的維護，延長計算機的使用壽命。通過本文對計算機硬件安全維護的相關介紹，在日后對計算機進行使用中，必須規范自己的行為，定期對計算機硬件進行除塵等，避免因浮灰影響計算機正常運行，從而確保計算機及其設備安全、穩定性運行，促進我國各行各業健康發展。

作者：潘小艷 單位：貴州職業技術學院

計算機硬件論文:主板維護計算機硬件論文

1先檢查電源及其他靜態故障

在進行其他部件的檢測有調查可知，當前我國計算機的硬件故障在維護過程中，因為電源故障而導致的故障問題非常常見，所以要對電源部件出現的故障問題引起足夠的重視。在對計算機硬件進行維護的過程中，要先對靜態的故障進行分析，之后在查看其它的可能存在的動態故障。

2計算機硬件維護的方法

2.1直接進行觀察的方法

計算機硬件維護過程中采用直接觀察法是最為直接和最為簡單的方法。在對計算機硬件進行觀察時要認真和全面。既要查看硬件周圍的環境,又要查看硬件的配置情況。包括電源插頭、座和槽等多個方面,從而對硬件的使用情況有非常全面的了解。

2.2最小系統法

最小系統法是首先判斷在最基本的軟硬件環境下系統能否正常的進行工作。假如不能進行正常的運行，基本可以去誒的那個基本的軟硬件環境有問題，從而起到了故障隔離的功能。和逐步增減法進行配合,可以對故障進行快速的定位,提升維護的效率。

2.3逐步增減法

逐步增加就是以最小系統作為基礎,每次添加一個設備或者,以此來對故障進行排除,進而對出現故障的方法進行判定。而逐步刪減法則正好相反，則是利用對一些設備或者組件進行逐漸減少來對硬件故障進行判定的方法。

2.4對組件進行替換的放法

即將性能比較好的組件替換可能出現問題的組件,之后在對故障進行判斷是否消失的方法。依據故障出現的現象類別依照先易后難的順序來逐步進行替換。對與故障組件相連的連接線及信號線先檢查,在對懷疑存在問題的組件進行替換,之后在替換電機組件。例如，可以先對內存進行判斷、再查看CPU,之后再查看主板等。

3計算機具體硬件維護的方法

3.1對計算機主板的維護

計算機主板驅動如果沒有安裝好，很可能會對整個計算機的運行造成不好的影響，出現自動重啟或者藍屏的現象等。此外，計算機電路板由于長時間在其運行過程中沒有經過清掃也會沉積較多的灰塵，影響主板的信號，加速主板上的銅材質接口氧化，造成主板出現故障。因此，要經常注意對主板進行清潔。

3.2對計算機CPU的維護

CPU散熱器性能的好壞，對整個計算機的運行狀況起著直接的影響。不論是當計算機處于開機狀態，還是處在高速度的運行當中，都要注意散熱器的散熱性能。否則就很有可能因為經常出現的死機問題，而導致中央處理器被燒毀。當溫度非常高時，散熱器里的潤滑油就很可能出現比較嚴重的干燥問題，這時就要對散熱器進行非常徹底的加油和清理，或者是要將散熱器更換掉。

3.3對計算機顯示器的維護

在對計算機的顯示器進行維護時要注意對顯示器進行消磁，類似手機、電視機等具有較強磁性的物品不能放在距離顯示器較近的地方。此外，還要注意保持對顯示器經常進行清潔，定期的清理顯示器上的灰塵，將顯示器的對比度以及亮度調整到適合的位置，確保顯示器可以使用的時間更長。

3.4對計算機硬盤的維護

硬盤是計算機的數據存儲中心，是整個計算機中最為優秀的構成。在日常對計算機進行使用時要安裝正版的殺毒軟件及防火墻。對于工作時的重要文件要及時進行備份，避免因計算機出現故障而導致文件的丟失。

3.5對計算機其它部件的維護

除了以上重要的硬件設備也要經常進行維護外，在日常使用中，還應該注重對鍵盤、光驅以及鼠標的維護。只有對全方位都做到了較好的維護，才能使計算機的使用壽命得以延長，確保計算機更好的為我們服務。

作者：李春亮

計算機硬件論文:維護與方法計算機硬件論文

1合理的使用計算機

除了以上兩點外，我們也應該多學習和掌握計算機使用的常識，例如，在雷雨天氣下，計算機遭受雷擊的概率大大增加，如有必要我們可以關閉計算機，切斷電源；同時，要避免使用盜版的軟件和系統，防止計算機病毒對計算機硬件的破環；還有，計算機在日常使用的過程中要保持計算機處于一個通風的環境中，這樣可以保障計算機在使用期間的散熱；盡可能的避免頻繁的關閉和啟動計算機，在長時間離開計算機時可以將計算機關閉，如果是短時間離開的話，將計算機待機即可。

2計算機硬件維護的主要方法

計算機的硬件主要由主機箱、主板、電源、硬盤、CPU等相關組件構成，所以對計算機硬件的維護主要是對這些組件進行維護，本部分主要就主機、顯示器和硬盤三個經常出現的故障進行探討。

2.1計算機主機維護的主要方法

計算機的主機是計算機的最重要部分，它包含了計算機主板、CPU、聲卡等關鍵部件。本文認為我們可以從以下幾個方面對計算機主機進行維護：首先，降低計算機主機的開機關機頻率，善用計算機待機和睡眠功能，正常情況下，計算機開機和關機之間要間隔30秒以上，這樣可以防止計算機主機的老化；其次，計算機在關閉之前，要退出所有的應用軟件后在進行關機操作，這樣可以防止計算機中存儲數據的丟失和計算機應用軟件的損壞；第三，盡量避免移動運行中的計算機，保障計算機在一個穩定的環境下工作，這樣可以降低計算機硬件設施的損壞。

2.2計算機顯示器維護的主要方法

計算機的顯示器是計算機最重要的輸出設備之一，計算機的顯示器一直暴露在空氣之中，因此需要對計算機的顯示器進行經常維護。對計算機顯示器的維護可以從以下幾方面入手：首先；避免計算機顯示器進水，顯示器進水會對顯示器元器件有所損害，從而降低顯示器的使用年限；其次，計算機顯示器要避免長時間工作，過長時間的連續使用，會使顯示器晶體老化或燒壞一般來說，不要使液晶顯示器連續72小時以上工作。最后，也是比較重要的一個方面，那就是在使用的過程中要避免計算機顯示器的“硬碰傷”，因為現在的液晶顯示器比較脆弱，液晶顯示器上的晶體和部分靈敏的電器元件在遭受撞擊時會被損壞。

2.3計算機硬盤存儲器維護的主要方法

計算機硬盤存儲器存儲著人們的重要信息、應用軟件和計算機操作系統的全部文件系統和數據資料等信息，由于日常使用過程中，計算機硬盤的讀取和寫入極為頻繁，因此硬盤是計算機經常發生故障的一個部件。為了提高硬盤使用壽命和降低硬盤的故障率，本文認為可以從以下幾個方面入手來維護計算機硬盤存儲器：首先。計算機硬盤在讀取和寫入的過程中，不要隨意移動計算機，防止硬盤的震動對計算機硬盤造成致命的破壞；其次，計算機在用過的過程中不要使用直接切斷電源的電腦關閉方式；第三，降低計算機硬盤運行過程中的溫度，這樣可以提高計算機硬盤的使用壽命和工作時長。

3結束語

計算機作為我們日常工作、學習、生活過程中的必不可少的輔助性工具，其重要性也隨著信息時代的飛速發展而變得越來越重要。因此，我們必須對計算機的硬件系統進行維護，盡可能的避免計算機硬件出現故障，只有這樣，才能提高計算機的使用壽命和降低計算機的故障，從而保障我們的正常工作和學習。

作者：彭日方 單位：廣東外語外貿大學

計算機硬件論文:實踐教學計算機硬件論文

1合理選擇教材，推動計算機硬件教學的系統性建設

計算機硬件教學的教材面臨著內容混亂，重復性嚴重[2]。并且大多素教材的內容在邏輯性上與計算機的硬件體系不符。在計算機技術的發展過程中，其在原理和組成等方面變化時非常小的，但這微小的變化，帶來硬件方面的變化是巨大的。大多數的書籍和教材，其編寫都是按照計算機技術的發展來寫的，這就造成了在硬件方面的巨大變化被忽略或遺漏。這就需要我們在設計計算機硬件教學內容時，應按照硬件的發展來重新設計課程，將課程設計成三個層次，第一、第二層次為基本理論，而到第三個層次則要體現計算機新變化的應用。內容包括電路與電子技術、數字電子技術、計算機組成原理系統結構、微型計算機原理、單片機原理等。

2教學模式的改變

在高校的教學中，計算機硬件教學仍以課程授課為主要教學模式，大部分的計算機科學與技術專業學生通過老師在課堂上的理論灌輸和講解來學習的，老師講了多少，就學了多少，因為沒有實踐動手的機會，基本上在課堂上是接觸不到計算機硬件的，只是通過書本上的圖片而建立起來的模糊認識。這就造成了這種教學模式缺乏辯論性和創新思維。并且，目前高校中的計算機硬件課程大多以16位機作為教學模型，而實際情況是，32位機甚至64位機已成為我們日常生活和工作中的普遍用機。高校應該重視這方面的問題，與時俱進，改變目前單一死板、脫離實際的教學模式，培養出更符合社會，動手能力強的高水平技術人才。通過表2，我們可以明顯看到，16位機在日常工作生活中已被淘汰，而高校中卻占主導地位，培養的學生不能適合當前的社會應用，應進一步改變教學模式，培養更多符合社會需求的人才。

3加強實踐教學環節的比重

計算機科學與技術專業的課程，無論是在硬件還是在軟件方面的學習，應該說是實踐和動手能力比較強的一門課程，高校應加強實踐教學的內容，加強對這方面的重視。實驗教學的質量決定了這個專業的學生的動手能力。計算機硬件的組裝、設計和發展；計算機軟件的設計，這些都能力和水平的高低，都是學生在平時的學習過程中通過實驗在實踐中得以提升的。尤其是計算機硬件教學中的結構學習，設計性實驗、綜合性實驗等環節的學習，正是培養學生將課堂學習的內容通過實踐環節加以提高，是培養學生分析解決問題，獨立工作的重要環節。只有加強理論與實踐的相結合，才能培養出更適合社會需要的復合型人才。（1）改變以理論教學為主，實驗教學為輔的教學模式。適當加大實踐教學的課時，保障理論學習與實踐二者并重，為學生提供更多的實踐機會。（2）改變目前實驗教學中傳統的實驗內容。傳統的實驗教學內容，只是教學生做幾個簡單的驗證性實驗，學生只是對理論進行了驗證和確認，缺乏延伸和創新，達不到培養學生綜合能力的目的。應改變這種單一的教學模式，開創性的改革實驗課程，利用新的實驗平臺，既能鞏固和提高學生的基礎知識，又能培養學生的綜合能力，還能開發設計和創新能力[3]。（3）計算機硬件實驗教學應以開放性實驗和封閉式實驗相結合的模式開展。在以往的教學中，大多數高校以封閉式實驗為主，學生總是被動的按照老師的要求去做實驗，通過固定的步驟，得出固定的結果。而開放性實驗卻很少，很多學校甚至沒有這方面的指導老師。而開放性實驗由于可以根據學生學習的知識，對實驗進行自主設計，可以不受實驗設備和環境的影響，甚至可以得出不同的結果，能夠真正的將理論用于實踐中，使知識學以致用，同時又培養了學生的綜合能力以及創新能力，應該受到高校的廣泛重視，在今后更多的應用于計算機硬件的教學中。

4結束語

計算機硬件的教學，需要我們調整思想、與時俱進，加強對系統性和實踐性的堅持。高校在保障學生對計算機硬件的基本理論學習的同時，加大對計算機硬件的設計，開發和創新方面的培養。只有這樣才能培養出理論與實踐并重，不但有技術而且有創新的新型復合型人才。

作者：何志剛 單位：蘭州石化職業技術學院

計算機硬件論文:日常管理與維護計算機硬件論文

1計算機硬件日常管理和維護原則

了解了計算機硬件系統的構成是基礎中的基礎。計算機硬件的損壞不僅會影響正常工作，而且會造成數據丟失，甚至造成巨大的經濟損失。因此，計算機硬件的日常維護非常重要，而遵守一定的原則能達到事半功倍的效果。下面，我們簡要介紹一下管理和維護的原則。

1.1預防為主，防治結合

一方面，要養成良好的計算機使用習慣。從顯示器的開關、主機的開關、不用時電源的拔出到鍵盤的平穩放置、關機時軟件程序的關閉都需要注重細節。例如在啟動計算機時，在開啟顯示器之后，要等顯示器正常啟動后再開主機，以避免接入的電壓突然增大損害電源的使用壽命。另一方面，要掌握計算機使用的基本常識，了解各個部件的注意事項，注重各個部件之間的關系，能夠及時正確處理常見硬件故障，不會因為維護失誤而造成更多的損失。

1.2注重環境的檢測與維護

與計算機硬件相關的環境主要有溫度、電磁干擾、濕度、潔凈度四個主要環境因素。計算機最適應的溫度在15℃到30℃之間。因為計算機的集成度較高，自身就會產生大量的熱。且主機處于密封狀態，空間小，散熱慢。如果周邊溫度過高或者風扇出現故障很可能引起元件燒毀。電磁干擾則主要是指計算機周圍的磁場，電磁干擾會引起顯示混亂、數據處理錯誤、內存信息丟失、磁盤驅動器動作失靈等問題，甚至銷毀存儲數據。計算機存放適應的相對濕度在10%～80%之間，運行期間的適宜相對空間濕度在30%～70%之間?？諝鉂穸汝P系著靜電的積累，輕者影響數據存儲，重則造成計算機硬件腐蝕生銹。潔凈度則主要是指要定期清理集成電路板、內部元件上的大量灰塵，以免造成死機短路現象出現。

2導致計算機硬件故障或損壞的原因分析

2.1計算機外部原因

計算機損害的外部原因主要有這樣幾個方面。其一，環境因素。就是上文中提到的溫度、濕度、電磁干擾、潔凈度。其二，是電源的穩定性。突然停電或者電壓不穩定（多數情況為增高）會瞬間導致計算機設備燒壞。其三，不正當的用戶操作。例如煙灰散落進鍵盤、鍵盤進水、顯示器滑落等。其四，不正當的書籍堆放和遮灰布放置，導致設備散熱受阻，整體溫度上升。

2.2計算機的內部原因

計算機的內部原因分為兩大類。一是軟件原因造成的硬件損害。在計算機的實際運行中，大部分計算機用戶遇到的計算機故障都是由軟件引起。其原因在于用戶對軟件和硬件的兼容性認識不足。此外，計算機中毒也會導致計算機硬件出現問題，特別是網絡黑客肆行的今天，病毒輕則導致信息泄露，重則報廢計算機。二是由于設備沖突而引起的硬件損壞。例如在計算機新裝入板卡后，通常會出現設備資源沖突問題。從Windows95開始，即插即用較為常見，包括I／0端口、DMA通道、IRQ號等。這種即插即用模式要求計算機具有相應的BIOS、操作系統和設備，三者缺一不可。但在實際操作過程中，混合安裝的情況比較多，導致DMA通道、I／O地址出現缺損值，從而導致操作系統和資源不相協調，造成資源沖突引起硬件損傷。認識到了這些問題之后，我們需要在基礎維護的前提上加強管理與維護措施，才能更好地完成計算機硬件日常管理與維護工作。

3計算機硬件日常管理與維護措施分析

3.1扎實計算機硬件的基礎維護工作

計算機硬件的基礎維護主要從兩個方面入手。一是為計算機提供良好的運行環境。包括保證計算機運行環境的溫度適應、濕度適應、避免電磁干擾、及時清理灰塵、保證電源電壓穩定、計算機使用單獨插座、平穩安放計算機等。此外，還要注意計算機主機要放在通風位置，避免散熱受阻，但又要遠離直射光、空調等光熱源。二是正確使用計算機。其一，開關順序要正確，先開外電源，再接通主機。關機則反之。其二是使用過程不允許移動顯示器和主機。其三，不能超長時間工作，例如連續24小時以上超負荷工作。其四，不能帶電拔插硬件，同時防止靜電破壞硬件。其六，計算機硬件出現異常響聲、報警、過熱時應當立即停止運行，檢查原因并排除故障。

3.2重點維護計算機外部硬件設施

計算機外部硬件設施主要包括顯示器、鼠標、鍵盤。顯示器的管理與維護主要在于防塵、防潮、防摔。在清潔時一定要在顯示器關閉且電源拔掉的情況下進行，盡量采用專業清潔設備進行清潔。同時，要注重顯示器開關與主機之間的順序，防止電流脈沖影響主機。鍵盤的管理與維護需要做到以下幾點。首先，不能用力敲打或惡意損壞鍵盤。其次，不能在鍵盤上吃東西、喝水，以防止水和食物細碎落入鍵盤。雖然現今有防水鍵盤等新型技術鍵盤，但實物和水依舊會不同程度地影響鍵盤的靈敏度和壽命。鼠標目前主要分為光標鼠標和無限鼠標。無論用戶使用的是其中哪一種，在使用時都應當輕輕點擊，防止彈性開關損壞。同時，要習慣使用鼠標墊，以避免鼠標與桌面摩擦產生靜電影響鼠標運行。此外，還需要保持鼠標表面的清潔度，減少灰塵對感光器的影響。

3.3加強計算機內部硬件的日常管理與維護

計算機內部硬件設備的重點維護對象是硬盤、內存、CPU、顯卡、光驅和光盤。1)硬盤的日常管理與維護措施硬盤的常見故障為系統不認硬盤：這種故障大多出現在連接電纜和IDE接口上。系統無法啟動：主引導程序損壞、分區有效位錯位、分區表損壞。硬道出現壞道“SectorNotFound”或“GeneralErrorInReadDriveC”。在日常的管理與維護中可采取以下幾種方式維護硬盤。首先，在故障查找中可通過硬盤燈的現實狀態來確認故障所在。明燈則表示電源連接正常。其次可通過ATA接口轉換、IDE接口轉換、數據線更換等方式來對其進行維修和維護。再次，要定期清理硬盤，盡量避免格式化。最后，在出現壞道時要盡快修復。避免突然斷電。因為突然斷電，會導致在高速旋轉的情況下磁頭與磁盤之間產生巨大摩擦，對硬盤損傷極大。2)內存的日常管理與維護措施內存的故障表現：一是黑屏，“滴滴滴……”的聲音響不停。二是屏幕顯示“Error：UnabletoControlA20Line”出錯信息后死機。三是系統剛啟動報注冊表錯誤，要求重啟或者內存短路導致主機無法加電。管理與維修、維護的具體措施是首先確保機箱內部清潔，確保內存條與主板有效接觸。其次是在內存條接觸不良時將內存條取出，用橡皮擦擦拭兩邊。再次是檢查內存條插槽和芯片是否損壞，在更換內存條要選擇與原來相同的外頻，以避免不兼容的問題出現。最后是檢查、確保內存與主板的兼容性。3)CPU的日常管理與維護措施CPU即中央處理器，其散熱性能關系著整個計算機的運行。由此，在CPU的日常管理與維護時最重要的就是防止CPU溫度過高。其故障表現為頻繁死機、無法開機、開機運行無變化等。其主要的維護措施除糖廠的注意散熱、注意清潔、避免超頻、做好減壓防震工作外，還要仔細檢查CPU與插座的接觸是否緊密，是否是BIOS系統中關于CPU高溫報警的設置錯誤。4)主板的日常管理與維護措施主板故障常見表現為系統啟動失敗、屏幕無顯示、電腦頻繁死機等現象。其管理與維護措施有三種方法。簡單易操作的方法有兩種，一是用毛筆或橡皮擦清潔主板。二是觀察各插口、插頭、插座是否歪斜、接觸不良，電阻、電容引腳是否相撞，主板表面有無燒焦現象，芯片是否完好，主板上的元器件是否脫裂。第三種方法在維修中應用較多，利用電阻、電壓測量法檢測主板。通常情況下載加電之前應從正反方向測量一下主板上電源＋5V與地（GND）之間的電阻值（一般300≧R≧100）。5)顯卡的日常管理與維護措施顯卡故障一般表現為開機無顯示、顯示不正常兩大問題。對于顯卡的日常維護除了清潔度、溫度等常規環境的確保外，還需要對顯卡與主板之間的接觸進行日常觀察與維護。例如（上接第8836頁）在開機后出現一長兩短的蜂鳴聲則表示顯卡與主板接觸不良，多數是卡槽松動引起。維護的措施有正常使用顯示器和相關軟件，避免不必要的主機箱移動和線路拉扯。同時，要保持適宜的溫度。6)光驅和光盤的日常管理與維護措施光驅最常見的故障是不能正常讀寫。故障的主要原因是激光頭受損。日常管理與維護的措施有定期或不定期利用專業清潔設備對光驅或光盤進行清潔。簡單的護理也可采取使用棉簽蘸取酒精進行擦拭，除去灰塵。必要時，可適當運行光驅設備，以避免其老化。此外，在計算機硬件的日常管理與維護中還可采取直接觀察法、逐步增減法、組件比較法、最小系統法、組件替換法、升降溫法等方法進行日常管理和維護，以達到保證計算機高速科學運行效果。

4結束語

綜上所述，計算機硬件的日常管理與維護是一個復雜的工作，需要細致耐心和長期堅持。只有這樣才能夠避免出現故障并在故障出現后立即發現問題并解決問題以提升計算機的使用壽命和使用性能。最終做到降低損失，充分發揮計算機性能，為日常工作和生活服務。

作者：周智星 單位：重慶文理學院 2011級軟件工程特色班

計算機硬件論文:故障與維護計算機硬件論文

1硬件故障診斷的方式方法

1.1清除灰塵法。風扇、主板等易吸附大量灰塵，所以除塵就很重要[3]。對主機箱可用毛刷把里面的灰塵輕輕刷掉，再借助吸塵器進一步吸干凈；對部件插槽最好用無水酒精球將內部灰塵擦拭干凈。

1.2拔插檢測法。該方法針對IO設備、主板故障非常簡捷和有效。在對可能故障的板卡初步估計后，將計算機關機，接著把機箱打開，拔出故障板卡，然后重啟計算機。如果在拔出板卡后，計算機便正常使用，那么可確定故障就在拔出板卡或其IO總線上面。

1.3電阻測試法。該方法主要用到電用表的歐姆檔[1]。利用電用表對電路中存在的可疑元件、可疑點等進行測量。在線測量適合測量開放性、短路性故障，而脫焊測量較在線測量更廣泛，絕大多數元器件都可用脫焊測量方法予以檢查。

1.4直接探測法。手摸包括：第一，用手對活動芯片（管座）進行按壓，判斷芯片是否接觸不良或松動；第二，觸摸設備，依據外殼溫度判斷設備是否常態運轉。耳聽包括：第一，計算機啟動時，仔細聽啟動聲音是否異常；第二，運轉時，仔細聽風扇、硬盤等聲音有無異常。眼看包括：第一，處于動態時，仔細觀看屏幕上的提示內容，從而找出故障位置；第二，處于靜態時，觀看元器件有無燒焦等顯著故障。鼻子嗅是指：用鼻聞主板中有無燒焦的氣味，方便發現短路地方、確定故障。

2硬件維護辦法

2.1電源維護。如果遇到電源接通后，電源指示燈仍是熄滅狀態，風扇也沒有轉，那么故障極可能發生在電源上。首先對電源導線的通路狀態依次確認，其次是檢查開關接頭、電源插頭有沒有接好，如果這些操作完成仍無法排除故障，那么有必要請專業人員來處理、維修。

2.2CPU維護。機器運轉同CPU風扇能不能正常散熱有必然關系。一旦散熱器故障，則CPU溫度立刻會大幅上升，這樣輕則機器性能大幅下降，重則CPU被燒毀。所以，保養好散熱器不可忽視，需要時不時地更換散熱器。

2.3內存維護。如果開機之后，顯示出錯的信息，那么是內存的故障。這個時候，首先把電源關掉，接著把機箱打開，留下根本內存，拔掉其余內存，然后開機，并重復此動作，從而找出是哪個內存的問題。找出問題內存條后，應更換適合的新內存條。如果內存條都沒有問題，那么就是插槽接觸的問題，這樣就必須更換新主板。

2.4聲卡、顯卡維護。對聲卡而言，在拔插音箱或麥克風的時候，萬萬不能在通電情形下操作，而是要關掉電源來操作，以防對其余配件造成損害。對顯卡而言，一是平時對顯卡及插槽多加檢查，二是在計算機中顯卡也是很易發熱的，這就需要常常關注顯卡風扇有無噪音、是否靈活，從而讓顯卡的壽命更長。

2.5硬盤維護。硬盤故障往往是BIOS無法識別硬盤[2]。究其原因是：第一，硬盤的電源線、扁平信號沒有裝好，這種情形下必須先把電源關閉，然后將機箱打開，檢查硬盤電源線有沒有脫落及IDE數據線有沒有接好；第二，IDE接口同時接有CD-ROM和硬盤而引發的沖突，那么更換數據線并重新進行插接就可解決；第三，開機時，硬盤轉動速度非?？欤绻幸稽c點震動，讀寫頭、碟片極可能因為摩擦使得其中之一被損壞，同時也不要讓磁源接觸硬盤；第四，硬盤工作時溫度要適宜，最佳溫度是20度-25度，溫度無論是低還是過高都易產生電路元件失靈或短路；第五，硬盤工作中切忌不可突然斷電，這容易使得盤片與磁頭摩擦過猛而損傷硬盤。

2.6其它維護。對顯示器而言，最好不要經常關閉或開啟顯示器，同時，特別注意顯示器的防磁場干擾、防潮濕、防強光及防塵等日常維護。對鍵盤而言，如果出現故障首先要確定是鍵盤本身還是其接口電路的故障，如果是本身故障，往往是某個按鍵壞掉或灰塵過多，這時候需要換鍵盤或者及時除塵方可解決，如果是接口電路發生的故障，則要確定故障點的位置再進行處理。

3結束語

科技發展使得計算機拓展至各大領域，在各方面展現著自身優勢。作為計算機軀體的硬件部分，一旦故障則計算機難以常態運轉，所以對硬件故障的剖析及維護就極為重要。在現實工作、生活中，計算機一旦有故障發生，首先要保持冷靜，然后找出適合的辦法來處理，讓計算機最短時間恢復運轉。

作者：曾茂青 單位：重慶市三峽水利電力學校

計算機硬件論文:兼容性的處理技術計算機硬件論文

對于組裝機而言，用戶在選擇時，往往都是追求最好的性能，以滿足自己的需求，卻并不會考慮硬件沖突和兼容性問題，這也就導致許多組裝機性能不穩定，存在很大的兼容性問題。因此，用戶在對組裝機進行選購時，要重視硬件資源的合理搭配，均衡選擇，也可以向相關技術人員咨詢，以切實避免硬件沖突和兼容性問題的發生。2計算機硬件沖突及兼容性的處理技術對于計算機而言，硬件沖突及兼容性問題的表現形式是多種多樣的，因此處理技術也是各不相同的，這里主要針對幾種常見的問題進行分析和討論。

1主板的兼容性問題

主板作為計算機的優秀，同時也是其他硬件設施功能發揮的主要途徑，與大部分硬件設施都有著密切的聯系，也是最容易出現兼容性問題的部分，應該受到相關技術人員的充分重視。（1）主板與內存。主板與內存的兼容性問題是計算機硬件沖突中一個較為常見的問題，表現為計算機開機后持續報警或者機器點不亮。部分維修人員或者用戶通過將內存條重新安裝的方法，可以解決這個問題，但是仍會不時發生，屬于治標不治本。造成這種問題的原因，主要是內存條的質量問題，導致在與主板連接時出現接觸不良的情況。在對其進行處理時，如果通過檢查，確定是內存條質量問題，則需要對內存條金手指進行清潔，或者采取相應的措施對其進行固定，確保內存條與主板可以充分有效的接觸。如果內存條不存在問題，在其他相同型號的主板上可以正常使用，則需要通過更換內存條的方式進行解決。（2）主板與聲卡。微電子技術的發展，使得當前計算機主板在制作過程中，多數都集成有聲卡。但是這樣的聲卡在音質方面與獨立聲卡相比存在一定的不足，因此，獨立聲卡在許多領域和行業仍然有著廣闊的市場。如果聲卡選擇不當，或者聲卡驅動的安裝出現問題，就會導致主板與聲卡出現不兼容的現象，又或者在具備集成聲卡的主板上，加裝獨立聲卡，會造成硬件之間的相互沖突，導致計算機出現各種各樣的問題。對于這種情況，一方面要結合主板的型號、規格等，對聲卡進行合理選擇，并安裝配套的聲卡驅動，另一方面，可以在計算機的資源管理器中，修改聲卡中出現沖突的地址，從而對主板與聲卡的兼容性問題進行解決。（3）主板與顯卡。造成主板與顯卡兼容問題的主要原因，是由于顯卡自身的質量問題，由于制作工藝、制作方法等問題，會導致顯卡與主板的沖突，表現為顯示器不亮、花屏等現象。在對其進行處理時，一方面要對顯卡進行全面檢查，查看是否存在質量問題，如果有，要對顯卡進行更換，另一方面，對顯卡與主板的接觸點進行清潔，確保雙方接觸的有效性。

2系統驅動的兼容性問題

系統驅動問題造成的硬件沖突同樣是一個常見的問題，在計算機系統的安裝過程中，如果將相同的系統資源分配給多個設備，就會導致硬件沖突的產生，影響設備的正常工作。在對其進行分析時，首先，需要對設備的驅動程序進行檢查，明確是否存在重復安裝的情況，如果有，則需要對多余的部分進行刪除，并重新安裝驅動程序。然后，對設備在“設備管理器”中的狀態和設置進行檢查，如果在設備的資源設置中，沒有發現“資源”選項，則表示設備并沒有使用任何系統資源。如果發現資源的重復使用問題，要對其進行重新分配，并對計算機進行重啟，查看故障是否解決。

3結語

總而言之，計算機硬件沖突及兼容性問題是影響計算機功能發揮的重要因素，在對計算機進行配置和管理的過程中，應該充分重視起來，對其進行預防和處理技術，從而確保計算機的正常運行。

作者：黃磊 單位：上海外高橋造船有限公司信息部

計算機硬件論文:學生專業課計算機硬件論文

由于該課程授課學時較少，結合課程的目標和學員的專業課特點，為此，筆者在課程內容選擇時，課程內容主要包括元器件基礎、電路原理圖設計、電路板圖設計、焊接技術、軟硬件聯調技術、設計文檔的整理等。

一、課程組織

為了讓學員理解和掌握計算機的硬件技術，針對課程重點和難點內容，通過以下方式組織教學，讓學員從實驗中學習計算機硬件技術。

1．實驗一般2名學生為一組。

2．認真查閱資料，觀看教師示范視頻。

3．學生動手按要求的實驗工藝進行產品設計和制作。

4．實驗報告的書寫，要求注重心得體會。

二、課程考核方式

為了測試學員對計算機硬件技術的基本概念的掌握程度及理論聯系實踐的應用能力，筆者在考核方式上將形成性考試與終結性考試相結合，實現對學員學習過程的督促與考核，客觀完整地評價學員的學習效果。在考核的評價標準上學員的成績由學員上課過程中的出勤率、審核SCH圖、PCB圖、設計文檔和焊接電路板

5個部分組成，其在總成績中所占的比例為1：2：1：1：5。這種考核方式突出了平時成績和實踐成績的考核，有利于學員專業課能力的提高。

三、結束語

《計算機硬件工藝實習》課程是計算機專業很重要的一門專業課基礎課和實訓課，它對學生后續專業課的學習和畢業設計，起到了很關鍵的作用。

作者：饒莉莉 單位：九江學院

計算機硬件論文:計算機硬件課程改革論文

摘要：結合本院計算機科學與技術專業的硬件系列課程特點，分析了當前國內外計算機硬件課程發展現狀，指出了目前硬件專業課程設置的不足并提出了改革方案。新課程體系設置目標是在注重硬件原理的基礎上，重點培養學生集成電路設計能力和實際動手能力，激發學生把自己的創新思想、創新成果和自主能動性付諸實際。

關鍵詞：計算機硬件；集成電路設計；教學改革

信息系統工程教育論壇我院計算機科學與技術本科專業始建于1987年，歷經20年的發展，為油田及相關企事業單位培養了大量的計算機應用人才?！熬哂辛己玫目茖W素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用”是本專業的培養目標?；谶@個培養目標，結合目前計算機硬件技術最新發展現狀及趨勢，提出本硬件系列課改方案。

一、硬件系列課改的目的及意義

當前，計算機在信息社會中充當了重要角色，也是發展最為迅速的一門學科。隨著這門學科的不斷發展，目前，計算機優秀技術愈來愈集中在集成電路芯片設計和軟件設計這兩項技術中，其中CPU和OS設計技術是最優秀的兩項技術，特別是高性能計算機技術一直是衡量國家實力的一個重要標志。在硬件系列課程里，培養學生CPU及相關硬件的設計能力，培養學生自主創新并能夠設計出擁有自主知識產權的計算機部件的能力，是當前計算機硬件課程重要的改革方向，也是目前社會迫切需要的計算機硬件人才[1]。因此，適應當前計算機硬件技術的發展及社會對計算機硬件人才的需求，及時調整硬件系列課程的培養方向，既有利于學生及時掌握最新的計算機硬件技術，又有利于學生及時把所學知識轉化為社會生產力，對擴大我院學生就業，樹立我院計算機科學與技術專業學生良好的社會形象意義深遠。

二、硬件系列教學的國內外發展現狀及趨勢

由于我國的制造業比較落后，一直以來，計算機硬件的優秀技術未能被國內掌握。相應地，在計算機硬件教學中，像計算機組成和計算機體系結構等重要硬件課程，傳統上僅僅以講授、分析原理為主，且內容不能適應現代計算機技術的發展[2]。國外一些知名大學非常重視計算機硬件的教學，美國的許多高校本科計算機專業中都無一不是安排了CPU設計方面的課程和實驗內容。例如麻省理工學院計算機專業的一門相關課程是《計算機系統設計》，學生在實驗課中，須自主完成ALU、單指令周期CPU、多指令周期CPU乃至實現流水線32位MIPS?CPU和Cache等的設計。Stanford大學計算機系的本科生也有相似的課程和實驗。隨著計算機硬件技術的不斷發展，國內開展硬件設計技術的條件已逐漸成熟，這主要得益于計算機硬件發展中的兩個重要技術，一是大規?？删幊踢壿嬈骷﨏PLD/FPGA的成熟，可以在一個芯片中通過編寫硬件描述語言設計CPU和全部的相關硬件電路，減輕了硬件芯片間連接的復雜性，同時消除了硬件制造的限制。二是硬件描述語言的成熟，以VHDL和Verilog?VHDL語言為代表的硬件描述語言，可以通過編寫程序的方式來描述極其復雜的硬件電路邏輯，大大降低了以前采用手工方式設計硬件電路的復雜性。國內的一些知名大學，在最近幾年里，也相應地增加了硬件電路設計在教學中的比重，據我們了解，清華大學、電子科技大學、哈工大、哈理工等一些學校，已經修改了計算機組成原理及計算機體系結構等方面的課程教學內容，把利用CPLD/FPGA和硬件描述語言設計CPU及其相關硬件電路作為重要內容加入到課程體系里，取得了良好的教學效果，大大加強了學生對計算機工作原理的理解及計算機硬件的設計能力，逐步實現了與發達國家高校計算機本科教育的接軌。

三、目前我院硬件系列教學現狀及不足

計算機科學與技術本科專業硬件系列主要課程設置始于20年前，期間雖經過部分調整，但基本教學內容依然延續20年前的知識體系。按授課先后次序排列，這些課程包括：《數字邏輯與數字電路》、《計算機組成原理》、《數字系統設計自動化》、《計算機體系結構》、《單片機原理及應用》、《嵌入式系統》、《硬件課程設計》等7門。基于當前硬件課程系列教學現狀，我們認為存在以下的不足：1.從整體上看，硬件系列教學內容過于強調基本原理和基本方法，缺少能夠驗證原理、實際實現這些原理及方法的手段，導致學生缺少動手能力，對原理和方法認識模糊，會說不會做的現象比較嚴重，創新能力較弱。2.《數字邏輯與數字電路》和《數字系統設計自動化》，這兩門課之間存在較大的聯系，在內容上存在承上啟下的關系，前者是講述數字電路的基本概念、組合及時序電路的傳統分析設計方法，后者則介紹組合及時序電路的現代分析設計方法，基于目前的教學實際情況，可以合并成一門課講述。3.《計算機組成原理》和《計算機體系結構》是計算機科學與技術本科專業非常重要的兩門課，通過這兩門課的學習，應使學生能夠設計簡單的CPU及相關的硬件電路，從而加深對基本原理、基本方法的理解，增強實際動手能力?；诂F在的教學內容及教學手段還無法達到上述目的。4.《單片機原理及應用》和《嵌入式系統》兩門課存在較大的內容交叉。這兩門課都是講述特定計算機在控制及嵌入式產品中的應用，《單片機原理及應用》這門課介紹的是8位機MCS-51的原理，《嵌入式系統》這門課介紹的是32位機ARM的原理，鑒于目前嵌入式領域的發展現狀及趨勢，建議取消《單片機原理及應用》這門課，以避免課程內容重復。5.《硬件課程設計》作為硬件系列的最后一門硬件設計課，學生已掌握了較豐富的軟硬件知識，因此應該具備設計較復雜的硬件電路的能力，目前的設計內容較簡單并與《數字邏輯與數字電路》課程實驗存在一定交叉，建議選擇有一定復雜度并較實用的設計內容。從而培養學生綜合運用硬件知識及硬件設計能力。

四、硬件系列教學新課改方案

針對我院計算機科學與技術專業的實際情況，在保證總的硬件教學學時不變的前提下，對硬件系列教學提出如下建議：1.課程合并：《數字系統設計自動化》是計算機組成原理等的先修課，為保證能及時開課，同時該課和《數字邏輯與數字電路》這門課有密切的聯系，合并為一門課，仍稱為《數字邏輯與數字電路》，并適當增加學時，建議在大二上學期開課，取消《數字系統設計自動化》這門課。2.《計算機組成原理》：這門課改為《計算機組成及設計》，增加CPU及相關硬件電路設計內容，在講清楚組成原理的基礎上，以設計為重點，建議在大二下學期開課。?3.《計算機體系結構》：適當增加設計內容，原學時保持不變，建議在大三上學期開課。4.《單片機原理及應用》：本課程取消，鑒于目前嵌入式系統涉及軟硬件知識較多，難以在一門課程中全面系統學習，因此另開設一門《嵌入式軟件開發》課程，重點講述如何設計編寫嵌入式軟件程序，建議在大三下學期開課。5.《嵌入式系統》：這門課作為《嵌入式軟件開發》的先修課，重點講述嵌入式系統的基本概念及方法、ARM處理器的硬件工作原理、接口、匯編語言等，而相關操作系統及其程序設計等知識暫不涉及，建議在大三上學期開課。6.《硬件課程設計》：在設計題目中，引入嵌入式系統、FPGA及計算機組成等知識，適當增加設計的綜合性和復雜性，建議在大四上學期開課?；谛碌挠布盗姓n程體系，能夠有效理順課程之間的先后關系，并把硬件課程均勻分散到大學四年的學習中，同時對重要的課程及相關的知識進行了加強，例如數字電路設計貫穿在整個硬件系列課程中；舍棄了過時的技術，增加了新技術的份量，例如去掉了單片機，加強了嵌入式系統。因此，我們認為：調整后的硬件系列課程是較合理的，它吸收了當前先進的硬件設計技術，保證了知識的實用性，有一定的前瞻性。

五、結束語

高等教育是為學生提供專業技能和生存本領、服務社會的最后一站，教學內容及方法直接關系到學生的未來發展。通過不斷教學改革，保持教學的先進性和實用性一直是高教課改的目標之一。通過這次課改，理順了我院硬件系列課程的教學關系，增強學生未來服務社會的競爭力，因此很有實際意義。

作者:李軍 崔旭 李建平 單位:1.東北石油大學 2.大慶市薩東第二小學

計算機硬件論文:計算機硬件設備修護論文

1計算機硬件設備修護的內容

計算機主要包括硬件和軟件兩個組成部分,硬件是計算機固定裝置的重要組成內容,包括主板、電腦鍵盤、光驅、監視器、硬盤等,而需要維護的設備包括顯示器、主板、硬盤等。只有做好維護工作,才能確保硬件設備性能良好,促進其作用有效發揮,滿足人們使用計算機的需要。

(1)顯示器維護。通常顯示器的使用年限為5-6年,使用過程中,如果忽視維護和保養,容易出現顯示器被燒壞的情況。為此,在日常維護過程中,要保持顯示器一定的濕度,清潔屏幕表面時,使用蘸有中性液的軟布進行,并注意用力適中,避免用力過大而損壞屏幕。

(2)主板維護。主板是計算機非常重要的硬件設備,一般來說,主板使用年限為十年,如果忽視保養和維護,往往會降低使用壽命。但在日常使用過程中,往往忽視對主板的清理工作。事實上,主板清理工作量少,使用者應該結合具體需要做好清理工作,根據主板運行情況更換CPU散熱器的散熱膏,并對散熱器里面的風扇添加機油。要合理控制主板溫度,確保溫度正常,從而更好運行和發揮作用。(3)硬盤維護。硬盤是計算機數據存儲的容器,如果硬盤出現故障,不能正常運行和工作,不僅影響整個計算機的正常運行和工作,還會導致數據丟失,給用戶帶來較大損失。因此,做好硬盤的日常維護工作顯得十分必要。計算機平時使用過程中,不得任意挪動硬盤,硬盤讀寫過程中,有著非常大的數據輸送量,使用時如果任意挪動硬盤,會導致數據丟失。硬盤運轉時會發生聲響,長期下來往往會導致硬盤損壞。因此,硬盤使用時可以墊上橡膠墊,盡量減少共振現象,達到有效保護硬盤的目的。

2計算機技術在硬件設備修護的應用

為減少硬件設備故障,促進計算機更好運營和工作,日常維修工作中,離不開計算機技術的應用。同時,為促進計算機技術得到更為有效的應用,提高設備維護水平,筆者認為今后應該采取以下有效對策。

(1)堅持正確的維護原則。為實現對硬盤的有效保護,日常維護工作中要堅持先軟后硬、先易后難、由外到內原則,按照這個目標和流程做好維護工作,實現對故障的有效處理,將存在的隱患消滅在萌芽狀態,實現對故障的有效預防,促進計算機更好運營和工作。

(2)掌握有效的維護方法。在堅持維護原則的前提下,還要根據具體需要,綜合采取有效方法,及時發現和排除故障,為硬件設備工作效率提高奠定基礎。①主機維護方法。主機常見故障類型為無法加電、開機后無法顯示、死機、無法進入工作系統等。針對這些問題,維護中要堅持望、聞、聽、切原則,通過望檢測設備外形是否變形,指示燈是否正常閃動,機箱內部接線是否斷裂,通過聞來檢查設備是否有異常味道出現,聽來檢查計算機是否存在噪音,切來檢查溫度是否超高,各部件是否存在異?，F象,內存所在位置是否正確。綜合應用上述方法將主機的故障及時排除,對存在的問題立即采取措施處理,實現確保主機有效運行的目的。②顯示器維護方法。顯示器常見問題為黑屏或無法顯示,需要考慮的問題是,是否由潮濕或散熱性能差導致問題出現。出現黑屏現象時,首先要檢查顯卡的性能,如果更換之后仍然出現問題,需要檢查是否由潮濕問題導致黑屏。檢查主機分系統、硬盤、軟盤驅動系統之后,如果仍然出現黑屏現象,這時需重點檢查顯卡散熱器情況,查看散熱風扇電源是否存在松動現象,如果出現松動情況,需要對電源線進行固定,從而有效排除故障。③主板維護方法。常見問題為計算機運行1min后自動停止,計算機沒有出現任何故障,導致該問題出現的原因主要是主板問題。維護中要查看計算機電源是否壞了,機箱開關是否連接好,然后仔細觀察計算機內部情況,如果主板和機箱底部缺少銅柱,使得主板與機箱直接接觸,會導致短路現象發生。④內存維護方法。內存故障表現為啟動后計算機沒法正常顯示,常見故障原因為內存條和插槽接觸不良,需要將內存條拔出來重新插入槽內,或者更換插條,并清理插槽。

3結語

硬件設備維護是計算機日常運營中非常重要的內容,為促進工作效率提高,必須根據具體需要合理應用計算機技術。同時還要掌握相應的技術要點,總結經驗,提高工作人員素質,做好設備運營日常監測和檢查工作,及時發現和排除故障,促進計算機更好運營和工作。

作者:萬志偉 朱麗萍 單位:江西旅游商貿職業學院

計算機硬件論文:計算機硬件維護網絡安全論文

1影響計算機硬件安全與網絡安全的因素

1.1環境因素對于計算機硬件系統的影響

計算機運行過程中受到溫度、濕度、電磁波等環境因素影響時，就會造成整個計算機硬件系統不正常的運行，從而進一步的影響網絡的安全。例如，計算機處于溫度過高的環境中，首先會使計算機硬件系統的參數設置偏離正常情況下的數值，進而有可能造成電元件燒壞、內部邏輯紊亂等現象的發生。而當計算機處于相反的環境中，即較低溫度時。計算機硬件設備就會被暴露在凝結的水霧中，長此以往，計算機硬件就會出現銹跡，從而縮短其的使用期限。此外，電磁波對于計算機硬件系統的影響也是不可忽視的，傳輸線在進行信息傳遞的過程中，遇到電磁波的影響，就會導致信息反饋錯誤的現象發生。因此。計算機所處的環境，一定要盡量的遠離帶有電磁波的設備，如強電線路等，以此來確保計算機免受電磁波的破壞。

1.2網絡電纜及網卡因素對于網絡安全的影響

網絡電纜及網卡是否正常進行工作，直接影響著網絡的安全性。計算機網卡安裝過程不合理會導致計算機不能正常的與網絡連接，從而不能確保網絡信息的流暢性。因此，在進行網卡的安裝過程中工作人員一定要根據不同信息傳輸的需求差異，來對網絡接口進行合理性的選擇。此外，網卡在運行過程中也會經常出現一些問題，如卡槽松散引起指示燈不亮等問題的發生，出現此現象，只要進行卡槽的更換或者插牢網卡來解決這個問題。

2進行計算機硬件維護所采取的措施

2.1減少環境因素產生的影響

環境因素通常是指溫度、濕度、電磁波等，這些問題一旦在計算機硬件系統的運行過程中發生，就會使得整個硬件系統進行不正常的運行，進而影響網絡的安全性。第一，計算機應放置在遠離高溫或避免低溫的場所。第二，要定期、定時的進行計算機硬件系統的檢查與清掃，從而確保計算機硬件設備能夠正常的運行。第三，計算機所處的環境中一定要遠離強電線路及相關的設備，或者采取屏蔽的方式來屏蔽電磁波的影響。

2.2定期的進行計算機硬件系統的維護

計算機硬件系統的維護過程，主要是通過網卡、網絡設備連接及計算機等方面的共同協作進行。因此，我們通常會從以下幾方面來對計算機的硬件系統進行維護。首先是防火墻的設置。防火墻的設置通常是依靠計算機網絡間的訪問限制的設置來確保計算機的安全。防火墻的設置可以在一定程度上阻止非法人員進入內部網絡，完成信息的竊取和破壞過程。此外，防火墻還能對網絡的運行進行實時的關注與有效地調控，保證進行訪問的網站擁有訪問自身網站的權限。因此，防火墻的設置，能夠在很大程度上保證網絡的安全性。其次是入侵檢測技術的應用。入侵檢測技術可以及時對可能危險計算機網絡安全的入侵做出及時的防衛，能夠將入侵的網絡信息及時的反饋給電腦，使計算機做出的實時性檢測、記錄、和報警。入侵檢測技術是計算機網絡安全的保障，如果用戶沒有引入該技術，就會給計算機到來巨大的安全方面的隱患。

2.3及時的進行硬件加速

大量的垃圾信息的產生也是影響計算機安全的一大元兇，而對這些垃圾信息進行處理過程中，需要投入大量的資金，這便會給社會的經濟發展帶來很大影響。這些垃圾信息，可以延長網絡進行正常信息處理的時間，也成為制約網絡發展的根本。采用硬件加速處理，可以大幅度的提高網絡性能，降低垃圾信息對網絡產生的不良影響。

2.4提高計算機使用者的素質

計算機使用者的不良操作是造成計算機網絡安全問題發生的又一兇手，因此，提高計算機使用者的自身素質，可以有效避免網絡安全問題的發生。所以，在進行計算機硬件維護之外，我們還要定期對電腦使用者進行有關計算機安全使用方面的培訓，進行計算機使用技巧的講述，進行安全維護意識的培養，提高其管理計算機的能力，從而幫助其維護網絡安全意識的樹立。

3總結

信息技術所引起的社會性的改變，體現在社會生活中的各個領域，當今社會，人類與網絡已經密切的聯系在一起，計算機已經成為人類生活、生產所必須的設施。然而，在網絡快速發展的今天，網絡安全問題頻頻發生，嚴重的影響著計算機網絡的正常運行。要想徹底擺脫這個問題，首先要從計算機各硬件組成的維護出發，以此來確保計算機網絡的長久性的安全，并推動社會與網絡技術的共同進步、和諧的發展。

作者:杜瑋珂單位:蘇州大學計算機科學與技術學院

計算機硬件論文:計算機硬件維護探究論文

一、維護計算機的第一步先不要忙著打開機箱，首先得觀察

觀察主要包括：

1.計算機周圍的環境情況——計算機位置、電源、連接線、計算機外設、溫度與濕度等。

2.計算機表現出的故障現象、顯示器顯示的內容及其與正常情況下的異同。

3.計算機內外的物理情況——灰塵是否過多、線路板和元器件的顏色狀況、部件的形狀有無變形、指示燈的顯示狀態等。

4.計算機的軟硬件配置——安裝了哪些硬件，系統資源的使用情況；使用的是哪種操作系統，安裝了哪些應用軟件；硬件的設置驅動程序的版本等。

二、根據觀察到的現象判斷故障產生原因

判斷工作可以包括以下幾個方面：

1.要先想好是什么，為什么和怎么辦，即：故障是什么故障，為什么會產生這樣的故障和應該如何處理。

2.對于所觀察到的現象，盡可能地先查閱網上類似故障處理方案，這可以免去很多不必要的彎路。

3.在分析故障時，盡量根據自身已有的知識、經驗來進行判斷，但對于自己不太了解或根本不了解的，應當先向有經驗的人尋求幫助，或在硬件論壇發帖提問。

三、堅持“先軟后硬”的原則

即在整個維護判斷的過程中，本著先判斷是否為軟件故障，在能正常開機的情況下可先重新安裝操作系統，當確認軟件環境正常時，如果故障不能消失，再從硬件方面著手檢查。

四、維護環境很重要

要保證你的維護環境是絕對沒有問題的，即電源接地是否正常，工作電壓是否穩定，工作室的溫度濕度控制等。

五、對計算機故障要“先主后次”逐一排除

在觀察分析故障時，有時可能會遇到一臺故障機不止一個故障，（比如：系統啟動時會自動重啟，重啟后能進系統，進入系統后會有死機現象，顯示屏又出現無規則波紋），此時應該先從主要的故障開始維護，當修復主要故障后再維護次要故障，很多情況下可能在主要故障問題解決后次要故障現象已不需要維護了。以下為計算機維護的方法及心得:

（一）觀察法

觀察，是維護判斷過程中第一要法，它貫穿于整個維護過程中。觀察不僅要認真，而且要全面。要觀察的內容包括：

1.周圍的環境；

2.硬件環境。包括接插頭、座和槽等；

3.軟件環境；

4.用戶操作的習慣、過程。

（二）最小系統法

最小系統是指，從維護判斷的角度能使計算機開機或運行的最基本的硬件和軟件環境。最小系統有兩種形式：

硬件最小系統：由電源、主板和CPU組成。在這個系統中，沒有任何信號線的連接，只有電源到主板的電源連接。在判斷過程中是通過聲音來判斷這一優秀組成部分是否可正常工作；

軟件最小系統：由電源、主板、CPU、內存、顯示卡/顯示器、鍵盤和硬盤組成。這個最小系統主要用來判斷系統是否可完成正常的啟動與運行。

對于軟件最小環境，就“軟件”有以下幾點要說明：

1.保留著原先的軟件環境，只是在分析判斷時，根據需要進行隔離如卸載、屏蔽等）。保留原有的軟件環境，主要是用來分析判斷應用軟件方面的問題。

2.只有一個基本的操作系統環境（可能是卸載掉所有應用，或是重新安裝一個干凈的操作系統），然后根據分析判斷的需要，加載需要的應用。需要使用一個干凈的操作系統環境，是要判斷系統問題、軟件沖突或軟、硬件間的沖突問題。

3.在軟件最小系統下，可根據需要添加或更改適當的硬件。比如：在判斷啟動故障時，由于硬盤不能啟動，想檢查一下能否從其它驅動器啟動。這時，可在軟件最小系統下加入一個軟驅或干脆用軟驅替換硬盤，來檢查。又如：在判斷音視頻方面的故障時，應需要在軟件最小系統中加入聲卡；在判斷網絡問題時，就應在軟件最小系統中加入網卡等。

最小系統法，主要是要先判斷在最基本的軟、硬件環境中，系統是否可正常工作。如果不能正常工作，即可判定最基本的軟、硬件部件有故障，從而起到故障隔離的作用。最小系統法與逐步添加法結合，能較快速地定位發生在其它板軟件的故障，提高維護效率。

（三）逐步添加/去除法

1.逐步添加法，以最小系統為基礎，每次只向系統添加一個部件/設備或軟件，來檢查故障現象是否消失或發生變化，以此來判斷并定位故障部位。

2.逐步去除法，正好與逐步添加法的操作相反。

3.逐步添加/去除法一般要與替換法配合，才能較為準確地定位故障部位。

（四）隔離法

是將可能妨礙故障判斷的硬件或軟件屏蔽起來的一種判斷方法。它也可用來將懷疑相互沖突的硬件、軟件隔離開以判斷故障是否發生變化的一種方法。

上提到的軟硬件屏蔽，對于軟件來說，即是停止其運行，或者是卸載；對于硬件來說，是在設備管理器中，禁用、卸載其驅動，或干脆將硬件從系統中去除。

（五）替換法

替換法是用好的部件去代替可能有故障的部件，以判斷故障現象是否消失的一種維護方法。好的部件可以是同型號的，也可能是不同型號的。替換的順序一般為：

1.根據故障的現象或第二部分中的故障類別，來考慮需要進行替換的部件或設備；

2.按先簡單后復雜的順序進行替換。如：先內存、CPU，后主板，又如要判斷打印故障時，可先考慮打印驅動是否有問題，再考慮打印機連線是否有故障，最后考慮打印機或并口是否有故障等；

3.最先考查與懷疑有故障的部件相連接的連接線、信號線等，之后是替換懷疑有故障的部件，再后是替換供電部件，最后是與之相關的其它部件。

4.從部件的故障率高低來考慮最先替換的部件。故障率高的部件先進行替換。

（六）比較法

比較法與替換法類似，即用好的部件與懷疑有故障的部件進行外觀、配置、運行現象等方面的比較，也可在兩臺計算機間進行比較，以判斷故障計算機在環境設置，硬件配置方面的不同，從而找出故障部位。

（七）升降溫法

在上門服務過程中，升降溫法由于工具的限制，其使用與維護間是不同的。在上門服務中的升溫法，可在用戶同意的情況下，設法降低計算機的通風能力，靠計算機自身的發熱來升溫；降溫的方法有：

1.一般選擇環境溫度較低的時段，如一清早或較晚的時間；

2.使計算機停機12~24小時以上等方法實現；

3.用電風扇對著故障機吹，以加快降溫速度。

（八）敲打法

敲打法一般用在懷疑計算機中的某部件有接觸不良的故障時，通過振動、適當的扭曲，甚或用橡膠錘敲打部件或設備的特定部件來使故障復現，從而判斷故障部件的一種維護方法。

計算機日常清潔的注意點:

灰塵是計算機的殺手，日常生活中很多計算機故障是由于機器內灰塵較多引起的，這就要求我們在日常生活中多注意計算機的清潔除塵，防患于未燃。在進行除塵操作中，以下幾個方面要特別注意：

1.注意風道的清潔

2.注意風扇的清潔。風扇的清潔過程中，最好在清除其灰塵后，能在風扇軸處，點一點兒鐘表油，加強潤滑。

3.注意接插頭、座、槽、板卡金手指部分的清潔。金手指的清潔，可以用橡皮擦拭金手指部分，或用酒精棉擦拭也可以。

插頭、座、槽的金屬引腳上的氧化現象的去除：一是用酒精擦拭，一是用金屬片（如小一字改錐）在金屬引腳上輕輕刮擦。

4.注意大規模集成電路、元器件等引腳處的清潔。清潔時，應用小毛刷或吸塵器等除掉灰塵，同時要觀察引腳有無虛焊和潮濕的現象，元器件是否有變形、變色或漏液現象。

5.注意使用的清潔工具。清潔用的工具，首先是防靜電的。如清潔用的小毛刷，應使用天然材料制成的毛刷，禁用塑料毛刷。其次是如使用金屬工具進行清潔時，必須切斷電源，且對金屬工具進行泄放靜電的處理。

用于清潔的工具包括：小毛刷、皮老虎、吸塵器、抹布、酒精（不可用來擦拭機箱、顯示器等的塑料外殼）。

6.對于比較潮濕的情況，應想辦法使其干燥后再使用?？捎玫墓ぞ呷珉婏L扇、電吹風等，也可讓其自然風干。

7.液晶顯示器的清潔：擦拭液晶顯示器屏幕盡量不要使用酒精或其它化學溶劑，因為屏幕表面出廠時涂有一層保護膜，使用化學溶劑的話反而會造成損傷，所以建議用無塵布稍稍蘸一些清水擦拭。

計算機硬件論文:計算機硬件故障管理論文

摘要：在不同類型課程的課堂教學中，合理應用多媒體技術可以提高課堂教學的效果，提升教學質量。本文介紹了我院如何將多媒體技術應用于理論型和實踐型課程的教學中。

關鍵詞：多媒體技術；課堂教學；教學工具

1多媒體教學工具

課堂教學中教學工具必不可少，在多媒體教學的研究中，常常強調多媒體課件與電子教案這兩重教學工具的區別。其中電子教案是將教學內容提綱挈領地以幻燈片的形式展現給使用者，通常用PowerPoint開發，用光盤或網絡服務器存儲。它的最大優點在于開放性好，教師在拿到范本后可隨意修改，滿足不同層次、不同類型的教學需要，受到廣大教師的歡迎；而多媒體課件又稱CAI課件(CAI，英文ComputerAssistedInstruction的縮寫，可譯為計算機輔助教學系統)是可以單獨運行的教學軟件，通常用專用的開發工具開發或者直接用高級語言編程，主要目的是用動畫、仿真等技術講解課程中的重點和難點，強調教學方法與教學策略，輔助教師和學生完成教學任務，提高教學效果。在實際的應用中，它們都是多媒體教學的有力工具。

2計算機課程的分類

2.1根據專業性分類

根據課程是否為計算機專業的課程可分為：非計算機專業課程和計算機專業課程。

非計算機專業課程一般指計算機基礎科學，包括計算機概論、軟硬件、信息安全、數據庫、網絡、計算機應用、程序設計語言、軟件工程、多媒體、信息檢索等領域的基礎內容。重點在于日常生活中計算機的普遍應用的各個方面，在有些高校分為兩個階段(計算機文化基礎，計算機技術基礎)介紹。

計算機專業課程包括數據結構、離散數學、計算機組成原理、體系結構、操作系統、計算方法、編譯原理、人工智能、計算機網絡、軟件工程、計算機圖形學、多媒體技術、計算機輔助制圖等課程，重點在于對計算機領域各個方向的專業知識介紹。

2.2根據學科性分類

對于計算機專業課程而言，根據課程內容所屬的二級學科可分為系統結構、軟件與理論、應用技術三大類。

系統結構類課程包括計算機組成原理、單片機、計算機系統結構、微機原理、接口技術、計算機系統性能分析、計算機系統設計、計算機結構仿真、操作系統設計與分析、數字信號處理、ASIC設計技術、可編程邏輯器件的程序設計等。

軟件與理論類課程包括程序設計語言原理、程序設計方法學、面對對象程序設計、計算方法、軟件工程、數據挖掘、算法分析與設計、密碼學與安全計算理論、可計算與計算復雜性理論、數據庫技術、數理邏輯、數據安全與保密技術、人工智能與知識工程、計算機網絡工程、計算智能等。

應用技術類課程包括：電子商務、多媒體技術及應用、Internet技術及其應用、網絡管理與維護、網絡安全、WEB系統開發、ASP編程、計算機圖形學、圖像處理與分析、計算機輔助軟件工程(CASE)、系統仿真、人機界面與虛擬環境技術、數據挖掘、智能接口與控制等。

2.3根據理論性分類

根據課程偏重于理論還是實踐可分為：理論型、實踐型、理論與實踐結合型。

理論型課程指課程內容偏重于理論介紹與分析，包括的課程有：離散數學、微機原理、計算機組成原理、計算機系統性能分析、程序設計語言原理、程序設計方法學、數理邏輯、計算方法、編譯原理、人工智能、密碼學與安全計算理論等。

實踐型課程指課程內容偏重于實際操作與應用，包括的課程有：網頁制作、圖形制作、動畫制作、計算機輔助制圖、圖像處理與分析、網絡管理與維護、網絡安全、WEB系統開發、ASP編程、計算機結構仿真、系統仿真、人機界面與虛擬環境技術等。

理論與實踐結合型包括：匯編語言、數據庫原理與應用、軟件工程、數據挖掘、計算機圖形學、數字信號處理、計算機網絡工程、可編程邏輯器件的程序設計等。非計算機專業課程一般屬于理論與實踐結合型。

在研究多媒體技術在課堂教學中的應用時，相對來說，以上三種常用的分類方法中按專業性區分時，課程性質不夠明確；按學科性區分時，涉及課程不夠全面；而按理論性分類的方式基本區分了所有計算機課程的性質，適合于研究多媒體技術在課堂教學中的應用。

3多媒體技術的應用

3.1理論型課程

對于理論型課程，完全依靠教師在課堂上的講解也是可以將知識傳授給學生的，因為在沒有引入多媒體之前，傳統的授課方式就是講解。在講解中，教師為了把一些抽象的概念、難懂的重點講清楚，往往借助掛圖、模型等比較直觀的教具來實現，這些教具在課堂教學中起到了很大的作用。但是掛圖仍然不夠形象，而模型制作會花費教師大量時間，還有像化學反應等瞬間效果不能持續。對于這些問題的解決，促使多媒體技術在理論型課程的教學中日益廣泛的應用。在課堂上由多媒體技術輔助教師，將教師難以用語言描述清楚和在難以以實物演示的抽象難懂的重點、難點，跨越時間與空間，形象、生動、有趣地向學生展現，更有利于學生理解，提高教學效率和效果。

例如在介紹計算機的發展史時，教師可以先利用多媒體中的圖片素材來展示世界上的第一臺計算機的外觀，因為它是龐大的，與當前使用的微機完全不同，教師不可能用語言描述和實物展示使學生對世界上第一臺計算機印象深刻；接著可以使用多媒體中的視頻素材來介紹計算機發展的四個階段，繼而引出這四個階段的實質區別在于計算機所使用的電子元件不同；然后可以利用演示軟件的功能，通過縮放、旋轉等一系列功能，將電子管、晶體管、集成電路、大規模集成電路這四個發展階段的電子元件的構造和特點展現給學生。也許有人會說，對于以上知識的傳授，我們似乎用掛圖和文字也可以達到效果。的確，用掛圖可以讓學生了解世界上第一臺計算機，知道各種電子元件，對于非計算機專業的學生也許就足夠了，但是作為計算機專業內容的一部分，對于計算機的發展史，不僅僅是讓學生認識世界上第一臺計算機，認識各種電子元件，還要讓學生能夠掌握計算機在不同階段使用的電子元件的構造和實質的區別，為計算機產業的發展打下良好的理論基礎，這也是使用多媒體技術輔助理論教學的優勢所在。

又如計算機硬件故障檢測時，往往會給學生講授通過聲音判斷故障來源，例如在AMIBIOS中：一短聲表示內存刷新失敗，內存損壞比較嚴重；四短聲表示系統時鐘出錯，維修或更換主板；六短聲表示鍵盤控制器錯誤；一長八短聲表示顯示測試錯誤，顯示器數據線松動或顯卡未插牢；一長九短聲表示主板FLASHRAM或EPROM(BIOS損壞)錯誤；不停的響(長聲)表示內存沒有插牢或者損壞；不停的響(短聲)表示電源、顯示器和顯卡未連接好；等等。那么什么是長聲，短聲又是怎樣的呢？不是個個教師都會用嘴發聲來模擬的，也不可能破環性的讓計算機產生故障，這個時候多媒體中的聲音元素正好就發揮了他的強大作用。教師可以把以前或實驗機器出故障時的短聲和長聲錄制下來在課堂上播放，這樣學生就可以分辨長聲、短聲，進而判斷計算機的故障。這是傳統的“粉筆加黑板”以及掛圖、模型等教具不能實現的，在這里聲音元素的應用必然提高教學效率和效果。

3.2實踐型課程

對于實踐型課程，與理論型課程相比較而言，可以說在課堂教學中沒有多媒體技術的應用，課程是無法正常進行的，更談不上提高課堂教學效果，提升教學質量了。隨著計算機技術的發展，各種各樣的開發工具和軟件日益專業化，在計算機課程中根據不同層次不同目標的需求，不可避免地要講授一些開發工具的使用和軟件的操作，傳授這些知識的課堂教學，離開多媒體的應用，課堂教學寸步難行。首先，一般開發工具和軟件的安裝使用，需要多媒體計算機作為硬件平臺，沒有多媒體計算機，開發工具和軟件將無法使用；其次，一般開發工具通過程序編寫生成一些實際的界面、圖形、圖像等各種各樣的結果，這些結果的展示離不開多媒體設備，一般軟件的操作過程更需要多媒體設備的連續使用才能保證學生掌握操作方法好技巧。

例如在可視化開發工具VisualBasic(簡稱VB)課程中，要解決一道習題：創建窗體，在其上實現通過輸入半徑控制得到圓面積。在這道習題中，教師在課堂教學中，首先要向學生展示窗體、文本框、按鈕這三種不同的對象和控件它們各自的外觀形態和屬性；其次要指出編寫程序的位置，講明為什么在此位置編寫；接著給出具體實現的程序代碼，并運行調試程序；最后，演示程序的運行過程和結果。在這四個步驟的具體實施過程中，每個步驟都離不開多媒體設備和多媒體技術的具體應用，窗體、文本框、按鈕、編程的位置，這些都不可能用語言來描述清楚，程序的編寫、運行、調試、結果的顯示也都依賴計算機軟件的實際操作。

又如在動畫制作課程中，講到形狀漸變時，如果沒有多媒體技術的應用就不會有形狀漸變的產生。在形狀漸變的具體制作過程中，只需要在兩個關鍵幀中繪制原始形狀對象和目標形狀對象，然后創建形狀漸變，而中間的漸變幀由軟件本身經過一系列的計算自動生成，這些漸變幀反應了形狀的逐漸變化過程，其中的每一幀都根據各自所處位置包含在這一階段由軟件自動生成的具體形狀對象。形狀漸變由多媒體軟件產生，變化過程由多媒體設備展示，在這一過程中，多媒體的應用尤其重要。尤其是對于兩種不同形狀對象之間需要設計形狀漸變時，形狀的變化過程更加需要使用多媒體設備展示出來，供學生對這一漸變過程進行深入的理解。

3.3理論與實踐結合型課程

無論是計算機專業還是非計算機專業課程中理論與實踐結合型課程都具有理論的知識和實際的應用緊密結合的特點，在這種類型的課程中，多媒體技術的應用同時具有在理論型和實踐型中應用的特點，不僅能夠輔助教師準確清楚的表述概念，而且能夠將理論知識的應用效果生動的表示出來，為理論與實際相結合提供了牢固的基礎。

例如在介紹Excel軟件中的公式及應用時，教師往往先介紹什么是公式，公式由哪些成分組成，接著介紹公式在Excel中的作用是什么，然后介紹公式在Excel中的使用方法，最后給出實際應用的例子。而在具體實例的講解中，就需要先通過理論分析，再進行實際的驗證。假設給定公式E3=$A1+B$1，它表示E3單元格的結果由A1和B1單元格中的值相加得到，那么復制E3單元格直接粘貼到F4時，F4中的結果是什么，它的公式又怎么表達呢？對于這個問題，解決時可以先根據絕對引用和相對引用的原理，確定F4單元格的公式中應為A2和C1的值相加，這是理論的分析，然后通過在Excel中實際的復制、粘貼操作，看到單元格的結果和其中的公式，以驗證理論分析；反過來，也可以先在Excel中通過實際的復制、粘貼操作，看到單元格的結果和其中的公式，然后分析推斷絕對引用和相對引用的應用規律，這兩個方向的理論與實踐相結合正是通過應用多媒體技術來達到。

又如對于數據庫的查詢功能，有學生成績表(表1)和學生基本信息表(表2)，通過這兩個表查詢籍貫為“山西太原”的學生的成績，理論上應該得到如表3的查詢結果表，當然這是理論的結果，實際實現查詢結果時就需要用特定的形式來表示，就是用編程語言了實現。比如使用VisualFoxPro程序設計語言實現，如果仍然以表格形式來顯示，那么這種特定的形式是否可以按照設計正確顯示出來，也就是說編寫的程序是否正確呢，就需要進行調試了。在運行調試的過程中，每一條語句的作用都要通過多媒體設備演示給學生以供理解，這樣學生才能夠不僅知道怎樣寫，還知道為什么這樣寫，是否可以用其他的方法，真正做到舉一反三，學以致用，這也正是多媒體技術應用的效果。

4結束語

多媒體技術與計算機課程的課堂教學關系密切，多媒體技術應用于計算機課程的課堂教學，已體現出其輔助理論教學、形成實踐教學的優勢。隨著素質教育的不斷深入，其應用也必然更加深入，如何更加合理的利用多媒體技術組織課堂教學，繼續提高課堂教學效果，提升教學質量，是進一步研究工作的重點。

計算機硬件論文:硬件維護方法計算機硬件論文

(1)CPU的維護

CPU,又稱中央處理器,是計算機的優秀部件。一般情況下CPU自身的故障率很低,這個部件一定要保證散熱良好。如果散熱性不好,很容易出現計算機重啟,系統死機的情況。因此,我們要為CPU配備質量過關的風扇,一旦電腦頻繁出現死機,重啟的情況,我們可以首先檢查CPU的風扇是否運轉正常。

(2)硬盤的維護方法

硬盤是計算機儲存數據的設備,我們在使用硬盤時,要注意硬盤的防震。我們不要在震動的環境下使用硬盤。當我們搬動計算機時要重點保護計算機的硬盤,可以用泡沫或者海綿將其包好,減少震動。盡量不要使硬盤靠近有磁場的地方。此外還因為硬盤中的資料對我們很重要,所以我們應該適當的做好備份。以免數據丟失,給我們造成重大的損失。

(3)內存的維護方法

內存在計算機中的作用非常大,一臺計算機運行的快慢,在很大程度上和計算機的內存有密切的關系。塵土是對計算機內存的一個重要威脅,我們常時間的使用機器,內存條會發生氧化,這是因為內存條金手指與適配器見鍍上的是銅箔而不是金,所以很容易氧化。我們可以用橡皮定期對氧化層進行處理。由于計算機更新很快,內存條在升級的時候,盡量選擇與原來一樣的內存條,這樣可以避免系統的不兼容性,保障系統運行的穩定。

(4)光驅的維護方法

光驅是外部數據讀取的窗口,里面的光驅頭是敏感部件,很容易損壞。所以,我們在放光盤的時候要注意輕緩進行,不放有損壞的光盤。當光盤使用完畢后,要及時退出,不要長時間放到光驅中。光驅要定期運行一下,防止出現老化現象。

(5)顯示器的維護方法

在計算機外圍設備中,顯示器的作用非常大。顯示器在日常的保養中要注意不能潮濕,要經常保持清潔。其次,顯示器不要頻繁的開關。有時候顯示器會發黃或發黑,這就是灰塵侵襲的原因,我們可以用電腦專用的清潔劑和抹布處理。

(6)鼠標的維護方法

鼠標應用很頻繁,是電腦中教容易出現故障的設備。我們使用鼠標時不能用力的點擊。注意光板的清潔,避免污染物遮擋光線,影響鼠標的感光性。平時我們使用鼠標時最好配備一個鼠標墊,這樣可以減少與桌面的摩擦,還可以減少污染。鼠標一旦損壞,我們建議還是更換,不要自己修理。

(7)鍵盤的維護方法

鍵盤在使用的時候我們要防止出現腐蝕和短路的現象。在日常使用時,鍵盤很容易被液體等污染物污染,我們弄臟鍵盤后要及時清理,鍵盤進行更換時,一定要關閉計算機,不要隨易插拔。如果在沒有關機的狀態下對鍵盤進行操作,容易損害鍵盤,嚴重的還會損壞計算機其它部件。

(8)結語

綜上所述,在科技飛速發展的今天,計算機作為日常工作生活的輔助工具,重要性逐漸上升。對于計算機來說,人們往往只重視軟件的維護,而硬件的維護常常被我們忽略。為了最大限度的避免硬件故障給我們帶來的麻煩,我們要采取科學的硬件維護方法,延長計算機的使用壽命,讓它更好的為我們服務,本文提供一些日常的計算機維護原則和方法,希望能給大家帶來一些指導。

作者：楊銘 單位：吉林電子信息職業技術學院信息技術學院

計算機硬件論文:應用軟件與計算機硬件論文

1硬件部分

由主機(cpu,存儲器)、外部設備（輸入設備，輸出設備、外村）構成，而cpu是由寄存器，運算器，控制器組成。（1）輸入設備（InputDevice）的作用是把計算機操作用戶將需要的各種外部信息輸入并經操作系統轉化為計算機能識別的二進制數據送到相應的存儲器中保存。用戶與計算機之間的溝通，輸入設備是第一位，它是人給電腦的指令設備，也是用戶和計算機系統之間進行信息交換的主要設備之一。（2）輸出設備（OutputDevice）就是用于接收計算機數據的輸出顯示、打印、聲音、控制外圍設備操作等。也是把各種計算結果數據或信息以數字、字符、圖像、聲音等形式表示出來，簡單的說輸出設備就是接收數據后，顯示給人的設備。（3）存儲器（Memory）計算機系統中的記憶設備，好比人的大腦，用來存放相應程序和用戶數據。計算機中全部信息，包括輸入的數據、計算機運行程序、中間運行結果和最終運行結果都保存在存儲器中。（4）控制器（Controller）的職能是控制和協調整個計算機的動作。

2軟件系統部分：分為系統軟件和應用軟件

（1）系統軟件。對計算機和其外部設備進行協調和處理及控制,并支持相關應用軟件開發和正常運行的系統，其不需要用戶進行相應操作及干預的集合，它的主要功能是監控，調度和維護計算機系統；對計算機系統中各個獨立的硬件進行管理，使得這些設備可以正常工作。各種應用軟件的運行都需要一些共同的基本操作，例如都要從輸入設備中取得相應數據，向計算機的輸出設備送出數據，然后向外存寫數據，從外存中讀數據，對數據的常規管理，等等。這些基礎工作也要由一系列指令來完成。人們把這些指令集中組織在一起，形成專門的軟件，用來支持應用軟件的運行，這種軟件稱為系統軟件。（2）應用軟件。是用戶為了某一相應的目的而有專業計算機從業者專門編制的軟件，較常見的如：a.用戶信息管理軟件，主要是用于輸入、存儲、修改、查詢各種信息，如認識管理軟件、銀行管理軟件等等。b.對辦公文字處理軟件，主要用于單位、公司等用戶輸入、儲存、修改、編輯、打印文字材料等，例如office軟件、wps等,如表1。

3計算機硬件與軟件之間的關系

計算機硬件是軟件的載體，他們相互依存，缺一不可，簡單的說如果只有計算機硬件而無軟件的話，其是無法運行的一個裸機，具體的說：（1）硬件（Hardware）：簡單的說計算機中用戶可以直視看到的東西一般都是硬件。（2）軟件（Software）：是指計算機系統中的程序及其文檔，協助計算機硬件能運行的一些指令，已達到用戶追求的結果。（3）一個完整的計算機系統，如需正常運行，需要硬件和軟件相互配合，如果硬件是軟件賴以工作的物質基礎，那么軟件是硬件工作的精神基礎。計算機系統必須要配備完備的計算機軟件系統才能正常發揮相應的狀體，且充分發揮其計算機硬件的各種功能。沒有安裝操作系統軟件的計算機是裸機，沒有使用價值。硬件的功能無法實現得不到發揮。（4）其實計算機硬件和計算機軟件沒有詳細的區別劃分或者說是嚴格的界線吧，科技快速發展的今天，在許多情況下，計算機的一些功能既可以由硬件實現，也可以由軟件來實現。因此，硬件與軟件在一定意義上說沒有絕對嚴格的劃分。有操作系統軟件，但是沒有計算機硬件就無法運行，操作就無從談起。沒有操作系統的支持，其他任何應用軟件更是無法應用。（5）硬件和軟件同步發展。計算機軟件隨著計算機硬件技術的快速發展及頻繁的更新換代而發展，而軟件的不斷開發、完善又促進硬件的快速更新，兩者相成相輔的作用，使得他們共同快速的進步。

4計算機硬件與軟件未來的關系

在文明社會不斷進步中，科技越來越發達，計算機未來將會朝著體積小、能耗低、速度快、存儲容量大、等方面不斷進步，軟件方面會提供更便捷、更智能的體驗與服務，總而言之：計算機硬件與軟件的功能會在未來不斷強大，相應的范圍也會更加廣泛、當然，用戶體驗的時候穩定性會更高、使用的時候更方便。未來，計算機的硬件與軟件可能不再區分的那么明顯，甚至可能會發生更大的變化，相互融合，再無分彼此。在硬件的發展會更加的人性化，我們應當對計算機的未來充滿信心，社會和科學技術的不斷進步將會大大的促進計算機的全面發展，也會促進計算機應用的飛速發展。所以，我們不妨將目光放的長遠一些，更加注重未來的計算機的形態，應用，以及硬件與軟件的聯系與區別，以現在的發展對未來的計算機發展的影響做出合理的推測，使計算機更好的為人類服務，同時更好的加快計算機的發展。

作者：余倩 夏玲

計算機硬件論文:課堂教學計算機硬件論文

1課前備課

在教學中更多的是以分組教學方式來進行，這樣能夠有效對所有學生進行較為合理的劃分學習小組，然后根據每一組學生的特點來為他們選擇不一樣的學習目標和方法。比如說在我校教材《計算機硬件技術基礎》第十章計算機網絡硬件的教學中，可以讓一些膽小、不敢剪線、怕做錯的同學能夠學會制作網線，能夠敢于嘗試，在課堂上需要它們認真觀察老師制作的每一個細節；對于知道網線制作過程但是網線不通的學生，為了能夠提高他們制作網線的成功率，則需要他們認真檢查自己制作的每一個細節；另外，對于會做雙絞線、但對傳輸介質了解少的同學，為了讓他們了解更多的介質及其應用，可以讓他們上網搜索。其次，從教師的方面來看，要求計算機教師必須要充分掌握與教學內容相關的知識，無論是計算機硬件的一個技術參數還是區域價格，教師都要了如指掌，就以我校教材《計算機硬件技術基礎》第四章存儲系統中的硬盤教學為例，教師不僅要對教材上的內容非常熟悉，還要自己去網上了解硬盤的一些品牌和技術參數，每一中技術參數的作用又是什么等這一類的相關問題。在課堂上計算機教師向學生展現出自己知識淵博的一面，不僅可以在學生心目中樹立起高大的形象，還可以讓學生對教師產生信任，從而可以讓學生認真上好每一節課。另外，計算機教師在備課時，還需要注意在教材方面的備課。在這里，教材并不是指在上課時老師和學生運用的書，也就是學校教材，而是說只要是與所教的知識相關的資料都能夠把它看做是教材的一部分，大多數人都稱之為教學素材，也正因如此，這些資源的價值往往受不到重視。

2課堂實施

在做好充分的課前準備后，就是進行課堂實施，這是一個非常重要的環節，教師在進行課堂實施時同樣也要從幾個方面來進行。第一，要把上課所需要的教室準備好，在學生進入教室上課前，教師應當提前對教室進行檢查，是否存在壞的設施，還需要保持教室的整潔以及通風，注意學生的儀表和精神面貌，讓學生可以在安全、干凈的環境中放心、輕松地學習。第二，在備課階段已做好了分組的準備，在進入課堂后需要快速建立學習小組并且選定小組的組長，組長在學習小組中起著十分重要的作用，是不可或缺的，組長必須引導或是指導學習的任務，由此可見，在選擇組長時除了要考慮課堂的教學內容，還需要把學生對計算機硬件的基礎考慮進來。第三，課堂教學其實就是教師把知識傳授給學生的過程，然而計算機硬件課堂教學對于學生來說太過枯燥、乏味，無法引起他們的興趣，所以計算機教師在課堂教學中必須把學生做為主體，讓學生能夠依照小組的學習目標自主對知識進行探索，而教師在一旁則起到的是輔助作用，可以讓學生對硬件進行觀察，對需要操作的部分進行清楚的示范。在這里，還是以我校教材《計算機硬件技術基礎》第十章計算機網絡硬件的教學為例，在課堂教學的過程中，教師可以先向學生展示雙絞網線的樣子讓學生仔細觀察，然后向學生示范如何制作雙絞網線，在這過程中，教師必須對一些常識以及在制作過程中需要注意的細節問題進行詳細的講解，然后再讓學生通過小組的方式進行制作雙絞網線，最后把作品交給教師，由教師來進行通信測試。第四，教師在課堂臨近結束時要對課堂內容及過程進行小結。計算機硬件課堂教學的小結并不和傳統的課堂教學小結一樣，它不是對課堂中所學到的知識點進行總結，而是讓學生來表達在課堂中學習交流以及制作的心得體會，通過總結教學的內容以及制作技巧將其運用到實際生活中，幫助學生解決一些問題，能夠讓學生了解學以致用的樂趣。另外，為了能夠提高計算機硬件課堂教學的有效性，在硬件課堂教學中需要融入德育滲透，這是十分必要的，那么我們就以我校教材《計算機硬件技術基礎》中有關防火墻的知識教學為例。由于受到條件的限制，學生想要接觸到價值較高的防火墻硬件是不可能的，這也就導致課堂教學枯燥、乏味，學生在學習時困難重重，課堂無法吸引學生，使得學生容易在課上睡覺。應用德育滲透其實可以將網絡犯罪作為開頭，向學生講述一些攻擊國防、銀行、企業網絡的案例，讓學生得到遵紀守法的教育，從而防止網絡犯罪。然后告訴學生，想要防止這些網絡攻擊，就可以運用到本節課所學習的內容，從而可以自然地將防火墻引入課堂中。德育滲透能夠吸引學生的注意，激發他們的好奇心以及求知欲，能讓整堂課可以不知不覺完成，調動學生的主動性。

3結語

計算機硬件課堂教學能夠提升學生的實踐能力，幫助學生培養他們的創新能力，更能夠讓他們增強競爭意識，起著十分重要的作用，但是由于計算機學科的飛速發展，傳統的計算機硬件課堂教學已經無法適應這樣的發展，所以必須打破傳統，提高計算機硬件教學的有效性。除了在文中提到的課前準備和課堂實施，教師還需要在課后對教學進行評價以及反饋，它能夠幫助提高計算機硬件教學的有效性，不僅只是對學生的測評，還能夠刺激學生的學習動機，是對學生學習過程的評價。要想提高計算機硬件課堂教學的有效性，教師必須從多方面入手，只有這樣才能夠做得更好。

作者：何育霖 單位：廣西河池市巴馬縣職業教育中心