發布時間：2022-05-03 02:57:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇園林景觀專業論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
摘要：分析了城市化進程中園林景觀行業的發展及其對職業教育提出的新需求。結合北京城市學院園林景觀專業高等職業教育教學實踐，介紹了教學改革中強化職業教育思想，增強實踐動手環節，落實大專業多方向的理念，并提出了實踐類課程的具體改革措施。
關鍵詞：園林景觀；教學改革，人才培養；實踐能力
改革開放30年來，隨著中國城市化的快速發展，中國在人居環境的建設和管理中，遇到了前所未有的危機和挑戰，人地關系失調、環境惡化、自然文化遺產遭到蠶食等問題以及園林景觀專業人才的奇缺等現象，都為中國園林景觀學的實踐與理論發展帶來了前所未有的機遇。
一、行業態勢分析
隨著人才市場競爭的加劇，就業選擇的復雜性和易變性，使得社會需要動手能力強及適應性強的高素質專業人才，需要素質教育與技能教育并舉。高校建設寬口徑的專業平臺，為學生奠定進一步發展的基礎應當是辦學的重點。
城市景觀專業的教學實踐證明，培養學生的自學、創新和研究能力，對提高城市景觀專業課教學及學成后的專業運用能力具有十分重要的作用。城市景觀專業建設是一個動態過程，專業必須適應時展及社會需求，尤其應與當代中國人居環境建設面臨的實際問題相結合，摒棄“固步自封”或“一味照搬”外國模式辦專業；同時專業建設必須與國家目標和景觀學科自身發展相結合，從而確保城市景觀專業與時俱進。
教學實踐證明，培養學生的自學、創新和研究能力，對提高城市景觀設計專業課教學及學成后的專業運用能力具有十分重要的作用。滿足社會需求是專業發展的目標，應確立知識、能力與素質全面發展的人才觀，構建注重素質的多樣化專業教育模式。
二、教學改革研究
在園林專業教學實踐中，我們重點深化專業課的教學改革研究，在發展和豐富自身內涵方面進行新的探索。在三年制應用性高職教學工作中，除完成基本理論及實訓教學任務外，我們將工作重心和培養目的確定為：培養學生從“眼睛發現美”到“身心感知美”進而能“雙手創造美”。經過系列探討和摸索，以“提升審美情趣、提高動手能力――手腦并重”為突破口，進行系列實踐課程的改革和探索。
1，現場教學探索美，胸有成“竹”意境出――植物類基礎課程改革
園林植物是園林的四大要素之一，是園林中生態功能顯著的造景材料，是整個園林專業的基礎。
掌握園林植物的美學特征和造景特色靠課堂講授很難達到教學效果，于是《園林植物鑒賞與識別》應運而生，該課程完全采用現場教學：課程總學時24，授課地點――北京各種類型的園林綠地(植物園、城市公園、社區、校園、街心公園等)，授課方式――以自由發言、提問、分組討論和修正補充、歸納總結的方式來調動學生的學習積極性和主動性。
該課程是在學習園林花卉學、園林樹木學過程中開設的，目的讓學生熟練掌握北京常用的樹種、花卉、草坪的種類、觀賞特性和季相變化。通過不同類型的綠地觀察比較同一類植物不同的應用特點，讓學生掌握植物的搭配和配置。
通過記錄考勤(3O％)、制作園林植物檔案卡片(30％)、現場考核的(40％)三部分形成該課程的最終成績，實現教學質量和效果的控制，最終使學生掌握常見的近100種園林植物，為以后園林設計和園林工程的學習奠定堅實的基礎。
2，提取生活甘泉，把思想做成模型――設計類專業課程改革
打破以往單純“布置任務指導方案一完成圖紙”的設計課程授課模式，以“調查研究一項目討論一確定方案一模型制作展覽評獎”為課程主線，課堂講授20課時、參觀實習8課時、實訓輔導20課時，總計48學時。
課程以園林設計理論、園林建筑設計理論、城市規劃理論為教學基礎，通過理論學習結合實例分析完成對城市與景觀設計的再認識，通過參觀實習結合單體塑形能力培訓學習景觀形象的視覺設計，進而進行圖紙與模型的同步設計完成標志性景觀設計實踐。教學目的有三：初步理解和梳理城市景觀生態、社會、文化對城市景觀肌理與脈絡的影響與相互發展；掌握標志性景觀的設計程序、設計要點；具備一定的設計塑形能力。
在課程開始時為學生做詳細的課程學習指南，明確目的與學習計劃，并列出推薦閱讀書目和調研參觀推薦地。學生5―7人為設計小組，以組為單位完成調研、討論和課堂匯報，完成第一、二次設計草圖后，全組共同完成模型的制作(每人需完成各自圖紙)。
3，滿足實際應用需求，進行魔鬼式培訓――專業技能專項培訓
從事園林規劃設計行業必需熟練掌握三大軟件AutoCAD、Photoshop、3DMax。在學生分別學習三個軟件后，缺乏的是軟件之間貫通和獨立創作的能力。這離實際工作崗位的要求相差太遠，有必要加強專業技能的專項培訓。
我們在二年小學期設置專項培訓，整合硬件設備良好的機房，1人1機，安排學生每周25學時進行為期3周的突擊式訓練，以指導教師的工程項目為培訓實例，要求學生用3個軟件在教師指導下獨立完成該項目所需圖紙。
引導學生逐步操作：線條圖紙繪制、平面彩色渲染、建立立體模型、后期圖面處理等一步步過程中獲取信心，真正將過去所學內容融會貫通、提高技藝。
4，突出行業特色，塑造工程項目管理人員――工程類專業課程改革
《施工圖(園林工程圖)設計》是在傳統園林工程的基礎上，按一定的規則和方法并遵照國家工程建設標準有關規定來繪制工程圖，準確表達工程物體的形狀、大小、位置，并說明有關技術要求的圖樣繪制課程。
本課程的教學目的是了解并熟悉園林工程圖的各種圖示方法和制圖標準的有關規定，掌握園林工程圖的內容，具有識圖和繪制園林工程圖的能力。即能夠在園林項目初步設計圖的基礎上，進行豎向(土方)、園路、水體、假山、種植工程等的施工圖設計；同時能夠做到讀懂相關設計單位給的工程圖，進行工程項目的指導施工工作。
“施工圖設計”課程的開設，充分地將工程理論和工程實踐相結合，彌補了專業課――“園林工程”課程只重視理論而忽略實踐工程設計的環節；打破了傳統教學中“理論統控實踐”的唯理主義弊端；滿足了園林各單位的實際工作需求，包括各設計單位的工程設計(即施工圖設計)工作、各工程單位的工程識圖和工程技術操作指導工作、各園林管理部門監督和管理工作等等。
在課程開設方面，“施工圖設計”課是工程理論和工程實踐的完美結合。在課程內容方面，完整地將實踐項目引入教學，即以實踐工程項目為案例、教授學生一整套施工設計圖的識別與繪制。在講授技巧方面，施工圖手繪練習與計算機繪制結合講授。
《園林工程施工組織管理與設計》是聘請行業內既有教學經驗又從事園林工程管理的雙師型教師，以實際工程項目為主導，從招投標書的制作――合同文本的簽定――施工組織設計與實施為主線組織教學，實現學生到項目管理人員的過渡。該課程是對園林工程和施工圖設計的一個補充和提升。
5，開闊視野，增進技能――綜合實習改革
中國古代的園林藝術久負盛名，而且在傳統意義上被分為南北兩派。北方園林的代表是皇家園林，蘇州則以商賈巨富的私家園林為代表。揚州園林則較為獨特，它的風格介于北方皇家園林與南方私家園林之間：既具有皇家園林金碧輝煌、高大壯麗的特色，又有大量江南園林中的建筑小品，自成一種風格。江南私家園林在中國造園史上獨樹一幟，是中國古典園林的精華；上海的現代園林、以上海為代表的中國新現代建筑，以其靈活多樣的風格，某種程度上領導著新潮流。這些園林在園林專業的各個骨干課程都要用到，可是學生只是停留在課本的描述和老師的講述中，很難形成一個完整的認識。因此有必要讓學生走出教室、到實地參觀，開闊眼界，收集一些資料，以培養學生對南方園林、建筑的獨特之處的分析能力和應用能力。在專業上，體驗南北方不同的植物及其設計形式，開闊學生園林設計工程視野；注重培養提高學生的協作能力、人際交往能力、工作態度等。通過這種綜合實習，學生的知識結構會更加完整和系統，使得感性認識和理論基礎知識完美融合。
構成是設計的基礎，也是開啟設計之門的關鍵。平面、色彩、立體等造型要素之間相互依存，被簡稱為“三大構成”。多年以來，構成一直被國內各藝術院校以及綜合性大學藝術院系作為設計專業的基礎課程，并逐漸形成了一套固定的教學體系。隨著社會的進步和現代設計教育的發展，構成課程的教學模式已經暴露出了一些問題和缺陷。為了不與專業課脫節，使構成課程成為名副其實的基礎課，我們應當打破原有的狹隘的基礎教學模式，超越單純的技巧和經驗傳授，努力將專業理論與專業基礎訓練結合起來，不斷對課程體系進行完善和改革，以適應現代設計的發展要求，達到培養學生形象思維能力及設計創造能力的教學目的。
一、構成課程在園林景觀設計專業中的重要性
1.平面構成課程在園林景觀設計中的重要性
平面構成課程將點、線、面、體等抽象的形態作為構成要素來研討，力求培養學生的基礎造型能力，其原理和方法在園林景觀設計方面具有指導意義。平面構成中的對稱、均衡、比例、尺度、對比、調和、多樣、統一等法則可以擴展學生的園林造型思路，培養學生造型的創造力，有效地提高他們的設計水平。
2.色彩構成在園林景觀設計中的重要性
色彩是通過心理來判斷的，作為視覺傳達的重要因素，它總是在不知不覺中影響著我們的情緒和行為。在園林景觀設計中利用色彩組合構成，能使風景園林景觀更加豐富多彩，更具有時代氣息。園林中豐富的植物及其富于變幻的季相景觀，為我們創造不同氛圍、不同意境和不同作用的園林景觀提供了便捷的素材。為了滿足不同使用者的要求而營造出功能不同的景觀空間，設計師往往需要利用色彩的物理效應，如色彩的距離感、輕重感、冷暖感等來調整景觀空間方面的不足，而相關的色彩原理都屬于色彩構成的內容。
3.立體構成在園林景觀設計中的重要性
立體構成是由二維平面進入三維立體空間的構成表現，是三維空間的實體形態構成。立體構成在結構上要符合力學的要求，運用綜合材料將造型要素按一定的構成原則組合成美觀的形體。它是培養學生良好的形體塑造能力和空間想象力的學科，而風景園林設計恰恰就是從多角度表現真實的空間藝術構成。為了創造出層次豐富、靈活多變、充滿情趣的景觀空間，設計師需要利用立體造型中的設立、圍合、覆蓋、架起、組合與重建、變形與扭曲等手法。
二、存在的問題
隨著社會的發展和教學需要的變化，構成課程的教學模式存在以下的問題和不足。首先，以往的構成課程基本上都是圍繞構成本身進行研究和訓練，與園林景觀設計專業聯系較少，專業指向性較弱，與其他專業課程相脫節。其次，園林景觀設計的學生基本上沒有繪畫的基礎，對于構成課程的學習幾乎是從零開始，培養學生的興趣是至關重要的，提高學生對構成課的學習興趣和積極性是教師順利開展教學活動的關鍵。最后，平面構成、色彩構成、立體構成這三門課程之間相互聯系較少，在園林景觀設計專業的應用也不多，因此加強構成課程與專業設計課之間的聯系也是至關重要的。
三、教學內容和方法的探索與改革
構成課程是一門專業基礎課，為了加強其與其他專業課的聯系，提高學生的積極性，經過多年的教學實踐與總結，筆者認為在教學內容和方法上可以從以下幾個方面進行改革。
1.橫向教學，拓展課程，向專業靠近
在課程教學上擺脫舊的教學模式，橫向拓展。構成課不僅僅是基礎的圖案教學，教師應該有意識地加強構成課程在園林景觀中的專業方向性，對舊的傳統課程內容進行優化重組，在保留講授課程基礎理論和練習的同時，增加與園林景觀設計專業有關的教學內容。例如，教師在平面構成教學中講到點、線、面時，可以拿出一些國內外典型的園林景觀設計方面的成功案例進行分析討論，如法國著名解構主義大師屈米的作品拉?維萊特公園等。這樣既可以使學生進一步理解并掌握點、線、面等構成元素，又使其對園林景觀設計有了初步的了解。
2.培養興趣，鼓勵創新，提高學生的積極性
“興趣是最好的老師”，在學生的創造性思維尚不成熟的情況下，教師如何評價學生的作品是非常重要的。科學合理地評價學生的作品可以提高學生學習的積極性并培養其競爭意識。而枯燥、偏頗、空洞的評價只能使學生喪失對課程的興趣，甚至產生厭惡情緒。教師從不同角度對每個學生的練習作品進行評價，通過激勵機制，讓每一個學生都充分感受到成功所帶來的自豪和喜悅，能夠使學生形成對構成課程學習的自信心與自覺性。對學生自身而言，獲取知識的過程就是他們創造新作品的過程。教師應該鼓勵學生發揮自己的主觀能動性與創造性，以再現性思維為主，發展創造性思維，創作出新穎的作品。教師在上課時除了講解理論與評講作業外，還應該留出一些時間給學生，讓學生在講臺上講解自己的創作理念。在這種新穎的教學過程中，學生既能鍛煉自己的膽量與語言表達能力，又可以更直接、廣泛地相互交流，從而提高學生的學習積極性。
3.加強三大構成之間的聯系，培養學生的綜合能力
平面構成、色彩構成、立體構成這三門課程相互依存、相互聯系。在教學中，我們應進一步加強三大構成間的聯系，向專業靠近，與專業銜接。在構成課的最后階段，教師可以安排一個關聯三大構成的綜合練習，包括一系列從平面到立體再到具體景觀的設計練習。比如，可以讓學生做一個別墅的景觀設計構成模型，從形態、功能到色彩、肌理、材質，從平面的鋪裝、色彩搭配到立體的建筑、綠化等方面進行綜合考慮，在設計與制作的過程中總結出構成美的規律，使其從被動學習變為主動探究。這樣的練習不但能夠有效地提高學生的平面思維和立體思維能力，使其將三大構成的理論知識融會貫通，同時也將構成課程與園林景觀設計緊密聯系在一起，從而提高他們的學習樂趣，培養學生積極創新的學習態度。
結語
構成課程是園林景觀設計專業的一門專業基礎課，基礎課程學習的好壞會直接關系到學生興趣的培養乃至今后的專業學習，我們應當不斷改進構成課程的教學方法，不斷進行教學創新，培養學生的學習興趣和積極性，使構成課更能適應園林景觀設計專業學生的學習需要，使學生獲得有用的知識和技能，向專業靠攏，為專業服務，為祖國培養出基礎扎實的優秀專業人才。
構成是設計的基礎，也是開啟設計之門的關鍵。平面、色彩、立體等造型要素之間相互依存，被簡稱為“三大構成”。多年以來，構成一直被國內各藝術院校以及綜合性大學藝術院系作為設計專業的基礎課程，并逐漸形成了一套固定的教學體系。隨著社會的進步和現代設計教育的發展，構成課程的教學模式已經暴露出了一些問題和缺陷。為了不與專業課脫節，使構成課程成為名副其實的基礎課，我們應當打破原有的狹隘的基礎教學模式，超越單純的技巧和經驗傳授，努力將專業理論與專業基礎訓練結合起來，不斷對課程體系進行完善和改革，以適應現代設計的發展要求，達到培養學生形象思維能力及設計創造能力的教學目的。
一、構成課程在園林景觀設計專業中的重要性
1．平面構成課程在園林景觀設計中的重要性平面構成課程將點、線、面、體等抽象的形態作為構成要素來研討，力求培養學生的基礎造型能力，其原理和方法在園林景觀設計方面具有指導意義。平面構成中的對稱、均衡、比例、尺度、對比、調和、多樣、統一等法則可以擴展學生的園林造型思路，培養學生造型的創造力，有效地提高他們的設計水平。
2．色彩構成在園林景觀設計中的重要性色彩是通過心理來判斷的，作為視覺傳達的重要因素，它總是在不知不覺中影響著我們的情緒和行為。在園林景觀設計中利用色彩組合構成，能使風景園林景觀更加豐富多彩，更具有時代氣息。園林中豐富的植物及其富于變幻的季相景觀，為我們創造不同氛圍、不同意境和不同作用的園林景觀提供了便捷的素材。為了滿足不同使用者的要求而營造出功能不同的景觀空間，設計師往往需要利用色彩的物理效應，如色彩的距離感、輕重感、冷暖感等來調整景觀空間方面的不足，而相關的色彩原理都屬于色彩構成的內容。
3．立體構成在園林景觀設計中的重要性立體構成是由二維平面進入三維立體空間的構成表現，是三維空間的實體形態構成。立體構成在結構上要符合力學的要求，運用綜合材料將造型要素按一定的構成原則組合成美觀的形體。它是培養學生良好的形體塑造能力和空間想象力的學科，而風景園林設計恰恰就是從多角度表現真實的空間藝術構成。為了創造出層次豐富、靈活多變、充滿情趣的景觀空間，設計師需要利用立體造型中的設立、圍合、覆蓋、架起、組合與重建、變形與扭曲等手法。
二、存在的問題
隨著社會的發展和教學需要的變化，構成課程的教學模式存在以下的問題和不足。首先，以往的構成課程基本上都是圍繞構成本身進行研究和訓練，與園林景觀設計專業聯系較少，專業指向性較弱，與其他專業課程相脫節。其次，園林景觀設計的學生基本上沒有繪畫的基礎，對于構成課程的學習幾乎是從零開始，培養學生的興趣是至關重要的，提高學生對構成課的學習興趣和積極性是教師順利開展教學活動的關鍵。最后，平面構成、色彩構成、立體構成這三門課程之間相互聯系較少，在園林景觀設計專業的應用也不多，因此加強構成課程與專業設計課之間的聯系也是至關重要的。三、教學內容和方法的探索與改革構成課程是一門專業基礎課，為了加強其與其他專業課的聯系，提高學生的積極性，經過多年的教學實踐與總結，筆者認為在教學內容和方法上可以從以下幾個方面進行改革。
1．橫向教學，拓展課程，向專業靠近在課程教學上擺脫舊的教學模式，橫向拓展。構成課不僅僅是基礎的圖案教學，教師應該有意識地加強構成課程在園林景觀中的專業方向性，對舊的傳統課程內容進行優化重組，在保留講授課程基礎理論和練習的同時，增加與園林景觀設計專業有關的教學內容。例如，教師在平面構成教學中講到點、線、面時，可以拿出一些國內外典型的園林景觀設計方面的成功案例進行分析討論，如法國著名解構主義大師屈米的作品拉-維萊特公園等。這樣既可以使學生進一步理解并掌握點、線、面等構成元素，又使其對園林景觀設計有了初步的了解。
2．培養興趣，鼓勵創新，提高學生的積極性“興趣是最好的老師”，在學生的創造性思維尚不成熟的情況下，教師如何評價學生的作品是非常重要的。科學合理地評價學生的作品可以提高學生學習的積極性并培養其競爭意識。而枯燥、偏頗、空洞的評價只能使學生喪失對課程的興趣，甚至產生厭惡情緒。教師從不同角度對每個學生的練習作品進行評價，通過激勵機制，讓每一個學生都充分感受到成功所帶來的自豪和喜悅，能夠使學生形成對構成課程學習的自信心與自覺性。對學生自身而言，獲取知識的過程就是他們創造新作品的過程。教師應該鼓勵學生發揮自己的主觀能動性與創造性，以再現性思維為主，發展創造性思維，創作出新穎的作品。教師在上課時除了講解理論與評講作業外，還應該留出一些時間給學生，讓學生在講臺上講解自己的創作理念。在這種新穎的教學過程中，學生既能鍛煉自己的膽量與語言表達能力，又可以更直接、廣泛地相互交流，從而提高學生的學習積極性。
3．加強三大構成之間的聯系，培養學生的綜合能力平面構成、色彩構成、立體構成這三門課程相互依存、相互聯系。在教學中，我們應進一步加強三大構成間的聯系，向專業靠近，與專業銜接。在構成課的最后階段，教師可以安排一個關聯三大構成的綜合練習，包括一系列從平面到立體再到具體景觀的設計練習。比如，可以讓學生做一個別墅的景觀設計構成模型，從形態、功能到色彩、肌理、材質，從平面的鋪裝、色彩搭配到立體的建筑、綠化等方面進行綜合考慮，在設計與制作的過程中總結出構成美的規律，使其從被動學習變為主動探究。這樣的練習不但能夠有效地提高學生的平面思維和立體思維能力，使其將三大構成的理論知識融會貫通，同時也將構成課程與園林景觀設計緊密聯系在一起，從而提高他們的學習樂趣，培養學生積極創新的學習態度。
構成課程是園林景觀設計專業的一門專業基礎課，基礎課程學習的好壞會直接關系到學生興趣的培養乃至今后的專業學習，我們應當不斷改進構成課程的教學方法，不斷進行教學創新，培養學生的學習興趣和積極性，使構成課更能適應園林景觀設計專業學生的學>-j需要，使學生獲得有用的知識和技能，向專業靠攏，為專業服務，為祖國培養出基礎扎實的優秀專業人才。
1園林景觀設計和地域文化的關聯
1.1景觀設計與地域文化的含義
園林景觀設計，就是綜合自然元素及人工元素，設計出能夠滿足自然生態、文化訴求、社會生活的園林景觀，承載人們精神審美需求。在融合人們審美觀念、思維方式、價值取向的過程中體現出該地域的文化特征。地域文化，主要涉及到特定地區的經濟水平、價值觀念、社會風俗、藝術形式、生活方式、社會準則等，是人們在勞動過程中不斷積淀而成的物質和精神成果。由此可見，不同區域的人們，因為本地區的發展特殊性，在生活、思想、行為上都存在著差異性，地域文化也就是這種不同類型意識形態的體現。
1.2園林景觀設計與地域文化的關系
1.2.1地域文化為園林景觀設計提供素材。園林景觀設計，滲透著對自然資源的使用和人文要素的把控，有著因地制宜、因時而異的特性。獨特的地域文化為園林景觀設計提供了豐富素材，設計者通過挖掘地域文化內涵，結合當地生態特征，最后灌注自己的設計靈感，從而設計出地域文化氣息濃厚的園林景觀。
1.2.2園林景觀設計促進地域文化發展。園林景觀設計因為自身強大的藝術表現力，是承載地域文化的重要載體。設計者通過吸取地域文化營養，將園林與現代文化理念融合，從而使園林景觀展現出的地域文化歷久彌新，增添地域文化魅力，既達到吸引游客的效果，又反哺地域文化，促進地域文化發展。
2園林景觀設計凸顯地域文化的藝術原則
2.1整體性
整體性也是基于地域生態系統而言，園林景觀設計時，地域生態是優于社會人文要素存在的，是園林存在發展的基礎。設計時充分遵循地域環境的生態規律，對自然景觀和人文景觀做整體性的統籌設計，保證地域文化與園林景觀整體一致協調。
2.2獨特性
園林景觀設計中，要在整體性的指導下，著力彰顯地域的獨特性。在設計中考慮當地的資源優勢，對特有的建筑風格、歷史傳承、文化傳統加以挖掘，豐富園林景觀文化內涵的同時，也展現出當地獨特的文化氛圍，在不拘一格，獨具匠心中釋放景區魅力。
2.3科學性
園林景觀設計中，對自然景觀、生態資源、人文景觀的開發設計應體現出科學性，謀求園林景觀的可持續發展。一方面對當地遺留的歷史文化遺產，要在保持風貌的前提下，合理科學開發；另一方面園林建設使用的材質等，要保證綠色環保，以達到可持續利用。
3景觀設計彰顯地域文化的藝術手法
3.1去粗取精
園林景觀設計，需要從繁雜中刪減枝蔓，對當地建筑結構和空間形式進行去粗取精，保留文化特色濃郁的歷史景點。對于具有較高歷史價值，建筑結構保存完整的園林建筑，要本著最大限度減少破壞的原則，采用保留的設計手法，還原景觀的歷史真實。
3.2突出重點
園林景觀設計時，收集整理當地豐富的地域文化資源，并從中抽取最能展現地方風俗文化的符號樣式。突出重點的設計手法就是通過選取地區文化的代表元素，使園林景觀的魅力得以盡情釋放。需要注意的是，選取的重點文化符號可以不拘泥于具體的實體要素，既可以是建筑實物，也可以是文化、民俗元素。
3.3加工創作
園林景觀設計中，一味地遵循歷史遺留傳統，只簡單的采取保護，保留等方式對待文化遺產，不免顯得沉悶死板，文化遺產的文化韻味也逐漸變淡，這就需要我們適度加工再創作。在深刻領悟當地文化精髓后，設計者可以在園林景觀規劃時，模仿原建筑結構樣式，人工再現景觀風貌。對于當地的重大歷史事件，可以創作實體雕塑，加以生動還原。
3.4理念融合
只是拘泥于傳統文化理念，對現代設計思想、手法不加融匯的話，難以設計出優秀的園林景觀作品。傳統建筑布局，形態樣式與現代設計理念，結合設計材料，不僅能保持原有的傳統文化風韻，更能體現出現代文化氣息。此外，在園林配套設施建設中，也應展現出古今文化理念的融匯共存。
4結語
地域文化與園林景觀設計連接緊密、相互交融，在園林景觀設計時，要在把握基本藝術原則的基礎上，綜合運用多種藝術手法，展現園林魅力，突出地域文化特色，設計出文化底蘊濃厚，藝術表現突出的園林景觀。
作者：張海蓉 單位：昆明市園林規劃設計院
一、明清園林景觀建筑中的經典規劃布局、縱軸為主，軸線曲折的建筑規劃布局
明清建筑最主要的代表北京故宮以及蘇州園林的設計，小巧的體形融會于自然之中，將建筑看成為環境的有機組成部分，故宮建筑布局是以主體建筑放在中央，其他建筑成十字軸線對稱的建筑風格這種規格禮制性很強。而軸線曲折的布局設計多用于明清的園林空間布局設計，這種布局設計學又分規整式與自由式之別。馬可?維特魯威（MarcusVitruviusPollio）（2004-1）不管明清建筑中是以縱軸為主的設計學風格還是以軸線曲折的建筑規劃布局設計他們都在人文上反映出當時的審美價值與政治倫理價值的統一性而且設計出的建筑總體性、綜合性很強。這點在我們現代設計中需要我們認真學習和體會。中國傳統建筑在于講究個體與群體組合的風水地理環境的和諧統一，在地面上熱衷于建筑群體的全面鋪排，象征嚴肅而有序的人間倫理，鮮明地體現了中國人民的空間觀念和審美意識。在建筑方面，明清到達了中國傳統建筑最后一個高峰，呈現出形體簡練、細節繁瑣的形象。官式建筑由于斗拱比例縮小，出檐深度減少，柱比例細長，生起、側腳、卷殺不再采用，梁坊比例沉重，屋頂柔和的線條消失，因而呈現出拘束但穩重嚴謹的風格，建筑形式精煉化，符號性增強。
二、現代建筑設計教育制度典章儀軌規范下的教育基本形態初步建立
近現代中國建筑前期主要受西方的文化教育的影響在建筑設計方面追求西方建筑本身高大的形體，強烈的視覺效果，以形體表現人與自然的對話，代表建筑北京香山飯店，北京鳥巢體育館，中央電視臺大樓等新近代建筑。在最近又興起了回歸自然的明清建筑理念把建筑作為環境的有機整體，代表有黃永玉的北京萬荷堂。人文風潮的突飛猛進也離不開骨子里面千年儒家的文化精神
三、中國現代建筑的美學闡釋與“情感真理”的發現
質地，色彩，形狀，并具有聯想性，這些都是建筑學學習中最突出的也是最吸引人的，把建筑的直觀具象性和瞬間永恒性很好的結合在了一起，既滿足了中國人文思想的寓意又增加了裝飾意味的美感。明清園林建筑學作為一種歷史悠久的藝術文化在新時代的背景下必然和其他藝術交融、溝通、整合。為中國藝術走向世界打開一扇嶄新的、美妙絕倫的窗口。
四、結論
明清園林景觀建筑,是我國非物質文化遺產之一,自身有著深厚的文化內含。如何將歷史留給我們的這份非物質文化遺產與當代建筑學設計的理念結合,把傳統民族文化精神和時代精神結合起來,探尋設計創新的切入點;如何使當代設計從明清園林景觀的造型和構圖中得到啟迪,再發掘、再認識園林景觀作品中的元素語言,使其能夠＂古為今用＂,豐富當代設計的語言符號和表述能力,是非常值得設計界認真思考并付諸實踐的迫切的課題,亦是本文研究的主要內容。本文從明清景觀園林設計學高度概括著手、試圖從高度簡潔的造型特征、構圖方式以及文化理念等方面進行分析研究,為明清景觀建筑學對當代設計的啟示進行較為系統的探索。使傳統與現代相結合,推動設計藝術的創新。
作者：高平升
1中耕鋤草
及時清除苗圃雜草，雜草高度不能超過15.0cm。摘心解膜接穗的新枝長至15.0cm后，解除捆綁物。低接的當新枝長到20.0cm左右時，要及時摘心，促其多發側枝，并將綁扎膜解去，形成三分枝以上后不再摘心。修剪高接苗：新梢長至15.0cm時第一次掐頭，并在新枝長至80.0cm時開始修剪；將水平生長和向下垂的枝條剪去。
2病蟲害防治
金葉榆的主要蟲害為榆木蠹蛾和天牛，防治方法為。1）展葉初用久效磷等農藥全樹噴施，5月份用2.5%溴氰菊酯3000倍噴干殺滅初孵幼蟲。2）自6月中旬起定期檢查樹干，發現有新鮮蟲糞蛀屑排出的蛀道口時，向蛀孔內注入10倍有機磷農藥（80.0%敵敵畏或50.0%殺螟松等），并用粘土封閉蛀道口，殺死蛀道內幼蟲。3）樹干涂白：在11月初用生石灰5.0kg、硫磺粉1.0kg、食鹽500.0g、動物油或煤油100.0g、80.0%敵敵畏乳油或40.0%樂果乳油加水適量，調成糊狀，稠度以使用時不往下流為宜，將此糊狀液均勻外涂于樹干上。灌木型嫁接培育技術嫁接時間及方式嫁接綠籬苗的接穗制作同高接接穗的制作方式相同。砧木選擇用一年生白榆，嫁接時間3月下旬-4月下旬。綠籬苗木的嫁接方式采用皮下接，在砧木白榆地上5.0～80cm處截桿，用嫁接刀將留地砧木的一側切開3.0cm斜面，再將接穗一端切開3.0cm斜面，將兩個斜面用塑料條捆扎緊密即可。田間管理參照喬木型嫁接苗的田間管理方式，待金葉榆新芽生長至150～20.0cm開始第一次打頂摘芯，長至40.0～50.0cm時第二次掐頭，促使金葉榆側枝萌發。地接金葉榆鋤草管護周期較短，為了加快地接苗的生長速度，通常要將田間的雜草清理干凈，并保持水分充足。
3造型苗木培育技術
3.1綠籬型苗木培育
綠籬型苗木培育的嫁接技術與灌木型嫁接技術相同，培育關鍵點是控制苗木生長速度，保證一定數量分枝和冠幅。綠籬苗培育分低籬和高籬兩種，低籬當年嫁接便可裝營養缽出圃運用，高籬根據使用要求可培養成綠墻，高籬苗在田間管理過程中要不斷將側枝梳理，保持頂端生長優勢，當年嫁接可生長至1.5～2.0m。
3.2球型苗培育技術
3.2.1地接球形金葉榆地接球的嫁接方式與地接苗相同，不同之處在于球形修剪培育，在地接金葉榆新枝生長至40.0cm開始培養球形，每生長15.0cm就需要修剪掉10.0cm，嫁接后4個月時間球形修剪雛形基本完成，金葉榆球形修剪要按照重修剪的方法進行，修剪后保證水肥充足，促進側枝生長，保證冠形豐滿。當年嫁接地接金葉榆培養球形能夠達到80.0cm的樹冠，如果需要大規格球形，第2a繼續修剪培育，樹冠能夠達到150.0～200.0cm。3.2.2獨桿球形獨桿球形培育的關鍵點是嫁接高度，選擇砧木胸徑3.0～5.0cm，且樹桿筆直，可嫁接50.0、80.0、100.0cm等不同高度的金葉榆球，嫁接成活后注意球形修剪，不斷去除頂端優勢促使側枝萌發，保證樹冠豐滿且端正。
3.3拉枝云片造型培育技術
采用地接金葉榆造型，經過攀扎、修剪、牽引等方法制作出不同類型的盆景，在材料選擇過程中需要注意地接金葉榆需要提前培養2～3a，待主桿強壯，保留分枝數量足夠的時候方能造型，可參考榔榆和紅花繼木的造景方法，經過人工整形，或者配置小擺件表達出別致的風景。
3.4獨桿分層云片造型培育技術
選擇砧木地徑3.0cm以上，獨桿30.0cm嫁接金葉榆培育2a后方可整形造型。造型的第一部是梳枝，將細弱短小的枝條去除，保留健壯的枝條作為云片載體，再用牽引的方式將云片不同方向固定，一般牽引角度為90～120°，保證云片對稱但不對立，云片數量保留6～8片，同方向距離保持60.0cm，反方向距離保持30.0cm，整形修剪保持2a后可出圃應用于行道景觀樹。
作者：沈軍 呂文娟 單位：北京森淼種業有限公司
一、水景規劃應符合國人人為審美觀
在我國，水景規劃、設計很早就被應用到古園林中，如四大明園中的留園、拙政園中水景規劃已經達到了非常高的高度，當中的水景設計與地方詩詞文化巧妙地融合在一起。其所營造的意境不僅僅是視覺上的美輪美奐，更代表了一種文化底蘊。
二、園林景觀水景的規劃策略
1.水元素活力氛圍的體現
水是生命源泉。在城市園林景觀規劃中，水景的主要目的是增加景觀整體的活力表現，營造出一定的藝術氛圍，水景整體規劃應適應城市居民的生活、娛樂、休閑等多方面的要求。在展示整個水景藝術效果的同時，力求與附近建筑物巧妙地融合，體現出景觀“活”的生命內涵。水景規劃在生態平衡系統構建良好、遵循物質循環和能量守恒定律的前提下，可充分將現代科技融入水景規劃中，利用科技營造出形式多樣的水景景觀。通過搭建棧道、平臺等方式，形成地區標志物和視線集合點，讓人們在此倚欄賞景。在位置良好的觀景場所眺望河流和水面，可以更好地體會水元素所表達的整體氛圍。園林景觀的城市設計需要設計者在水景規劃上有更高的造詣，將生活與藝術完美地融合起來，形成完美的水景。
2.靜止的山與動態的水有機結合
城市園林水景景觀的規劃是離不開山和水有機結合的，其是將城市園林景觀充分表現的最有效形式，特別是通過靜止的山和整體的藝術氛圍，將動態的水融入其中，更能突出山水氛圍的多樣化和城市的活力。將靜態的景觀石、石駁岸和動態的水互相滲透、交融、穿插，創造成具有多樣性的山水景觀。在具體的規劃當中，可以運用湖石、駁岸等形式，將需要的形態表現出來，而且要加入水元素的展示方式，形成或類似風物禽魚，或若人若獸，神貌兼有；或者稍微加工，寄意于形。在基礎和背景都規劃好的情況下，將石頭的自然形態融入到水元素當中，展示出水元素畫龍點睛的作用。另外，使用駁岸和水線構建的連續景觀線和環境的和諧性使用，將帶河岸裙墻的駁岸、緩坡駁岸、階梯駁岸或者石頭駁岸、混凝土駁岸、鵝卵石駁岸等融入到水景之中，構建出親水性的氛圍。使人們挨近水面，猶如親臨其境之感。
3.水與植物營造氛圍
水景占據了城市園林規劃的主體地位，要注重水與植物的配合。使用借景、對景的形式，能夠獲得俯瞰、鳥瞰和仰視等多種角度的藝術感受。把多種類別的水生植物，像是魚草、荷花、蓮花、蘆葦等，有層次地構建出動物、植物和水景的和諧生態環境，盡力突出水與植物的聯系，達到最完美的效果，建造出顏色搭配和諧的淺水池。清澈而透明的池水效應和平坦的藝術效應，都在為營造氛圍而出力。特別是在植物的規劃上，使用了遠近有致、疏密結合的栽種方式，將垂柳種于岸邊，柔化了河岸的線條，還能夠種植水杉、落羽松、池松等具有下垂枝條的小葉榕等，達到了層次美，豐富了趣味性。對假山的規劃，就要和水景、植被搭配好，適當地種植水生植物，輔以花灌木和藤本植物，像是燕子花、地錦、變色鳶尾、黃菖蒲等，完成整體的搭配，營造藝術氛圍。還可以將濕生植物，像是菖蒲、水仙、水芹菜、蘆葦、小葉楊、遼楊、沙地柏香蒲等，充分的與水元素相結合，創建和諧、美麗的景觀。
4.動靜結合蘊含濃厚藝術氣息
關于水景的規劃形式，主要分為靜態和動態兩種形式，其通常使用的表現模式有溪流、湖(池)水、噴泉、涌泉、瀑布等。噴泉這種表現模式，可以達到水向上的形態，能夠進行不同水體形態的噴涌模式，像是半球形、蒲公英形和扇形等。而且在靜態景觀的規劃中，可以將水的動態和景觀的靜止相結合，將人造瀑布融入其中，形成幕布式、絲帶式、滑落式、階梯式等不同的藝術表現形式。整合景色的顏色模式以及水景和人文因素的結合情況，把靜止的生物植物安放于動態的水景當中，將自然環境的景色考慮進去，達到動態和靜態的結合。既提高了植被的觀賞性和趣味性，又將水景的活力充分地表現了出來。
三、結語
綜上所述，我國當下對園林景觀規劃的重要要求，便是重視水景工程的規劃和建造，以此來突出我國園林景觀的特征。水景特色的規劃既能夠創造藝術氛圍、保護環境多樣性，還能夠柔化環境空間、還原自然風光，這都符合景觀規劃的發展需求。通過探討水景規劃的策略和重點，既可以優化生態環境，還可以創造藝術財富。當下，各式各樣的現代化規劃策略和技術都很好地推動了水景規劃的前進和創新。
作者：何艷紅
一、園林景觀在規劃設計中的應用
對于園林景觀在規劃設計中的應用這一問題，可以通過一個具體的實例對其進行分析說明。我國西部某城市的道路園林景觀規劃設計采用了景區分界方法。即將整個規劃設計工程分為四大景區。每一景區的規劃設計情況如下：第一景區為路側綠地。之所以將其劃分為第一景區，主要是因為該條道路與機場和高速公路相銜接。因此，在具體的規劃設計時，首選方案為圖案式園林規劃設計法。圖案式園林規劃設計不僅具有整齊、嚴肅的觀賞效果，而且在植物方陣的排列上會呈現出一種特有的大方的感覺。除此之外，由于該市的歷史文化底蘊比較深厚，因此在園林規劃設計上一定要體現出城市風貌。具體的規劃設計方案為：將路側綠地的植物分成4個層次，分別為落葉喬木層、常綠喬木層、常綠灌木層以及色葉灌木層。在以上4個層次中，落葉喬木層和常綠喬木層以及常綠灌木層充當背景，色葉灌木層為主體。這樣的園林規劃設計方案不僅保證了所選植物的多樣性，而且做到了群落的穩定性。最主要的是，以上四種植物均具有良好的觀賞特性，而且在具體的布置過程中采用了列植的方法，充分渲染出整個道路莊重而不失靈動的氣氛。第二景區為另一路段的路側綠地。該路段的園林規劃設計不僅要考慮園林本身的觀賞性，而且要結合路段所處位置的特點做到統籌安排、整體規劃，需要照顧到路段附近居民休息、娛樂的需求。
二、第二景區園林規劃設計的方案為規則式植物配置
在其中穿插了一些路側游園的元素。該路段園林設計的植物配置層次分別是：高大喬木層、常綠喬木、常綠灌木以及色葉灌木層。第三景區為生態長廊路側綠地。該路段園林植物的配置主要為生態群落。要求園林規劃設計既體現出自然景觀自然性，又不失生態長廊的整潔感。需要注意的是，該路段的設計重點是交叉路口。因此，整體的園林規劃設計以植物造景為主，這樣不僅能夠展現出整個園林的特點，而且能夠營造出一個小型的生態群落。具體的設計方案為：道路最外層為新疆楊，并且貫穿整個第三景區。與此同時，在新疆楊前面，種植一些常綠植物、花灌木以及地被植物。通過以上幾種植物的精心搭配，從而營造出一個小型的生態系統。第四景區為文化游園路側綠地。該路段的園林規劃設計一定要體現出城市文化。具體的設計方案為：將日晷、迎賓馬車以及迎賓方陣作為整個園林規劃設計的主線，以上元素都是該城市深厚歷史文化積淀的縮影。整個第四景區的園林規劃主要為喬木，同時根據多樣化的園林規劃特點進行綜合的植物配置。這樣不僅做到了群落景觀的豐富，而且保留了整個群落的原始性。除此之外，正是由于石雕、日晷、驛站等裝飾品的設計，才使得整個園林規劃更加生動。
三、結語
通過對以上園林規劃設計案例進行分析，能夠幫助讀者在城市園林景觀規劃設計方面有新的認識。園林景觀規劃設計的目的在于創造出一個具有很強觀賞性的景觀生態系統。因此，生態群落理念是整個園林規劃設計的指導思想。除此之外，要將硬質景觀很好地融入到植物生態系統之中，而且其所占綠地總面積的比率一定要適中。總之，園林景觀設計一定要師法自然，要特別注重加強設計中的生態應用的科學性。
作者：周斌
1水景施工電氣施工技術問題及對策
為了增強園林設計的美觀性，水景布局中的燈光效果非常重要。在我國水景燈管常用的是塑料的照明燈具，經過一段時間后，很容易受到外力影響而導致損壞的情況，而且一些燈管的密封性差，如果出現破裂，將會出現漏電現象。水景施工中對水位控制的潛水泵等都是施工中較難控制的技術難題。在選擇水泵時，也會出現一些問題，如果絕緣體出現故障，也會導致漏電的危險。在電氣施工問題上，需要有專業的技術人員進行設計和建設。在建設前，要對適應電壓及其安全性進行測試，選擇具有耐熱性和封閉性較好的燈具，從而有效控制了電氣施工的技術問題。選擇高質量的水泵，根據水景建設實際出發，保證水景噴泉的美觀性及安全性。
2施工的技術難點和解決策略
水池是園林設計水景建設中不可缺少的一部分，它能夠起到儲水的作用，對水池設計時，還可以養殖魚類和觀賞性植物等[2]。水池可以在園林設計的走廊、亭子周邊設計，它包括剛性水池和預制水池，兩種水池水景在建設中都存在著技術難點。對剛性水池的技術控制：剛性水池施工包括設計、材料選擇、挖土、抹灰及試水等步驟，在施工時要把握材料的質量，采用混泥土進行地面和墻面的施工，能夠保證工程的使用質量，而且防滲性好。在混泥土施工中要嚴格把握水泥、沙子及粒料的比例，一般比例為1:2:3，在混合時還可以適當增加氧化促凝劑、氣劑等添加劑促進工程施工進程。在施工時還要把握水池的建筑比例。在施工時要注意池子下沉的現象，保護池壁。根據水池的大小，適當考慮做伸縮縫處理。在抹灰環節，要保持水池的水平度，最后用石板對水池做壓頂。試水后將管道孔封閉，做最后收尾檢查。對預制模水池的技術控制：這種水池屬于小型的水池，它的觀賞效果好，因此在園林水景設計中也被常用到[3]。預制模水池的建筑材料是高度聚乙烯塑料、玻璃纖維等，它比剛性水池要低，一般深度保持在40cm左右，寬度為1～2m之間。在建設時，要采用到混泥土步驟，以輔助預制模水池定型，加強其穩定性和耐用性。在設計這種水池時，要考慮到水源和外溢情況，以保證水的清潔度，最好要高于地面3～5cm。建好后，在池底鋪設5cm左右的細沙，再對水池做最后的處理。
3結束語
園林水景施工建設是在生態的基礎上進行設計的，它是園林景觀總體布局中最有活力的一部分，將園林設計中各部分有機結合，既有觀賞價值也有一定的使用價值。在園林工程建設中，水景工程施工具備一定的難度，在克服困難后園林設計者也得到了很多實踐經驗。園林水景的建設對整個園林的質量也有很大的影響，因此要做好水景的施工措施，建設美麗生態的園林景觀。
作者：尤海平 單位：上海園林綠化建設有限公司
1灌水管理
灌水是樹木和花草得以生存的根本保證，在園林中種植的樹木花草因為其環境的特殊性，必須要定期定量的灌水。灌水也不是盲目的對所有的樹木和花草統一澆灌，這其中是有很多講究的。例如，不同樹木栽植的年限，灌水量就不同，新栽的樹苗要連續灌水3～4次，還要合理安排好時間和間距；不同樹木的生長期，灌水量就不同，北方的樹木抗旱，秋冬和早春是北方樹木的休眠期，在這個時候灌水，非常有利于樹木的生長；樹木品種不同，灌水量就不同，不同的樹種即使種植在同一片土地上，它的需水量也會因習性的不同而不同，花灌木需水量比較大，抗干旱的樹木需水量比較小；依據氣候對樹木進行灌水，南方和北方的氣候是不同的，南方的雨季比較長，北方的雨季比較短，南方4～6月為雨季，而北方則為旱季，因此北方的樹木應在旱季進行大量的灌水，而南方的樹木則不需要灌水。
2樹木的修剪
樹木的生長和樹葉是離不開的。樹葉的光合作用給樹木提供必要的能量，在修剪樹葉的過程中，樹葉如果修剪的過多，會給樹木造成嚴重的損害，還會讓外界的細菌乘虛而入；樹葉如果修剪的過少，樹木的營養就會供給不足，妨礙樹木茁壯成長，因此，在修剪樹葉的時候要把握好其中的度，為園林景觀價值的體現打下堅實的基礎。
3及時進行樹木病蟲的防治
樹木是園林景觀的重要組成部分，保護好樹木是綠化養護的重要途徑，樹木的天敵是病蟲，一旦被病蟲侵入，樹木就會命不久矣。在養護管理的時候要采取相應的措施，積極地應對，及時防治病蟲，例如，蚜蟲、小蠹蟲、金龜子等是樹木的主要害蟲，要將常規殺蟲和化學農藥的使用相結合，同時開展物理、生物防治方法，這樣才能更好的進行樹木病蟲的防治。
4施肥管理
樹木的生長是離不開肥料的，樹木只有吸收了足夠的磷元素，才能長的枝繁葉茂，因此，綠化養護人員在進行樹木養護的時候，要做好施肥工作，在樹木最需要營養的時候施肥，可以達到事半功倍的效果。掌握這些養護方法是很有必要的，能維持生態系統地平衡，凈化城市的空氣，給忙碌的城市生活帶來綠色的生機。
5結束語
園林景觀施工與綠化養護管理是分不開的，只有后期的綠化養護管理工作做得好，才能使園林景觀達到實用、美觀的效果，在綠化養護管理的時候要做好灌水管理，修剪樹木，樹木病蟲的防治，施肥管理等工作，園林景觀的價值才會得以體現，才能改善城市環境，美化城市形象，提高人們生存、生活的質量。
作者：馮曉峰 單位：阜新市園林管理處
1園林養護要點
在竣工以后，對于園林工程來說，如何對其進行養護管理就是一項重要工作。栽植樹木是很容易的事情，然而對其進行良好的養護卻是一件長期的工作，所謂“三分栽，七分管”。各種樹木的特點及其生態習性都不同，因而要想讓它們的綠化效果得到充分發揮，此時需要讓植物擁有一個優越的外部環境，使它們能夠進行正常地生長。進行植物養護管理工作，主要包括以下幾個方面：
1.1修剪
對于成年的大樹，要除去不規則的樹枝，灌木應當保持有形整齊，我們可以把它修建為方形或者圓形，也能變成扇形或者不同抽象的圖案，要確保喬木枝干能夠挺拔筆直地生長。此外，無論是喬木還是灌木，都應當對它們的廢果殘花進行及時清理，避免養分被消耗。
1.2灌溉
植物在生長過程中所需要的水分，主要都是從土壤中吸收來的，倘若地表的水分出現了太大的消耗或者土壤中的水分含量不足時，就應當進行灌溉。各種植物都有對應的水分需求，對于抗旱類植物來說，它們需要的水分不多，無需頻繁地灌溉，但是有些種類的植物需要大量的水分，就必須時常進行灌溉，在園林植物的養護工作中，灌溉是一項基本工作。
1.3排水
在園林土壤里面，要是存在太多的水分，會導致植物不能良好地生長，更甚有的時候會出現死亡。由于各植物具有不同的生長習性，因而應當對水分的含量進行嚴格控制，倘若土壤中的水分太多，就要及時排水。
1.4施肥
在植物的根系損失得以恢復并開始生長以后才可以對其進行施肥。當樹木的生長正常以后，因為園林里面不同土地具有不一樣的土壤成分，同時不同的植物需求不一樣的肥料，于是進行養護的過程中，我們應當合理地進行施肥。施肥能夠使植物的生長速度更快，如果播撒的肥料不合理，有時導致植物的葉片變黃，有時讓他們生長變慢，更甚的是導致死亡。同時施肥需要選擇在土壤干燥以及多日未下雨并在除草松土之后進行。
1.5病蟲害防治
喬木是病蟲害防治的重點，因為經過移植后，喬木的根系以及樹枝都已經遭受到了較大的損害，恢復期也會比較長，從而導致抗病蟲害功能也會降低，所以要認真地查看喬木，要是有病蟲害，馬上噴撒農藥，避免病蟲害繼續蔓延。進行養護的時候，應當重視病蟲害的防治工作，要堅持以預防為主的原則，還要建立起科學長效的病蟲害防治機制。
2園林景觀的綠化管理與養護要有機結合
進行園林綠化的過程如下：園林的設計人員將本身的設計意圖變為園林景觀，園林養護促使園林的設計理念得以實現與延續。因而，我們必須要加強綠化管理與養護工作，只有這樣才能達到預期的綠化效果，使他們之間保持密切的關系，相輔相成。進行園林綠化管理與養護的時候，還要有針對性地安排資金，以便讓綠化管理和養護工作落實到位。
3結語
隨著人們環保意識的不斷提高，園林綠化將會成為社會經濟中一個全新的產業，它會讓城市的發展更加具有競爭力。園林景觀的綠化管理與養護工作中也會隨時出現新的問題，我們應當在實踐中不斷探索新的方式和方法，以便促進園林建設工作的健康發展。
作者：張雪松 單位：安徽瑞龍園林景觀建設有限公司
1鄉土植物在園林景觀建設中的適應性
成為一個地區鄉土樹種的植物都是經過長期的生態選擇存活下來的當地種群的重要組成者，對當地氣候的變化和生境條件等都形成了長期以來的地區適應性。鄉土植物是與外來植物相對比的一種稱謂，具有地帶性和非地帶性之分。其自然演替更新能力強、地域性強、分布范圍廣、代表性強，對當地氣候的變化反應敏感度差。鄉土植物的種種特性決定其在園林綠化中的地位。
2鄉土植物在園林建設中的經濟價值
經過長期的培育選擇，鄉土樹種的抗性和適應性是無可厚非的，只要通過科學的培育養護和合理配置，適應鄉土植物生長的自然規律，鄉土植物的觀賞性和景觀價值、經濟價值、生態價值等方面的價值便能充分體現。與外來種相比，鄉土植物同樣能夠展現良好的景觀效應，且成活率高。
3鄉土植物在園林建設中的后期撫育狀況
園林綠化的后期養護工作也是決定園林景觀營造成功與否的重要環節。植物生長具有周期性，只有生長穩定后才能形成穩定的景觀效應。所謂的鄉土植物就是土生土長的植物，對地區的適應性好，生長的穩定性好，扎根快，能夠在粗糙的環境下粗生粗長，在施肥、修剪、移栽、澆水等方面的養護技術已經很成熟。但引種植物的引種、馴化、培育、開發、推廣上都具有不穩定性，引種后在短時期內很難明確引種植物在被引種地的生活習性，所以，在后期的養護上對引種植物的光照、水分、溫度、土壤條件等各方面都要加強看管，尤其是適應性差的植物，不同季節的養護和管理更需要格外的小心。
4鄉土植物具有自我繁衍能力
鄉土植物被作為先鋒植物來應用栽培，是自然形成，具有自然性，而人工栽培植物的群落穩定性相對差，屬于近自然狀態。在水土保持、環境適應等方面與自然生態群落相比，優勢不足。論產生的生態效應，自然形成的鄉土植物更是優勢凸顯。由于對生長環境條件長期適應，使得鄉土樹種自我繁衍、自我更新的能力強，在條件允許的情況下既能很快生長成形，而引種植物只有在環境適宜的條件下才能繁衍。
5鄉土植物與景觀文化底蘊
物質文化和精神文化是中國傳統文化2大組成方面。精神文化層面則包含了人們的審美喜好、價值取向、宗教信仰、思維方式，還有人們的習俗、禮儀等。中國古代自給自足的農耕經濟使人們認識了植物的實用價值，詩人、文人對植物的推崇使植物具有了各自的寓意，彰顯著文化的魅力。宗教和民俗的發展更賦予中國植物以鮮明的文化特征。許多文人賦予植物性格，如松柏寓意著莊嚴，通常用在寺院、黨政機關單位等地。有些植物還有較好的醫藥用價值，又體現出中國中醫的醫學文化精神。植物還與飲食文化相融合。
作者：郭衛兵 單位：中國礦業大學
一、城市園林景觀建設中的美學形式美和審美趨向
1.城市園林景觀建設中的美學形式美——均衡對稱
對稱是美的法則之一，是城市美學中的形式美，主要指的就是處于中心軸兩次的形象相同或者相似，當代城市園林景觀建設中的建筑對稱造型形式的構圖是非常多的，均衡對稱是我國建筑景觀中最傳統的手法。對稱造型的表現形式主要包括反射、平移、旋轉和擴大四種，對稱可以讓園林景觀建設在一定的空間范圍內，使構圖的各方面產生形態上的安定感。
2.城市美學審美趨向
隨著人類社會的不斷進步和發展，人類城市美學的審美已經逐漸變為了能否引起大眾視覺上的快感和情感上的愉悅，視覺上的快感和情感上的愉悅最初就是來自大眾對建筑的造型和外觀上的直接感知上，尤其是建筑的造型部分，所以我們在城市景觀建設的審美上要更加注重形成特色景觀。
二、當代城市建設
1.建設目標
當代城市設計的目標是建設園林城市，建設園林城市是我國近幾年開展的一項活動，這項活動的主要目的就是將城市建設成為一個風景優美、品味高尚、生態健全的現代化城市。建設園林城市可以說是城市發展的最高級形態，主要原因就是當代城市設計所追求的就是情景交融、景觀集合、空間序列、環境氣氛、品味最優，這些都是當下城市園林景觀設計所體現的要求。
2.設計規律
當代城市設計所追求的就是情景交融、景觀集合、空間序列、環境氣氛、品味最優，這些都是當下城市園林景觀設計所體現的要求。城市設計的實質就是吧構造園林的這些規律拓展到整個城市。當下的城市設計規律就是運用各種空間環境因素、設計符號語言來表達一種文化蘊意和價值趨向。
三、當代城市園林景觀建設設計思路
1.根據人性需求進行設計
上文提到的城市園林景觀設計的根本目的就是為了方便人們的生活，讓人們的生活更加的舒適愜意，這樣就導致了在設計過程中不能夠單純的停留在空間形態、比例、尺寸和色彩等形式的層面上，而是要對人性的需求進行一定的研究了解，研究人的行為特點，設計出更符合人的需求的城市園林景觀設計。現代城市設計必須要從人的角度出發，以滿足于使用和功能的要求為首要目標，最大限度的滿足人性的需求。
2.空間與設計
城市景觀設計的主要對象就是人的戶外活動，主要就是指購物、娛樂、商務和運動等，人的行為需要是我們所必須要先考慮的問題，接著我們就要在建筑的形式要求上進行一定的考慮，從而實現空間組織與設計。
四、結論
綜上所述，我們可以發現，隨著人類生活水平的不斷進步，城市美學都為城市園林景觀設計上的理論和實踐上提供了豐富的和系統的幫助，使得城市的發展取得了質的飛躍。筆者希望通過本文的書寫可以對未來的城市園林景觀建設提供一定的借鑒價值。
作者：鄒婧
1有助于提升城市形象
首先，利用植被、花草塑造綠道骨架，吸收城市污染物，美化環境，體現城市形象。其次，通過綠道的連接將各類城市空間有序整合，使得人們的出行生活更加舒適便捷，有利于發展與提升城市綜合環境。再次，通過創造符合地域文化特色的綠道，可以增加城市的識別度，打造城市名片。
2“生態綠道”有效應用的具體措施
2.1完善綠道建設體系
根據國外先進的經驗與研究成果，補充建立屬于我國的生態綠道管理制度，將綠道規劃引入我國城鄉規劃中，從“社區———城市———區域”3方面分層次進行規劃。根據社區居民與附近道路要求，由點到面擴展為整個城市，最后發展為整個區域的有機連接，實現“微觀———中觀———宏觀”3層面的全方位建設體系逐步確立。
2.2根據城市地域特點設計
規劃時首先要考慮當地的地形地貌、道路布局、自然狀況、人文風俗因素等，通過對這些情況的詳細了解，將綠道與城市原有資源相結合，既節省建設成本，又可保護當地人文特色，在設計上符合當地人民的生活習慣，達到改善生活環境，提升城市水平的目的，有效實現其傳承城市文化的功能。
2.3整合破碎生境
現代城市化的大規模發展使得我國城市盲目擴張，這勢必造成原有生態系統的破壞，而綠道的引入可以很好地解決此問題：一方面將城市生態體系中原有資源，如物種、河流水源、廣場、公園、山林等通過綠道規劃聯系在一起，保證生態系統的完整性；另一方面在原有生態環境基礎上引入新的物種（多種動物或植物）及擴大綠地面積，實現生物的多樣性。
2.4完善配套設施
根據場地條件設置服務設施，優化服務半徑，增加標識系統、信息系統、應急救援系統、照明系統，最終實現方便居民、游人、市民的目的。因綠道交通以步行、自行車、游船、觀光車等慢行方式為主，故綠道設計時要合理設置交通設施，完善綠道功能，方便人們的日常生活。在敏感性強地帶的綠道周圍加強交通維護，建立地道或天橋來分散車流與人流，建立護欄減少人們的進入與活動，改變步行綠道的方向來減少對環境的干擾，解決生態與人車之間的沖突。
2.5注重人性化、多樣化服務
將更多的人性化服務加入規劃設計當中，根據每個區域的特點進行構思，增加其生活服務功能，如在人流量或車流量多的地方，通過綠化隔離出較為寬闊的步行綠道，減少安全隱患與環境污染；或者在城市中心的綠道可以加強對娛樂健身器材、座椅休息的配備；或者將綠道花卉布置成城市標志、人文造型等，美化環境的同時可以增添城市的個性化色彩，打破單一性，實現多樣化服務。
3結語
在我國城市化進程逐漸推進的過程中，一方面是生態的嚴重污染與生活環境的惡化，一方面是人們日益提高的生活需求，兩者的相互作用下勢必讓園林景觀的規劃與設計者將“生態綠道”規劃納入進來，不過我國的生態綠道規劃才引入不久，還需要結合我們本國的情況來補充和修正，才能真正發揮它的作用，提高城市的綜合實力與人民生活質量。
作者：崔凌霞 單位：北京市園林古建設計研究院
一、應用生態學原理的原則
通過生態平衡原則進行生態系統的創建，以此增強其穩定性，在城市園林景觀設計中，必須從整個城市的生態環境出發，對綠化系統和自然地形地貌之間的關系進行有效調節，應用生態學原理，建立結構健全、功能齊全的種群復層群落結構，確保各種植物之間相互共處，合理進行植物之間的配置。
二、生態理念下現代城市園林景觀設計的現狀
植物生態學、水文生態學、環境生態學等都是生態學的重要組成部分，在景觀設計中都具有至關重要的指導作用。在景觀設計中生態學中的整體論、系統論與協調機制都是對其起到指導作用的基本理論。隨著生態學的快速發展，景觀生態理論也越來越完善，這對大規模景觀設計的指導作用越來越重要。在進行現代城市園林景觀設計中，必須有效結合生態科學技術與景觀美學原則，在確保園林景觀質量的同時，更應符合設計原理及美觀。上世紀70年代，生態理念已開始逐漸融入到城市園林景觀設計中但生態學（以能量流和物質流為研究對象）和景觀設計（以空間結構為研究對象）之間并沒有關聯點及共同點，這種情況下，就增加了生態學向景觀設計應用的難度。80年代后期，景觀生態學得到了廣泛地推廣，其主要研究對象為景觀要素之間的關系、聯系與景觀整體結構、功能等。土地或景觀是園林景觀生態學的主要研究內容，在一定范圍內利用空間、生態系統實現特定的美學效果。為此澳德姆提出了土地利用分類系統的“分室模型”如圖1所示。1986年在這個前提下哈貝在景觀規劃設計中不僅應用了景觀生態學理論，并完善了景觀生態規劃方式。目前，在經濟高速發展下，我國還面臨著自然資源嚴重缺乏及科學技術水平較低的問題，這些都給生態景觀設計的發展造成了嚴重的阻礙，由此可見，生態設計在現階段還不能等同于一般的規劃設計方式。傳統景觀設計主要是以人的需求為基礎，并遵循功能性、藝術性及社會文化性的原則進行設計，進而對人們的各種需求進行滿足。相比傳統園林景觀設計，生態設計則需要對城市可持續發展的需求進行充分考慮，必須考慮其長遠社會效益與經濟效益。現階段，為更好地適應社會發展，一般都會將生態設計與傳統設計完美結合，在對城市近期發展需求最大限度滿足的同時，還要將可持續發展觀合理、恰當地引入到現代城市園林景觀設計中，并提高人們對城市生態環境的保護意識。
三、生態理念下現代城市園林景觀設計的發展
隨著社會主義市場經濟發展速度的不斷加快，我國城市化發展步伐越來越快，在中國景觀園林設計中城市化的高速發展必然為其帶來巨大的挑戰和機遇。此時，我們必須抓住機遇，把握未來，將生態規劃設計理論充分融入到現代城市生態景觀設計中，推動我國城市園林景觀設計的快速發展。1、注重可持續發展與生態原則在我國城市園林景觀設計中必須注重可持續發展與生態建設。在生態景觀設計中其重點必須為生態環境與設計的結合，也就是說必須對自然提供的潛力進行充分利用，同時嚴格遵循自然的限制條件進行景觀設計。在設計中選用的材料應為再生材料，盡量選用施工現場原有材料進行循環應用，并將材料的功能性進行最大限度地發揮，避免生產、加工及運輸過程中對能源的過分消耗，并對當地傳統文化特色進行保留。注重與自然結合的設計，倡導全新的設計理念，并以此形成生態設計理念。同時遵循生態規劃設計理論，合理規劃與設計現代城市園林景觀。在我國文化中自古以來講求的就是與自然的和諧相處。但景觀園林設計中往往認為只是將自然元素添加要設計中并沒有與自然有效結合。為實現現代城市園林景觀設計的科學性、合理性，促進城市建設的可持續發展。設計工作者必須將生態規劃設計理念融入到設計中，在充分尊重自然及景觀園林地域性的前提下，尋找與當地自然環境、城市發展相適應的設計方式，并在設計中對當地文化特色加以利用，以此提升景觀園林的功能性與審美性。2、向多元化、科技化發展現代城市發展中的一個重要特色就是多元化，隨著生活水平的提升，人們的審美觀與生活需求也向多元化的方向發展，對園林景觀設計提出了更高地要求。基于此，現代城市園林景觀設計中必須對景觀個性化設計不斷追求并向精細化方向不斷發展，對人們日益增多的需求進行最大限度地滿足。伴隨現代城市結構的完善，作為一項規模較大的綜合工程項目，景觀園林設計在城市發展中也面臨著諸多問題，為此，設計工作者必須不斷對園林設計的理念加以更新，注重生態園林設計，并不斷進行有效創新，這都為景觀園林設計的合理化提供了可靠地依據。目前隨著社會主義市場經濟發展速度的不斷提升，科學技術水平也越來越高，這都為現代城市園林景觀設計的發展提供了科技保障，選用先進的科學技術、先進的機械設備實現優化繪圖設計，并進行模擬城市景觀園林的構建，這也是今后城市園林景觀設計的發展趨勢。
四、結束語
綜上所述，隨著城市化發展速度的不斷加快，城市建設已經逐漸成為推動生產力發展的重要因素，城市綠化、景觀園林設計對生態環境改善、實現城市可持續發展具有重要意義。作為景觀設計工作者，必須對自己的努力方向加以明確，將改善與提高城市環境質量作為發展目標，以此加大城市園林綠化及生態建設的力度，為國民經濟的發展貢獻自己的一份力量。
作者：趙興明 單位：河南城鄉園林景觀規劃設計有限公司
1基本概況
案例位于木蘭溪的下游，全長共約3km，呈東西走向，沿溪岸進深約30～150m，總用地面積約28hm2，地勢北高南低，高差約4～9m;場地內有4條泄洪溝渠，東段有一座的金鳳橋，橋頭為規劃的工藝文化街及工藝博覽城;中段設有防洪堤;西段沿岸是大面積的低洼地、灘涂地，擬規劃成集休閑、娛樂、健身為一體的濱水綠帶，作為城市公共開放的活動空間。
2規劃中建議優化的部分
2.1交通組織
案例北面為城市主干道，設計師在南面臨木蘭溪處規劃一條濱溪主園路，中部規劃一條次園路，主次園路之間、次園路與城市干道之間穿插一些支路，形成環形游覽路線。規劃充分考慮了人的親水性，但容易形成人車混流，次園路與城市干道之間的景觀游覽路線不連貫，且各級園路頗為“一馬平川”。
2.2功能布局
案例規劃為健身運動區、工藝文化展示區、休閑娛樂區和濕地生態體驗區四個平均的功能區，雖然符合城市公共綠帶的定位要求，但各功能區布局過于均衡，沒有明確的分隔與聯系。
2.3景點設計
如家具印章、組合榕樹、風水球、12生肖雕塑等等(見圖1)，造型巨大，成本高。
3提出建議
3.1梳理交通組織，加強園路在景觀空間變換的向導作用
園路是園林規劃的骨架，合理的園路組合是園林景觀空間分隔的基礎，其重要性不僅表現在聯系各個景點，還在于對游人心理的暗示和對游覽路線的引導，后者可使整體景觀達到移步換景、以小見大、以少總多、以有限表達無限的觀賞效果。如蘇州留園長達50余米的曲折走道，就成功的“引誘”了游客，做到了“曲徑通幽”、“峰回路轉”，成為古典園林中的藝術典范。因此，在未來仙游“新中式”園林的設計中，建議設計師提高對園路規劃的重視，加強園路在景觀空間變換中的向導作用，做到藝術上意境與功能上目的性的有機結合。以案例為例，設計師可考慮在尊重現狀地形地貌的基礎上，在中部規劃一條主園路(6～8m的鋪裝路)，連接各個景區;南面臨木蘭溪結合慢行系統布置濱溪綠道(3～4m的組合木棧道)來滿足游人的親水性;為了保證人車分流，在北面臨城市主干道輔助開設一條連接到主干道的園務道［1］(3m的裝飾性混凝土路)，以便于區別內外交通和養護管理等需要;在此基礎上，根據各個功能區的不同需求，縈紆一些的林蔭道、休閑小徑、健康步道(0.6～1.5m的自然石板路、礫石路、鵝卵石路等)，并適當地創造一些轉折和起伏，結合各種不同的廣場，組成“環網式”的交通系統。又因案例為狹長的地塊，導引游人的游覽路線就成了交通組織重中之重的任務。最直接的方法自然是利用不同的指示牌對游覽路線進行指引，也可通過交叉口置景石、景墻、花架及植物群落的圍蔽、開合，或在三岔口位置形成對景等對游人進行潛移默化的導向，讓游人不知不覺被“迷惑”到景區中去。
3.2彩(襯)云烘月，突出主景區及主景的特色
景區有主景區和次景區之分，各個景區內又有主景和次景之別，正是因為這種“尊卑有序”的區別，一座園林方能如一首優美的詩歌般，有開場、有醞釀、有高潮還有讓人回味的余韻，在未來仙游“新中式”園林的設計中，建議設計師著重繼承古典園林這一精華，突出表現主要特色的主景區。以案例為例，各功能區布局均衡，景點分布較散，使得案例主景區及主景不明顯，規劃就缺少了特色。建議設計師可考慮發揮古典園林中“借景”的表現手法，在中部工藝文化區規劃大型的文化廣場，將已建成的古典工藝博覽城和規劃的工藝文化街組織到規劃中，成為案例的主景區;廣場周邊的綠化可考慮種植有古典工藝氣息的樹種如降香黃檀(花梨木)等，圓形廣場內可利用不同的鋪裝進行分層，中心為方形的文化圖案(如仙游九鯉飛升的圖案等)，體現“天圓地方”的古韻情懷;臨木蘭溪側布置用古典元素鏤空(如云紋、竹、梅等)的波浪型連續景墻，把木蘭溪的水影、溪對面山體的綠屏也組織到主景區來，形成豐富的多層次園林景觀。
3.3將古典園林的“情境”造園手法加以發展，與仙游特色工藝、獨特文化相融合，營造具有仙游地域特點的“新中式”園林
(1)仙游“新中式”園林景點布置應體現出地方工藝文化特色，并挖掘和發揚更多的地方特色文化。鑒于仙游濃厚的古典家具氛圍，設計師在考慮景點布置時，建議應因地制宜，園林風格統一展現本土文化，以工藝文化作為基調，繼承古典園林“山水繪畫”的理念，認真把握景點的布置尺度，何處“攢”，何處“亂”，何處“線”，何處適當“留白”，做到“淡妝濃抹總相宜”的景觀效果。同時，設計師還可以挖掘仙游更多的特色文化如在鋪裝圖案設計上融入九鯉文化，在花架上融入根雕文化，在道路小品中融入石雕文化等，既保持工藝文化基調不變，也增加了地域文化的內涵。未來若條件許可，可考慮串聯整個仙游縣城文化，通過現有的環山區公路及濱溪慢道，以九鯉文化景區為主園，木雕、石雕、古典工藝、油畫、紅色文化等各為次園，園中再設具體的景觀園，園園相接，園園呼應，讓景蘊情，情生意，意添景，情境交融，建獨樹一幟的文化園林景觀。(2)“新中式”園林應繼承和發揚古典園林中空間效果應用。未來在仙游園林景觀設計中，建議設計師著重繼承古典園林造園手法，深入思考并施展才華加以展現:可通過對園林建筑、園路、水體、小品、植物群落的有機組合，在限定的空間內人為的制造出各種曲折回旋的變化空間(如圖2)，從視覺上突破實體空間的局限性，保持游人高昂的游覽興致，打造出“雖由人作，宛若天開”的現代式古典景觀空間。虛實對景框景障景圖2“新中式”園林中應用古典園林空間效果(3)對傳統古民居進行簡化提煉，構建“新古典”園林建筑。仙游的古民居精致絢麗，精美的文武脊(燕尾脊)、豐富的幾何墻面裝飾、獨特的檁頭瓦和美麗的菱形歇山山花，都具有鮮明的地方特色，是閩南建筑中的翹楚。建議在今后的園林規劃中，即使園林建筑風格根據設計要求需靈活多變，但在如屋脊、墻面裝飾、墻身等房屋的細節上有意識地保持傳統民居形式和風格特征，形成地域特征鮮明的“新古典”建筑，傳承地方文化。(4)加強園林景觀細部對傳統符號的提煉和運用。古典工藝家具本身就是一種將傳統符號用抽象或簡化的手法鑲刻于家具上的手工業，傳統符號有:福、祿、壽等吉祥文字;中國結、窗花、祥云、太極等民族圖案;貔貅、雙魚、蝙蝠等吉祥物;牡丹、石榴、松、竹、梅等寶相植物等等。筆者認為，這些經過提煉和概括的傳統符號，散發著獨特的古典工藝文化魅力，如果設計師能夠在園林規劃中加以運用，或將其鑲刻于園林景觀中的細部，如在景墻、廊架、景亭、地面鋪裝、座凳上，或以雕塑小品的形式出現，或與燈飾相結合等(如圖3)，是最能體現古典家具特色，表達古典工藝氛圍的手法。如在木蘭溪景觀帶中，可考慮在適當的地段，通過古典元素符號的變遷，來演繹古典工藝家具從明代的簡練淳樸到清朝的精雕細刻到民國的中西合璧再到現代的形散神聚的發展，不僅是能體現出仙游獨一無二的園林景觀，也是記錄地方歷史文化的一種絕佳途徑。
4結束語
現代快節奏的生活促使傳統文化回歸，并促進了“新中式”園林的誕生、發展和不斷壯大，仙游縣獨特的文化更可以讓設計師們“浮想聯翩”、大展身手，只要我們一直堅持“民族的才是最好的”，并不斷在“發展中創新”，在“創新中發展”，未來必定能在仙游地區見到蘊含豐富地方特色的“新中式”園林景觀設計。
作者：吳智丹 單位：莆田市荔城區村鎮規劃建設管理
一、放生池細部裝飾藝術
1、雙桂堂的入口及過道
放生池作為寺廟園林景觀的一部分，具有公共性，其可作為一個獨立的景觀設計單元，但又與整個寺廟規劃是緊密聯系著的，它沒有所謂建筑意義上的真正入口，在一個空間內就能隨意的觀賞到它，并走進其中。雙桂堂放生池的過道主要是兩殿之間用青石板鋪貼的大道，再用兩座石拱橋將兩殿緊密聯系起來，就形成了以石板路為一圈的過道和以石橋直接連接的交通要線。
2、池中景觀造型
與一般的水景一樣，放生池的水景中也會設計造型景觀，在寺廟中此景觀造型方式多樣，有池中蓮花臺、觀音雕塑、羅漢雕塑、噴泉等等，在這里我們目前能看到的是左右非對稱式假山、植物組合的水中景觀。兩邊景觀的結構造型均由大方石堆砌成底座，再做了簡潔雕刻樣式的圍欄做裝飾收口，配合自然石和古老的樹根、植物達到了和諧與統一美。
3、放生池圍墻
雙桂堂寺廟的放生池的圍墻既具有圍合分隔的作用，卻更具有獨特的裝飾性，下面從其結構來分析：墻頂部分與房屋的房頂的作用基本一致，伸出的檐口則用來保護墻身，形式與屋頂相似，圍墻頂面面積不大。雙桂堂圍墻頂面鋪有筒瓦和扇形瓦當，并配有裝飾性極強的滴水，里面的裝飾紋樣多以吉祥圖案為主；中央有屋脊，并鏤空造型，具有一定的高度；兩屋檐的側面則變成了三角形，則用紅色粉飾側墻，繪制簡單的圓形幾何圖形進行裝飾；在屋頂下方采用了雙層仿斗拱形式造型，最低的圍墻則采用單層仿斗拱造型，均采用云紋樣進行裝飾，在裝飾格之間繪制了植物、山水等裝飾圖案。圍墻底座則采用長條石材堆砌而成，主要起著承重作用，形式并無多大變化。
4、放生橋
放生橋作為雙桂堂放生池景觀最重要的部分，其建筑裝飾石雕是最大的特色之一。兩座石橋的石雕裝飾的題材豐富多樣，意在吉祥，而神靈傳說作為重點內容，主要體現在石橋欄桿望柱柱頭，左側石橋以八仙主題為主，右側石橋以佛教羅漢得道高僧為主，兩側的時刻紋樣也均采用成雙背對著對稱式配置，此外，雕刻家往往采取同一題材進行局部或構成上的調整的雕刻方式，以達到個體多樣與整體和諧。兩座石橋雕飾豐富多變，在裝飾內容形式上也有所不同：左側石橋欄桿癭項則以葫蘆形為主要裝飾內容，而橋面欄桿癭項為玉壺春瓶形；右側石橋采用了三種瓶形癭項相互裝飾，石橋橋身以及其左右的欄桿柱頭多為人物（如八仙、羅漢）和動物式（如猴子、龍）。從其雕刻的范圍看與清代石橋有所區別，但從其整體的雕刻手法上看無疑就是仿清樣式，在雕刻技法更是靈活多變。
5、欄桿
雙桂堂放生池的欄桿裝飾繁麗古意盎然，其形制不一，題材多變。就其石雕欄桿的基本形制主要可以分為：方柱欄桿、羅漢欄桿、尋杖欄桿。在雙桂堂石雕中，欄桿望柱頭數量多且造型豐富多樣，在整個欄桿特色中是重要的組成部分。整個放生池的欄桿有48根，其中放生橋就占了16根，柱徑則約為柱身的2/11，柱頭約為柱身的4/11，從造型比例上看屬于典型的仿清式石橋。最后從欄桿的造型形式上可分為單一式和復合式，基本的造型形式也可以是千變萬化，放生橋欄桿尋杖則以花草連紋為裝飾，而欄板飾以寶相花紋。雙桂橋的欄桿裝飾不論從欄桿的主體部分還是從其細節裝飾部分都明顯感到其大氣又細膩的裝飾手法。
二、造型特色分析
對雙桂堂放生池的造型特色分析方面主要就是放生橋石雕在造型形態中個性化特色，在此從四個方面進行分析和總結：第一，放生橋石雕題材中的神明都有相對應的宗教身份，其石雕充分體現出佛、道神仙同橋并置的現象，然而這些神明又都可視作俗化的道教和佛教神。第二，雙桂堂放生橋石雕藝術的精湛之處在于雕飾細致圓潤、繁復細膩，但從其創造者馬本銀后期的作品來觀看，這種裝飾的簡潔大方，既有清代的含蓄又有創作者個人的風格在其中。第三，放生橋除了以上兩個特色以外，還表現在其石雕寓意的吉祥化上，尤其放生橋石雕在造型上并無嚴格的宗教規范形式，反而以多神、多福共存的原則，使之成為中國吉祥文化集美思想的外化表現。
三、結語
放生池在我國傳統園林景觀設計中占有重要的地位和作用，它既表達著佛學性善的本性，又傳達出要與生態環境和諧相處的理念，這是我國的傳統美德，具有深厚的思想文化基礎，現如今的景觀設計當中，我們也看到過各種各樣形式的放生池，但像雙桂堂寺廟中的古園林景觀設計中的放生池卻具有獨特的裝飾魅力，其與景相融，與佛相承，傳統的雕刻藝術更是讓人贊不絕口，我們對其的保護和研究具有重要的意義和價值，并在當代的園林景觀設計中提供更多設計思路和想法。
作者：楊梅 鄒偉民
1觀賞性作用
在園林景觀建筑中，雕塑、石碑、花缽、花壇是具有觀賞性作用的典型建筑小品。具體的來說，雕塑，是建筑小品中體積較大的一種，是具有突出觀賞價值的。石碑，通常情況下，都是刻上了名人的字畫，使得石碑有了獨特的文藝觀賞價值，帶給游客以美的享受。而花缽和花壇，一方面為園林景觀建筑物的花草提供了有利的生長環境與條件，使得花草可以生長得更美、更健康。另一方面，花缽、花壇的造型也極其優美，其本身就是園林藝術的一種。
2觀賞性與實用性相結合的作用
1)休息作用。具有休息作用的建筑小品。這類建筑小品的建造并不是隨意進行的，是要根據將要建造建筑小品的具體環境來確定。例如:在花叢旁邊，或是樹木旁，一般會建造圓形的靠背座椅;建造這樣的建筑小品，不僅給散步、游玩的人們提供了方便的休息設施，還很符合所處環境的意境，給游客以舒適之感。而在一些景色優美的水池旁邊，則多數會建造一些亭臺設施，這樣更符合人們對美的需求。2)服務作用。園林景觀建筑內的路燈、洗手池、公共電話亭、導游圖板、指示路牌等，都是具有服務作用的建筑小品。導游圖板和指示路牌會記錄該園林景觀建筑物的整體構造、所在地的名稱、具體的方位以及周圍的建筑景觀。這就很好的發揮了指示和提醒作用，幫助游客找準方向和目的地。尤其是對于初次到該園林景觀建筑游覽的游客來說，導游圖板和指示路牌的意義就更為重要了。3)保護作用。保護作用，分為對園林景觀建筑物的保護和對游客們的保護這兩大方面。具體來說，對園林景觀建筑物的保護，主要是一些極為珍貴的、極具收藏價值的物品一般都會被保護起來。對游客的保護，主要是指一些圍欄的安裝。例如:在河邊安裝圍欄，以防止游客意外落水，從而對游客起到了保護的作用。
3建筑小品在園林景觀設計中的實踐應用
3．1圓凳、座椅
園林景觀建筑中的圓凳和座椅，是最為常見的，也是最為基礎的建筑小品，基本上每一處園林景觀建筑中都會存在圓凳和座椅。通常來說，園林景觀建筑中的圓凳和座椅，是由木材、混凝土或是一些抗腐蝕的材料制成的。在選擇材料和建造圓凳、座椅時，一般會有兩個原則。首先，是所選材料要相對結實，并且比較耐腐蝕。其次，就是便于日常的清理與打掃。圓凳、座椅的造型，大多簡潔、大方，與所處環境相呼應，但是地域的差異對于圓凳和座椅的造型也是有很大影響的。例如:在東北，大多的圓凳和座椅，都給人一種耐用、厚重的感覺，而在南方，尤其是江南一帶，此類的建筑小品則多表現出濃郁的人文氣息。
3．2廊道
廊道，通常布置在兩個建筑物或兩個觀賞點之間，成為空間聯系和空間劃分的一個重要手段。是游客們在游玩過程中躲避風雨、陽光，進行短暫休息的場所之一。此外，廊道還將園林景觀建筑進行了合理化的劃分，使得園林景觀建筑在空間上更為分明。這樣一來，不僅僅使周圍的景色更加充滿意境，增加了景色的神秘感，還對游玩的人們起到了一定的指引作用。一般情況下，在廊道的隔墻上還會增添一些漏窗等，以此來裝點廊道，增加廊道的情趣，從而達到吸引游客的目的。
3．3假山
現代的園林造景，大多都有假山的存在。假山將園林景觀巧妙地分割開來，使周圍的環境有了高低不同之感，給游客們帶來了視覺上的沖突。假山的具體形態設計，是沒有固定模式的，是根據所處園林建筑的環境與設計者的喜好進行設計的，因此，每一座假山都會給游客帶來全新的體驗，都會使游客們有一種“身在此山中”的身臨其境之感。此外，隨著科學技術的發展與進步，制作假山的技術也在不斷的更新中。由此，又給假山的外形增添了不少美感。
3．4花架
花架的形狀各異，要根據所處環境的具體情況和位置進行設計。一般來說，花架可以設計為長方形、圓形和橢圓形。花架的不同形狀，可以帶給游客們不同的體驗。例如:長方形，就比較整潔、素凈，給人以淡雅的感覺，而圓形，就會使人感覺比較圓潤，更具有曲線的美感。花架，除了其裝飾價值以外，還具有一定的實用性。同廊道和假山一樣，花架還具有遮擋陽光、劃分景區的作用。近年園林建筑小品立意創新，運用多種符號的變化與現代建筑技術材料有機結合的手法，再加上必要的組合構成與排列，則設計出一系列個性獨特，韻味十足，功能各異的創新小品;再結合各種材料的充實革新，加之精巧的構思布局，使得建筑中的園林小品更是琳瑯滿目。在現代建筑要求多變，多功能共享的空間中不斷創造出新意盎然的園林建筑小品，同時也豐富了風景文化的寶庫。
4結語
如今，建筑小品已然成為園林景觀建筑中的一部分，對于未來園林小品的設計，不僅僅是在園林景觀中美化環境，豐富園趣，為游人提供文化休息和公共活動的方便，更應該使游人從中獲得美的感受和好的教益。讓我們通過努力創造出更多有思想有靈魂的設計作品，達到自然與人類和諧共存。
作者：范曉娟 單位：太原市園林建設開發公司
