發(fā)布時(shí)間：2022-05-02 09:30:27
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇版式設(shè)計(jì)畢業(yè)論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1．企業(yè)類網(wǎng)站版式設(shè)計(jì)概述
1.1企業(yè)類網(wǎng)站的概念
企業(yè)類網(wǎng)站通常就是指應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)在信息傳播領(lǐng)域的特征，以互聯(lián)網(wǎng)作為重要的手段和載體進(jìn)行網(wǎng)站的建設(shè)，以達(dá)到為企業(yè)擴(kuò)大社會(huì)影響力的目的，讓更多瀏覽者通過網(wǎng)頁對(duì)企業(yè)更加詳細(xì)和深入的了解，從而也幫助企業(yè)建立一個(gè)更有利于自身發(fā)展的社會(huì)形象，同時(shí)也為目標(biāo)客戶提供一定的服務(wù)。當(dāng)前，按照企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)以及企業(yè)建立網(wǎng)站原始目的的差異可以將企業(yè)的網(wǎng)站分成三個(gè)大類，第一類是基本信息類，第二是電子商務(wù)類，第三是多媒體廣告類。
1.2版式設(shè)計(jì)的定義
版式設(shè)計(jì)通常就是指將網(wǎng)站版面上的圖片、文字以及色彩進(jìn)行合理的安排和規(guī)劃，同時(shí)還要將這些元素通過一定的方式和手段凸顯出來，從而能夠?qū)崿F(xiàn)更加藝術(shù)化的視覺效果，在提供給瀏覽者企業(yè)的一些關(guān)鍵信息的同時(shí)也可以充分的滿足人們對(duì)審美的需要，版式設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括很多項(xiàng)畫冊(cè)、刊物、唱片封套和網(wǎng)頁整體的頁面等等，所以網(wǎng)站的版式設(shè)計(jì)在實(shí)際的工作中是表達(dá)視覺效果的一個(gè)十分關(guān)鍵的途徑，它也是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
1.3網(wǎng)站版式設(shè)計(jì)
網(wǎng)站的版式設(shè)計(jì)通常就是指在一定的空間內(nèi)將視覺和聽覺的內(nèi)容進(jìn)行合理的整合和編排，它和平面媒體的設(shè)計(jì)有比較多的相似之處，二者實(shí)際上都是將一些非常基本的要素進(jìn)行整體化合理化的布局，同時(shí)還要根據(jù)主題和風(fēng)格的需要對(duì)整個(gè)版面進(jìn)行設(shè)計(jì)，一個(gè)成功的網(wǎng)站在給瀏覽者提供全面的信息的同時(shí)也可以很好的給瀏覽者以美的享受，這樣一來，網(wǎng)站整體的價(jià)值再一次的得到了提升。
2.企業(yè)類網(wǎng)站版式的設(shè)計(jì)
2.1企業(yè)類網(wǎng)站版式的尺寸
企業(yè)類網(wǎng)版式在具體的尺寸方面和平面媒體的板面設(shè)計(jì)存在著比較大的差異的，后者的尺寸是比較固定的，但是網(wǎng)頁版式的設(shè)計(jì)是不固定的，它也是相對(duì)性比較強(qiáng)的一個(gè)要素，因?yàn)闉g覽者和使用者在視覺習(xí)慣上都有著一定的不確定性，這樣也就使得設(shè)計(jì)師在進(jìn)行版式設(shè)計(jì)你的過程中無法對(duì)每一個(gè)元素的尺寸和位置進(jìn)行有效的掌控，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)本身也和報(bào)紙雜志等平面載體有著非常大的差異，所以在網(wǎng)站版式設(shè)計(jì)的過程中難度也更大，在設(shè)計(jì)之前首先應(yīng)該對(duì)網(wǎng)站空間和具體的頁面尺寸進(jìn)行了解，之后才能對(duì)其進(jìn)行更加科學(xué)和合理的布局。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平有了很大的提升，同時(shí)顯示器屏幕的尺寸也有了很大的變化，由以前的15寸變成了現(xiàn)在的24寸，因?yàn)樵诰W(wǎng)站運(yùn)行的過程中瀏覽器的工具條實(shí)際上也要占用一些空間，所以網(wǎng)站的頁面會(huì)因?yàn)槠聊怀叽绲牟煌宫F(xiàn)出不同的視覺效果。按照當(dāng)前很多人顯示器中分辨率的常規(guī)設(shè)置，很多網(wǎng)站版面尺寸都是按照1024×768的像素進(jìn)行設(shè)計(jì)的，這樣就可以保證瀏覽者在瀏覽的過程中可以更舒服的進(jìn)行信息的讀取。為了能夠更好的對(duì)瀏覽器水平方向的滾動(dòng)條所占的尺寸進(jìn)行考量，同時(shí)還要使得網(wǎng)站版式可以顯示出更好的視覺效果，在網(wǎng)站版式設(shè)計(jì)的過程中應(yīng)該將網(wǎng)站的安全寬度控制在合理的范圍之內(nèi)，這一數(shù)值通常都是1002像素，這樣才能更好的保網(wǎng)站在水平方向上能夠完全處在屏幕的范圍之內(nèi)，網(wǎng)站的頁面長(zhǎng)度實(shí)際上是可以無限延長(zhǎng)的，它的實(shí)際長(zhǎng)度和網(wǎng)站設(shè)置的具體內(nèi)容有著非常密切的關(guān)聯(lián)，但是為了保證整個(gè)網(wǎng)站的下載速度都能在一個(gè)比較合理的范圍內(nèi)，其長(zhǎng)度應(yīng)該控制在1到3屏之間。
2.2企業(yè)類網(wǎng)站版式的常用結(jié)構(gòu)類型
企業(yè)類網(wǎng)站版式的常用結(jié)構(gòu)有“國(guó)”字型、左右框架型、上下框架型、封面型、Flash型等。國(guó)字型又稱為“同”字型，是網(wǎng)上見到最多的一種結(jié)構(gòu)類型，也是一些大型企業(yè)網(wǎng)站所喜歡的類型。即最上面是網(wǎng)站的logo、標(biāo)題以及橫幅廣告條，接下來是網(wǎng)站的主要內(nèi)容，分為左、中、右三個(gè)部分，中間是主要部分，與左右一起羅列到底，最下面是一些企業(yè)的基本信息，聯(lián)系方式和版權(quán)聲明等。左右框架型，是由左右兩個(gè)部分構(gòu)成的網(wǎng)站整體布局，通常左邊為導(dǎo)航的鏈接，右面是正文。通常企業(yè)類網(wǎng)站喜歡采用這種類型的結(jié)構(gòu)，因?yàn)樗咕W(wǎng)站的內(nèi)容一目了然，非常清晰，可以迅速吸引瀏覽者的眼球，快捷地捕捉到網(wǎng)站的信息。上下框架型類似于左右框架型，不同的是分為上下兩個(gè)部分。封面型一般出現(xiàn)在網(wǎng)站的首頁，多以精美的平面結(jié)合動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作而成，設(shè)計(jì)一個(gè)“進(jìn)入”按鈕和一些簡(jiǎn)單的鏈接來完成頁面的跳轉(zhuǎn)，如果處理得好會(huì)給人賞心悅目的感覺。Flash型等同于封面型，與封面型不同的是它采用具有強(qiáng)大功能的FLASH軟件制作而成，使得頁面的信息內(nèi)容更加豐富多彩，最顯著的就是交互性和多媒體的運(yùn)用。
2.3企業(yè)類型網(wǎng)站版式的構(gòu)成要素
企業(yè)類型網(wǎng)站版式的構(gòu)成要素有很多，logo、導(dǎo)航條、色彩、文字、Banner、快速通道等等很多的內(nèi)容。首先logo是一個(gè)企業(yè)的主要標(biāo)志，它是一個(gè)企業(yè)內(nèi)在含義和企業(yè)文化的一種最為集中的體現(xiàn)。在使用的過程中它也是和其他網(wǎng)站建立鏈接的一個(gè)最為重要的內(nèi)容，所以在網(wǎng)站版式設(shè)計(jì)的過程中它也是首先應(yīng)該考慮的一個(gè)要素。其次是導(dǎo)航條，它能夠?yàn)橛脩魹g覽網(wǎng)頁提供重要的指引，同時(shí)它也是連接不同頁面的一個(gè)重要的紐帶和橋梁，瀏覽者通過鼠標(biāo)對(duì)導(dǎo)航條進(jìn)行點(diǎn)擊就可以進(jìn)入到相應(yīng)的頁面，了解不同的信息，這一要素設(shè)計(jì)的合理性直接影響到了網(wǎng)站設(shè)計(jì)和使用的整體效果。再次是色彩，企業(yè)網(wǎng)站版式的色彩實(shí)際上包含很多方面的內(nèi)容，色彩的選擇和搭配實(shí)際上是合格企業(yè)自身的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目和自身的性質(zhì)有著非常密切的聯(lián)系的，應(yīng)用不同的色彩能夠很好的體現(xiàn)出企業(yè)自身的文化和內(nèi)涵，但是需要注意的是色彩的種類不要過多，同時(shí)色彩的飽和度也不要太高，這樣才不會(huì)讓網(wǎng)站的瀏覽者產(chǎn)生眼花繚亂的感覺。第四就是文字上的選擇網(wǎng)站導(dǎo)航當(dāng)中字體的可讀性會(huì)對(duì)企業(yè)網(wǎng)站的點(diǎn)擊量產(chǎn)生非常重大的影響，所以在進(jìn)行文字設(shè)計(jì)的過程中一定要注重文字的美感，要使用多種字體去提高閱讀的趣味性。
3.結(jié)語
在企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)過程中，版式設(shè)計(jì)是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，它對(duì)信息的傳播有著十分重要的導(dǎo)向作用，版式設(shè)計(jì)并不意味著相關(guān)元素的編排和布置，它也是對(duì)審美和文化的綜合運(yùn)用。一個(gè)好的版式設(shè)計(jì)可以更好的體現(xiàn)出企業(yè)的實(shí)際內(nèi)涵，從而使得網(wǎng)站的瀏覽者能夠?qū)ζ髽I(yè)有更為深刻的印象，提高企業(yè)的社會(huì)影響力。
作者：朱月嬌 單位：哈爾濱師范大學(xué)
1企業(yè)類網(wǎng)站版式設(shè)計(jì)概述
1.1企業(yè)類網(wǎng)站的概念
企業(yè)類網(wǎng)站通常就是指應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)在信息傳播領(lǐng)域的特征，以互聯(lián)網(wǎng)作為重要的手段和載體進(jìn)行網(wǎng)站的建設(shè)，以達(dá)到為企業(yè)擴(kuò)大社會(huì)影響力的目的，讓更多瀏覽者通過網(wǎng)頁對(duì)企業(yè)更加詳細(xì)和深入的了解，從而也幫助企業(yè)建立一個(gè)更有利于自身發(fā)展的社會(huì)形象，同時(shí)也為目標(biāo)客戶提供一定的服務(wù)。當(dāng)前，按照企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)以及企業(yè)建立網(wǎng)站原始目的的差異可以將企業(yè)的網(wǎng)站分成三個(gè)大類，第一類是基本信息類，第二是電子商務(wù)類，第三是多媒體廣告類。
1.2版式設(shè)計(jì)的定義
版式設(shè)計(jì)通常就是指將網(wǎng)站版面上的圖片、文字以及色彩進(jìn)行合理的安排和規(guī)劃，同時(shí)還要將這些元素通過一定的方式和手段凸顯出來，從而能夠?qū)崿F(xiàn)更加藝術(shù)化的視覺效果，在提供給瀏覽者企業(yè)的一些關(guān)鍵信息的同時(shí)也可以充分的滿足人們對(duì)審美的需要，版式設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括很多項(xiàng)畫冊(cè)、刊物、唱片封套和網(wǎng)頁整體的頁面等等，所以網(wǎng)站的版式設(shè)計(jì)在實(shí)際的工作中是表達(dá)視覺效果的一個(gè)十分關(guān)鍵的途徑，它也是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
1.3網(wǎng)站版式設(shè)計(jì)網(wǎng)站的版式設(shè)計(jì)通常就是指在一定的空間內(nèi)將視覺和聽覺的內(nèi)容進(jìn)行合理的整合和編排，它和平面媒體的設(shè)計(jì)有比較多的相似之處，二者實(shí)際上都是將一些非常基本的要素進(jìn)行整體化合理化的布局，同時(shí)還要根據(jù)主題和風(fēng)格的需要對(duì)整個(gè)版面進(jìn)行設(shè)計(jì)，一個(gè)成功的網(wǎng)站在給瀏覽者提供全面的信息的同時(shí)也可以很好的給瀏覽者以美的享受，這樣一來，網(wǎng)站整體的價(jià)值再一次的得到了提升。
2.企業(yè)類網(wǎng)站版式的設(shè)計(jì)
2.1企業(yè)類網(wǎng)站版式的尺寸
企業(yè)類網(wǎng)版式在具體的尺寸方面和平面媒體的板面設(shè)計(jì)存在著比較大的差異的，后者的尺寸是比較固定的，但是網(wǎng)頁版式的設(shè)計(jì)是不固定的，它也是相對(duì)性比較強(qiáng)的一個(gè)要素，因?yàn)闉g覽者和使用者在視覺習(xí)慣上都有著一定的不確定性，這樣也就使得設(shè)計(jì)師在進(jìn)行版式設(shè)計(jì)你的過程中無法對(duì)每一個(gè)元素的尺寸和位置進(jìn)行有效的掌控，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)本身也和報(bào)紙雜志等平面載體有著非常大的差異，所以在網(wǎng)站版式設(shè)計(jì)的過程中難度也更大，在設(shè)計(jì)之前首先應(yīng)該對(duì)網(wǎng)站空間和具體的頁面尺寸進(jìn)行了解，之后才能對(duì)其進(jìn)行更加科學(xué)和合理的布局。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平有了很大的提升，同時(shí)顯示器屏幕的尺寸也有了很大的變化，由以前的15寸變成了現(xiàn)在的24寸，因?yàn)樵诰W(wǎng)站運(yùn)行的過程中瀏覽器的工具條實(shí)際上也要占用一些空間，所以網(wǎng)站的頁面會(huì)因?yàn)槠聊怀叽绲牟煌宫F(xiàn)出不同的視覺效果。按照當(dāng)前很多人顯示器中分辨率的常規(guī)設(shè)置，很多網(wǎng)站版面尺寸都是按照1024×768的像素進(jìn)行設(shè)計(jì)的，這樣就可以保證瀏覽者在瀏覽的過程中可以更舒服的進(jìn)行信息的讀取。為了能夠更好的對(duì)瀏覽器水平方向的滾動(dòng)條所占的尺寸進(jìn)行考量，同時(shí)還要使得網(wǎng)站版式可以顯示出更好的視覺效果，在網(wǎng)站版式設(shè)計(jì)的過程中應(yīng)該將網(wǎng)站的安全寬度控制在合理的范圍之內(nèi)，這一數(shù)值通常都是1002像素，這樣才能更好的保網(wǎng)站在水平方向上能夠完全處在屏幕的范圍之內(nèi)，網(wǎng)站的頁面長(zhǎng)度實(shí)際上是可以無限延長(zhǎng)的，它的實(shí)際長(zhǎng)度和網(wǎng)站設(shè)置的具體內(nèi)容有著非常密切的關(guān)聯(lián)，但是為了保證整個(gè)網(wǎng)站的下載速度都能在一個(gè)比較合理的范圍內(nèi)，其長(zhǎng)度應(yīng)該控制在1到3屏之間。
2.2企業(yè)類網(wǎng)站版式的常用結(jié)構(gòu)類
型企業(yè)類網(wǎng)站版式的常用結(jié)構(gòu)有“國(guó)”字型、左右框架型、上下框架型、封面型、Flash型等。國(guó)字型又稱為“同”字型，是網(wǎng)上見到最多的一種結(jié)構(gòu)類型，也是一些大型企業(yè)網(wǎng)站所喜歡的類型。即最上面是網(wǎng)站的logo、標(biāo)題以及橫幅廣告條，接下來是網(wǎng)站的主要內(nèi)容，分為左、中、右三個(gè)部分，中間是主要部分，與左右一起羅列到底，最下面是一些企業(yè)的基本信息，聯(lián)系方式和版權(quán)聲明等。左右框架型，是由左右兩個(gè)部分構(gòu)成的網(wǎng)站整體布局，通常左邊為導(dǎo)航的鏈接，右面是正文。通常企業(yè)類網(wǎng)站喜歡采用這種類型的結(jié)構(gòu)，因?yàn)樗咕W(wǎng)站的內(nèi)容一目了然，非常清晰，可以迅速吸引瀏覽者的眼球，快捷地捕捉到網(wǎng)站的信息。上下框架型類似于左右框架型，不同的是分為上下兩個(gè)部分。封面型一般出現(xiàn)在網(wǎng)站的首頁，多以精美的平面結(jié)合動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作而成，設(shè)計(jì)一個(gè)“進(jìn)入”按鈕和一些簡(jiǎn)單的鏈接來完成頁面的跳轉(zhuǎn)，如果處理得好會(huì)給人賞心悅目的感覺。Flash型等同于封面型，與封面型不同的是它采用具有強(qiáng)大功能的FLASH軟件制作而成，使得頁面的信息內(nèi)容更加豐富多彩，最顯著的就是交互性和多媒體的運(yùn)用。
2.3企業(yè)類型網(wǎng)站版式的構(gòu)成要素企業(yè)類型
網(wǎng)站版式的構(gòu)成要素有很多，logo、導(dǎo)航條、色彩、文字、Banner、快速通道等等很多的內(nèi)容。首先logo是一個(gè)企業(yè)的主要標(biāo)志，它是一個(gè)企業(yè)內(nèi)在含義和企業(yè)文化的一種最為集中的體現(xiàn)。在使用的過程中它也是和其他網(wǎng)站建立鏈接的一個(gè)最為重要的內(nèi)容，所以在網(wǎng)站版式設(shè)計(jì)的過程中它也是首先應(yīng)該考慮的一個(gè)要素。其次是導(dǎo)航條，它能夠?yàn)橛脩魹g覽網(wǎng)頁提供重要的指引，同時(shí)它也是連接不同頁面的一個(gè)重要的紐帶和橋梁，瀏覽者通過鼠標(biāo)對(duì)導(dǎo)航條進(jìn)行點(diǎn)擊就可以進(jìn)入到相應(yīng)的頁面，了解不同的信息，這一要素設(shè)計(jì)的合理性直接影響到了網(wǎng)站設(shè)計(jì)和使用的整體效果。再次是色彩，企業(yè)網(wǎng)站版式的色彩實(shí)際上包含很多方面的內(nèi)容，色彩的選擇和搭配實(shí)際上是合格企業(yè)自身的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目和自身的性質(zhì)有著非常密切的聯(lián)系的，應(yīng)用不同的色彩能夠很好的體現(xiàn)出企業(yè)自身的文化和內(nèi)涵，但是需要注意的是色彩的種類不要過多，同時(shí)色彩的飽和度也不要太高，這樣才不會(huì)讓網(wǎng)站的瀏覽者產(chǎn)生眼花繚亂的感覺。第四就是文字上的選擇網(wǎng)站導(dǎo)航當(dāng)中字體的可讀性會(huì)對(duì)企業(yè)網(wǎng)站的點(diǎn)擊量產(chǎn)生非常重大的影響，所以在進(jìn)行文字設(shè)計(jì)的過程中一定要注重文字的美感，要使用多種字體去提高閱讀的趣味性。
3.結(jié)語
在企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)過程中，版式設(shè)計(jì)是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，它對(duì)信息的傳播有著十分重要的導(dǎo)向作用，版式設(shè)計(jì)并不意味著相關(guān)元素的編排和布置，它也是對(duì)審美和文化的綜合運(yùn)用，一個(gè)好的版式設(shè)計(jì)可以更好的體現(xiàn)出企業(yè)的實(shí)際內(nèi)涵，從而使得網(wǎng)站的瀏覽者能夠?qū)ζ髽I(yè)有更為深刻的印象，提高企業(yè)的社會(huì)影響力。
作者：朱月嬌單位：哈爾濱師范大學(xué)
[摘要]在中國(guó)古代山水畫卷中,中國(guó)邊角山水畫不僅以其輕巧靈秀的繪畫樣式顛覆了長(zhǎng)期以來山水畫中大山大水的全景式構(gòu)圖,在中國(guó)山水畫中獨(dú)樹一幟,成為中國(guó)傳統(tǒng)山水畫中的經(jīng)典式樣;更以其新鮮奇巧的構(gòu)圖樣式給現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)師以頗多啟示,為現(xiàn)代版式設(shè)計(jì)注入了新鮮活力。本文著重從空白空間方面,指出空白空間對(duì)版式設(shè)計(jì)舊有模式的突破和創(chuàng)新。
[關(guān)鍵詞]邊角山水畫版式設(shè)計(jì)空白空間
空白空間常常是指有意留下的,引發(fā)讀者無限聯(lián)想的空間。無論在視覺上還是在心理上都是人類不可或缺的,在人類的視界中,空白空間更有著極其重要的意義和作用。人們對(duì)空間習(xí)以為常,認(rèn)為最好是填滿它。通常人們都容易忽略它,除了少數(shù)人,他們有意識(shí)地利用空間形成對(duì)比,創(chuàng)造戲劇性的效果,或提供一個(gè)視覺休息的地方。它被用來作擁擠空間的最佳對(duì)比物。在藝術(shù)創(chuàng)作中,空白空間的巧妙經(jīng)營(yíng)更是一種智慧的外現(xiàn)。
一、邊角山水畫的空白經(jīng)營(yíng)
與西方的“一元論”相反,中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)強(qiáng)調(diào)“天人合一”的宇宙觀,百家之談更是相互影響,因而也就有了“陰陽相生”、“空不異色,色不異空”等各家理論,進(jìn)而出現(xiàn)“知白守黑”的繪畫表現(xiàn)形式。中國(guó)畫中的“留白”是中國(guó)傳統(tǒng)文化與哲學(xué)理論的產(chǎn)物,不同于西方的“空白”,是“大象無形”的“白”,是白與黑相互依存的辨證關(guān)系,是繪畫的一種智慧,是審美的一種需要,更是“超然象外”的一種意境。這種“白”,是“空中見有,以無藏有”,形成了“無相之象”,有著中國(guó)獨(dú)特的含蓄之美。也讓我們領(lǐng)略了“古人用心,在無筆墨處”。
在中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想和美學(xué)理論影響之下,中國(guó)繪畫對(duì)空白的經(jīng)營(yíng)就更為關(guān)注。大面積的空白空間,與畫面主體相呼應(yīng),形成了絕妙畫境,給觀者無限聯(lián)想。邊角山水畫正是以大膽的留白顛覆了舊有的繪畫樣式,形成了自己清新、開闊的獨(dú)特風(fēng)貌。他們將繪畫中留白的技法運(yùn)用得精湛之至,作品筆墨極其精簡(jiǎn),使留白處充滿了神奇的張力和意境的美感,“黑”與“白”、“虛”與“實(shí)”,渾然一體,大斧劈皴的剛正、方硬與空白的虛無相對(duì)應(yīng),整個(gè)畫面統(tǒng)一在一種恬淡的意境之中,使“無畫處皆成妙景”。邊角山水畫中的空白,不僅鮮明的突出了畫面的主體,而且與畫面的落墨之處形成了一種黑白灰韻律,避免了視覺疲勞。
邊角山水畫面及其簡(jiǎn)潔,卻簡(jiǎn)而不少,白而不空。作品中的空白絕非一般的廢棄空間,而是作品自身的一種表達(dá),也是邊角山水畫造境的一種語言。大面積留白更給欣賞者無限想像的空間,意境幽遠(yuǎn)。作品雖寥寥一角,隱隱半邊,也給人以意味深長(zhǎng)、境界完整的感覺,越是簡(jiǎn)略,藝術(shù)趣味和感染力就越強(qiáng)。也正是如此,邊角山水才在翻閱古畫時(shí)躍然而出,如墨香中一縷清新之氣,成為“以少勝多”的典范之作。
二、版式設(shè)計(jì)中的空白空間
“計(jì)白當(dāng)黑”是中國(guó)畫的重要繪畫理論。根據(jù)視覺物理學(xué)原理,實(shí)空間占據(jù)相應(yīng)位置后,相對(duì)就產(chǎn)生了虛空間,即“陰陽相抱,虛實(shí)相生”的“空白空間”,在版面中就是其中的空白部分。源于繪畫的理論基礎(chǔ),“空白空間”在版式設(shè)計(jì)中也有著極其積極的意義和特殊的價(jià)值。
在視覺設(shè)計(jì)中,最容易被忽略的要素就是空白空間。而對(duì)空白空間的忽視就是大量丑陋、不堪卒讀的設(shè)計(jì)出現(xiàn)的原因。因此,空白空間如同文字、圖片一樣是一種語言,傳達(dá)一種聲音。在版式設(shè)計(jì)中是不可忽視的重要要素之一。
1.空白空間是突出主體的需要
在版式設(shè)計(jì)中所作的任何嘗試和努力無疑都是為了更好的傳達(dá)信息,而本著這個(gè)原則,我們自然要突出主體,主體也即版面中的重要信息內(nèi)容。然而“填滿空間不是設(shè)計(jì)師要做的,運(yùn)用空間才是設(shè)計(jì)師該做的”。“重點(diǎn)”總是相對(duì)于“非重點(diǎn)”存在的,根本沒有絕對(duì)的重點(diǎn)。“黑無白不顯,白無黑不彰”,因此空白的合理運(yùn)用對(duì)于形成版面的虛實(shí)關(guān)系、突出主體也有至關(guān)重要的意義。如何彰顯主體?一般情況下,人眼處于被動(dòng)的接受信息,因此我們的設(shè)計(jì)就要主動(dòng)制造閱讀興奮,創(chuàng)造良好的閱讀空間,醒目突出的主體內(nèi)容。巧妙的布白是對(duì)版面內(nèi)容的最好襯托,會(huì)提高版面的可讀性和清晰度,形成對(duì)主體內(nèi)容閱讀的一種導(dǎo)引。讓主體內(nèi)容更加清晰開闊,使讀者一目了然。當(dāng)空白起到了吸引閱讀的作用時(shí),它便成為所傳達(dá)信息的一部分,成為和文字、圖片有著同樣價(jià)值的一部分。“沉默,是語言的一種形式,同時(shí)也是對(duì)話的一部分”。邊角繪畫中,大面積的空白,讓我們一目了然,第一時(shí)間抓住主體的精妙刻繪,進(jìn)而把握畫家的心靈語言,領(lǐng)悟畫之意境。當(dāng)然如果空白純粹是為了空白,而不傳達(dá)任何信息,則是要不得的。那樣的空白空間也就是我們?nèi)粘Ｋ^的垃圾空間,不僅造成了畫面的不和諧,同時(shí)制造了視覺的混亂,是我們?cè)O(shè)計(jì)時(shí)必須避免的。邊角繪畫中的空白已然是畫面的一部分,是另一種刻畫語言,空白空間的存在,構(gòu)成了完整的、主體突出的畫面。如同比起涂滿墨色的畫紙,也許一滴墨更能引起關(guān)注。版式設(shè)計(jì)就是調(diào)動(dòng)一切積極因素服務(wù)主體內(nèi)容,讓主體更突出,讓人的閱讀變得輕松、舒適。超級(jí)秘書網(wǎng)
2.空白節(jié)奏是審美心理平衡的需要
在版式設(shè)計(jì)中,標(biāo)題、內(nèi)文、圖片相應(yīng)的占據(jù)了一定位置以后,就相對(duì)的有了版面中的“虛空間”或“負(fù)空間”。空白空間是視覺傳達(dá)中最容易被忽略的,也是現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的重要語言,沒有適當(dāng)?shù)目瞻着c文字圖形相對(duì)應(yīng),或者空白空處理不當(dāng),都會(huì)造成視覺疲勞,甚至?xí)?dǎo)致人們放棄閱讀。邊角山水的空白正與畫中主體、次主體一起形成了黑白灰的穿插關(guān)系,形成了疏密有致的節(jié)奏感、韻律感。在視覺中給人一種美的秩序,美的呼吸。抓住觀者視線,并使其獲得愉悅的視覺及心理感受。肯?希伯特說過,“空間是人類所必需的”,空白也是生活中不可或缺的,它與擁擠、阻塞相對(duì),空白常給人帶來心理上的清爽和曠達(dá)。在布滿文字的版面上,空白更是閱讀的需要。“空白空間對(duì)于版面設(shè)計(jì),猶如肺之于人。它不是由于美學(xué)原因,而是由于生理原因存在的。人的視覺是需要空白的,用于間歇、用于思索、用于調(diào)整。
恰當(dāng)?shù)目瞻资拱婷媲逦骺?與內(nèi)容相呼應(yīng),形成鮮明的節(jié)奏、韻律。在接收信息的同時(shí),使閱讀也成為一種輕松有益的休閑,讓人愉悅滿足。如同音樂中的休止符是樂曲中的自然呼吸,平面如康定斯基所言,“它本身是一個(gè)活著的生命,是有呼吸的”。版式中的空白不僅構(gòu)成了版式輕、重、緩、急的節(jié)奏變化也滿足了人們審美心理的需要。大片的空白更給人無盡的聯(lián)想空間。設(shè)計(jì)師們應(yīng)該將空白空間視做一種形狀、看作實(shí)物圖像的一部分而不是版面中剩余的無用物,把它們也視為一種合理的設(shè)計(jì)要素,要有效積極的調(diào)動(dòng)和利用它們,創(chuàng)造開闊、明朗的版式空間。
3.空白分區(qū)是形成閱讀導(dǎo)向的需要
空白分區(qū),即利用空白的不同位置、不同形狀、不同面積,使版面內(nèi)容自然區(qū)分,使其如同一道道圍欄,將內(nèi)容關(guān)系密切的部分自然集合,讓人的視線自覺將內(nèi)容劃分成主次分明的版塊。同時(shí),空白分區(qū)也有助于人們?cè)陂喿x時(shí)選擇自己需要索取的信息,快速瀏覽,節(jié)省時(shí)間。五色亂目,太花哨的版式常常讓視覺混亂,而在本就信息臃腫的版式內(nèi)再用不同的紋飾去分區(qū),絕對(duì)是愚蠢之舉。當(dāng)我們的視覺感到超載時(shí),信息傳達(dá)就會(huì)受到阻礙,甚至失掉信息傳達(dá)的意義和作用。邊角山水巧用大面積空白和小面積空白,形成了很好的讀畫導(dǎo)向,使觀者完全按照畫家的引導(dǎo)一一賞讀。而大小的空白和景物刻畫中的謹(jǐn)致與疏松相映襯,巧妙地傳達(dá)了畫面的主次秩序。在拋棄型閱讀的今天,形成良好的閱讀導(dǎo)向?qū)τ诎媸皆O(shè)計(jì)來說是尤為重要的。而空白是最無聲也是最有力的分區(qū)符號(hào)。優(yōu)秀的設(shè)計(jì)會(huì)利用空白的擺布,使版面的字間距、行間距、頁眉、頁腳與圖文統(tǒng)一為一體,制造良好的視覺通道,使閱讀舒適、順暢。空白分區(qū),會(huì)簡(jiǎn)化版面的設(shè)計(jì)符號(hào),自動(dòng)形成閱讀導(dǎo)向,引導(dǎo)讀者的目光根據(jù)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖移動(dòng),最終完成閱讀。
一、招貼設(shè)計(jì)中的版式編排
為使設(shè)計(jì)方案得到完整的體現(xiàn)，設(shè)計(jì)者必須研究畫面中各種視覺要素間的構(gòu)成方法和排列順序，確立各個(gè)部分在受眾視覺中的刺激程度，使受眾的視線按照設(shè)計(jì)者編排的視覺流程線方向流動(dòng)，按主題要求分層次地引導(dǎo)讀者解讀主題。
二、招貼版式編排在海報(bào)中的應(yīng)用
1.招貼版式編排在公益海報(bào)中的應(yīng)用
隨著社會(huì)的發(fā)展變化和公益事業(yè)的進(jìn)步，我國(guó)的公益海報(bào)緊隨時(shí)代的步伐，數(shù)量日益增加。在某種意義上，公益海報(bào)可以看成一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家公益事業(yè)和精神文明發(fā)展的縮影。它是對(duì)社會(huì)民眾自身情感的呼喚，喚起人們的感同身受的思考，從而形成強(qiáng)烈的訴求力。公益海報(bào)的視覺沖擊力要比其他海報(bào)的強(qiáng)烈，一定要在第一時(shí)間抓住觀者的心理，對(duì)人的內(nèi)心起到震撼的作用，感染每一個(gè)人，這樣才能達(dá)到公益海報(bào)的效果。因此，公益海報(bào)多以醒目鮮亮的大色塊的形式表現(xiàn)，主體內(nèi)容則多以簡(jiǎn)單的形式表現(xiàn)，通俗易懂，一目了然。日本設(shè)計(jì)大師福田繁雄非常有名的反戰(zhàn)海報(bào)采用對(duì)角線構(gòu)圖，斜線視覺流程使整個(gè)畫面有種不穩(wěn)定的感覺。黃色的背景和黑色的槍口、子彈形成了鮮明的對(duì)比。福田繁雄運(yùn)用了矛盾空間的表現(xiàn)形式，打出去的子彈并不是朝外飛，而是朝著反方向運(yùn)動(dòng)，在給讀者帶來趣味性的同時(shí)，更使讀者思考。左上角的文案也簡(jiǎn)單醒目地再次點(diǎn)題。
2.招貼版式編排在文化海報(bào)中的應(yīng)用
文化海報(bào)與公益海報(bào)、商業(yè)海報(bào)的區(qū)別在于它根植于現(xiàn)實(shí)，傳達(dá)出特定時(shí)空的具體信息，不同于公益海報(bào)的社會(huì)責(zé)任感，也不同于商業(yè)海報(bào)的商業(yè)目的與功利性。文化招貼版式編排中，一般縮小文字標(biāo)題面積，注意字形與大小的選擇。依靠形象圖形這種更為廣泛的美術(shù)語言增加直觀的感受，因?yàn)槲幕?bào)不必像商業(yè)海報(bào)那樣需要詳細(xì)解說商品的特性和具體指標(biāo)。
3.招貼版式編排在商業(yè)海報(bào)中的應(yīng)用
商業(yè)海報(bào)是指宣傳商品、商業(yè)服務(wù)、企業(yè)的商業(yè)性廣告海報(bào)，通過大眾傳播媒體，將自己的商品及供貨銷售信息公布于世。它具有明確的目的性，通過文字、色彩、圖形向公眾介紹商品，報(bào)道服務(wù)內(nèi)容和文藝節(jié)目，使消費(fèi)者認(rèn)識(shí)和接受。在商業(yè)海報(bào)的版式設(shè)計(jì)中，信息的傳播主要依靠視覺語言的表達(dá)，其中文字起主導(dǎo)作用。設(shè)計(jì)者根據(jù)商業(yè)的信息內(nèi)容，對(duì)文字進(jìn)行視覺流程的編排設(shè)計(jì)，合理、有效地運(yùn)用文字和字體的視覺語言元素。海報(bào)的色彩設(shè)計(jì)是將廣告信息通過圖形、文字、色彩的編排以平面的形式呈現(xiàn)出來，用色彩增強(qiáng)設(shè)計(jì)美感和藝術(shù)效果，最終達(dá)到視覺傳達(dá)的藝術(shù)效果和商業(yè)目的。結(jié)語隨著時(shí)代的發(fā)展，新穎的招貼設(shè)計(jì)版式總是擺脫規(guī)范化的束縛，將平淡的字符、圖形經(jīng)過有序的組合，形成不同尋常的空間關(guān)系，讓人耳目一新。設(shè)計(jì)者要具有較高的審美觀察力、創(chuàng)造性的思維方式，有一定的膽識(shí)和技術(shù)知識(shí)。招貼版式應(yīng)不斷與設(shè)計(jì)版式融合，版式中簡(jiǎn)潔的編排依然具有很強(qiáng)的生命力，恰當(dāng)?shù)目臻g運(yùn)用在視覺流程的引導(dǎo)下更能凸顯主題，具有強(qiáng)烈的視覺感。
作者：郝淑寶 單位：河套學(xué)院
一、網(wǎng)頁的版式設(shè)計(jì)
1.針對(duì)平面設(shè)計(jì)刊物所需的內(nèi)容而進(jìn)行的體例、結(jié)構(gòu)、標(biāo)題等的藝術(shù)設(shè)計(jì)。網(wǎng)頁的版式是基于造型和視覺兩大因素的基礎(chǔ)上創(chuàng)建出的頁面形式，它同樣要有版面的造型要素和形式，在適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫和背景音樂的襯托下讓受眾得到視覺和聽覺的享受。網(wǎng)頁版式的構(gòu)成一般有水平分割、垂直分割、水平垂直交叉分割，中軸型、傾斜型、曲線型、重心型、反復(fù)型和散點(diǎn)型等。
2.網(wǎng)頁版式的藝術(shù)性與裝飾性。版面布局和表現(xiàn)形式是版式設(shè)計(jì)藝術(shù)的優(yōu)秀。按照美的需要，帶有強(qiáng)烈的理想化傾向，以象征和裝飾的手法去概括和表現(xiàn)，使設(shè)計(jì)更好地為版面內(nèi)容服務(wù)，以達(dá)到最佳的藝術(shù)效果，使受眾獲得一種特定的情緒感染，領(lǐng)悟到個(gè)中傳達(dá)的深刻意圖，讓客觀效果得到充分地顯現(xiàn)和表達(dá)，全方位體現(xiàn)傳達(dá)信息的特殊功能。
3.網(wǎng)頁版式的趣味性與獨(dú)創(chuàng)性。排版設(shè)計(jì)中的趣味性，主要是指形式的情趣。不受束縛，大膽、浪漫地表現(xiàn)一種理想的境界和情趣，以獲得一種活潑的版面視覺語言，從而更吸引人和打動(dòng)人；獨(dú)創(chuàng)性就是突出個(gè)性化特征。鮮明的個(gè)性是版式設(shè)計(jì)的創(chuàng)意精神，別出心裁、獨(dú)樹一幟的設(shè)計(jì)一定會(huì)贏得受眾的青睞和廣泛好評(píng)。
二、網(wǎng)頁的色彩設(shè)計(jì)
1.色彩。色彩是沐浴于日光下的不同性質(zhì)的物體，經(jīng)過不同程度的吸收而反射即視覺上所顯現(xiàn)出來的一種復(fù)雜的現(xiàn)象。寫實(shí)色彩要求客觀、科學(xué)地觀察、分析和表現(xiàn)客觀世界的色彩規(guī)律；裝飾色彩則是在自然色彩的基礎(chǔ)上概括、提煉、想象和夸張后所形成的色彩。寫實(shí)色彩和裝飾色彩在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中具有各自的舞臺(tái)，分別扮演著不同的角色。
2.網(wǎng)頁的配色。色彩知識(shí)和色彩工具是塑造網(wǎng)頁藝術(shù)形象的條件，賦予人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化生活的無限憧憬。維系明度、純度和色相的三個(gè)基本要素。明度、純度和色相的合理對(duì)比處理是建構(gòu)網(wǎng)頁色彩設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，堅(jiān)守色彩的統(tǒng)一與變化。不同的色彩給人的情感也各異。因此，統(tǒng)一中有變化，變化中求統(tǒng)一，這是配色時(shí)考慮的首要問題，體現(xiàn)色彩的均衡的美感。在視覺藝術(shù)中，圖形和色彩等在感覺上、心理上的均衡感、安定感就是色平衡的美感，把握色彩的節(jié)奏與韻律。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中借助節(jié)奏與韻律的元素來實(shí)現(xiàn)其色彩的巧妙組合與變化美，在視覺中以獲得一種獨(dú)特韻味；統(tǒng)籌色彩的單純化、強(qiáng)調(diào)、間隔、關(guān)聯(lián)和調(diào)和的關(guān)系，巧妙地應(yīng)用色彩感情和傳達(dá)規(guī)律，充分發(fā)揮色彩的各個(gè)功能作用，達(dá)到配色的最佳效果并激發(fā)受眾對(duì)網(wǎng)頁的廣泛興趣。
3.網(wǎng)頁色彩的形式。畢加索說過，色彩和形式一樣，與我們的感情形影不離。色彩是最富有表情作用的藝術(shù)語言。它借用一定的色彩形式表達(dá)意義。它能引起受眾不同的感覺和聯(lián)想，進(jìn)而產(chǎn)生不同的情感。通過一定的色彩形式對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)構(gòu)成了一種情感活動(dòng)的內(nèi)容，其價(jià)值和作用是顯而易見的。例如，紅色使人感到火熱、興奮、熱情，產(chǎn)生緊張的情感；藍(lán)色讓人產(chǎn)生冰冷深遠(yuǎn)感，引起冷靜、沉著的感受。色彩的均衡、節(jié)奏、漸變、呼應(yīng)等的不同表達(dá)形式都會(huì)營(yíng)造出千姿百態(tài)的色彩形象，烘托出喜聞樂見的色彩氣氛。諸如此類，色彩與形式的有機(jī)統(tǒng)一對(duì)內(nèi)容的傳達(dá)起著十分重要的作用。
4.網(wǎng)頁色彩的審美。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作為新時(shí)代的產(chǎn)物，它與社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)生活的審美需求息息相關(guān)。色彩作為一種優(yōu)美的設(shè)計(jì)語言，在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)領(lǐng)域中所表達(dá)的含義是深刻而廣泛的。網(wǎng)頁色彩是對(duì)人的視覺刺激最敏感、反應(yīng)最快的視覺信息和審美符號(hào)。據(jù)研究，對(duì)色彩的注意力占人的視覺的80%，對(duì)形的注意力僅有20%。色彩中的冷暖、灰鮮、明暗、強(qiáng)弱既是色彩的性質(zhì)，又是受眾心理和視覺情感以及審美的反映。所以，配色要遵循色彩的審美法則，要符合受眾的情感表達(dá)。配色前，要對(duì)網(wǎng)頁的整體定位，色彩的情感和功能有明確、深刻的認(rèn)識(shí)才能獲得配色的理想效果，達(dá)到審美的目的。當(dāng)色彩形式與規(guī)律被賦予一種使命時(shí)，我們所表達(dá)的色彩才有積極的心理效應(yīng)和完美的藝術(shù)效果與價(jià)值。
三、結(jié)語
版式和色彩作為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)最顯著的外觀特征，首先引起受眾的關(guān)注。最大限度地追求充滿審美情趣的生活理想，恰好也是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的目標(biāo)。交融性和共通感架構(gòu)了信息社會(huì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美主體。版式和色彩的完美結(jié)合，讓網(wǎng)頁設(shè)計(jì)將形象和信息傳達(dá)給受眾，使其在網(wǎng)頁的世界里體會(huì)和詮釋生命的意義。構(gòu)圖完整、色調(diào)正確、顏色協(xié)調(diào)而富于變化的網(wǎng)頁會(huì)表達(dá)出一定的情趣和意境；一個(gè)成功的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)會(huì)體現(xiàn)出網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的社會(huì)文化與審美價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。為了使網(wǎng)頁設(shè)計(jì)具有一定的特色，顯示與眾不同的品質(zhì)，就必須在版式和色彩的選擇與組合上下工夫，使其不落俗套，創(chuàng)造出具有鮮明個(gè)性特征、新穎獨(dú)特的版式和色彩風(fēng)格是提升典型的網(wǎng)頁形象的關(guān)鍵所在。
作者：黃心曠單位：成都紡織高等專科學(xué)校
一、以職業(yè)崗位需求設(shè)計(jì)仿真項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
字體與版式設(shè)計(jì)課程是平面設(shè)計(jì)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程，其課程教學(xué)內(nèi)容是完全按照平面設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)崗位需求而設(shè)計(jì)的。平面設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)職業(yè)崗位，如海報(bào)、標(biāo)志、廣告、雜志、美編、畫冊(cè)、書籍、報(bào)紙、產(chǎn)品樣本、網(wǎng)頁、企業(yè)形象、招貼、掛歷等平面設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域都離不開字體與版式設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，因此，字體與版式設(shè)計(jì)課程教學(xué)以職業(yè)崗位需求設(shè)計(jì)仿真項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的針對(duì)性更強(qiáng)。以淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系為例，教師在具體授課時(shí)把公司的一系列具體案例帶到課堂中，模擬社會(huì)工作場(chǎng)景，真正讓學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)入一定的工作狀態(tài)，在具體的實(shí)訓(xùn)過程中解決具體的實(shí)際問題，這樣更利于學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的目標(biāo)也更明確。除此之外，教師還設(shè)計(jì)一些仿真項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)在線的一系列比賽項(xiàng)目、學(xué)生的創(chuàng)新課題等，當(dāng)然這些完全依靠課堂時(shí)間是解決不了的，還需要課后在工作室由教師輔導(dǎo)練習(xí)。
二、以工作過程導(dǎo)向設(shè)計(jì)課程考核方法
高職學(xué)生的生源素質(zhì)現(xiàn)狀不甚理想，這在王康健先生的文章《試論高職高專人生導(dǎo)師制的教育美學(xué)》中“高職高專生源素質(zhì)現(xiàn)狀分析與思考”模塊分析得很透徹，學(xué)生基礎(chǔ)差、能力弱、學(xué)習(xí)態(tài)度不積極、自控能力差等特點(diǎn)要求教師除了積極引導(dǎo)其學(xué)習(xí)之外，還要有具體的考核標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)生一定的壓力，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)主動(dòng)與被動(dòng)交互學(xué)習(xí)，字體與版式設(shè)計(jì)課程教學(xué)也不例外。字體與版式設(shè)計(jì)課程教學(xué)考核更應(yīng)該有具體的量化考核方法。淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系的字體與版式設(shè)計(jì)課程考核方法依據(jù)工作過程設(shè)計(jì)，內(nèi)容有基礎(chǔ)設(shè)計(jì)分項(xiàng)、優(yōu)秀經(jīng)典案例學(xué)習(xí)分項(xiàng)、草圖分項(xiàng)、項(xiàng)目實(shí)踐過程表現(xiàn)分項(xiàng)、創(chuàng)新創(chuàng)意分項(xiàng)、習(xí)作分項(xiàng)、作品分項(xiàng)等，每個(gè)分項(xiàng)按一定的比例結(jié)算成績(jī)。這種考核學(xué)生的方式相對(duì)科學(xué)，學(xué)生容易接受，也相對(duì)公平，最大限度地減少因?qū)τ谧髌返闹饔^印象而對(duì)學(xué)生工作過程中的努力等客觀存在因素的忽略，也減少對(duì)學(xué)生積極性的打擊，在一定程度上更有利于教學(xué)效果的提升。
三、以工作室化制度設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方法
工作室化制度設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方法是近幾年高校比較流行的方法，工作室作為教學(xué)的一個(gè)載體，是開放式的教學(xué)模式，相對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式而言是一種全新的教育教學(xué)方式，更偏重于技術(shù)層面的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)校的工作室都不同，呈現(xiàn)的教學(xué)形態(tài)也不一樣，即使同一高校或同一系部，不同專業(yè)、不同課程的工作室也不盡相同，唯一不可否認(rèn)的是以工作室化制度培養(yǎng)人才的方法確實(shí)行之有效。工作室化教學(xué)是對(duì)字體與版式設(shè)計(jì)課程正常教學(xué)的有益補(bǔ)充，相對(duì)來說教學(xué)環(huán)境也更加開放，學(xué)生在較為放松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)需要的知識(shí)，也能更好地與市場(chǎng)結(jié)合。學(xué)生主要利用中午、晚自習(xí)、雙休、節(jié)假日及其他一切沒有課的時(shí)間進(jìn)行討論、交流、實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)生管理自己，自己掌控學(xué)習(xí)安排，工作室完全模擬真實(shí)的工作情境，使學(xué)生進(jìn)入一定的工作狀態(tài)，主要形式表現(xiàn)如下：
1.以項(xiàng)目為載體鍛煉學(xué)生能力
（1）外來項(xiàng)目外來項(xiàng)目主要是指教師將承接的平面設(shè)計(jì)社會(huì)項(xiàng)目帶到工作室，指導(dǎo)學(xué)生并與學(xué)生共同完成，可以極大鍛煉學(xué)生字體與版式設(shè)計(jì)方面的能力。正如王康健先生的文章《高職高專藝術(shù)教育存在的問題及對(duì)策》談到的“高職高專學(xué)生作品創(chuàng)作思想的觀念轉(zhuǎn)變”中的一個(gè)方面，即“變‘習(xí)作’向‘作品’轉(zhuǎn)型”，使這種創(chuàng)作活動(dòng)組織產(chǎn)生具有社會(huì)性質(zhì)、藝術(shù)性質(zhì)、價(jià)值性質(zhì)等的智力成果，這是學(xué)生真正意義上的“作品”。還有一些是學(xué)生自己在社會(huì)上聯(lián)系的項(xiàng)目，屬于初級(jí)階段帶有創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的鍛煉，實(shí)訓(xùn)這些項(xiàng)目可以更好地與社會(huì)、企業(yè)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)，充分彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，幫助學(xué)生夯實(shí)字體與版式設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，充分培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，達(dá)到藝術(shù)與技術(shù)的和諧統(tǒng)一，更培養(yǎng)了學(xué)生面向市場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力。
（2）校園內(nèi)服務(wù)化項(xiàng)目校園內(nèi)服務(wù)化項(xiàng)目主要是校園內(nèi)學(xué)生會(huì)、學(xué)工、校園活動(dòng)、競(jìng)賽等多方面的海報(bào)、標(biāo)志設(shè)計(jì)，屬于服務(wù)性質(zhì)的項(xiàng)目，工作室承接此類項(xiàng)目對(duì)于鍛煉學(xué)生字體與版式設(shè)計(jì)方面的動(dòng)手能力、培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)具有積極的作用。
2.以技能競(jìng)賽為平臺(tái)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)激情在字體與版式設(shè)計(jì)課程的課中、課后，教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生參加各種類型的平面設(shè)計(jì)比賽，部級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、校級(jí)，政府主辦的、協(xié)會(huì)主辦的等。教師將其參賽啟事一一收集并打印出來，張貼在工作室的墻上，讓學(xué)生選擇感興趣的比賽參加。對(duì)于獲獎(jiǎng)的學(xué)生，學(xué)院和系部每年都會(huì)給予不同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)，這對(duì)學(xué)生來說是莫大的鼓勵(lì)，很容易就能調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱情，基本上晚自習(xí)、節(jié)假日里學(xué)生都會(huì)在工作室內(nèi)辛苦勞作。對(duì)工作室制度的探索無形中營(yíng)造了人才培養(yǎng)的實(shí)踐環(huán)境，而且教學(xué)效果非常顯著，也容易出成果，學(xué)生能力得到平穩(wěn)提升。
3.大學(xué)生創(chuàng)新課題導(dǎo)師制輔導(dǎo)，構(gòu)建豐富多彩的師生關(guān)系每年教師可以帶領(lǐng)一批學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)，共同申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目。教師和學(xué)生一起討論、溝通、協(xié)作。項(xiàng)目分工明確，遇到困難大家互幫互助、解決問題。教師既是良師也是益友，既加強(qiáng)了知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，也加深了師生之間的感情、同學(xué)之間的友情。項(xiàng)目所培養(yǎng)的團(tuán)體意識(shí)、合作交流的精神也是以后就業(yè)單位所需求的人才素質(zhì)。教師“導(dǎo)”得有技巧，也很藝術(shù)；學(xué)生“學(xué)”得很自然，順理成章，覺得字體與版式設(shè)計(jì)知識(shí)學(xué)起來并不是很困難的事。
4.合理評(píng)價(jià)藝術(shù)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍字體與版式設(shè)計(jì)工作室必有其一定的規(guī)章制度和考核評(píng)價(jià)方式。以工作室平臺(tái)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為載體，配合正常的課程教學(xué)，其目的是更好地培養(yǎng)學(xué)生，杜絕一些影響學(xué)習(xí)的因素存在；要讓學(xué)生學(xué)得其所，正確地評(píng)價(jià)對(duì)其是一種促進(jìn)和鼓勵(lì)。工作室的教師必須以身作則，運(yùn)用自身的行為，尤其是語言藝術(shù)，真誠(chéng)、生動(dòng)地從各個(gè)層面教導(dǎo)、影響學(xué)生，“感人心者莫先乎情”，說服、打動(dòng)學(xué)生，感化學(xué)生，才能真正創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、結(jié)語
高職字體與版式設(shè)計(jì)課程教學(xué)在學(xué)生能力現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，僅僅靠60課時(shí)的正常教學(xué)解決不了學(xué)生的知識(shí)和技能問題，教師必須在課堂之外思考一些辦法，以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，解決一些技能、審美和職業(yè)問題。筆者通過近些年的高職字體與版式設(shè)計(jì)課程教學(xué)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，認(rèn)為課中、課后一體，任課教師必須進(jìn)行認(rèn)真策劃，如“以就業(yè)為導(dǎo)向設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容、職業(yè)崗位需求設(shè)計(jì)仿真項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、工作過程導(dǎo)向設(shè)計(jì)課程考核方法、工作室化制度設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方法”等是行之有效的方法，也是夯實(shí)高職平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)的保障。
作者：張瑩單位：淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
內(nèi)容摘要：長(zhǎng)久以來，我們的視覺都被一種顏色——黑色限制住了。眾所周知，黑白印刷的費(fèi)用比彩色少，但隨著彩色印刷費(fèi)用的降低，彩色報(bào)刊正在逐漸增多。我們的視覺正在接受著來自四面八方的色彩信息。與以往以黑白為主色調(diào)的設(shè)計(jì)相比，彩色印刷多了些時(shí)尚和魅惑，在越來越多的印刷品中，我們漸漸對(duì)它產(chǎn)生了依賴和偏愛。
關(guān)鍵詞：情感版式設(shè)計(jì)色彩語言
我們所生存的自然界有它的四季更換，春夏秋冬呈現(xiàn)著和諧的周期變化，而其色彩也表現(xiàn)出了萬物生靈生命力的存在。人類對(duì)于世間的色彩一直寄予一種渴望，期待能夠真正認(rèn)識(shí)它。從藝術(shù)的啟蒙階段到文藝復(fù)興乃至印象主義繪畫的出現(xiàn)，色彩被藝術(shù)家們視作是極其重要的研究對(duì)象，因?yàn)椴噬钴S、更新鮮，更能激起人們的興趣與關(guān)注。
一、色彩的作用
1．喚起不同的情感。有人曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一幅同樣內(nèi)容的廣告畫面，一張是彩色的，一張是黑白的，分別給兩組人看，結(jié)果對(duì)彩色廣告畫面的評(píng)價(jià)是：喜歡、充滿希望、幸福之光、豐富多彩、快樂。對(duì)黑白廣告畫面的評(píng)價(jià)是：不喜歡、怪圈、圈套、緊縮、無望。可見，色彩在表現(xiàn)廣告視覺傳達(dá)的情感方面是至關(guān)重要的。
馬克思曾經(jīng)說過：“色彩的感覺在一般美感中是最大眾化的形式。”人們對(duì)于客觀環(huán)境的認(rèn)識(shí)以及感情活動(dòng)都是與色彩緊密聯(lián)系在一起的。對(duì)于視覺傳達(dá)而言，很重要的一點(diǎn)就是感情的傳遞。色彩能夠通過視覺傳遞感情，色彩既是對(duì)客觀具體事物的再現(xiàn)，又為表現(xiàn)傳達(dá)內(nèi)容而滲透了傳達(dá)者主觀情感化了的視覺要素。
2．產(chǎn)生不同的象征。影響人們心理與生理的力量在相當(dāng)程度上歸于色彩。高純度的色彩使畫面非常和諧，同時(shí)也增強(qiáng)了圖片的感染力。使用色彩增強(qiáng)或弱化圖片，僅僅改變了背景的顏色，整個(gè)設(shè)計(jì)的實(shí)際效果就發(fā)生了截然不同的變化。兩種純度非常高的色彩可以營(yíng)造出極具沖擊力的效果。色彩幫助讀者區(qū)分不同的項(xiàng)目，同樣也增加了對(duì)圖片和文字的感受。色彩是強(qiáng)調(diào)某個(gè)項(xiàng)目的好方法，圖片中和文字中使用明亮顏色說明了這一點(diǎn)。
由于性別、年齡、民族、生活習(xí)慣的不同，人們對(duì)色彩的意識(shí)也不同。比如，紅色在中國(guó)兒女的潛意識(shí)里象征著喜悅、活力；而西方部分國(guó)家人們認(rèn)為它是暴烈、肉欲的象征。但是有一點(diǎn)似乎是共同的，那就是很少人認(rèn)為紅色會(huì)給人以安靜、平和的感覺。萬寶路香煙的包裝和廣告中，紅色是用來表現(xiàn)充滿野性的牛仔形象的，給人們留下了強(qiáng)悍而充滿張力的感受。
3．突出不同的重點(diǎn)。在表現(xiàn)某一個(gè)事物的過程中，為了使其客觀存在的意義能夠明確示人，常常用兩種途徑。其一是把某些不必要的部分省略，以此來強(qiáng)化人們的理解。此外還要把一些易于忽略的特點(diǎn)加以突出。這時(shí)常可以運(yùn)用色彩來加以強(qiáng)化使之重點(diǎn)突出。在大面積同一的顏色中，如其間運(yùn)用不同的顏色就會(huì)體現(xiàn)出醒目、活躍視覺的特點(diǎn)。
但是如果不正確地運(yùn)用色彩也將導(dǎo)致一項(xiàng)危機(jī)。比如，認(rèn)為在版面上的色彩油墨比黑白油墨更顯眼，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。白紙的最大對(duì)比色是黑色——黑色最容易識(shí)別，也最容易閱讀。其他色彩若想造成同等的效果，就必須擁有比黑色更大的面積，以彌補(bǔ)較弱的對(duì)比感。二、色彩的用途
1.作為背景。一般的色彩性質(zhì)，鮮艷的顏色要比暗色更具有圖形效果，因此在廣告視覺傳達(dá)時(shí)，一般將純度、明度、色度高的色彩用于廣告品牌文字、標(biāo)志圖形形象等主體表現(xiàn)要素中，這樣可以有效地突出主題設(shè)計(jì)和良好的廣告品牌表現(xiàn)力。
一般在色彩運(yùn)用上多以黑白為主，其他的色彩選定也有限制。沒有把握可以多采用白色，也就是留白。在色彩的運(yùn)用上，非常重要的一點(diǎn)就是：主色要與照片的主色調(diào)和字體的大小位置色彩等因素間，要有正確的整體把握。
2．作為內(nèi)文。顏色可以區(qū)分標(biāo)題和正文中不同的內(nèi)容。色彩被成功地用來區(qū)分兩種不同的語言，對(duì)純色進(jìn)行翻轉(zhuǎn)相對(duì)來說比較容易，同時(shí)也可以為設(shè)計(jì)增添魅力。報(bào)紙版面上的廣告總是光彩奪目的，所以，選定報(bào)紙本身的標(biāo)準(zhǔn)色非常重要，最好能用含有微妙的色彩去區(qū)分廣告與內(nèi)文的不同。
3．作為標(biāo)題。以往看到的各種刊物大多是以黑色為標(biāo)題，這也是在以白色為背景時(shí)所慣用的手法，但時(shí)至今日人們希望接受越來越豐富的色彩沖擊。不同顏色的標(biāo)題體現(xiàn)了不同的內(nèi)容與意境。
4．作為裝飾。使用色彩用作裝飾，設(shè)計(jì)者絕對(duì)要有豐富的經(jīng)驗(yàn)與準(zhǔn)確的想法，對(duì)色彩的使用作適當(dāng)約束會(huì)使版面清秀。遺憾的是，不少設(shè)計(jì)者把謹(jǐn)慎拋到腦后，為求取刺激的效果，往往得到反效果。比如，用于裝飾線條。①線條可以用于作分離的界限，把版面上不同的區(qū)域分割開，也可以四角連接成一個(gè)方框，成為一個(gè)可辨識(shí)的分割符號(hào)。②線條可以同時(shí)具有圖形及聚合元素兩種功效。但必須放大到比字體和圖片更大，已清楚地確定功效。③線條可以用作單純的裝飾，使原本平淡的版面增加一些簡(jiǎn)單的圖像元素。④把線條畫在重點(diǎn)的句子下，或標(biāo)出重點(diǎn)的段落，線條則變成了強(qiáng)調(diào)的工具。一旦線條要用到彩色，顏色必須夠強(qiáng)，讓人一眼就看清楚。如果色彩不夠強(qiáng)，則線條一定要畫得夠?qū)拤虼郑哟蟛噬采w的面積，才能達(dá)到預(yù)期目的。
在廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。當(dāng)一個(gè)廣告進(jìn)入人的眼睛時(shí)，色彩被認(rèn)知的速度最快。人們對(duì)客觀事物視覺認(rèn)知的過程是：色彩——大小——形狀——肌理。為了在廣告視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中充分發(fā)揮色彩的作用，設(shè)計(jì)人員必須對(duì)色彩的原理、屬性以及受眾對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)進(jìn)行全面、細(xì)致的了解。關(guān)于色彩對(duì)于廣告視覺傳達(dá)的作用，美國(guó)廣告大師托馬斯坦利說過：①吸引人們對(duì)廣告的注意力；②完全真實(shí)地反映人、物、景；③強(qiáng)調(diào)商品和宣傳內(nèi)容的特定部位；④表明銷售商品的抽象質(zhì)量；⑤給人留下瞬間的良好印象；⑥為商品、服務(wù)項(xiàng)目或廣告制作者樹立威信；⑦在人心里留下更深的視覺印象。
另外，隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展、文化的交流，人們對(duì)色彩的好惡還有很強(qiáng)的時(shí)尚性，它在日常生活的色彩上表現(xiàn)得十分明顯。流行的色彩具有很強(qiáng)的誘導(dǎo)性。對(duì)色彩的好惡是一種心理的現(xiàn)象，掌握人們對(duì)色彩的好惡，必須在了解歷史及文化背景的同時(shí)，不斷地進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，取得有關(guān)資料進(jìn)行分析，這樣才能根據(jù)人們的心理需要進(jìn)行相關(guān)的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是為大眾所服務(wù)的，不僅要緊跟時(shí)代潮流，更應(yīng)滿足群眾所需。只有這樣，我們的設(shè)計(jì)才是有效和耐人尋味的。
一、傳達(dá)意圖
版式編排的最終目的是要將自己的意圖表達(dá)給讀者，通過精心的布置和安排，將文字、圖形和色彩等要素藝術(shù)化，將所要表達(dá)的意圖創(chuàng)造性的傳遞給讀者，因此在版式編排中要保證設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合要表達(dá)的意圖，這是平面設(shè)計(jì)的優(yōu)秀內(nèi)容。版式編排的內(nèi)容應(yīng)在傳達(dá)意圖的基礎(chǔ)上尋求能夠引起消費(fèi)者共鳴的途徑，并將此作為最終的目的，圍繞所要表達(dá)的意圖將藝術(shù)元素進(jìn)行排列組合，最終將設(shè)計(jì)意圖正確的傳達(dá)給受眾。在版式編排中，視覺形象與抽象元素的良好組合，能夠在有限的平面空間中將內(nèi)容需要與審美進(jìn)行綜合性的表達(dá)。視覺形象包括文字、圖形和色彩等；抽象元素主要是指點(diǎn)、線、面三種形態(tài)。在具體的版式編排中，視覺形象中的的三個(gè)要素可以根據(jù)不同需求進(jìn)行合理編排，也可以在空間中統(tǒng)一基調(diào)，讓圖形和文字更加和諧；而抽象元素點(diǎn)、線、面的相互呼應(yīng)也能夠在版式編排中發(fā)揮重要的作用，是營(yíng)造版面視覺的重要元素。
二、利用人的視覺習(xí)慣進(jìn)行版式編排
1）靈活運(yùn)用視覺心理。在版面設(shè)計(jì)中，視覺心理是指各種形象和元素構(gòu)成的整體版面效果，讓讀者在視覺上能夠產(chǎn)生相互反應(yīng)，從而產(chǎn)生相應(yīng)的心理。影響視覺的心理因素主要有兩個(gè)方面：一方面是視覺生理因素的影響，是指受眾因版面編排中的視覺因素的刺激引起的生理反應(yīng)，例如在版面編排中假如大量的紅色元素會(huì)引起人的脈搏加速，情緒起伏變大，反應(yīng)更加機(jī)敏；而在版面編排中加入大量的藍(lán)色則會(huì)讓人的脈搏舒緩情緒沉穩(wěn)放松；另一方面是情緒心理因素的影響，是指人們獲取信息后因聯(lián)想而產(chǎn)生的心理反應(yīng)，當(dāng)人的大腦接受到平面設(shè)計(jì)中的信心時(shí)，會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想，然后將聯(lián)想的信息賦予平面設(shè)計(jì)，例如紅色象征著熱情，而藍(lán)色代表憂郁。另外，版式編排的信息對(duì)于不同年齡、職業(yè)、情緒、態(tài)度的人有很大的不同，因此在進(jìn)行版式編排時(shí)，應(yīng)當(dāng)針對(duì)不同信息能夠產(chǎn)生的不同心理來靈活的運(yùn)用信息，從而取得平面設(shè)計(jì)的成功。2）干預(yù)視覺流程。版式編排應(yīng)當(dāng)以受眾為根本，符合觀察者的視覺習(xí)慣，將重要的、醒目的信息安排在人的視覺中心和視覺焦點(diǎn)上，而不能一味的按照設(shè)計(jì)者的意圖，忽略了人的視覺習(xí)慣，真正的站在人們閱讀的基礎(chǔ)上考慮問題，例如自上而下的閱讀方式就是人們?cè)谌辗e月累中養(yǎng)成的習(xí)慣，假如將版面編排安排成自下而上的閱讀方式就會(huì)給消費(fèi)者造成困擾，影響信息的傳遞。另外，設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)掌握消費(fèi)者的視覺流程，在設(shè)計(jì)當(dāng)中要本著不違背人們視覺習(xí)慣的流程下，合理的安排版面設(shè)計(jì)。
三、版式編排在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
優(yōu)秀的版式編排作品不僅包含好的創(chuàng)意，還要具備新穎的版面，平面設(shè)計(jì)如今已經(jīng)涉及廣告、包裝、報(bào)紙、影視等諸多領(lǐng)域，研究辦事編排在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。1）版式編排在報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)中的應(yīng)用。報(bào)紙的版事編排應(yīng)當(dāng)采用藝術(shù)化的新版式突破傳統(tǒng)的美學(xué)范疇，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，各種信息都在爭(zhēng)取贏得受眾的眼球，因此對(duì)于報(bào)紙傳媒來講，高質(zhì)量的內(nèi)容和思想感情的流露已經(jīng)不能滿足讀者的需求，為了能在報(bào)紙市場(chǎng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)掌握?qǐng)?bào)紙的視覺導(dǎo)向，追求版式的形式美。從而提高報(bào)紙的可讀性。報(bào)紙的版式編排中的色彩設(shè)計(jì)也同樣重要，從最早的黑白報(bào)紙到如今五彩繽紛的報(bào)紙，證明了讀者對(duì)色彩的追求，豐富的色彩讓報(bào)紙更具人情味，因?yàn)樯誓軌蛟黾訄?bào)紙的感染力和吸引力，在報(bào)紙的設(shè)計(jì)中合理的利用色彩，能夠更好的傳達(dá)情意。圖像同樣是報(bào)紙版式編排中的重要組成部分，圖像能夠增加報(bào)紙的趣味性，同時(shí)能夠更好的解釋文字，增加文字表達(dá)力度，新聞報(bào)道加上喜聞樂見的圖像，更能給人加深印象。2）版式編排在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給平面設(shè)計(jì)帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，其網(wǎng)頁界面的設(shè)計(jì)是在有限的版面空間里，將文字、圖像、符號(hào)、動(dòng)畫等元素進(jìn)行處理和組合，讓他們共同組成新的網(wǎng)絡(luò)符號(hào)，讓網(wǎng)民更加便捷、預(yù)約的了解網(wǎng)站的信息。為了提高網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)根據(jù)人的視覺習(xí)慣將各種元素有目的的排列組合，將藝術(shù)和技術(shù)融合，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出特別的網(wǎng)頁界面，展示網(wǎng)絡(luò)的獨(dú)特魅力。網(wǎng)頁中的設(shè)計(jì)不同于其他平面設(shè)計(jì)，他不再是文字和圖片的簡(jiǎn)單組合，還包括信息和文化的交流、符號(hào)與美感的結(jié)合，雖然設(shè)計(jì)的目的還是在于傳遞信息，但是網(wǎng)頁的版式編排能夠讓網(wǎng)友更快速、清晰的了解信息。通常情況下，網(wǎng)民對(duì)屏幕上下左右各個(gè)版面的視覺感受是不同的，左半部和上半部對(duì)網(wǎng)名的沖擊力較大，而右半部和下半部的沖擊力則弱，因此設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)充分調(diào)動(dòng)各個(gè)積極靈活的因素，有針對(duì)性的進(jìn)行視覺沖擊，發(fā)揮個(gè)性，設(shè)計(jì)出有節(jié)奏感和韻律的版面。
四、結(jié)語
平面設(shè)計(jì)中的版式編排一直面臨著如何革命的問題，未來將會(huì)怎樣發(fā)展沒有定數(shù)，盡管大部分的版式編排被應(yīng)用在平面設(shè)計(jì)中的包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀等方面，但是版式編排已成為改變?nèi)藗円曈X習(xí)慣的重要工具。如何將平面設(shè)計(jì)中版式編排更好的融合人的視覺習(xí)慣，提高人們的審美水平、加快信息交流，是需要廣大設(shè)計(jì)者思考的重要問題。
作者：謝暢
一、移動(dòng)媒體中的空間
空間就是空白處。②日本設(shè)計(jì)師原研哉提到這樣一個(gè)觀點(diǎn)：“對(duì)設(shè)計(jì)師來說，信息就應(yīng)該是一種產(chǎn)品，設(shè)計(jì)師的任務(wù)就是提高信息的品質(zhì)，增強(qiáng)傳播的力量。”③筆者認(rèn)為，空白也是一種信息，而且和其他信息不同，空白提供的是服務(wù)其他信息的指示性信息，告訴我們的眼睛要去哪里。在移動(dòng)媒體中，這種留白又有一定的特殊性，有些留白是不可避免的，有些留白是故意設(shè)計(jì)的，比如等待加載過程中的留白，淘寶天貓網(wǎng)站通過一只突然出現(xiàn)的灰色小貓的設(shè)計(jì)，消除了用戶對(duì)等待的反感，同時(shí)增加了瀏覽的情趣；再如，有些圖片展示頁面通過設(shè)定強(qiáng)制性的“出血”，使用戶產(chǎn)生了點(diǎn)擊一看究竟的沖動(dòng)。此外，留白還有以下功能：
1.利用空間吸引讀者。留白就是在版面上留出空余的空間，空余空間吸引了讀者，使頁面容易閱讀，可控制。④Google的網(wǎng)頁一直非常簡(jiǎn)潔、優(yōu)雅，與其他復(fù)雜的網(wǎng)頁形成了鮮明的對(duì)比。Google將效率與審美有效地結(jié)合起來，將彩色圖標(biāo)和搜索條放在一起，周圍大量空白，突出搜索功能，而不會(huì)分散用戶的注意力；將其他圖片、地圖、新聞等導(dǎo)航條放在頁面的左上角，將復(fù)雜的功能隱藏到頁面的下一層。Google搜索通過更大的空間區(qū)分搜索結(jié)果，兩邊空出大量空間突出搜索內(nèi)容，通過一些“割舍”，剔除掉無關(guān)和多余的信息和功能，突出重點(diǎn)信息和主要功能。
2.有意識(shí)地運(yùn)用空間。在移動(dòng)載體中，讀者直接觸及的空間仍然是十分有限的，因此，設(shè)計(jì)師更要學(xué)會(huì)有意識(shí)地運(yùn)用有限的空間。筆者認(rèn)為，結(jié)合交互性重新認(rèn)識(shí)原有的平面版式設(shè)計(jì)理論，可以獲得很多有啟發(fā)性的設(shè)計(jì)技巧。下圖是一款社交APP的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)折紙概念的交互設(shè)計(jì)，折疊、隱藏、打開、顯示等隱喻私密社交；盒子打開的過程顯示一個(gè)由虛到實(shí)的動(dòng)作過程，增強(qiáng)轉(zhuǎn)場(chǎng)動(dòng)效。導(dǎo)航圖標(biāo)在盒子打開的四個(gè)面上，將整個(gè)手機(jī)界面視為一個(gè)打開的盒子，使空間向外擴(kuò)展，頁面之間的空間也產(chǎn)生了聯(lián)系。另外，在打開進(jìn)入后，點(diǎn)擊左側(cè)頭像以折疊的形式向四面擴(kuò)展，分別為好友頁面、搜索頁面、設(shè)置頁面和消息頁面，在交互空間中體會(huì)折紙的樂趣，將移動(dòng)空間向縱橫方向延展，讓有限空間得到擴(kuò)展。
二、在移動(dòng)媒體中對(duì)網(wǎng)格設(shè)計(jì)再認(rèn)識(shí)
移動(dòng)媒體事實(shí)上為更具可讀性的設(shè)計(jì)提供了巨大的發(fā)揮空間，但由于既有傳統(tǒng)設(shè)計(jì)思維的影響，對(duì)移動(dòng)媒體與傳統(tǒng)媒體缺乏系統(tǒng)的比較研究，使得相關(guān)交互設(shè)計(jì)往往囿于傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的窠臼。因此，在設(shè)計(jì)之前應(yīng)該意識(shí)到移動(dòng)媒體與傳統(tǒng)媒體存在一些顯著區(qū)別：
1.對(duì)移動(dòng)媒體而言，“印張”是沒有限制的，但受眾的遴選和閱讀時(shí)間大大縮短，版式的引導(dǎo)作用、與內(nèi)容的整合在移動(dòng)環(huán)境下的意義更重要了。
2.由于網(wǎng)絡(luò)流量限制，打開內(nèi)容時(shí)往往存在不同的等待時(shí)間，或者用戶的既定視覺流程被一些商業(yè)化內(nèi)容打斷，這對(duì)于旨在提供讓用戶沉浸的界面設(shè)計(jì)提出了挑戰(zhàn)。
3.相對(duì)于固定的書頁版式設(shè)計(jì)而言，移動(dòng)媒體的版式具有很強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性，版式設(shè)計(jì)應(yīng)該更多地強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)思維。同時(shí)版式空間也從二維發(fā)展到三維，甚至是多維空間，多維網(wǎng)格的設(shè)計(jì)將成為新的研究方向。
三、移動(dòng)媒體中的視覺流程設(shè)計(jì)
視覺流程是視線按照一定軌跡運(yùn)動(dòng)的過程，強(qiáng)調(diào)版式設(shè)計(jì)中的視覺引導(dǎo)、分層次布局安排。在移動(dòng)載體上，同樣應(yīng)遵循流程設(shè)計(jì)的原則。具體而言，要考慮用戶能否發(fā)現(xiàn)并使用產(chǎn)品的某些功能，比如，將重要的功能設(shè)計(jì)得易于發(fā)現(xiàn)，將不重要的隱藏起來，然后確定重要功能的重要程度，分層次排放。在移動(dòng)媒體中應(yīng)重視以下流程和布局安排：
1.界面布局中首先考慮“最佳視域”的安排。在用戶有限的視覺范圍內(nèi)中通過合理分層的布局、流暢的視覺流程，引導(dǎo)用戶發(fā)現(xiàn)自己關(guān)注的內(nèi)容。與平面的視覺流程相似，移動(dòng)界面的視覺流程通常也是從左上到右下的視線運(yùn)動(dòng)。因此，設(shè)計(jì)師應(yīng)考慮將重要信息或視覺流程的停留點(diǎn)安排在最容易受到重視的“最佳視域”。
2.界面設(shè)計(jì)中的視覺流程應(yīng)更多考慮交互行為。傳統(tǒng)視覺設(shè)計(jì)關(guān)注的是內(nèi)容和形式，而移動(dòng)界面設(shè)計(jì)在考慮版式設(shè)計(jì)原理的同時(shí)，也要考慮人的交互行為。人們大多是右手拿手機(jī)，大拇指滑動(dòng)手機(jī)屏幕，所以手機(jī)的界面設(shè)計(jì)往往將易點(diǎn)擊區(qū)域放在右下方，將工具欄放在下部；人機(jī)工程學(xué)理論認(rèn)為人眼對(duì)左上象限的觀察最優(yōu)，⑤同時(shí)也是最難點(diǎn)擊的區(qū)域，可以在此區(qū)域設(shè)計(jì)一些容易犯錯(cuò)的操作，如關(guān)閉、返回按鈕的設(shè)置。人眼視線習(xí)慣于從左到右、從上到下、順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)。眼球在水平方向運(yùn)動(dòng)速度比垂直方向快，垂直方向的運(yùn)動(dòng)較水平方向容易疲勞。⑥以微信訂閱號(hào)的版式設(shè)計(jì)為例，訂閱號(hào)的版面有點(diǎn)像報(bào)紙，但和報(bào)紙不同的是：訂閱號(hào)不能把所有內(nèi)容全部展示給用戶，從視覺流程上來說，更強(qiáng)調(diào)圖片導(dǎo)向；水平是閱讀標(biāo)題，圖片垂直引導(dǎo)用戶閱讀欄目，而且圖片更多地替代文字。訂閱號(hào)的大標(biāo)題是關(guān)鍵，小標(biāo)題在第一層沒有，而報(bào)紙大標(biāo)題和小標(biāo)題都在同一版面，目前只能看到大標(biāo)題和圖片，小標(biāo)題要點(diǎn)開看，用戶沒有更多閱讀自由度的選擇；并且用戶無法跳讀，要么讀要么不讀，而報(bào)紙可以通過看小標(biāo)題來跳讀。移動(dòng)終端的設(shè)計(jì)是用戶對(duì)信息的搜索和選擇，微信訂閱號(hào)中用戶可以選看的信息變少了，因此要把最精彩的內(nèi)容放在第一頁展示，尤其是圖片，“漸入佳境”的設(shè)計(jì)思路是不可取的。
四、版式設(shè)計(jì)理論的逆向運(yùn)用
有時(shí)，對(duì)版式設(shè)計(jì)理論的逆向運(yùn)用在移動(dòng)媒體中可以起到更好的效果，例如：
1.暫時(shí)避開最容易點(diǎn)擊的區(qū)域，屏蔽掉讀者的跳讀策略，新安裝和新更新APP時(shí)往往在開始會(huì)有一些介紹頁，達(dá)到讓讀者慢下來的目的。同理，我們有時(shí)讓用戶嘗試尋找隱藏著的下一步操作的入口，這種對(duì)視覺流程的“干擾”反而實(shí)現(xiàn)了用戶一定時(shí)間的沉浸感。
2.有時(shí)一些版式故意讓用戶不小心觸到，意外發(fā)現(xiàn)一些隱藏功能或操作技巧，如蘋果有些左右滑動(dòng)功能開始并不給予提示，讓用戶去發(fā)現(xiàn)、去討論，增加了對(duì)系統(tǒng)探索的沉浸感。
筆者通過比較分析和案例研究探討了版式設(shè)計(jì)在移動(dòng)媒體中的運(yùn)用，指出移動(dòng)媒體這個(gè)新的設(shè)計(jì)環(huán)境給傳統(tǒng)的版式設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)思維提供了新的空間和可能性，同時(shí)通過一些版式設(shè)計(jì)方法的逆向運(yùn)用，說明了移動(dòng)界面設(shè)計(jì)在沉浸感方面還有更多可以探索的空間。
作者：劉冉 單位：山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院
新媒體是一種借助計(jì)算機(jī)或者計(jì)算機(jī)特征的數(shù)字設(shè)備傳播信息的載體，在新媒體逐漸走進(jìn)人們的工作生活后，信息的傳播以及媒介的更換速度也在不斷的發(fā)展變化，電腦互聯(lián)網(wǎng)等設(shè)備也漸漸的成了人們生活中不可缺少的重要部分，在此基礎(chǔ)上新媒體的發(fā)展也推動(dòng)了版式設(shè)計(jì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，通過與新媒體的結(jié)合，版式設(shè)計(jì)也由以往的鏡頭逐步走向動(dòng)靜結(jié)合的模式，并且在網(wǎng)頁的版式設(shè)計(jì)中，新媒體的應(yīng)用也成了一門新的藝術(shù)科目，同時(shí)也受到了人們的廣泛認(rèn)可和青睞。
1版式設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容以及特點(diǎn)淺析
1.1版式的定義及特點(diǎn)。版式主要是指對(duì)書籍、雜志、報(bào)紙、電子格式刊物等平面設(shè)計(jì)刊物的版面格式，其中不同的對(duì)象在設(shè)計(jì)過程中也有著不同的特點(diǎn)，版式在定義上也可以看出其主要特點(diǎn)，針對(duì)不同的對(duì)象在進(jìn)行開本、版心以及周圍空白處的尺寸設(shè)計(jì)時(shí)，也需要遵循相應(yīng)的要求來進(jìn)行表現(xiàn)，特別是對(duì)圖標(biāo)上的元素比如標(biāo)題和副標(biāo)題的文本、列表、圖片以及表格等不同元素的排列也是不可忽視的重要部分。因此從版式的定義中我們也可以明確版式主要是視覺傳達(dá)的一種表現(xiàn)形式，而視覺設(shè)計(jì)范圍也需要具體到每個(gè)細(xì)節(jié)，我們也可以按照版式在字面上的理解來表達(dá)為對(duì)圖文的編排，而無論是以往的版式設(shè)計(jì)還是新媒體時(shí)代的版式設(shè)計(jì)，所要遵循的基本原則都是一致的，并且在對(duì)圖文的編排上也有著一定的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
1.2版式設(shè)計(jì)的定義及特點(diǎn)。版式設(shè)計(jì)就是按照版式的基本定義標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)其進(jìn)行視覺元素的整理，其中包括了對(duì)相關(guān)元素的整合以及排列等不同內(nèi)容，設(shè)計(jì)者在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)也需要按照個(gè)人的理性思維以及設(shè)計(jì)的基本原則來表達(dá)出設(shè)計(jì)的風(fēng)格和基本的技術(shù)特點(diǎn)，同時(shí)，版式的個(gè)性化也能夠更好的表達(dá)出版式的基本風(fēng)格，在面向群體表達(dá)版式的個(gè)性時(shí)也要注重藝術(shù)特點(diǎn)的表達(dá)，這樣通過版式的整體視覺效果也可以讓觀眾能夠更加清楚的認(rèn)識(shí)到版式所要表達(dá)的基本思想和藝術(shù)理念。
2網(wǎng)頁版式設(shè)計(jì)的基本設(shè)計(jì)原則淺析
2.1網(wǎng)頁版式設(shè)計(jì)的主題要表達(dá)鮮明。目前網(wǎng)頁設(shè)計(jì)已經(jīng)成了版式設(shè)計(jì)中的一個(gè)非常重要的部分，并且網(wǎng)頁設(shè)計(jì)也是信息傳播的主要載體，在進(jìn)行版式設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)者首先就需要考慮到版式設(shè)計(jì)的主題是否能夠清晰的表達(dá)，同時(shí)設(shè)計(jì)過程中也要注重對(duì)觀看者是否能夠清晰的體會(huì)到版式的基本設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)想法，只有將網(wǎng)頁版式設(shè)計(jì)清楚的表達(dá)給觀眾，才能夠作為成功的網(wǎng)頁版面設(shè)計(jì)。而不同的網(wǎng)頁在版面設(shè)計(jì)上也有著不同的要求，按照網(wǎng)頁的基本用途和功能來對(duì)網(wǎng)頁的版式設(shè)計(jì)進(jìn)行劃分，版式設(shè)計(jì)也可以分為不同類型。然而網(wǎng)頁版式設(shè)計(jì)在視覺范圍上所表現(xiàn)出的效果也是網(wǎng)頁版式設(shè)計(jì)最為重要的部分，如果體現(xiàn)不出網(wǎng)頁版面的風(fēng)格和特點(diǎn)，那么網(wǎng)頁版面設(shè)計(jì)也無法達(dá)到設(shè)計(jì)的基本要求，這樣也不能夠成為合格的版面設(shè)計(jì)。大多數(shù)情況下，網(wǎng)頁的版面設(shè)計(jì)者需要以網(wǎng)頁版式設(shè)計(jì)的基本原則和特點(diǎn)來進(jìn)行設(shè)計(jì)，而由于網(wǎng)頁作為一種傳播信息的載體，進(jìn)行視覺設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該有明確的主題，并根據(jù)人類視覺心理規(guī)律和形式將主題簡(jiǎn)單明了地呈現(xiàn)在觀賞者面前。網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計(jì)也歸類于視覺設(shè)計(jì)范疇，其最終追求就是實(shí)現(xiàn)最佳的主題訴求效果。什么樣的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)取決于什么性質(zhì)內(nèi)容的網(wǎng)站，優(yōu)秀的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)必然與網(wǎng)站主題相貼合，根據(jù)站點(diǎn)在性質(zhì)和目的等方面的差異，評(píng)論標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)有所不同。比如，百度作為一個(gè)搜索引擎網(wǎng)站，它的重點(diǎn)即第一功能就是“搜索”；而個(gè)人網(wǎng)站主要偏向設(shè)計(jì)者審美愛好，設(shè)計(jì)者需達(dá)到的唯一主題就是“美”。
2.2形式與內(nèi)容相統(tǒng)一。任何設(shè)計(jì)都有一定的內(nèi)容和形式。設(shè)計(jì)的內(nèi)容是指主題、外形、題材等方面，形式是指風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、語言等。內(nèi)容被譽(yù)為“設(shè)計(jì)的靈魂”，是構(gòu)成設(shè)計(jì)的一切內(nèi)在要素的總和，是設(shè)計(jì)存在的基礎(chǔ)；形式是內(nèi)容的外部表現(xiàn)方式，所以說一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)必定是形式對(duì)內(nèi)容的完美表現(xiàn)。另一方面，為了確保瀏覽者快速地打開網(wǎng)頁，設(shè)計(jì)者必須舍去冗沉無用的技術(shù)，盡量減小網(wǎng)頁數(shù)據(jù)。一個(gè)網(wǎng)頁盡管藝術(shù)性豐滿，能夠達(dá)到形式美的效果，但過大的網(wǎng)頁數(shù)據(jù)延長(zhǎng)了瀏覽者打開它的時(shí)間，那這種網(wǎng)頁版式設(shè)計(jì)也是失敗的。
2.3強(qiáng)調(diào)整體。網(wǎng)頁的整體性包括形式和內(nèi)容上的整體一致。設(shè)計(jì)時(shí)強(qiáng)調(diào)其整體性，整個(gè)網(wǎng)頁頁面都應(yīng)統(tǒng)一布局、統(tǒng)一風(fēng)格，使瀏覽者更加準(zhǔn)確、高效、全面的掌握它，給瀏覽者一種內(nèi)部有機(jī)結(jié)合、外部完整和諧的美感。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)達(dá)到整體性的通常方法是從版式、風(fēng)格、色彩等方面入手，強(qiáng)調(diào)頁面各組成部分的共性特征。但是，過度強(qiáng)調(diào)網(wǎng)頁整體性會(huì)使得整個(gè)網(wǎng)頁比較呆板，影響瀏覽者的興趣和繼續(xù)瀏覽下去的沖動(dòng)。
3版式設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
3.1交互性與持續(xù)性。廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體是按照信息提供者事先確定的格式來進(jìn)行傳播，而網(wǎng)頁不同于傳統(tǒng)媒體之處就在于信息的即時(shí)交互性，在新媒體的環(huán)境中，人們主動(dòng)參與信息的和加工處理。針對(duì)網(wǎng)站各階段經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)策略的變化和瀏覽者新鮮度的減弱，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員必須定期或不定期地對(duì)網(wǎng)頁進(jìn)行修改和調(diào)整，這就要求網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員不斷創(chuàng)作更新新作品。
3.2多維性。超鏈接是多維性的最好體現(xiàn)，主要是在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的導(dǎo)航設(shè)計(jì)中。超鏈接的出現(xiàn)豐富網(wǎng)頁的組織結(jié)構(gòu)，例如復(fù)合結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)等。瀏覽者可以隨著超鏈接簡(jiǎn)單自如的在各個(gè)網(wǎng)頁主題間跳轉(zhuǎn)，改變了人們傳統(tǒng)的線性信息接收方式。
3.3多媒體的綜合性。文字、聲音、視頻都是目前網(wǎng)頁中使用的多媒體視聽元素，隨著科技技術(shù)進(jìn)步和人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息傳輸質(zhì)量要求的提高，設(shè)計(jì)者必然運(yùn)用綜合的多媒體元素來進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。因此，多媒體的綜合運(yùn)用是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的特點(diǎn)之一，也將是以后的發(fā)展趨勢(shì)。
4結(jié)論
在信息科技日益發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，新媒體憑借其及時(shí)快捷等優(yōu)勢(shì)逐漸成為主導(dǎo)潮流。通過對(duì)新媒體版式設(shè)計(jì)的整體設(shè)計(jì)理念的理解和對(duì)其設(shè)計(jì)特點(diǎn)的分析，媒體網(wǎng)站從事人員應(yīng)不斷創(chuàng)新，既要有網(wǎng)站內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新，也要有表現(xiàn)手法、技術(shù)層次、管理體制等方面的創(chuàng)新。
作者：徐暢 單位：吉林藝術(shù)學(xué)院新媒體學(xué)院
【摘要】作為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中的重要組成部分——版式設(shè)計(jì)，同樣也是進(jìn)行視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的主要表現(xiàn)手段之一。從表面上來看，這種手法主要是進(jìn)行編排的一種特殊的表現(xiàn)，而實(shí)際上，卻從根本上實(shí)現(xiàn)了技術(shù)與藝術(shù)的完美結(jié)合。作為現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)師最為基本的設(shè)計(jì)技能之一的版式設(shè)計(jì)，所表現(xiàn)的是將一種有限的視覺元素在板式上進(jìn)行重新的組織排列，運(yùn)用一定的模式和手法，將各個(gè)元素之間進(jìn)行重新組合從而形成一種特殊的表現(xiàn)形式，給人視覺上產(chǎn)生一種視覺的享受。
【關(guān)鍵詞】平面設(shè)計(jì)；板式；技術(shù)
一、版式設(shè)計(jì)的視覺要素與構(gòu)成要素
對(duì)于版式設(shè)計(jì)而言，其主要構(gòu)成要素分為：文字、圖形以及色彩等，其中圖形和文字的重新組成和編排則是板式設(shè)計(jì)當(dāng)中最為重要的組成元素。從某種角度上說，圖形與文字的版式編排方式將決定著整個(gè)編排設(shè)計(jì)作品的視覺效果。圖形與文字在版式編排設(shè)計(jì)中的作用就是傳達(dá)大量信息給受眾，而圖形在版面當(dāng)中的特點(diǎn)是直接和抽象的。對(duì)于文字，它則是一種很具體的視覺元素，它通過改變字形的大小、字重、寬窄、字形等樣式達(dá)到不同的視覺效果，無論是哪一種字體，給人的心理感受都是不一樣的。圖形與文字是我們?cè)谌粘Ｉ钪心軌颢@取信息的重要方式,在版面編排設(shè)計(jì)中是極其常用的表現(xiàn)形式,對(duì)設(shè)計(jì)師來說圖形和文字的編排運(yùn)用能力至關(guān)重要,組合不同給予不同效果的版式編排設(shè)計(jì)。一個(gè)好的圖形與文字的版式編排設(shè)計(jì)必須是合理的組織排列并有效地傳遞必要信息，并且手法獨(dú)特、個(gè)性突出、創(chuàng)新性強(qiáng)。在版式設(shè)計(jì)當(dāng)中所表現(xiàn)出來的構(gòu)成要素通常指的是：在一定的平面載體表現(xiàn)當(dāng)中，將視覺要素之間進(jìn)行重新組合的一種關(guān)系要素，這種關(guān)系要素通常可以分為：群組、空間、動(dòng)勢(shì)與節(jié)奏。而對(duì)于版面的設(shè)計(jì)來說，群組同樣具有非常特殊的意義，從一定的視角上可以看出，編排設(shè)計(jì)的主要優(yōu)秀問題就是應(yīng)當(dāng)如何去處理好群組之間各個(gè)元素之間的關(guān)系問題。而對(duì)于群組之間所表現(xiàn)的問題來說，它不僅僅是一種客觀上的視覺形象展現(xiàn)，而且還是對(duì)各元素之間進(jìn)行編排設(shè)計(jì)的主要手段體現(xiàn)，是設(shè)計(jì)者進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)候所需要鏈接各元素的重要環(huán)節(jié)，同樣也是進(jìn)行畫面編排體系中的重要組織節(jié)點(diǎn)。在進(jìn)行平面設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一個(gè)元素之間都必須要有一個(gè)特定的空間區(qū)域，設(shè)計(jì)師將所需要設(shè)計(jì)的內(nèi)容重新組織從而編排在這當(dāng)中，這種對(duì)于空間的界定已有非常久遠(yuǎn)的發(fā)展歷史。在進(jìn)行編排之后的畫面表現(xiàn)上通常會(huì)有著一種特殊的表現(xiàn)力，這種表現(xiàn)力則展現(xiàn)的是一種客觀事物所具有的運(yùn)動(dòng)規(guī)律以及心理特征，同時(shí)也充分體現(xiàn)著人們對(duì)于各元素重新的界定和解讀。例如：編排畫面上所表現(xiàn)出來的一種形體特征以及圖像的走向、肌理所表現(xiàn)的密與疏，色彩表現(xiàn)出來的色相、明度、純度等，都可以在進(jìn)行重組的時(shí)候充分吸引人們的眼球。畫面上的動(dòng)勢(shì)是設(shè)計(jì)師要認(rèn)識(shí)并加以運(yùn)用的重要構(gòu)成要素。從版式編排設(shè)計(jì)的角度講，節(jié)奏是各種視覺元素在相互關(guān)系上的又一種主要的構(gòu)成表現(xiàn)。節(jié)奏實(shí)際上是視覺流程閱讀順序的展開表現(xiàn)，是隨著主觀視覺對(duì)畫面各種要素觀察、解讀的流程中，對(duì)各種要素相互關(guān)系的一種把握。
二、版式設(shè)計(jì)的形式法則與設(shè)計(jì)方法
版式設(shè)計(jì)離不開藝術(shù)表現(xiàn)，美的表現(xiàn)手法是規(guī)范形式美感的基本法則。它是通過節(jié)奏與韻律、對(duì)稱與權(quán)衡、對(duì)比與調(diào)合、比例與適度、秩序與變異、虛實(shí)與留白、變化與統(tǒng)一來體現(xiàn)的。
（一）均衡與對(duì)稱
均衡與對(duì)稱是版式設(shè)計(jì)最為常用的規(guī)律，它幾乎應(yīng)用于每種不同的版面設(shè)計(jì)風(fēng)格中去，筆者認(rèn)為這是于咱們?nèi)祟愖陨硇误w特征以及生物對(duì)稱生長(zhǎng)脫不開關(guān)系的。而在具體應(yīng)用中，這種對(duì)稱式的構(gòu)圖方法，會(huì)讓人感受到穩(wěn)定、和諧的視覺效果。
（二）網(wǎng)格式構(gòu)圖
網(wǎng)格式構(gòu)圖是西方的設(shè)計(jì)方法，就是通過將版面分割成為不同的方格形區(qū)域從而達(dá)到一種設(shè)計(jì)感。這種劃分既可以是規(guī)則直觀的格線，同時(shí)也可以是潛在的不可見的格線。這種設(shè)計(jì)雖然快捷方便，但也有其缺陷所在，比如說這種局限性設(shè)計(jì)不夠活潑生動(dòng)，過于呆板。就是將圖形元素去底化，使其邊緣不規(guī)則化，沒有了方形的底，圖形突破條框邊界的約束，會(huì)變得生動(dòng)，在版式中更活潑自然。
（三）留白與虛實(shí)
留白并非空留出純白色的大面積，它可以通過一種飽和度較低或者明度高的單一色來表現(xiàn)這種視覺效果。留白的目的是為了將中心主題更好地襯托和彰顯出來，這種主題可以為文字亦或者是圖形。從而給所需要表達(dá)的視覺中心更加多的視覺空間。虛實(shí)也是版式設(shè)計(jì)中突顯中心的一種重要法則規(guī)律。虛實(shí)的應(yīng)用比如有，將背景區(qū)的圖形的輪廓變得模糊不肯定，類似于攝影中的大光圈，將背景物虛化形式，以及色彩變淡或是變灰等方法。
（四）秩序與變異
好的版面設(shè)計(jì)能夠給人以舒適的可讀性，從而方便人們閱讀。因此，對(duì)于一個(gè)版面設(shè)計(jì)而言，這種排列的秩序感與條理性非常重要。然而“變異”可以將這種規(guī)律性打破，所以說變異點(diǎn)就成為了設(shè)計(jì)中較為出彩的關(guān)鍵。版面設(shè)計(jì)，要在整體中講求條理的秩序，而其局部運(yùn)用變異的方式，從而突破規(guī)律。方法多樣，比如外框法、同色系法、線形書架法等等。
（五）統(tǒng)一性法則
這種法則通常可以在多頁型設(shè)計(jì)以及系列型設(shè)計(jì)中被廣泛地應(yīng)用，而且著重在設(shè)計(jì)當(dāng)中采用具有一定相同特點(diǎn)的元素進(jìn)行合理的組合和運(yùn)用。例如，采用相統(tǒng)一的圖形裝飾框進(jìn)行裝飾，這種裝飾可以讓人們充分感受到視覺上的相同性和聯(lián)系性，并且使得整個(gè)構(gòu)圖形式更為統(tǒng)一化。而這種統(tǒng)一性的特點(diǎn)不僅僅只是表現(xiàn)在對(duì)于圖形外部的裝飾上，同樣在色彩組合上也有一定的體現(xiàn)，例如：在進(jìn)行頁面設(shè)計(jì)的時(shí)候，將頁面當(dāng)中所表現(xiàn)的色彩組合運(yùn)用同一種色系進(jìn)行表現(xiàn)，可以充分體現(xiàn)出整副畫面給人的視覺整體性。而對(duì)于這種統(tǒng)一性來說，圖形排列形式的規(guī)律性也同樣會(huì)表現(xiàn)這一特點(diǎn)，例如：在進(jìn)行圖形重構(gòu)和組織上，相同的規(guī)律性特點(diǎn)也會(huì)引起人們的關(guān)注，形成一定的聯(lián)系，達(dá)到視覺上的統(tǒng)一。在設(shè)計(jì)發(fā)展及演變過程當(dāng)中，也會(huì)產(chǎn)生不同的編排方式以及視覺特點(diǎn)。因此，在進(jìn)行編排設(shè)計(jì)的實(shí)踐過程當(dāng)中，我們可以根據(jù)構(gòu)圖方式的不同，依據(jù)色彩、圖形特點(diǎn)等元素的變化進(jìn)行一定的重新組合和訓(xùn)練。如進(jìn)行均衡、對(duì)稱、對(duì)比、自由為類型的構(gòu)圖練習(xí)，也可以根據(jù)畫面的編排模式，如直向、橫向、斜向和散點(diǎn)等方式進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí)。
三、版式設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與實(shí)踐
在編排方面，招貼廣告設(shè)計(jì)通常會(huì)采用對(duì)比構(gòu)圖以及均衡的方式進(jìn)行表現(xiàn)，從而讓圖像當(dāng)中的主要特點(diǎn)極為突出，引起人們的關(guān)注，其他次要的文字圖形則通過打散、“出血”、靠邊等方法減弱。而有的作品則主要是通過對(duì)畫面動(dòng)勢(shì)進(jìn)行處理，將這種形象處在各種動(dòng)勢(shì)的沖突焦點(diǎn)之中。在招貼設(shè)計(jì)中，如何對(duì)各元素之間進(jìn)行平衡處理則是一個(gè)具有一定難度的重要課題。現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)一個(gè)最主要的功能是傳遞信息，即宣傳有關(guān)包裝內(nèi)的產(chǎn)品、生產(chǎn)產(chǎn)品的企業(yè)，以及如何使用產(chǎn)品的知識(shí)等。因此設(shè)計(jì)好一個(gè)包裝首要考慮的是正確安排包裝上的信息。在編排的時(shí)候要突出主題，同時(shí)做到清晰有序。版式編排設(shè)計(jì)是一種與文字緊密結(jié)合的視覺形象，給予我們強(qiáng)大的視覺沖擊力，而且跟圖形文字的平面設(shè)計(jì)一樣，對(duì)我們的視覺、感觀都造成很大程度上的影響。筆者認(rèn)為版式編排設(shè)計(jì)是平面設(shè)計(jì)中一種更為直接、更為形象的藝術(shù)設(shè)計(jì)。它通過文字的有機(jī)排列、色彩的搭配、幾何形狀的組成、圖形的合理放置、甚至更為別具匠心的材料的使用，還有各要素的和諧搭配表現(xiàn)出這個(gè)設(shè)計(jì)的特色。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師更應(yīng)該這樣，要把自己的真實(shí)情感和需要反應(yīng)的感情表現(xiàn)出來，還要把自身內(nèi)在的思想要表達(dá)的東西挖掘出來，并呈現(xiàn)出自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。
作者：王小月 單位：湖北美術(shù)學(xué)院
隨著科技的進(jìn)步和市場(chǎng)觀念的增強(qiáng)，書籍的版式設(shè)計(jì)藝術(shù)不僅成為一門獨(dú)立的學(xué)問，而且它需要專門的設(shè)計(jì)人員，因此，在教學(xué)過程中我們應(yīng)把書籍版式作為版式設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)的重點(diǎn)模塊之一。校內(nèi)書籍版式工作室應(yīng)配備有彩色圖形寫真設(shè)備、無線膠裝機(jī)等設(shè)備，學(xué)生通過親身參與到實(shí)際的書籍版式設(shè)計(jì)工作中，從而很好的掌握書籍裝幀設(shè)計(jì)的工藝制作過程、書籍設(shè)計(jì)的知識(shí)和技能，以及包裝材料的種類、質(zhì)地、性能，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)的構(gòu)造和創(chuàng)造性的聯(lián)想，達(dá)到更好的課程教授效果［2］。在校外建立一些教學(xué)實(shí)踐基地，進(jìn)行校企合作，學(xué)校根據(jù)行業(yè)企業(yè)的崗位能力需求標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置專業(yè)和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，按照行業(yè)企業(yè)的要求組織教學(xué)活動(dòng)，選派優(yōu)秀學(xué)生前往企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，利用企業(yè)的先進(jìn)設(shè)備、先進(jìn)技術(shù)、真實(shí)的生產(chǎn)項(xiàng)目和企業(yè)人員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，直接設(shè)計(jì)和制作成品，讓學(xué)生對(duì)企業(yè)各生產(chǎn)環(huán)節(jié)均有所了解和掌握，從而提高學(xué)生解決問題、適應(yīng)市場(chǎng)的能力。另外，要求在這些企業(yè)除了每年吸收一定數(shù)量的學(xué)生進(jìn)行最后學(xué)年的頂崗實(shí)習(xí)之外，還可以讓學(xué)生在校期間到企業(yè)進(jìn)行短期的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，堅(jiān)持從理論到實(shí)踐、再?gòu)膶?shí)踐到理論的工學(xué)交替教學(xué)組織形式，創(chuàng)建一個(gè)集教學(xué)、信息、服務(wù)、就業(yè)為一體的強(qiáng)勢(shì)教育平臺(tái)。安排好課與課之間的邏輯性和連續(xù)性在開“版式設(shè)計(jì)”課程之前，最好能修完與版式課程有密切關(guān)系的“構(gòu)成設(shè)計(jì)”、“字體設(shè)計(jì)”等基礎(chǔ)課程，之后安排與該課程有連貫性的課程，如“書籍設(shè)計(jì)”、“印刷設(shè)計(jì)”等，以促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的連續(xù)性。但一些高職院校由于教師缺乏、人才培養(yǎng)方案中總課時(shí)限制等原因，課程的承接關(guān)系被打亂，致使課程設(shè)置上不能完全尊重教學(xué)規(guī)律，有的高職院校“字體設(shè)計(jì)”課程被迫停開。根據(jù)這一現(xiàn)象，建議一些高職院校可以精簡(jiǎn)、合并“字體設(shè)計(jì)”和“書籍設(shè)計(jì)”的課程內(nèi)容，也可以把“字體設(shè)計(jì)”、“書籍設(shè)計(jì)”課程歸納到“版式設(shè)計(jì)”課程體系中去學(xué)習(xí)，從而保證了創(chuàng)造性思維的連續(xù)性。設(shè)計(jì)理論和軟件應(yīng)用并重在“版式設(shè)計(jì)”教學(xué)中，為了達(dá)到良好的教學(xué)效果，可以把軟件使用和設(shè)計(jì)理論結(jié)合講授。一方面講授目前最常用排版軟件的應(yīng)用及相關(guān)的基本操作，如PageMaker、CorelDraw;另一方面以典型案例為研究對(duì)象，向?qū)W生展示如何運(yùn)用版式編排理論進(jìn)行實(shí)際設(shè)計(jì)的教學(xué)，使學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力得到更好的鍛煉。
以能力為導(dǎo)向組織教學(xué)過程
“版式設(shè)計(jì)”課程的特色在于注重應(yīng)用研究性學(xué)習(xí)方法，教師要依據(jù)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)崗位群的任職要求和典型工作任務(wù)分析教學(xué)內(nèi)容，以能力為導(dǎo)向?qū)Π媸皆O(shè)計(jì)的理解來編寫教案、制作多媒體課件，設(shè)計(jì)教學(xué)情境，向?qū)W生展示如何運(yùn)用版式編排理論進(jìn)行實(shí)際設(shè)計(jì)的教學(xué)模式，將版式設(shè)計(jì)原理融入對(duì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品的分析中，讓學(xué)生能從版式案例分析中掌握所呈現(xiàn)的設(shè)計(jì)技能。“版式設(shè)計(jì)”課程具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性，比如在教授“字體”這個(gè)模塊中，我們可以結(jié)合中國(guó)文化的元素，從平面構(gòu)成的角度詳細(xì)分析版式設(shè)計(jì)形式語言中整體概念的建構(gòu)，強(qiáng)調(diào)漢字自身的設(shè)計(jì)語境，讓學(xué)生思考怎樣使字體反映出版式設(shè)計(jì)的美，創(chuàng)造性地形成自己風(fēng)格、潮流和審美觀。在教學(xué)過程中教師要以工作過程為導(dǎo)向的項(xiàng)目式對(duì)“版式設(shè)計(jì)”課程進(jìn)行開發(fā)，把理論教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建完整合理的課程教學(xué)新體系。運(yùn)用模塊的形式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生熟練掌握每一個(gè)模塊知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容。教師可以根據(jù)未來的崗位職業(yè)能力設(shè)計(jì)一些仿真課題，以作業(yè)的方式要求學(xué)生去完成。同時(shí)，教師要根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、崗位需求、課程特點(diǎn)，以素質(zhì)為基礎(chǔ)，突出學(xué)生的實(shí)踐操作能力，使學(xué)生掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的相關(guān)應(yīng)用知識(shí)和操作技能。在“版式設(shè)計(jì)”教學(xué)中，教師可以組織學(xué)生開展專題討論，發(fā)揮學(xué)生主體作用，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行引導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督，把學(xué)生中的好認(rèn)識(shí)好見解集中起來，增強(qiáng)教學(xué)效果。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容，教師要按照實(shí)際的工作過程、工作任務(wù)以及工作環(huán)境組織，以完整的工作過程貫穿于項(xiàng)目式教學(xué)中，從而提高學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力，使專業(yè)訓(xùn)練更接近社會(huì)需求，最終能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的零距離上崗［3］。
加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)性的仿真性訓(xùn)練
課程的實(shí)踐性和仿真性訓(xùn)練顯得十分重要。在“版式設(shè)計(jì)”課程模塊教學(xué)中，教師可以用項(xiàng)目教學(xué)法，軟件使用和設(shè)計(jì)理論同步進(jìn)行，在講完每個(gè)理論課模塊之后，安排一些仿真模擬的內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容安排合適的版面來進(jìn)行編排，所在課程的教學(xué)中安排一些項(xiàng)目習(xí)題，如某公司或企事業(yè)單位的某一項(xiàng)活動(dòng)，需要做一本畫冊(cè)，或者老師平時(shí)接到一些項(xiàng)目，把這些資料拿過來，讓學(xué)生把它當(dāng)成作業(yè)來完成，在完成這個(gè)作業(yè)的過程中，如果能創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)使學(xué)生跟客戶直接溝通和交流，讓學(xué)生明白客戶的要求和想法，這樣更有利于學(xué)生將商業(yè)信息和藝術(shù)設(shè)計(jì)結(jié)合起來，發(fā)揮自己的藝術(shù)才能。此外，教師可以安排一些虛擬的項(xiàng)目，讓學(xué)生參與項(xiàng)目整個(gè)研究過程，使學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和實(shí)操作踐能結(jié)合起來。
以實(shí)際能力為出發(fā)點(diǎn)，建構(gòu)課程考核體系
采用以實(shí)際操作為主的考核方法，這不僅能幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)，而且也是檢查教學(xué)效果的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。“版式設(shè)計(jì)”課程考核體系采用百分制形式，主要通過三方面體現(xiàn):一是針對(duì)學(xué)生平時(shí)預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)情況、上課的出勤率、課堂提問討論和草圖構(gòu)思等方面進(jìn)行考核，占30%;二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行的技能訓(xùn)練、仿真課題訓(xùn)練、實(shí)際項(xiàng)目訓(xùn)練、小組能力等方面進(jìn)行考核，占60%;三是綜合考核成績(jī)，主要針對(duì)學(xué)生作品最終整體效果、裝訂效果、展覽效果、作品分析能力等方面進(jìn)行考核，占10%。最后通過三方面綜合折算出該課程的成績(jī)。綜上所述，版式設(shè)計(jì)是平面設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，高職院校的老師要從培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力入手來梳理課程教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生更快速地掌握版式設(shè)計(jì)的原理和方法為出發(fā)點(diǎn)，嘗試各種教學(xué)方法的恰當(dāng)結(jié)合，最終培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力，使學(xué)生更快地適應(yīng)市場(chǎng)的需求，為社會(huì)培養(yǎng)合格的高職人才。
作者：李瑩 單位：廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
一、版式設(shè)計(jì)權(quán)利認(rèn)定分析
法院在審理版式設(shè)計(jì)著作權(quán)糾紛時(shí)，要分清原告主張版式設(shè)計(jì)擁有的是著作權(quán)還是專有使用權(quán)，這就需要界定版式設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容和設(shè)計(jì)主體以及合同關(guān)系。出版者獲取版式設(shè)計(jì)著作權(quán)或?qū)Ｓ惺褂脵?quán)有兩種途徑。一是出版者自己有專門從事版式設(shè)計(jì)的部門，屬于職務(wù)作品，根據(jù)《著作權(quán)法》第十六條規(guī)定，職務(wù)作品著作權(quán)歸設(shè)計(jì)者，對(duì)出版者優(yōu)先使用的權(quán)利加以保護(hù)。主要是利用法人或者其他組織的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作，并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的職務(wù)作品，作者享有署名權(quán)，著作權(quán)的其他權(quán)利由法人或者其他組織享有。出版者獲得除署名權(quán)之外的著作權(quán)的其他權(quán)利。二是出版者通過合同購(gòu)買除署名權(quán)之外著作權(quán)的其他權(quán)利即專有使用權(quán)或者著作權(quán)。著作權(quán)與專有使用權(quán)有嚴(yán)格的區(qū)別，著作權(quán)是作者逝世50年的保護(hù)期，專有使用權(quán)是10年的保護(hù)期，專有使有權(quán)保護(hù)期屆滿后合同可以續(xù)簽，其他出版者也可以向設(shè)計(jì)者購(gòu)買該版式設(shè)計(jì)。有學(xué)者認(rèn)為“如果圖書或期刊在版權(quán)頁上并無特別標(biāo)注，那么一般應(yīng)當(dāng)將出版者認(rèn)定為版式設(shè)計(jì)的專有權(quán)利人，如果特別標(biāo)注了不同于出版者的其他人，那么在無相反證據(jù)的情況下，應(yīng)當(dāng)將被標(biāo)注的人認(rèn)定為版式設(shè)計(jì)專有權(quán)利人。”
目前在審理版式設(shè)計(jì)著作權(quán)糾紛時(shí)，只要版權(quán)頁沒有署名設(shè)計(jì)人員，版式設(shè)計(jì)專有權(quán)利歸出版者所有。這就與《著作權(quán)法》第十條第二款中“署名權(quán)，即表明作者身份，在作品上署名的權(quán)利”的相關(guān)規(guī)定產(chǎn)生了矛盾。版式設(shè)計(jì)者不應(yīng)該因作品的交易而喪失基本權(quán)利，對(duì)出版物版式設(shè)計(jì)不署名的出版者已經(jīng)涉嫌違反《著作權(quán)法》第十條相關(guān)規(guī)定。實(shí)踐中常常出現(xiàn)的這些涉嫌侵權(quán)的行為成為理論界和司法實(shí)踐需要面對(duì)的問題。隨著數(shù)字化閱讀對(duì)傳統(tǒng)出版的巨大沖擊，傳統(tǒng)出版物利潤(rùn)下滑。出版社把出版物以項(xiàng)目責(zé)任制分包到編輯，編輯的收入與項(xiàng)目利潤(rùn)直接掛鉤。出版社改制后招聘的都是合同制編輯，合同制編輯的流動(dòng)性較大，大多注重出版項(xiàng)目的短期行為，不愿意在版式設(shè)計(jì)上投入精力和經(jīng)費(fèi)，由于來不及形成職業(yè)道德和法制觀念，編輯的侵權(quán)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。以下案例具有代表性：案例1:某家出版社的編輯與社外設(shè)計(jì)師簽署了一個(gè)系列教材的版式設(shè)計(jì)合同，每種教材版式設(shè)計(jì)費(fèi)100元，該種教材出書后60天內(nèi)支付設(shè)計(jì)費(fèi)，合同條款規(guī)定出版社支付設(shè)計(jì)費(fèi)后著作權(quán)歸出版社，這套教材出版了很多年一直沒有支付版式設(shè)計(jì)費(fèi)。分析：根據(jù)《著作權(quán)法實(shí)施條例》第三十二條“使用他人作品的，應(yīng)當(dāng)自使用該作品之日起2個(gè)月內(nèi)向著作權(quán)人支付報(bào)酬。”出版社沒有按照合同的期限和金額支付，構(gòu)成違約并要承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。
這家出版社不但沒有著作權(quán)，連使用權(quán)也沒有。設(shè)計(jì)師如果向法院起訴，這家出版社將面臨承擔(dān)違約賠償?shù)呢?zé)任。如果設(shè)計(jì)師把同樣的版式設(shè)計(jì)讓另外一家出版社使用，之前那家不支付設(shè)計(jì)費(fèi)的出版社沒有權(quán)利制止。但是這就與《著作權(quán)法》第三十六條和《著作權(quán)法實(shí)施條例》第二十六條產(chǎn)生矛盾。案例2:某家出版社的編輯為了自己的經(jīng)濟(jì)利益最大化，把社外設(shè)計(jì)師專門為某一系列設(shè)計(jì)的版式反復(fù)使用到其他多個(gè)系列上，設(shè)計(jì)師只獲得了合同約定的那個(gè)系列的版式設(shè)計(jì)費(fèi)。出版社認(rèn)為版式設(shè)計(jì)的著作權(quán)已經(jīng)賣給了出版社，出版社怎樣做與設(shè)計(jì)師無關(guān)。分析：其實(shí)每個(gè)版式設(shè)計(jì)合同都以系列名進(jìn)行了約定，用到其他系列上的行為已經(jīng)違反《合同法》第三十條：“承諾的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與要約的內(nèi)容一致。受要約人對(duì)要約的內(nèi)容作出實(shí)質(zhì)性變更的，為新要約。有關(guān)合同標(biāo)的、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)款或者報(bào)酬、履行期限、履行地點(diǎn)和方式、違約責(zé)任和解決爭(zhēng)議方法等的變更，是對(duì)要約內(nèi)容的實(shí)質(zhì)性變更。”沒有獲得設(shè)計(jì)師的合同授權(quán)，出版社其他系列版式是不能擅自使用這一設(shè)計(jì)的。在司法實(shí)踐中，法院無法執(zhí)行《著作權(quán)法》第三十六條和《著作權(quán)法實(shí)施條例》第二十六條出版者對(duì)版式設(shè)計(jì)享有的權(quán)利，都是以《合同法》來界定版式設(shè)計(jì)合同具體條款所約定的權(quán)利人，無約定或者無合同的按《著作權(quán)法》第十七條來界定權(quán)利人。沒有獲得授權(quán)的編輯在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中不能為了少支付一點(diǎn)設(shè)計(jì)費(fèi)，失去誠(chéng)信。出版單位的正確引導(dǎo)很重要，應(yīng)正確理解開源節(jié)流、降本增效，采取措施杜絕而不是默許這一現(xiàn)象。嚴(yán)厲懲處違反國(guó)家法律的行為，維護(hù)出版單位的社會(huì)形象。案例3:某家出版社明知編輯們沒有版式設(shè)計(jì)能力，把編輯加工費(fèi)的5%規(guī)定為版式設(shè)計(jì)，要求編輯承擔(dān)選題的版式設(shè)計(jì)。實(shí)際上所有的版式設(shè)計(jì)都是委托社外的公司或個(gè)人來完成，編輯們?yōu)榱四萌庉嫾庸べM(fèi)，在版權(quán)頁上把設(shè)計(jì)師的名字改成自己的名字。盡管設(shè)計(jì)師向出版社有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提了意見，但該出版社一直沒有改變這一制度。出版社認(rèn)為國(guó)家的《著作權(quán)法》和《著作權(quán)法實(shí)施條例》相關(guān)規(guī)定出版者擁有版式設(shè)計(jì)的權(quán)利，加之合同約定設(shè)計(jì)師已經(jīng)把版式設(shè)計(jì)的著作權(quán)賣給了出版社，標(biāo)注編輯的名字有利于出版社。分析：出版社制定這樣的制度，非常容易引發(fā)編輯侵犯設(shè)計(jì)師署名權(quán)的行為。編輯加工費(fèi)是支付給編輯的勞動(dòng)報(bào)酬，勞動(dòng)者希望獲得應(yīng)得的報(bào)酬無可厚非，但出版社把兩種不同性質(zhì)的勞動(dòng)報(bào)酬捆綁在一起，既傷害了編輯也傷害了設(shè)計(jì)師的利益。案例4：中國(guó)青年出版社以2002年1月出版的《藏地牛皮書》告陜西師范大學(xué)出版社2003年1月出版的《中國(guó)徒步穿越》侵犯版式設(shè)計(jì)專有使用權(quán)案而敗訴，中國(guó)青年出版社不服北京市朝陽區(qū)人民法院于2003年12月5日作出的民事判決，向北京市第二中級(jí)人民法院提起上訴。被北京市第二中級(jí)人民法院2004年3月16日二審駁回維持原判，理由是中國(guó)青年出版社不是原告主體，設(shè)計(jì)合同未對(duì)相關(guān)設(shè)計(jì)的權(quán)利歸屬作出明確約定，中國(guó)青年出版社無權(quán)就此主張相關(guān)權(quán)利。分析：《著作權(quán)法》第三十六條、《著作權(quán)法實(shí)施條例》第二十六條給出版者造成了享有版式設(shè)計(jì)的權(quán)利的錯(cuò)覺，因不能建立正確的權(quán)利歸屬觀而增加了社會(huì)矛盾，并造成司法資源的浪費(fèi)。
二、版式設(shè)計(jì)保護(hù)建議
當(dāng)前，版式設(shè)計(jì)外包的性質(zhì)與現(xiàn)行的相關(guān)法律條文不再適用。建議著作權(quán)法取消對(duì)出版者版式設(shè)計(jì)權(quán)利的特殊保護(hù)，著作權(quán)法不能指定版式設(shè)計(jì)的權(quán)利一定是出版者所有，版式設(shè)計(jì)的權(quán)利可以由著作權(quán)法其他條款和合同法相關(guān)條款加以保護(hù)。明確版式設(shè)計(jì)同作者文稿一樣的法律地位，著作權(quán)歸設(shè)計(jì)者，出版者可以向著作權(quán)人購(gòu)買使用權(quán)。作為委托作品的版式設(shè)計(jì)，其著作權(quán)出版者只有通過版式設(shè)計(jì)合同來獲得。簽署了版式設(shè)計(jì)著作權(quán)的轉(zhuǎn)讓合同，在版權(quán)頁上標(biāo)明版式設(shè)計(jì)著作權(quán)歸出版者，但設(shè)計(jì)者的署名權(quán)、作品完整權(quán)、人身財(cái)產(chǎn)權(quán)沒有喪失。按《著作權(quán)法》第十七條：“受委托創(chuàng)作的作品，著作權(quán)的歸屬由委托人和受托人通過合同約定。合同未作明確約定或者沒有訂立合同的，著作權(quán)屬于受托人。”一些沒有撤銷版式設(shè)計(jì)部門的出版社，依據(jù)《著作權(quán)法》第十六條規(guī)定，其版式設(shè)計(jì)按職務(wù)作品的權(quán)利加以保護(hù)。版式設(shè)計(jì)的著作權(quán)糾紛主要出現(xiàn)在出版者與設(shè)計(jì)者之間以及出版者與出版者之間，起因大多來自編輯和設(shè)計(jì)者之間沒有明晰的權(quán)利劃分。出版社應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)新進(jìn)員工的相關(guān)法律和職業(yè)道德的培訓(xùn)，使編輯成為著作權(quán)的捍衛(wèi)者。版式設(shè)計(jì)費(fèi)不能過低，過低會(huì)導(dǎo)致使用網(wǎng)上下載的版式模板和抄襲他人的版式設(shè)計(jì)作品等情形出現(xiàn)。
三、結(jié)語
總之，只有修改完善相關(guān)條例并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定，才能確保出版行業(yè)的正常發(fā)展和智力成果的有效保護(hù)，才能避免版式設(shè)計(jì)著作權(quán)糾紛案件的大量出現(xiàn)，出版者、編輯、設(shè)計(jì)者、文化公司在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中才能自覺遵守國(guó)家相關(guān)法律，法院審理進(jìn)程中才有準(zhǔn)確的法律依據(jù)。
作者：莫克 單位：重慶大學(xué)出版社
一、版式編排設(shè)計(jì)概念
平面設(shè)計(jì)，是創(chuàng)作者運(yùn)用自己理解的創(chuàng)意思路，通過某些介質(zhì)傳遞到人群當(dāng)中，從而使得人群可以從設(shè)計(jì)者的視覺語言中理解到設(shè)計(jì)者想要表達(dá)的意思的一種設(shè)計(jì)。藝術(shù)則是藝術(shù)家為藝術(shù)而藝術(shù)，所進(jìn)行的一種創(chuàng)作活動(dòng)。這兩者既有相似的地方，但是差別也很明顯，它們之間的差別在于：平面設(shè)計(jì)更注重傳達(dá)和互動(dòng)，而藝術(shù)則是藝術(shù)家們的一種人文活動(dòng)。設(shè)計(jì)者在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要關(guān)注到設(shè)計(jì)的作品能否起到溝通以及互動(dòng)的作用，因此設(shè)計(jì)者在進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候與藝術(shù)家們只為藝術(shù)而藝術(shù)的思想概念是大不相同的，設(shè)計(jì)者既要遵循設(shè)計(jì)思路來完成設(shè)計(jì)任務(wù)，同時(shí)還要關(guān)注到人們是否能夠理解其想要表達(dá)的思想或某種物質(zhì)。優(yōu)秀的版式編排設(shè)計(jì)往往能夠輕易的做到這一點(diǎn)，設(shè)計(jì)師通過優(yōu)秀的創(chuàng)意理念進(jìn)行版式編排設(shè)計(jì)，然后這個(gè)設(shè)計(jì)再通過傳播介質(zhì)，以非常鮮活、生動(dòng)的一面展示給人們，在人們的心目中留下及其深刻的印象，從而使得傳播影響力被最大化的提高。在優(yōu)秀的版式設(shè)計(jì)當(dāng)中，其顏色、文字、線條包括圖像的用法，往往會(huì)給人一種混亂之中卻有跡可尋的奇妙感覺，而這就是平面設(shè)計(jì)的魅力。設(shè)計(jì)是一種引領(lǐng)潮流的活動(dòng)，因此設(shè)計(jì)概念的變化是相對(duì)迅捷的。同樣，平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)理念，也在隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷更新。平面設(shè)計(jì)，從最初的線條勾勒、簡(jiǎn)單的顏色組合搭配的設(shè)計(jì)理念，到現(xiàn)在的社會(huì)設(shè)計(jì)理念與美術(shù)等藝術(shù)表現(xiàn)形式混雜在一起的設(shè)計(jì)態(tài)度，可以說是有了一個(gè)翻天覆地的變化。要看某一種行業(yè)發(fā)展的成熟與否，我們只需看到它對(duì)其他各行業(yè)的影響如何，這樣就可以非常明了的分辨出它是否已經(jīng)發(fā)展完備。行業(yè)的細(xì)分化程度越高，就越代表著這一行業(yè)發(fā)展的成熟程度，比如，新聞媒體在進(jìn)行版面設(shè)計(jì)時(shí)，往往需要一種簡(jiǎn)潔明了，大氣莊重的版面形式，從而凸顯出新聞?dòng)嵪⒌暮恳约爸匾裕欢隗w育行業(yè)進(jìn)行版面設(shè)計(jì)時(shí)，往往力求著一種直觀、震撼、真實(shí)的傳播效果，從而我們不難看到，設(shè)計(jì)理念的細(xì)分化，已經(jīng)在各行各業(yè)之中生根發(fā)芽。不過因?yàn)榘媸皆O(shè)計(jì)理念的普及，導(dǎo)致社會(huì)中的設(shè)計(jì)作品，呈現(xiàn)出了一種良莠不齊的狀態(tài)，往往一些簡(jiǎn)單的圖像、文字以及顏色色塊的混合體都被稱為版面設(shè)計(jì)，這樣的設(shè)計(jì)只會(huì)讓受眾群體感到混亂，起不到視覺傳播的應(yīng)有效果，因此筆者認(rèn)為，在進(jìn)行有效的視覺傳播過程中，設(shè)計(jì)者的思想是決定創(chuàng)意作品高度的先決條件，設(shè)計(jì)者需要有著較為豐富的設(shè)計(jì)靈感，然后運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)造之中，從而賦予作品一種震撼人心的生命特征。這樣創(chuàng)造出來的設(shè)計(jì)作品，往往傳達(dá)出的思想更具震撼力和影響力，這樣的作品會(huì)使得人民群眾，真切清晰的感受到作品當(dāng)中所蘊(yùn)含的喜怒哀樂。能夠達(dá)到這種傳播效應(yīng)的版式編排作品，已經(jīng)是脫離了設(shè)計(jì)框架的束縛，到了一種藝術(shù)創(chuàng)作的高度，與讀一首好詩(shī)、聽一段時(shí)代之音的觀感是類似的。
二、版式編排的具體應(yīng)用類別
寫詩(shī)可以分為五言絕句或是七言律詩(shī)，同樣平面設(shè)計(jì)當(dāng)中的版式編排也有著不同類型的具體劃分，因而設(shè)計(jì)者在進(jìn)行版式設(shè)計(jì)的時(shí)候，可以先根據(jù)自己所要進(jìn)行的設(shè)計(jì)訴求，找準(zhǔn)自己大致應(yīng)該用到的版式類型，這樣就可以決定最終完成作品的大致風(fēng)格。
（1）標(biāo)準(zhǔn)型：
這是日常生活當(dāng)中，我們接觸最多的一種版式設(shè)計(jì)。這種版式編排的機(jī)構(gòu)是比較簡(jiǎn)單的，效果是比較直接的，其結(jié)構(gòu)組合一般都是：標(biāo)題和圖片，然后是說明文字，具體的標(biāo)志圖形。這種設(shè)計(jì)風(fēng)格就視覺傳達(dá)而言，是符合人的觀看習(xí)慣的，因此這種設(shè)計(jì)類型的效果往往也是比較直接的。
（2）斜置型：
設(shè)計(jì)者在進(jìn)行版式編排設(shè)計(jì)時(shí)，往往把文字、圖像以及版式線條呈左右適當(dāng)斜置，減少版面的僵硬之感。
（3）文字型：
顧名思義，文字版式編排當(dāng)中的主體構(gòu)成部分，必然就是文字的應(yīng)用，而其他圖片、標(biāo)志等元素只需起到一個(gè)襯托輔助的作用。從整體版式編排設(shè)計(jì)而言，具有創(chuàng)意的文案廣告，對(duì)于平面設(shè)計(jì)的視覺傳播效果而言可謂是如虎添翼。
（4）圖片左置型：
相對(duì)最常見的標(biāo)準(zhǔn)型版式設(shè)
計(jì)風(fēng)格之外，這種方式應(yīng)該是最常應(yīng)用的一種設(shè)計(jì)類別。這種設(shè)計(jì)方式往往是把圖片安放在文字的左邊，使兩者形成鮮明的對(duì)比，從而可以使這兩者相互襯托、相互提升，同樣這種視覺風(fēng)格亦是遵守著人們的視覺觀看形式的，即為：左圖——右上標(biāo)題——右中說明文——右下標(biāo)志。
（5）全圖型：
在版面編排當(dāng)中最具沖擊力的設(shè)計(jì)類別可以說是全圖型了，往往一整個(gè)版面，全部被人物特寫或是設(shè)計(jì)者創(chuàng)意應(yīng)用的圖片所占據(jù)。不管哪種圖片類型，總而言之在這種全圖式風(fēng)格中，加入適當(dāng)?shù)奈淖謽?biāo)題組合，對(duì)于視覺傳達(dá)效果而言是極具效應(yīng)的一種。
（6）重復(fù)型：
為了使版式畫面的情趣性得到增強(qiáng)，使得版式畫面的整體視覺效果出現(xiàn)一種鮮明的節(jié)奏感，設(shè)計(jì)者可以在版式編排時(shí)，加入一些必要的圖像標(biāo)志，以此來達(dá)到這種效果。
（7）指示型：
指示型版式編排設(shè)計(jì)具有強(qiáng)烈的指向性特征，通過一些特定的指示標(biāo)志設(shè)計(jì)，可以使得版式中心更加突出，進(jìn)而促使傳播效果提升。
（8）散點(diǎn)型：
散點(diǎn)型，是要求設(shè)計(jì)者具有較高的設(shè)計(jì)水平的一種編排設(shè)計(jì)類型。設(shè)計(jì)者通過不遵守規(guī)律痕跡的圖片文字散手法，來形成一種特殊的傳播氣氛，而在這種編排設(shè)計(jì)中，雖然圖片文字的放置是沒有規(guī)律的，但就是這種沒有規(guī)律的設(shè)計(jì)，更加考驗(yàn)了設(shè)計(jì)者的功力。在設(shè)計(jì)過程中，往往某一方面的文字圖片出現(xiàn)差池，就會(huì)形成整體版面的雜亂無章、毫無頭緒，對(duì)于這種編排形式的設(shè)計(jì)訴求來說，是需要設(shè)計(jì)者去進(jìn)行更長(zhǎng)時(shí)間的設(shè)計(jì)思考的。
三、結(jié)束語
平面設(shè)計(jì)繽彩紛呈，版式編排五花八門，這對(duì)于設(shè)計(jì)者進(jìn)行視覺傳達(dá)時(shí)，就如何達(dá)到最優(yōu)秀的傳播效果而言，既是幫助也是阻礙。雖然筆者就版式編排類別進(jìn)行了分析解讀，不過還是要提醒設(shè)計(jì)者們不要拘泥于框架，要大膽的進(jìn)行思考。
作者：趙燕華 單位：山東衛(wèi)生報(bào)刊社
摘要：廣告設(shè)計(jì)的目的在于告知服務(wù)或商品的存在、便利性及特征等要素，使不特定傳播對(duì)象的情感受到觸動(dòng)及感染，并產(chǎn)生購(gòu)買行為。廣告信息傳播途徑日新月異，為了設(shè)計(jì)出傳播效果良好的廣告與提升廣告信息到達(dá)率，應(yīng)拓寬創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維空間，加深設(shè)計(jì)構(gòu)思意境深度，合理加工整合色彩、文案及圖畫等基本元素，豐富設(shè)計(jì)方案中的表現(xiàn)語言，將靜態(tài)化、平面化的廣告視覺語言轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合化、交互性及動(dòng)態(tài)化語言，確保廣告版式構(gòu)成合理，使廣告內(nèi)容能夠吸引傳播對(duì)象的注意力。本文分析了POP廣告設(shè)計(jì)中的版式構(gòu)成特點(diǎn)，以供參考。
關(guān)鍵詞：廣告；POP；設(shè)計(jì)；版式
POP廣告能夠以動(dòng)態(tài)或靜態(tài)的視覺要素（如圖像、造型、色彩及文字等）引起購(gòu)買欲望和購(gòu)買行為，通常被陳設(shè)、擺放或懸掛于商品周圍。POP廣告可配合其他商業(yè)活動(dòng)、節(jié)慶、季節(jié)變化，為商品銷售營(yíng)造親切宜人、趣味性強(qiáng)的和諧氛圍，傳達(dá)與介紹商品的性能、品質(zhì)、特色、優(yōu)越性、價(jià)格等信息，展示購(gòu)物場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)個(gè)性與自我特色，可強(qiáng)化商品宣傳及促銷效果。［1］為避免POP廣告粗制濫造，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)綜合考慮商業(yè)與藝術(shù)價(jià)值，合理運(yùn)用獨(dú)特構(gòu)思及立體、半立體或平面表現(xiàn)手法，還應(yīng)明確版面的構(gòu)成特點(diǎn)，以促成最終購(gòu)買。
1版式構(gòu)成特點(diǎn)
1.1版式規(guī)劃
在設(shè)計(jì)POP廣告時(shí)需要合理規(guī)劃版式的各類構(gòu)成要素。首先，POP廣告中的引導(dǎo)文句應(yīng)能夠起到修飾作用，滿足吸引受眾注意力的條件。廣告中的主標(biāo)題字?jǐn)?shù)應(yīng)盡量不要超過十個(gè)，同時(shí)確保主標(biāo)題可以給受眾留下深刻印象。如果主標(biāo)題不能清楚說明重點(diǎn)，可以在POP廣告版面中設(shè)計(jì)副標(biāo)題，副標(biāo)題要配合主標(biāo)題加強(qiáng)POP廣告的宣傳效果，同時(shí)起到視線承接作用，引導(dǎo)POP廣告的受眾群體將視線依次從主標(biāo)題轉(zhuǎn)移到副標(biāo)題，再由副標(biāo)題轉(zhuǎn)移到廣告版面中的具體說明。其次，POP廣告中的邊框裝飾具有方便受眾閱讀信息與提取信息的作用，設(shè)計(jì)POP廣告的版式結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)保證邊框裝飾能夠與POP廣告中的主體信息互相配合，避免邊框裝飾在整個(gè)版面中喧賓奪主，確保版式構(gòu)成協(xié)調(diào)統(tǒng)一。［2］在規(guī)劃POP廣告版式時(shí)僅設(shè)計(jì)單純文字，版式構(gòu)成則會(huì)顯得單調(diào)無味，所以為增強(qiáng)版式構(gòu)成的趣味性，通常需要在版面中利用色彩鮮明及形象生動(dòng)的圖形來增強(qiáng)POP廣告的信息傳播效果。此外，在撰寫POP廣告中的說明文文案的過程中應(yīng)充分考慮受眾的閱讀習(xí)慣，以方便受眾閱讀作為撰寫文案與規(guī)劃版式的基本原則，盡量分行書寫，在文案開頭撰寫最具魅力及吸引力的信息，讓受眾能夠?qū)ο挛漠a(chǎn)生期待心理，并繼續(xù)閱讀文案中的其他內(nèi)容。
1.2視覺表現(xiàn)
POP廣告中的文字、色彩與圖形均屬于版式視覺表現(xiàn)要素。個(gè)性化的文字可對(duì)視覺效果產(chǎn)生直接影響，POP廣告中的正文、廣告語及標(biāo)題等文字需符合設(shè)計(jì)個(gè)性化、色彩運(yùn)用鮮明化及版面編排合理化的原則。通常采用裝飾形式或夸張?jiān)煨屯怀鰳?biāo)題文字，正文通常為印刷字體，編排文字時(shí)，需合理搭配背景色彩與文字色彩，使文字信息產(chǎn)生視覺刺激作用，或?qū)D形結(jié)構(gòu)與文字搭配在一起，增加文字意義，同時(shí)讓受眾可以快速發(fā)現(xiàn)文字中的重點(diǎn)信息。色彩具有強(qiáng)化POP廣告宣傳主題的作用，屬于不可或缺的視覺溝通語言，廣告版式中可變的色彩能誘發(fā)受眾的心理反應(yīng)與情感反應(yīng)，設(shè)計(jì)POP廣告版式時(shí)需要考慮不同職業(yè)、興趣、年齡及性別人群的色彩偏好。［3］例如，老年人群的商品廣告以柔和、莊重及古樸的色調(diào)為主，青年人群的商品廣告以輕快、層次變化多樣的色調(diào)為主，兒童的商品廣告以明度高的色調(diào)為主。商品特點(diǎn)不同時(shí)，版式中的主體色彩也會(huì)存在差異，如珠寶首飾類廣告以華貴絢麗、富麗堂皇的色調(diào)為主，食品類廣告以暖色為主，數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)及電腦等高科技商品廣告以冷色系為主。POP廣告中的圖形可以刺激視覺，構(gòu)成廣告版式的圖形主要包括悖異圖形、具象圖形及抽象圖形。具象圖形以繪畫形式或攝影形式為主，如風(fēng)景及代言人等；抽象圖形表現(xiàn)形式包括肌理效果、自由曲線及平面幾何等，能夠產(chǎn)生時(shí)尚與簡(jiǎn)潔之感。悖異圖形打破了習(xí)慣性或常規(guī)性的思維定式，主題表現(xiàn)手法包括主動(dòng)出擊與聲東擊西等。此外，卡通圖形也是常見的POP廣告圖形。
1.3圖版率與跳躍率
POP廣告的圖版率、圖片與文字跳躍率是決定版式構(gòu)成的重要條件。圖版率指的是版面中圖形與文字之間的面積比，如版面中無照片或插圖，僅設(shè)計(jì)了文字，則圖版率為0，反之則為100%。POP廣告的圖版率宜控制在50%～90%之間，以提升受眾對(duì)版式構(gòu)成的好感度，同時(shí)避免版面過于空洞、單調(diào)或缺乏生氣。設(shè)計(jì)圖版率時(shí)，需根據(jù)照片、插圖、正文、標(biāo)題及品牌所占版面情況畫出草圖，科學(xué)計(jì)算圖版率，合理控制用于修飾版面的照片、插圖，確保照片、插圖能夠與POP廣告宣傳的主題相互匹配，使整個(gè)版面可以有效傳遞信息。圖片跳躍率指的是最大圖片與最小圖片之間的大小比值，文字跳躍率指的是最大標(biāo)題字高、字幅與正文字高、字幅的大小比值。POP廣告受到時(shí)空的限制，且圖片信息認(rèn)知負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕，文字信息認(rèn)識(shí)負(fù)擔(dān)相對(duì)較重，受眾通常會(huì)刻意忽視POP廣告的文字信息，使廣告?zhèn)鞑バЧ艿讲涣加绊憽?duì)此，需要合理調(diào)整圖片跳躍率與文字跳躍率，使版式結(jié)構(gòu)更加合理。文字跳躍率低時(shí)，版式的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出沉著、平靜的特點(diǎn)；跳躍率較高時(shí)，版式結(jié)構(gòu)則表現(xiàn)出充滿活力、充滿生機(jī)的特點(diǎn)。圖片跳躍率低時(shí)，版式穩(wěn)定；跳躍率高時(shí)，版面具有活力。
2圖形、色彩與文字設(shè)計(jì)要點(diǎn)
在色彩設(shè)計(jì)方面，應(yīng)注意烘托主題及制造氣氛，深入及準(zhǔn)確地揭示形象、主題個(gè)性等特點(diǎn)，同時(shí)對(duì)感知力度進(jìn)行強(qiáng)化，不但要向受眾傳遞信息，同時(shí)要給受眾帶來美的享受。設(shè)計(jì)POP廣告中的色彩時(shí)，可以從色相、純度與明度三個(gè)方面入手，準(zhǔn)確宣傳商品特征與傳達(dá)商品形象。例如，紅色屬于刺激色，剛烈外向、溫暖，容易使人沖動(dòng)、緊張、激動(dòng)或興奮，設(shè)計(jì)時(shí)融入白色，可讓版式趨于含蓄、溫柔；融入黑色，可讓版式趨于樸實(shí)、厚重、沉穩(wěn)；融入藍(lán)色，可使版面趨于柔和、文雅。設(shè)計(jì)字體時(shí)要處理好象征性與趣味性、實(shí)用性與藝術(shù)性之間的關(guān)系。趣味性可奪人眼球；象征性讓廣告字體變得高雅，使廣告字體雅俗共賞；實(shí)用性的字體可有效宣傳商品或服務(wù)；藝術(shù)性則能夠避免廣告版式流于俗套，使整個(gè)版面富有創(chuàng)意。在設(shè)計(jì)POP廣告中的圖形時(shí)，應(yīng)采用擴(kuò)散性與開放性的思維路線，在廣闊的思維空間中融入聯(lián)想、象征、比喻、重疊及塑造等創(chuàng)造性設(shè)計(jì)手法。
3結(jié)語
POP廣告制作成本較低，具有較強(qiáng)的機(jī)動(dòng)性與親和力，是刺激潛在消費(fèi)欲望、促進(jìn)銷售的載體。設(shè)計(jì)POP廣告時(shí)要準(zhǔn)確把握版式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，運(yùn)用獨(dú)特新穎的構(gòu)思，保證構(gòu)圖與色彩搭配協(xié)調(diào)，引起視覺緊張感，明確促銷目的與美化賣場(chǎng)，具有閱讀方便、風(fēng)格獨(dú)特、造型簡(jiǎn)練與設(shè)計(jì)醒目等特點(diǎn)，能夠適應(yīng)不斷變化的消費(fèi)服務(wù)形勢(shì)與銷售方式，避免了版式結(jié)構(gòu)的乏味與單一，提高了版式結(jié)構(gòu)的觀賞性，從而產(chǎn)生促銷效果。
作者：李筠 單位：廣東嶺南現(xiàn)代高級(jí)技工學(xué)校
摘要：字體在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)范疇中是最基本的設(shè)計(jì)元素，應(yīng)用最為廣泛，傳播快捷、直觀。隨著現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展，文字設(shè)計(jì)也逐漸形成其特有的體系與特點(diǎn)。如何讓字體設(shè)計(jì)在版式中發(fā)揮更大的作用，將是本文著重研究的內(nèi)容。
關(guān)鍵詞：版式設(shè)計(jì)；字體設(shè)計(jì)；視覺傳達(dá)；平面設(shè)計(jì)
中國(guó)的漢字作為一種視覺符號(hào)，在如今的世界格局中占有重要的歷史地位。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)和文獻(xiàn)記載，漢字已有五千多年的歷史，經(jīng)歷了口述——圖畫——符號(hào)——文字演變的過程。由于印刷術(shù)的形成和發(fā)展，奠定了漢字平、豎、直的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。在結(jié)構(gòu)形態(tài)上，由于漢字像一個(gè)方塊，所以我們通常稱之為“方塊字”。隨著現(xiàn)今設(shè)計(jì)的飛速發(fā)展，字體設(shè)計(jì)的形式美研究毋庸置疑也是版式設(shè)計(jì)中不可或缺的一項(xiàng)重要研究?jī)?nèi)容。它不僅是一種信息傳播方式，也是一種最直觀和基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)元素，把文字作為圖形來設(shè)計(jì)，以展示它的另一種視覺魅力。
1字體設(shè)計(jì)在版式設(shè)計(jì)中的意義
1.1字體設(shè)計(jì)的作用
版式是指畫面中的文字、圖形、色彩等元素在版面上的排列組合關(guān)系，因此文字作為一種視覺符號(hào)，在版式中是極其重要的組成部分，字體設(shè)計(jì)對(duì)于視覺傳達(dá)要保持其自身的可讀性，最重要的是要表現(xiàn)它的創(chuàng)新性及審美需求，以達(dá)到字體設(shè)計(jì)的真正目的。
1.2字體設(shè)計(jì)在版式設(shè)計(jì)中的重要性
無論在紙媒時(shí)代還是如今的網(wǎng)媒時(shí)代，不管是現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的哪種載體（包裝、標(biāo)志、書籍、招貼），一個(gè)設(shè)計(jì)要是沒有文字，就會(huì)非常枯燥乏味。文字的設(shè)計(jì)不僅是版式設(shè)計(jì)中視覺流程的主導(dǎo)，也是版式設(shè)計(jì)中的重要視覺元素，字號(hào)大的、字體粗壯的文字可以形成塊面，字號(hào)小的、筆畫纖細(xì)的文字可以形成線的元素，而加大文字的字距便可以讓文字成為點(diǎn)元素。根據(jù)版式的不同需求，設(shè)計(jì)者完全可以自由、合理地運(yùn)用文字來達(dá)到應(yīng)有的視覺效果。版式中的文字設(shè)計(jì)是平面設(shè)計(jì)與受眾建立視覺關(guān)系的重要橋梁。字體設(shè)計(jì)已經(jīng)成為現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計(jì)中的重要課題，同時(shí)也說明了文字內(nèi)容與形式的統(tǒng)一對(duì)于增強(qiáng)設(shè)計(jì)效果有著非常重要的作用。
2字體設(shè)計(jì)的形式感
2.1字體設(shè)計(jì)的圖形化
中國(guó)的漢字來源于圖畫，隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展，人們將復(fù)雜的圖形簡(jiǎn)化，形成符號(hào)，最后演變成文字。在演變的過程中，有的文字還具有圖畫內(nèi)容的含義，而有的文字已漸漸簡(jiǎn)化，慢慢失去最初圖畫內(nèi)容所具有的含義。運(yùn)用圖形簡(jiǎn)單、直接地傳遞文字的“意”，在如今的設(shè)計(jì)中是一種重要且常用的字體設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法。當(dāng)然，除了用圖形來表達(dá)“意”，還常用圖形來表達(dá)字的“形”，圖形作為一種獨(dú)特的視覺語言，能夠簡(jiǎn)單直觀地傳達(dá)信息，更重要的它還有裝飾與美化的作用。所以，將文字的部分結(jié)構(gòu)圖形化是一種常用的字體設(shè)計(jì)手段。
2.2文字框架結(jié)構(gòu)的夸張化
幾千年的傳承，使中國(guó)的漢字形成了一種約定俗成的結(jié)構(gòu)模式。左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)是漢字的主要結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)者為了打破這種固定的模式，常常對(duì)客觀的事物的某一特點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化。所以，作為一種現(xiàn)代文字藝術(shù)設(shè)計(jì)的常用手法，夸張變形在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中得到了廣泛運(yùn)用，這種做法可以突出想要表達(dá)的主題。但是，在設(shè)計(jì)的過程中一定要掌握夸張的尺度，同時(shí)還要注意處理好整體與局部的關(guān)系，對(duì)字的主結(jié)構(gòu)和副結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理，突出所要表達(dá)的主題，個(gè)性而不影響識(shí)別，在此基礎(chǔ)上突顯美感。
2.3文字筆畫的個(gè)性表現(xiàn)
文字的筆畫是文字的精髓，漢字有的字筆畫多，有的字筆畫少，這就需要設(shè)計(jì)師在文字設(shè)計(jì)注意對(duì)筆畫結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使文字筆畫張弛有度。透過文字的筆畫可以看到每個(gè)字的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，文字作為一種視覺圖形，設(shè)計(jì)師要熟悉各個(gè)筆畫的特點(diǎn)并賦予其個(gè)性的形式表現(xiàn)，常用的筆畫變化有筆畫共用、筆畫變形、筆畫拉長(zhǎng)和筆畫替換等。以文字的表現(xiàn)主題和審美為起點(diǎn)，將文字的筆畫進(jìn)行重組，使文字形成亂中有序、錯(cuò)落有致的個(gè)性排列。在表達(dá)主題的同時(shí)實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的創(chuàng)作。
3字體設(shè)計(jì)在版式設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
版式設(shè)計(jì)中的形式美是使其版面中的元素互相作用，加強(qiáng)觀者產(chǎn)生視覺度的主要因素，一個(gè)精彩的平面設(shè)計(jì)作品傳達(dá)出美的視覺信息源于版面中的元素的美感。字體設(shè)計(jì)起到的作用就是讓這種形式美感和信息傳遞結(jié)合在一起，比如招貼、標(biāo)志、包裝、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等，其最終目標(biāo)都是實(shí)現(xiàn)功能與形式的完美結(jié)合。
3.1字體設(shè)計(jì)在招貼中的應(yīng)用
招貼是充分利用視覺元素符號(hào)向受眾傳達(dá)廣告信息的設(shè)計(jì)，能否實(shí)現(xiàn)觀者在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確無誤并有效地記住招貼傳達(dá)的內(nèi)容，并符合人們的審美需求，是招貼設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。一般招貼中的文字信息包括：（1）圖形性文字設(shè)計(jì)。所謂圖形性文字是指直接利用文字本身的筆畫結(jié)構(gòu)將其圖形化，與招貼整體設(shè)計(jì)風(fēng)格相似，以柔和的方式來傳達(dá)文字本身的含義。在易于識(shí)別的基礎(chǔ)上，文字將繁雜的抽象概念以簡(jiǎn)潔的圖像藝術(shù)化的形式呈現(xiàn)在公眾面前。（2）主題和標(biāo)題性文字。這一部分文字是招貼傳遞信息的優(yōu)秀內(nèi)容，主題文字與其他說明性文字有明顯的外觀差異，除了在形式和內(nèi)涵上要契合主題思想外，在視覺上更應(yīng)突出、醒目，能夠在瞬間抓住大眾的視線。標(biāo)題文字設(shè)計(jì)要以文字識(shí)別為主要目的，保證起到較好的傳播信息的作用。（3）隨文、說明性文字。這一類文字是招貼主題文字的輔助信息，應(yīng)有較多的筆畫變化，重點(diǎn)是在排版構(gòu)圖上要緊湊，不得過于分散，否則會(huì)造成主題不明確、視線混亂的視覺感受。
3.2字體設(shè)計(jì)在包裝中的應(yīng)用
現(xiàn)代包裝中的文字，與招貼中相似，要在有限的空間內(nèi)，利用文字的符號(hào)性和象征性的特點(diǎn)簡(jiǎn)明扼要地傳達(dá)企業(yè)信息。新穎、美觀的字體設(shè)計(jì)無疑是包裝中的主導(dǎo)因素之一。（1）包裝中的品牌性文字設(shè)計(jì)。產(chǎn)品品牌文字包含了企業(yè)品牌形象、商品及企業(yè)的名稱等重要信息，它在某種意義上代表著企業(yè)的形象。在產(chǎn)品包裝中的品牌字體創(chuàng)意要個(gè)性化，符合產(chǎn)品定位，良好的視覺效果是品牌文字設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。在設(shè)計(jì)中注重結(jié)構(gòu)和筆畫的變化，盡量將產(chǎn)品的特點(diǎn)表現(xiàn)出來。（2）包裝中的宣傳性文字設(shè)計(jì)。產(chǎn)品宣傳是體現(xiàn)產(chǎn)品特色的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于宣傳文字設(shè)計(jì)，其作用僅次于品牌性文字設(shè)計(jì)。宣傳文字設(shè)計(jì)要美觀大方，具有親和力，識(shí)別文字要能夠拉近企業(yè)與消費(fèi)者之間的關(guān)系，提高產(chǎn)品的美譽(yù)度。
4結(jié)語
字體設(shè)計(jì)是版式設(shè)計(jì)中的重要組成部分，是視覺傳達(dá)的直觀視覺元素，起到突出版面思想性和形式美的重要作用。如何設(shè)計(jì)出一款符合產(chǎn)品定位并富有生命的字體，是值得一直探索的話題。
作者:祝恒 單位:遼寧傳媒學(xué)院
