發布時間：2022-04-11 09:08:34
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇圖書館建筑論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、圖書館綜合功能的集成
1.設置學術交流場所
圖書館不僅是保存以及借閱文獻的場地，更是兼有學術交流的功能。因此，在建筑設計中需要考慮集多種功能為一體的報告廳、交流廳等，并配以先進的設備，以促進學術交流研討。
2.圖書館現代化設備建設
應在每間館室進門處設置信息檢索站，其功能在于更加便利的為讀者查詢書籍。除此之外，圖書館還應配有網絡接口和計算機，方便讀者上網查詢。現代化的技術設備很大程度上決定了圖書館的工作效果。因此，在建筑設計時，還應考慮綜合布線，預埋照明、網絡、消防等接口，為以后的設備安裝預留可能性。2．4合理規劃館內交通流圖書館中最常見的三種交通流分別為：讀者流、圖書流以及工作人員流。館內布局交通組織合理通暢，做到讀者、工作人員與卸運書籍互不干涉，平面交通盡量避免臺階。
二、圖書館人性化建設的需要
圖書館是工作學習的場所，許多讀者和工作人員在這里度過半天或者一天的時間，因此，對于圖書館不僅是典藏書籍文獻的場所，更應該在設計時考慮人的需求，體現以人為本的理念。
1.書柜桌椅的布置選擇
圖書館中書柜以及桌椅的配置直接影響讀者的使用舒適性和便利性。如書架的最高排和最低排應考慮人體行為的特征。桌椅的布置類型有成排布置、單個布置等，在材質上也分木質、金屬、塑料、皮革等。許多讀者反映金屬座椅在移動時會有刺耳的聲音，冬天入座太冷，人體感覺不舒服。對于報刊休閑類書籍，讀者更傾向于倚靠沙發閱讀。所以，在布置時如果能夠注意這些細節將很大程度上提高讀者的滿意度。
2.閱覽室的隔音及采光
圖書館中閱覽室的隔音及采光也十分重要，適當的噪音值是必要的，否則，讀者容易在缺少刺激的環境中產生厭煩心理和睡意。另外，在采光方面，應著重考慮自然采光，平面布置中應爭取閱覽室有良好的朝向，為了防止陽光直射入室，需再設置窗簾，或采用可調式百頁光簾，兼作通風。
3.閱覽室顏色的選擇
研究表明：不同的色彩對人的生理影響效果是不同的。暖色調能賦予人活力、使人產生激情。冷色調使人安靜，減輕眼睛的疲勞。長期處于緊張焦慮狀態的人處于冷色環境中，能使人放松心情。普遍的圖書館都會采用白色墻壁為主基調，這樣的設計少了些許用心，在專業性較強的閱覽室可偏用暖色調，在較為輕松的休閑閱覽室可以偏用冷色調。
三、圖書館的建筑節能
隨著人們對節約能源意識的增強，越來越多的節能需求在設計中被考慮。對于圖書館而言，在設計時應避免過分追求超高層建筑，前期設計時減少采用玻璃幕墻，減少全空調設備以及全人工照明的布置。這些設計要素不僅會造成前期投資巨大，對于后續的運營成本也是負擔。所以，對于圖書館的建筑節能如果在設計時能夠從以下幾點考慮會對能耗下降大有益處。
1.建筑布局合理
在規劃選址時，應充分考慮氣候和地理條件的影響，考慮建筑南北朝向的同時，并需結合考慮日照、風向等因素，以便在設計時能運用好建筑的自然通風、采光。
2.建筑材料的運用
建筑保溫性能的良好主要取決于圍護結構的傳熱以及門窗縫隙的空氣滲透。首先，對于建筑外墻應該選擇保溫性能良好的材料；其次，選擇節能效果良好的窗框如斷熱型鋁合金、PVC等型材，玻璃選擇中空、熱反射等，都有助于保溫，減少熱量的損失。
3.設備能耗的有效控制
圖書館的供暖和制冷消耗圖書館近一半的能源，而不同空調機組的供暖和制冷功率相差懸殊，因此，空調系統的有效控制對于節能具有十分重要的意義。科學的設計方案以及精心的運行管理對空調的系統節能十分重要。空調制冷時，室內溫度應控制在26℃以上，在條件允許的情況下，盡可能的依靠自然通風。合理布置照明，也是節能的有效途徑。圖書館應在充分利用自然光的基礎上，輔助以人工照明，照明燈具應采用高效節能燈具。
4.窗墻比的合理設計
自然采光依賴于窗戶，因此窗戶也是建筑能耗的主要考慮因素，大面積的采用玻璃幕墻雖然能提高圖書館建筑的美觀度和現代化程度，但是由于玻璃的傳熱系數大，不利于采暖和防熱。而且在閱覽空間，大面積的使用玻璃幕墻會使室內照度均勻度極差，易使讀者產生視覺疲勞。在滿足自然光的前提下，應可能減少玻璃幕墻的使用，通過控制窗戶面積能夠降低能耗。
5.太陽能等清潔能源的有效利用
太陽能具有清潔，安全可靠，取之不竭的優點。可以在圖書館頂層或者圖書館的停車場安裝光伏板，既可以作為停車場的遮陽棚，而且光伏板還能將太陽能轉換為電能并供給圖書館。我國南方夏季較長，因此在南方實用性較強，這一方案也能緩解資源消耗的壓力。
四、總結
圖書館建筑設計根據各個時代對于需求的不同而不斷更新，設計理念取決于規模建設、人文需求、館藏數量等。因此，對于圖書館的設計和規劃需要越來越精益，其建筑結構和平面布局不再僅僅是考量圖書館建筑的唯一指標，與此同時，對于設計中“對人的尊重”和建筑節能將會越來越受到設計師們的重視。
作者：張曉玨 單位：太原理工大學圖書館
1江蘇大學新圖書館選址
江蘇大學新校區位于江蘇省鎮江市京口區學府路，總占地80hm2，東側緊鄰老校區。江蘇大學新圖書館處于整個校區中心區域的優秀位置，它坐北朝南，南面與新校區西大門遙遙相對，北面與起伏的山丘園林景區對接，東面是小湖群，西面為校園主干道。江蘇大學新圖書館的選址是基于江蘇大學新校區規劃的基礎上統籌考慮的。江蘇大學新校區規劃思路是:東西向形成教學軸、南北向形成生態軸，教學建筑群、生活建筑群沿著兩條軸線展開，由此形成“軸線—組群—節點”的空間結構，而新圖書館的基地位置就在教學建筑群的最中心位置和南北生態軸的最前端，該建筑的規劃設計理念是通過自然景觀與建筑空間的穿插融合、地形高差的靈活處理，形成自然與人文相互融合、規則與自由交替的圖書館室內外公共活動空間體系，并通過“多中心”的景觀設計手法，帶給讀者步移景異、難以忘懷的空間體驗與感受。建筑總平面采用矩形布局，形式簡練。入口朝南，整個建筑以“巨著”體塊寓意圖書館為知識的殿堂。
2建筑設計原則
對于建筑師來講，怎樣用科學的、先進的方法進行圖書館的設計，以及設計時應遵循怎樣的原則，以適應時展的需求，是建筑師最為關心的問題，江蘇大學新圖書館在設計時遵循了以下設計原則:
1)符合相關規范標準原則。圖書館建筑設計規范是由政府頒布的對新建圖書館建筑物最低限度技術要求的規定，也是建筑法規體系的組成部分。遵守相關標準規范是建筑師從事建筑設計工作的最基本的職業操守。
2)以人為本的原則。在場地規劃階段，江蘇大學新圖書館總平面設計考慮地形特點，建筑布局與湖岸、道路有機結合。緊密融合了具體的地形地貌，靈活布局，并使建筑與自然相互滲透，組織自由開放的環境空間，從而使讀者能夠在安靜、優美的環境中讀書和思考;在建筑室內設計方面，在家居的材質選擇、布置方式以及建筑色彩運用上都充分考慮人的舒適性因素，以提高實體空間品質;另外在各樓層休息區設立了一些交往空間和討論室，同時為這些空間預留了網線接口等。
3)尊重自然，環境優先原則。建筑所處的良好外部環境和內部空間可以通過感官在感知的過程中產生良好的心理效應，能給讀者帶來一種美的享受，在這種良好的環境里學習，能使人產生一種愉悅感。江蘇大學新圖書館總平面設計能結合地形條件合理確定主要出入口，建筑主入口處景觀小品尺度感把握準確。建筑與東側小湖群結合緊密，東側的室外空間伸向湖水中央構成親水平臺來暗示與“水”的內在聯系，使得建筑的親水性體現的淋漓盡致，建筑前面的噴泉更增添了環境的趣味性。
4)考慮發展的原則。在近幾年，隨著高校生源的增加，高校規模日益擴大，隨之而來的是高校新區建設潮流的涌現，而圖書館建筑作為新區建設的優秀建筑，其規模也要考慮發展的需要。江蘇大學也不例外，江蘇大學新圖書館在建筑設計中充分貫徹了這項設計原則，江蘇大學新圖書館于2010年初建成，建筑面積達43969m2，閱覽座位為4000個，學習環境優美、舒適，設施完備先進，是集“藏、借、閱、查、咨、育”六種功能為一體的開放式圖書館。如此規模的高校圖書館剛好能滿足在校6萬師生的讀書需求。但隨著該校新學科建設步伐的加快和學科數量的增加，圖書館建筑勢必要擴建，而在目前新建的圖書館北面和南面都留有大面積草坪和小游園等景觀，這些外部集中景觀就可以作為后擴建用地之需。
3建筑造型設計
3．1高校圖書館造型設計手法高校圖書館建筑作為展示一座高校風采，聯系讀者與圖書的“橋梁”，其造型設計的優劣對在校師生所產生的精神力量是不同的。賦予時代感的、突出校園歷史特色的造型能使讀者愿意到圖書館接受知識的洗禮。高校圖書館的建筑造型手法有以下幾種:
1)虛實結合，凹凸有序。美國著名現代主義建筑師沙里文曾經講過“形式追隨功能”一句話。意思是什么樣的建筑功能決定什么樣的建筑形式。同樣，由于圖書館建筑功能包括大量大開間的需要采光的閱覽室，這就決定了其建筑形式一定是在建筑立面連續開窗以滿足采光需要，而大面積的玻璃窗就構成立面“虛”的部分;建筑中的“墻、垛、柱”反映在立面上就構成“實”的部分。這樣的虛實結合、相互陪襯，使得建筑外觀既輕巧通透又堅實有力。由于圖書館建筑對光線要求特殊，立面處理時，常用凹凸的處理手法。凹凸的處理手法能夠避免陽光直射對眼睛的刺激，又能豐富立面效果。
2)比例適中。體量是建筑內部空間的反映，在設計的過程中，首先要處理好長、寬、高三者的比例關系，和諧的比例關系對形成良好的建筑造型起著重要的作用。
3)色彩與質感處理。高校圖書館的建筑色彩一般與校園文化的主色調相關聯。所謂校園文化主色調是指尊重學校歷史與地域特色，重視色彩協調統一和色彩分區，突出校園特色的原則，根據校園的具體功能與歷史特征，選擇一種或一個系列的主色調取得協調。
4)象征與隱喻。圖書館是頗具精神性的場所，所以建筑造型多用象征與隱喻的手法使其富有某種含義。
3．2江蘇大學新圖書館造型設計江蘇大學新圖書館是一所現代化綜合型圖書館，是整個校區的標志性建筑，圖書館大樓呈長方形，地上共7層，主入口設在2層，門廳為5層高的貫通空間，門廳的拔高體量處理，給該建筑增添了一份知識殿堂的莊嚴感。兩側為展覽空間，整個大廳空間通透。建筑立面虛實結合:南立面東側為灰色干掛花崗巖實體墻，凸顯高校圖書館的內斂、沉穩;西側為灰色玻璃幕墻，凸顯圖書館明亮通透;而東側的實體墻面內部的書庫部分與西側玻璃幕墻內部的閱覽部分能讓讀者在步入圖書館之前，便能初步了解館內圖書的大致分布;東、西立面上根據內部功能開豎向連窗，從而使讀者可以在閱讀之余眺望館外的優美景色。整座建筑以新穎的玻璃、金屬材料作表皮，又表現出建筑的時代感。各種類型的建筑都有適應它的建筑色彩。灰色系建筑能夠體現文化積淀和學術氛圍，有利于提高學習效率。江蘇大學新校區的規劃主色調是偏重素雅的灰色系，因此作為優秀建筑的圖書館主立面的色彩也采用淺灰色，圖書館大樓主立面的灰色調配合金屬玻璃條框使建筑看上去很雅致。而為了使整個建筑不枯燥，在建筑的北立面采用的是偏暗的山紅色彩來裝飾混凝土墻面，以顯示該建筑的樸素、大氣。
4結語
江蘇大學新圖書館是國內高校新區圖書館建設中較為典型的案例。這類圖書館往往位于新校區的中心位置，用地寬裕，環境優越，并且在創作方面有條件融入以人為本、建筑與環境結合等新的理念，能給建筑師以充分的空間去創作，這類成功案例對于國內正在建設和即將建設的高校圖書館建筑設計有著重要的參考意義。
作者：翟曉婷單位：江蘇科技大學土建學院
一、從圖書館功能的多元化角度出發進行選址
1.以讀者服務作為選址的出發點
雖然電子文獻的出現對物理圖書館產生了很大的沖擊，但圖書館提供的知識服務是無法被取代的，其在學校信息中心的地位依然無法動搖。同時，圖書館還是全校師生進行讀書自習，學術交流，甚至是休閑的重要場所。以上條件要求圖書館要建在周圍環境安靜、優美，方便師生到館的學校優秀位置，最好兼顧靠近教學樓、學生公寓和餐廳，以方便教師、學生在課余時間高效利用圖書館。圖書館要求光線充足，因此周圍不要有影響采光的高大、茂密的植物。
2.充分考慮圖書館在學校的地位和作用
圖書館是知識殿堂的象征，是全校的文化中心，是學校對外交流的重要窗口，在學校各部門中發揮著舉足輕重的作用，歷來受到外來參觀人員的重視。新館建成后，宏偉氣派的館舍必將成為學校的新標志，也將成為外來客人參觀的重點場所，因此圖書館需要建在整個校區的中心位置，交通便利，視野開闊。
3.四象城圖書館的選址方法
長春中醫藥大學四象城圖書館在籌建初期，充分考慮到以上因素，將圖書館建設在校園中軸線的中心位置，交通便利。館舍背靠青龍灣水域，環境優美；與學生公寓區、餐廳緊鄰，距離教學樓不足百米，極大方便了讀者高效地利用館資源。圖書館周圍為學校最大的四象城廣場，視野開闊，莊嚴、宏偉，能夠最大范圍地欣賞館舍，讓每一位到訪客人有震撼之感。
二、視覺美與文化內涵相結合的外觀形象
圖書館的館舍建筑，不僅要追求外觀的視覺美，讓讀者和參觀者有眼前一亮的感覺，同時還要在設計中融入相應的文化內涵，以體現學校的傳統和文化底蘊。長春中醫藥大學四象城圖書館主體5層，整體外觀為穩重的正方形，正門前有直通2樓大廳的寬闊、高大的花崗巖臺階步道，恢弘大氣、莊嚴宏偉，建筑內部中心為高大的直通式天井。圖書館以“四象城”命名，喻指獨具特色的“四象醫學”（四象，也是中國傳統文化的重要內容，最早見于《周易?系辭上》：“易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦”），體現了中醫取類比象、思外揣內的學術思想。與建筑名稱相呼應，圖書館正面的四象城廣場東西兩側分別以“河圖”與“洛書”兩組排列成陣的黑白圓石圖案進行點綴，融入了較強的中國傳統文化元素。館舍的側面為層層外展的書頁造型玻璃幕墻，不僅美觀，而且象征著“書山有路勤為徑”的深刻寓意。宏偉的建筑、寬闊的四象城廣場、深刻的文化內涵互相映襯、相得益彰，彰顯了中醫藥文化理念，增強了人文氣息，成為學校的新地標。
三、服務理念轉變對內部結構的影響
1.多層建筑方便讀者利用館藏資源
為方便圖書館資源利用，增強讀者學習效率，四象城圖書館未采取建設高層建筑的思路，而是采用相對方便讀者上下樓的主體5層的多層建筑模式，可以有效避免出現電梯擁堵、讀者無法及時利用資源的現象。
2.優化藏書布局，提供高效借閱
四象城圖書館的流通布局設計將方便讀者作為首要目標，藏書量最大、讀者最常用的醫學書籍被單獨分離出來，分別設置中醫圖書借閱室和西醫圖書借閱室，并設置在樓層較高的4樓，以方便學習專業課的同學有一個安靜學習的良好環境。除醫學以外的圖書，均收藏在綜合圖書借閱室，由于該類圖書流通率較高，因此綜合圖書借閱室設置在方便讀者利用的2樓。長春中醫藥大學圖書館的特色古籍藏書，均收藏在古籍閱覽室，由于限定了讀者類型（教師與研究生可以閱讀），因此讀者的閱讀量相對較少，同時出于保護的目的，該閱覽室設置在最上面的5層。“一站式”借閱模式的實行，保證了讀者高效快捷地進行圖書借閱，目前四象城圖書館實行“借、閱、藏一體”的流通服務模式，因此各閱覽室均設計為敞開式的大開間格局，用隔離帶將藏書區與閱覽區分隔開，地面采用高強度靜音地板，有效保證了讀者的便利和圖書館安靜的文化氛圍。
3.內部結構處處體現“以人為本”的服務理念
以人為本的主動服務模式使圖書館的內部設計理念發生了變革，四象城圖書館內部布局從多方面入手，致力于為讀者提供一個安靜、高效、便捷、舒適的讀書氛圍。圖書館處處體現出大氣的主題，寬大的正門，進門后的2樓大廳為寬闊、高大的2、3樓貫通式，正面上樓臺階寬闊、舒適，館舍內飾典雅、莊重，給讀者一種置身于知識宮殿的感覺，可以有效增強其讀書、學習的欲望，保持愉悅、興奮的心情。各層樓的走廊寬闊，采光良好，可放置自習閱覽座位，有效擴展了閱覽室自習座位的空間，最大限度地滿足讀者的自習需求。圖書館大門前、大廳、走廊以及各閱覽室均擺放有眾多大型綠色植物，不僅可以凈化室內空氣，而且使讀者有一種親近大自然的愉悅心境。為方便讀者還書、辦卡、現場咨詢，圖書館在2樓大廳設立“一站式”服務區，集成了讀者需求較大的“自助還書處”、“卡證處”、“總咨詢臺”等服務功能。圖書館在2樓東西兩側大廳還為讀者設置了安靜、溫馨的文化交流休閑區，是集研究、學習和社交于一體的公共場所。分別設有十多組環繞式單人圓椅，以供讀者在靜謐、溫馨的環境中交流學習心得。在中心還設有咖啡吧，為讀者提供舒適愜意的休閑空間。
4.發揮學術功能，擴展學術場所
人們在渴望大量知識的同時，對高質量、高品位和高回報性的知識汲取度日益增加。隨著知識經濟時代的高速發展，伴隨高校圖書館功能的不斷擴展，圖書館為教學和科學研究提供學術性服務，發揮學術交流中心的作用日趨顯著，多功能報告廳也成為圖書館開展業務活動必不可少的場所，以利于不同層次學術活動的開展，因此四象城圖書館在建設規劃中前瞻性地融入了具有專業水準的“多功能千人報告廳”設計。該報告廳于2012年初正式竣工并投入使用，坐落于“四象城”的東側部分，內飾寬大宏偉，設備齊全，功能完備，使用面積1500m2。多功能報告廳設計功能主要面向為全校師生提供多層次學術交流活動，同時兼顧開展提升校園文化品位、豐富校園文化生活的文藝演出，成為學校重要的學術交流場所，保證學術傳播業務的順利開展，進一步凝聚圖書館的人氣，打響圖書館的文化品牌。
長春中醫藥大學圖書館開設了“圖書館學術空間服務體系”，引進高學歷的復合型人才培訓成為專業學科館員，同時開設“學術空間”，將二者有機地結合在一起，將全校、附屬醫院各專業、各科室教授的職業生涯、奮斗歷程、研究心得、學術成果、研究方向等制成影集向全校師生推介。師生們根據自己所需，填寫“教授預約登記單”，由專業學科館員負責向指定教授確定交流時間和談話主題，然后反饋給欲預約用戶，生成一次用戶與教授面對面的學術交談。對該服務站的室內設計，長春中醫藥大學圖書館選擇以簡單、明亮、安靜為主題，以具有人文關懷和學術氛圍為設計宗旨。室內向陽，配以植物、花卉為點綴，陳設除沙發、交流椅、電腦、紙筆、飲水機等交談必備工具之外，還有中醫藥學的相關陳設和圖書館各項服務、資源介紹等放置宣傳架。在“學術空間服務體系”實施了一段時間以后，師生的認可度與日漸高，圖書館的科、教、醫、研承接地位已深具影響力。
四、結束語
現已落成的長春中醫藥大學四象城圖書館是2010年年底正式開放使用的，總建筑面積3萬m2，整體建筑風格與內飾格局受到校內外人員的一致好評，在校園里展示著時尚、現代、簡潔、大方的形象，為全校師生提供著日趨多元化的文獻信息服務。目前，館日接待讀者達4000多人次，2013年到館參觀團體超過80批，參觀人數1600余人次，已經成為學校的學術文化中心和對外教交流中心及標志性建筑。此次設計實踐給我們的啟示是，在信息時代下，高校圖書館建筑設計不能拘泥于傳統的“藏書樓”形式，需要根據功能和服務的變革與時俱進，相應進行設計理念的變革，將建筑本身融入于整個和諧校園的一部分。使圖書館能夠充分發揮本館新增的服務功能，將讀者快捷、方便、舒適地享受信息服務作為根本原則，為讀者提供一個自由、寬松、便捷、溫馨的學習、科研、交流的空間，切實貫徹“讀者第一，服務至上”的工作理念，為學校教學、科研、醫療提供最大限度的文獻信息保障。在注重實用性的同時，還應將本校所特有的文化理念融入其中，使學生得到潛移默化的熏陶作用，讓人文精神嵌入圖書館建筑中，不斷激發讀者的學習與研究熱情。
作者：劉明昕單位：長春中醫藥大學圖書館
1公共圖書館建筑設計的特點
1.1開放性
公共圖書館是公益性文化服務機構，對其所在地區的公民免費開放服務。為了強化公共圖書館的開放性，公共圖書館建筑的內部空間布局往往都較為開闊且極具靈活性，在空間功能方面也較為連貫。有一些大型的公共圖書館建筑內部具有較為廣闊的空間及圖書閱覽室，且會應用靈活隔斷的方法對公共圖書館建筑的內部進行科學合理的劃分，以此帶給閱覽者一種相對開放性的體驗。
1.2生態性回歸自然、親和自然、實現建筑與自然共生的
綠色生態建筑，成為21世紀建筑的主題。公共圖書館建筑應體現出生態性，最大限度地保護環境、節約資源和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的閱讀空間，使圖書館建筑與自然共生。應盡可能地自然采光、自然通風、自然調溫，節能、節水、節材，同時營造優雅的館外環境和配置足夠的植物和人文景觀，使之與周圍建筑群之間自然聯系。如在一些公共圖書館建筑中，其屋頂位置安裝大塊玻璃進行良好的采光，并運用百葉窗對建筑內部的光線進行合理調試。我國對于公共圖書館的建筑設計制定了相應的規范標準，在規范標準中，對于公共圖書館建筑的生態方面問題較為重視，如對防塵、防潮及防污染等制定了明確的規范標準。
2公共圖書館建筑設計理念要求
2.1應充分體現開放性
公共圖書館建筑設計理念也是其設計的基本要求。現代圖書館是集學習、交流、培訓、研究、娛樂、休閑于一體的文化中心，其開放程度直接影響這一功能的發揮。首先，公共圖書館建筑外部環境的開放性能夠帶給讀者一種親切的感覺，有效縮短讀者與圖書館之間的距離。公共圖書館建筑的樓層不宜太多，且給人的整體感知不可過于突兀，便于讀者對圖書館的觀察使用。其次，公共圖書館建筑可以適當地設立一些景觀式的廣場，打破其整體的封閉狀態，實現開放性。對于公共圖書館建筑中的出入通道進行合理增加，進一步加強其開放性。在公共圖書館建筑中將其以人為本的理念與開放式的管理相互結合，增強其自身的靈活便利性，充分體現開放化的理念。較為合理的方式是把圖書館按不同職能的空間進行分區，然后按不同的功能塊進行分區模數化設計，分區確定荷載、分區設計柱網、分區確定層高。這些分區都有相對獨立性和穩定性，既保證了使用上的靈活性，又降低了建造成本。模塊式的建筑設計是對公共圖書館整體功能的科學劃分，能夠將有限的空間靈活運用，促使公共圖書館的整體適用功能得到有效加強。公共圖書館建筑要合理利用自然性的通風和采光，以有效節約資源、保護生態環境。
2.2應將傳統工藝與現代工藝進行完美結合
公共圖書館建筑的傳統建筑工藝與現代工藝相互融合主要是指，在圖書館內的圖書放置以及其流動方面，應確保其加工工藝的連貫流通性、圖書館建筑服務的靈活簡便性以及讀者流線的快捷性。公共圖書館建筑優良性的評價標準主要是指其整體建筑工藝的科學合理性。公共圖書館建筑的基本要求，應始終確保其功能的重要及關鍵性作用，而不是將外觀形式放置在第一位，避免本末倒置。
2.3應將自然采光及人工照明相結合
公共圖書館建筑中最重要的使用功能主要是指內部的通風及采光情況。在設計公共圖書館建筑時，應堅持自然采光、通風的基本性原則不動搖，在自然采光的基礎上輔助運用人工照明。在公共圖書館建筑的內部開架式閱覽室中，應將自然性采光作為主要部分，適當地運用人工照明方式。對于一些較為特殊的區域空間，便可使用人工照明與空調設備相結合。在公共圖書館建筑中，還應對其具體情況進行分析，從日照、方位方面進行合理布局，確保公共圖書館建筑在每個區域都具有較為優良的通風及采光。
2.4應用發展的眼光進行建筑整體環境的創造
公共圖書館是不斷發展的一個有機體，而不是停滯不前的。大部分的公共圖書館還正處于一個發展的過程當中，在未來將會有很多意想不到的情況發生。因此，對于公共圖書館建筑而言，應確保其既能滿足現階段時期的相應需要，同時又能夠對未來的發展有良好的適應性。在公共圖書館建筑設計中，不應將其內部中各部分分割開來，而是應將其作為一個整體進行考量。公共圖書館相關的建筑工藝，也不能因為社會前進發展的緣由而遭到不必要的破壞。
3公共圖書館建筑設計中應注重的問題
3.1公共圖書館建筑設計中的選址
在公共圖書館建筑設計中，應著重關注圖書館建筑選址方面的問題。公共圖書館建筑的設計需將其建筑的目標任務作為重點，公共圖書館建筑的設計選址則會對其使用目的及任務產生一定的影響。因此，公共圖書館建筑的設計理念應著重關注其地址的選擇問題。公共圖書館往往肩負著雙重任務：服務于生產科研以及服務于人民群眾。公共圖書館的自身性質、特點及其任務使得其選址方面的考量對于其所在區域而言也尤為重要。公共圖書館應選址在人口集中、公交便利、環境良好、相對安靜的地區，同時滿足各類公共圖書館合理服務半徑的要求。另外，還要符合當地建設的總體規劃及公共文化事業專項規劃，布局合理；具備良好的工程地質及水文地質條件；市政配套設施條件良好。如有可能的話，公共圖書館可以將地址放置在各大院校或科研單位等機構數量較多的地段，使其濃厚的文化氛圍影響整個區域。
3.2公共圖書館建筑造型設計
在公共圖書館建筑的設計理念中，其整體造型的設計可以方便人們對公共圖書館建筑的直觀性了解，因此其建筑造型在整體設計理念中顯得尤為重要。圖書館是一個地區現代文明與社會科學、文化、教育事業發展的重要標志。因此，圖書館的外型設計顯得格外重要。公共圖書館建筑的外部設計的優良性通常由兩方面所決定：第一，公共圖書館建筑是否將其標志性進行了有效的突出，其外表建筑是否蘊涵著一定的藝術感染力，在建筑設計中又是否將公共圖書館的特征進行了表現。第二，公共圖書館建筑應注重其整體的功能適用性，應確保其外觀形態與內部的各類設置維持在同步及統一的狀態下，使得讀者能夠充分感受到公共圖書館的建筑特點。公共圖書館的建筑外形設計應將其功能適用性作為首要的關注點、前提及基礎，在此基礎上使得其充分體現出建筑物的獨特美感，體現其文化底蘊。
3.3公共圖書館建筑結構及其布局
3.3.1公共圖書館建筑結構
公共圖書館建筑結構主要是指其設計理念中的結構部分，結構部分的公共圖書館建筑設計理念應從其自身的具體作用方面出發，保持一個相對開放性。公共圖書館建筑的整體結構及其布局應充分地將圖書館的服務型功能進行體現以及適應整個社會的發展，應具有一定的相對開放性以及多功能性。在公共圖書館建筑結構的整體設計中，應確保其全面開放性，盡可能減少隔斷墻面的設置。如遇到必要情況時，在材料的選擇上應盡量選取一些輕體材料或是玻璃，甚至采用可移動拉鏈做分隔的方法，形成分區，實現一室多能，使建筑結構形成大空間、大容量的以閱為主、藏閱結合、借中有閱、閱中有借的格局。此外，所設計的結構還應滿足不同載體、不同文獻類型存放要求的不同和不同讀者對象、不同服務功能、服務手段對服務方式要求的不同。
3.3.2公共圖書館建筑布局
公共圖書館建筑布局的設計對于其整體設計理念而言是較為重要的一個部分。公共圖書館建筑物的整體布局對于其今后的使用會起到重要的影響。在公共圖書館建筑的設計中，應注意關注其布局的設計理念，保持開放性。公共圖書館的首要任務是為廣大人民群眾服務的，其建筑的整體布局方面應注重將其內部的行政性管理與業務工作相結合，對于讀者的活動區域進行科學合理的安排，合理布局辦公區域，方便公共圖書館工作人員之間的聯系。在公共圖書館建筑的整體布局中，應注重拉近讀者與藏書之間的距離，方便讀者對圖書的閱覽和查找。總的來說，公共圖書館布局應按模數式進行設計，以框架式作為整體的建筑結構，樓板負荷全部符合書庫的承重標準，圖書館內的隔斷墻不承重，室內一些相關設備可拆卸并能移動。在對整體布局的考量方面，應將其側重點放置在主要樓層的設置方面。對于主要樓層的設置則應對其人流量及所服務的對象等相關因素進行著重考量。為一些特殊的有研究需要的讀者設立專門的閱覽室或是一些具有多重功能的報告廳，以此確保公共圖書館建筑的整體開放性能。
作者：馮軍 單位：云南省圖書館
1影響圖書館可持續發展建筑設計的因素
1．1堅持“三統一”原則與可行性難以統一結構問題
圖書館建設要遵循“藏”“借”“閱”這三個宗旨，而“藏”、“借”、“閱”就是所謂的“三統一”原則，在圖書館的建筑設計中不僅要遵循“三統一”原則，還要保證圖書館建設的可行性。一般來說，圖書館在建設之后，就會形成固定的結構、格式以及建筑風格，但是圖書館一旦建成，就要經過多年的沿用，用時非常大，所以，圖書館的建設一定要遵循可持續發展的原則，也就是說，圖書館在建成之后，一定會有或大或小的擴建、改建甚至翻修，這就要求圖書館在建筑設計時就充分體現其可行性。圖書館在建筑設計的時候，一定要注重“藏”“借”“閱”“三統一”原則和可行性之間的結合，以便于通過這兩者的結合來確定圖書館的結構，以達到圖書館既可以“藏”、“借”、“閱”目的，又能夠最大限度的提高圖書館的可行性。
1．2建筑師的設計與圖書館專家的意見需要進一步統一
建筑師說白了就是一位藝術家，他們眼里，圖書館和其他建筑物一樣，是他們所創作的一項藝術品，他們修筑圖書館的意義就在于怎樣去完成一件優雅獨特的藝術品。而圖書館專家不一樣，他們作為一名文化人，他們眼中的圖書館不管是從質量上還是功能上，都能夠沿用到幾十年甚至是上百年之后。所以，在圖書館的建筑設計中，不管是外在的美觀或內在的功能，他們的意見都會有一定的偏差，這在可持續發展的圖書館建筑設計中有非常不利的影響。
2實現圖書館建筑設計可持續發展的措施
2．1節能降耗
為了符合圖書館建筑設計的可持續發展，節能減耗，降低運營成本是非常有效的措施。雖然，國家及相關政府給圖書館建設的經費都在逐年增多，但是，為了適應可持續發展的宗旨，我們還是要做好圖書館可持續發展的建筑設計。在圖書館建筑的初期，就應該做好建設過程中的一切預算，所有的成本資金都要經過科學合理的計算，最大限度地降低圖書館修筑以及運營的成本。而且在修筑圖書館時，要利用一切新能源、新技術來實現圖書館的可持續發展，比如說，圖書館的燈一定要用最節能的燈來照明，而且取暖降溫也要用到最新節能的能源來實現，圖書館修建負責人要做好圖書館的人群分布設計，爭取盡可能地實現用最小的空間容置最大數量的人群，最好利用無害的施工材料來創造一個良好的讀書環境。
2．2講究環境效益
圖書館建筑的可持續發展還要講究環境效益，要打造一個優美、雅致的閱覽環境。首先，圖書館要利用一切自然環境，讓圖書館盡可能的與自然環境接軌，還要充分利用陽光，讓圖書館有足夠好的采光效果以及良好的視覺效果，讓人們在眼睛疲勞的時候能夠遠眺舒適呢自然環境，或者給人們提供坐在盎然的草坪上能夠愜意的讀書。圖書館要有廣闊的空間，其交通要道也要足夠好，讓讀者能夠有一個暢通的讀書環境。還有就是圖書館的電子管理設備以及系統都應該達到一流的水平，讓人們不管是要查找資料、書籍，還是復印書籍都能夠暢通無阻，不用浪費無謂的時間和精力。
2．3實現圖書館結構功能的靈活使用
圖書館的使用時期非常之久，有時要達幾十年甚至是幾百年，所以圖書館里面的擴建、改建是必不可少的，這就需要圖書館的修筑設計有足夠靈活的結構功能，盡可能地為以后的擴建、改建提供最有利的條件。但是還有一點是我們必須重視的，圖書館的建設一定要遵循“三統一”原則，這兩者在建設上很難統一。首先，我們應該采取自然采光為主，人工照明為輔的原則對圖書館進行照明，其次，圖書館內部業務的用房應該相對固定，荷載的取值可以較輕，這樣，我們就可以適當的把圖書館的“三統一”原則以及靈活使用的原則有機地結合在一起。
2．4對設計進行科學的論證和監管
圖書館的建筑設計涉及到很多方面的知識，它需要實現圖書館建筑的可持續發展，需要將圖書館中的各種原則理念都科學合理地融合在一起，還需要充分將圖書館的文化、思想以及理念都體現出來。所以，圖書館的建筑設計，是一項非常高難度的工作，這需要許多建筑設計專家以及圖書館專家共同努力，共同促進，及時地溝通交流，并且經過科學合理的論證，最后得出一個優秀的設計方案。確定了設計方案之后，還需要對圖書館的修建過程進行嚴格的監管，保證圖書館的修建是嚴格按照設計方案的，嚴格符合設計理念，只有這樣修建的圖書館，才能真正意義上實現可持續發展。
3結束語
總之，可持續發展是國家及相關政府目前大力推動的發展政策，是我國實現現代化建設的重要觀念，因此，在各個領域的發展建設中都要不斷推動可持續發展的觀念，促進不同領域的可持續發展。可持續發展的圖書館建筑設計是時展的趨勢所致，也是圖書館應對嚴峻挑戰的有效手段。所以，我們一定要更加深入地研究可持續發展的圖書館建筑設計，將可行的設計策略盡快地落實到實際的建筑中，并就如何實現可持續發展的圖書館建筑設計做進一步的探究，讓我國圖書館的建筑設計更加滿足當代讀者的需求，順應新時代的發展形勢，為更多人提供更加便捷、舒心的閱讀空間，從而有效地推動我國圖書館的建筑發展，促進其經濟效益的提高，也能為推動全民素質的提供做貢獻。
作者:趙江陽吳佳玲單位:遼寧科技大學建筑與藝術設計學院
1圖書館建筑節能設計措施及具體方法
1.1降低體型系數
體型系數是衡量建筑節能效果的重要指標。體型系數越小，建筑能耗量越少，節能效果就越好，因此，圖書館的外形不宜太復雜，應避免或減少平面的凸凹變化。通常圖書館建筑體形系數＜0.3時，有利于節能。當底面積一定時，圖書館層數越高，體形系數越小，越有利于節能。
1.2保持合理的窗墻比
窗墻比是指圖書館窗戶洞口面積與房間立面單元面積的比值。據統計，通過窗戶流失的熱量占建筑能耗的46%，因此，控制窗墻比是個有效的節能手段。而在寒冷地區采用單層窗、嚴寒地區采用雙層窗或雙玻窗條件下，一旦加大窗墻面積比，對建筑節能極其不利。
1.3采用高性能的節能門窗
型節能門窗，提高外窗氣密性，如窗框選用斷熱型鋁合金、玻璃鋼、PVC等，玻璃選用中空、熱反射、低輻射玻璃等，并處理好與墻柱的交結，在熱橋部位加設保溫體。
1.4降低圍護結構的傳熱系數
傳熱系數是指在單位時間內，通過單位面積圖書館建筑圍護結構的傳熱量。在圖書館建筑輪廓尺寸和窗墻面積比不變的條件下，耗熱量指標隨圍護結構的傳熱系數的降低而降低。在計算圖書館建筑結構傳熱系數時，使各圍護結構的傳熱系數盡量小于規定的相應傳熱系數限值。如果個別達不到要求，則應采取其他措施調整，使總的建筑耗熱量指標達到節能要求。資料顯示，建筑物向外散失的總熱量中，約有70%～80%是通過圍護結構的傳熱向外散失的。墻體是建筑外圍護結構的主體，因此，外墻體的保溫隔熱是外圍護結構建筑節能的重要部分。外墻保溫方式目前主要有兩種：中保溫，即在空心墻空氣層中填充保溫材料；外保溫，即在外墻鋪設保溫材料及飾面層。可根據具體情況選擇使用。
1.5采取必要的遮陽措施
如采用著色玻璃、陽光控制鍍膜玻璃和Low-E玻璃降低玻璃的遮陽系數；在圖書館外墻和屋頂栽種植被，在外窗設置可調節的活動遮陽，如窗簾、百葉、熱反射簾或自動卷簾等。
2工程概述
天津圖書館是天津文化中心工程中的重要組成部分，天津文化中心工程是天津市委、市政府為適應經濟社會快速發展，體現城市發展定位，完善城市文化功能，整合現有文化資源而建的一項民心工程，她賦予了城市獨特的文化魅力和創造力，提升了城市形象。天津圖書館，建筑面積5.5萬m2，地上5層，地下1層，高30m，藏書600萬冊，日讀者流量5000～8000人次。結構類型為地下框架剪力墻，地上鋼框架支撐結構。功能包括文獻信息資源收集、整理、存儲、學術研究、教育培訓等，是承載智慧的建筑，是市民學習知識的樂園。階梯狀的露臺，如同懸浮在空中的書架等要素，組成了內部空間結構。外墻石材百葉有效切斷陽光的直接射入，消除了100m×30m巨大立面的壓迫感，營造石材的寧靜氛圍，塑造出透明感十足的新穎的石材立面效果。斜坡狀的裙房，鋪滿草坪，為原本方正的建筑物增添了幾分溫柔恬靜。
3天津圖書館節能設計概述
3.1外墻節能設計
本工程采用外墻外保溫體系。節能設計達到了《天津市公共建筑節能設計標準》規定的標準，節能率為50%。3.2圍護結構主要部位保溫做法簡要說明
(1)外墻外保溫采用90mm厚玻璃棉，傳熱系數Kp=0.553(0.56)W/(m2?K)。
(2)屋面保溫層采用60mm厚擠塑聚苯板，傳熱系數K=0.503(0.533)W/(m2?K)。
(3)露臺處上人屋面采用75mm厚超細無機纖維噴涂(密度≥120)，傳熱系數K=0.537W/(m2?K)。
(4)非采暖樓梯間、走道及非采暖房間的隔墻為200mm厚加氣混凝土砌塊，內外均抹20mm厚白灰砂漿，傳熱系數K=0.899W/(m2?K)；300mm厚鋼筋混凝土墻，內抹25mm厚膨脹玻化微珠輕質保溫砂漿，傳熱系數K=1.37W/(m2?K)；雙層石膏板，板內側粘貼50mm厚玻璃棉保溫層，傳熱系數K=0.862W/(m2?K)。100mm厚加氣混凝土條板，兩側均抹20mm厚白灰砂漿，傳熱系數K=1.447W/(m2?K)。
(5)非采暖空間的頂板板底噴涂25mm厚超細無機纖維保溫，表面噴刷頂棚涂料。傳熱系數K=1.33W/(m2?K)。
(6)變形縫處屋面、外墻的縫隙采用通長巖棉填塞加以封閉。縫內兩側墻體分別為鋼筋混凝土墻內抹35mm厚膨脹玻化微珠輕質保溫砂漿，鋁板幕墻內填90mm厚玻璃棉保溫層。傳熱系數K≤1.5W/(m2?K)。
(7)采暖房間的地下室外墻外貼50mm厚聚苯板，內砌筑200mm厚加氣混凝土砌塊，或內抹25mm厚膨脹玻化微珠輕質砂漿保溫，熱阻R≥1.50m2?K/W。
(8)底面接觸室外空氣的外挑樓板粘貼90mm厚玻璃棉，傳熱系數K=0.53W/(m2?K)。
(9)屋頂女兒墻及外墻挑出構件采用周圈外抹20mm厚膠粉聚苯顆粒保溫漿料，熱阻R≥0.57m2?K/W。
(10)建筑外檐門窗框靠墻體部位的縫隙，采用高效保溫材料填塞及嵌縫密封膏密封。
(11)對伸出外墻預埋件、支架和其他設備穿墻孔洞縫隙，采用中性耐候防水密封膠填實。
(12)首層外檐門選用斷橋鋁合金門、中空玻璃，傳熱系數K≤2.0W/(m2?K)。西北向出入口加設軟門簾。
(13)屋頂與外墻交界處，屋頂開口部位四周，采用不小于500mm寬的巖棉保溫材料設置水平防火隔離帶。
3.2本工程各主要圍護結構選用保溫材料和墻體材料的熱工性能指標
(1)選用各圍護結構保溫材料和墻體材料熱工性能指標。
(2)選用外保溫門窗性能指標。建筑外檐窗的玻璃及空氣層厚度需根據規范，由幕墻和門窗制作生產廠家計算確定，氣密性能不應低于GB/T7106—2008《建筑外門窗氣密、水密、抗風性能分級及其檢測方法》中規定的6級，1.5≥q1＞1.0，4.5≥q2＞3.0m3/(m?h)；透明幕墻氣密性能不應低于GB/T2086《建筑幕墻物理性能分級》中規定的3級，1.5≥ql＞0.5m3/(m?h)，1.2≥qA＞0.5m3/(m?h)，玻璃的可見光透射比≮0.4。
4結論
通過以上計算可知：天津圖書館的體形系數滿足規范中建筑物體形設計應盡量減少建筑物外表面積且建筑的體形系數小于或等于0.40的規定。窗墻面積比滿足規范中建筑每個朝向的窗(包括透明幕墻)墻面積比均不應大于0.70。當窗(包括透明幕墻)墻面積比小于0.40時，玻璃(或其他透明材料)的可見光透射比不應小于0.4。建筑各部位的圍護結構傳熱系數亦滿足《天津市公共建筑節能設計標準》DB29—153—2005第3.2.2的規定。因此，判定天津圖書館建筑為節能設計。圖書館建筑節能是一個系統工程，它涉及建筑各個領域，但是作為建筑師設計之初如果采用合理的設計方法，選用綠色的建筑材料，考慮到地域氣候等客觀因素，那必將會減少后期的能源消耗。無論在經濟方面還是環境保護方面，主動節能的理念遠比用高科技的被動技術手段來減少建筑能耗的更具意義。
作者：楊艷紅 陸偉偉 楊航 張于峰 單位：天津大學建筑學院 天津市城市規劃設計研究院 天津市城市規劃設計研究院
1確立圖書館知識管理目標
根據我館業務流程圖，再結合本館的實際情況，構建了我館實行知識管理之后的業務流程（見圖2）。整個機構設置三大部門，資源服務部是圖書館知識管理的優秀流程所在。資源服務部采用一種縱橫交錯的網絡化模式，以學科專業為標準劃分為若干小組。結合目前圖書館資源配置的現狀，尤其是人員的整體素質和學科專業分布的實際情況，可采取重點（特色）學科先行，兼顧一般，逐步展開的原則。圖書館實施知識管理的具體目標有以下3個，第一，為師生提供更專業、更有針對性的知識服務；第二，新的業務流程為館員個人素質和能力的提高創造了空間，人員的配置有效刺激了館員積極努力地工作和自我充電，有利于館員自身素質和知識服務水平的進一步提高；第三，整合了我館的知識資源，實現了知識增值。
2開展館員個人知識管理
在知識經濟時代，必須提高館員的個人知識水平才能推動圖書館事業的發展。在網絡環境下如何克服知識的無序狀態，有效地組織知識、控制知識以及傳遞知識，提高知識的利用率，增強自身的競爭力，已是廣大館員面臨的當務之急。館員個人知識管理包括館員知識和個人知識管理兩個方面。其中館員知識包括館員掌握的原理知識、事實知識、技能知識、人力知識等4種。以上4種知識可以區分為顯性知識和隱性知識。原理知識、事實知識和人力知識以及一部分技能知識稱為顯性知識，而難以規范化、系統化和直觀表達的那部分知識稱為隱性知識。個人知識管理是一種新的個人知識整理的方法，是通過有效的知識管理，協助館員整合隨手可得的各種資源，在信息工具的協助下，讓原本簡單的資料，變成具備更多價值的信息或知識的過程，實質在于幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個人的競爭力。個人知識管理包含3層意思：第一，對個人已經獲得的知識進行管理；第二，通過多種途徑學習新知識，吸收和借鑒別人的經驗和優點以彌補自身思維和知識的缺陷，不斷建構自己的知識特色；第三，利用自己掌握的知識和長期以來形成的觀點和思想再加上別人的思想精華，去偽存真，實現隱性知識的顯性化，激發創造出新的知識。總之，就是整合自己的信息資源，提高個人的競爭力。隨著館員個人擁有的知識的增多，迫切需要進行有計劃、系統的知識管理，圖書館員可以從以下途徑來進行個人的知識管理。
2.1個人知識管理系統的創建
圖書館員可以根據自身擁有知識的類目，選擇一個個人知識管理的軟件，將自身的隱性知識以及掌握的各類顯性知識，按類存于知識管理軟件中，形成個人知識管理體系并持之以恒。
2.1.1個人數字圖書館
在自己的計算機上采用免費或基本免費的全文數據庫軟件，將有關的網上信息和自創的數字化信息資源進行采集、存儲，使之成為有組織的信息集合。個人數字圖書館相當于個人的信息倉庫，提供了強大的信息控制功能。通過建立個人數字圖書館，館員可以輕松實現對自身知識資源的管理，是個人自主學習和進行科學研究的有力工具。例如我館很多館員都在利用中國知網創建個人數字圖書館。
2.1.2網絡日志Blog
網絡日志已經成為館員進行個人知識管理的一種有效工具。一個Blog其實就是一個網頁，它通常是由簡短且經常更新的帖子所構成，這些張貼的文章一般都是按照年份和日期倒序排列。Blog作為館員的網絡個人日記給館員提供了個人展示自己某個方面才能的空間，通過網絡任何人可以訪問，是學習交流的重要方式，有利于知識共享。
2.1.3專門的個人知識管理軟件
可以在網上基本免費甚至免費下載使用這類軟件。常見的專門個人知識管理軟件有個人知識王（IspaceDesktop）、超級文檔管理器、文檔資源管理軟件（Mybase）等。這樣館員在為用戶提高個性化服務的同時也可以進行自我服務。
2.2個人知識學習網的構建
館員進行個人知識管理的前提是擁有很多知識，所以館員要進行知識的學習，構建館員的個人知識學習網。
2.2.1人際網絡
人際網絡是指為達到特定目的，人與人之間進行信息交流的關系網。館員為師生服務的過程中同時也是館員自我學習和提高的過程。
2.2.2學習與培訓
知識經濟的發展對館員的素質提出了更高的要求，傳統時期館員的知識構成主要是以圖書館學知識為主，如分類、編目、圖書排架等。而在網絡時代，館員的知識構成將要求多元化，包括圖書館學的專業知識和專業技能、計算機知識（信息技術、網絡技術、數據庫技術）和外語知識以及先進的管理知識等新型的知識。
2.2.3網絡
圖書館員也可以通過專業的圖書館學的網站提高自己的專業素養。
3建立內部知識庫
圖書館內部的知識共享是圖書館知識管理的目標之一。建立知識庫是實施知識管理的基礎。知識庫是一種特殊的信息庫，既存儲信息也存儲與信息相關的語境。它是在數據庫技術的基礎上開發出來的用于知識管理系統的工具，將物質世界相互獨立的簡單的平面性數據和信息及知識轉化為電子世界立體性的知識網絡體系結構。知識庫是一個動態的有機體，其價值在于不斷更新。知識庫的作用主要是使信息和知識有序化，同時使大量的顯性知識及隱性知識編碼化和數字化。圖書館要有計劃地建立圖書館整體以及各個部門、各個崗位的專業知識體系，將現有知識分門別類地提煉加工，同時及時搜集所需的新知識，以形成有本館特色并不斷發展的系統性知識庫。結合本館實際，本館內部知識庫是對圖書館所獲取的讀者、館員的知識評價、選擇和有效組織后的知識的存儲中心，具體包括館員的個人資料、館員的論文等學術成果、為師生服務過程中產生的知識、對師生的知識需求進行分析的結果以及學科專家的資料。
4創建學習型圖書館
學習型圖書館是指圖書館能夠通過各種有效途徑與具體措施，促使其成員養成終身學習的習慣，在學習過程中激發個人生命潛能，提高人生價值以充分實現自我，形成良好的圖書館氣候和文化，進而帶動圖書館的創新與進步，實現順應變遷和持續發展的目標。學習型圖書館的建設，就是要結合圖書館的發展以及館員個人的愿望，通過全館學習的形式，創造一種良好的全館學習的圖書館文化，使全體館員為共同的愿景而努力。
4.1建立共同的愿景和發展目標
學習型圖書館的建立要求圖書館全體館員建立共同的愿景和發展目標。可以通過問卷調查、召開座談會來了解館員的愿景和目標，圖書館領導者再來整合這些館員個人的愿景和目標，從而提出一個全體人員都能接受的務實的共同愿景和目標。
4.2發揮館長的作用
學習型館長是學習型圖書館構建的靈魂，首先館長要能夠整合一個務實的全體館員認可的共同愿景和發展目標。其次要有杰出的戰略規劃能力，能夠明確規劃出未來本館如何構建學習型圖書館，再次要懂得授權，適度賦予館員和讀者更多的權利，讓他們能夠參與一些決策的制定和服務質量的控制。另外，館長要以身作則，以此來帶動全體館員。
4.3建設學習團隊
只有當整個圖書館都處于不斷學習追求進步的狀態時，圖書館能產生良好的效果，館員個人的成長速度也比其他的方式更快更有效。圖書館所有的成員都要共同努力培養主動學習的精神和習慣，使圖書館成為一個學習團隊。
4.4實行激勵約束機制
在圖書館實行激勵約束機制，可以激發館員的內在的動力和要求，迸發出積極性、主動性和創造性。激勵約束機制包括獎勵機制、用人機制和約束機制等。我館創建學習型圖書館活動的具體實踐活動有以下一些形式：一是以小組形式進行團隊學習。團隊學習是發展圖書館成員整體搭配與實現共同目標能力的過程。各種形式的學習團隊是圖書館進行學習的基本組成單位。我館先后組建了文獻資源建設小組、參考咨詢小組以及網絡技術小組等多種形式的學習團隊，促進了全館信息的溝通、知識的共享，有利于圖書館的整體發展和館員個人能力的提高。二是開展全館學習。我館除組織正常的政治和業務學習，還堅持每月舉辦業務講座，一般是由各部門的主任或業務骨干根據本部門的工作實際，向全館介紹自己工作方面的業務知識，這樣可以加強全館各個部門之間的溝通了解，有利于提高館員服務水平、拓寬館員的知識面。我館每周五下午停止對外開放，作為全體館員的學習探討時間。通過全館館員共同學習，掀起了全館學習熱潮，形成了全館學習的圖書館文化。三是開展培訓與交流。根據請進來和走出去相結合的形式，最近幾年我館先后邀請了一些圖書館界的專家舉辦了一些專題講座，通過館員和專家面對面的交流，開闊了館員的眼界，提升了館員的素質。另外，我館結合本館實際和工作的特點，有目的、有計劃地選派業務骨干到兄弟館進行學習與調研，并且積極組織館員參加全國性的專業學術會議，把新知識、新文化帶到圖書館工作中來。四是重點培養業務骨干。創建學習型圖書館的中間力量是業務骨干。通過業務骨干的帶頭作用，帶動其他館員的發展。在圖書館人力資源管理中實行績效管理，通過物質獎勵以及其他形式的獎勵，調動館員的積極性，充分發揮館員的創造能力，促進圖書館的發展。
5圖書館知識管理系統的模型
在介紹了我館的各種資源、技術的條件下，筆者構建了一個本館知識管理系統的模型。
5.1第一層第一層是用戶層。圖書館知識管理系統的用戶主要是全學院的教職工、學生和圖書館的工作人員以及部分授權過的外部人員。
5.2第二層
第二層是界面層。主要有業務界面和圖書館界面。業務界面供圖書館工作人員使用。目前，我館的自動化系統是深圳大學自行開發的系統。該系統具有開放性，可實現采訪、編目、借閱、檢索等業務功能。同時可直接從CALIS聯合目錄中心下載數據。圖書館界面主要指圖書館網站。讀者在圖書館網站可瀏覽、檢索到自己所需要的信息。
5.3第三層
第三層是數據庫層。知識獲取主要從知識資源來采集，知識資源主要包括圖書館的傳統的紙質文獻、數字化的電子文獻以及各種數據庫等。而知識組織則利用圖書館內部知識庫來進行。知識服務主要通過參考咨詢、信息推送等方式。而館員知識學習這一塊則圖書館有相應的培訓與學習以及知識社區等途徑。
6結語
總之，21世紀只有依靠知識創新才能促進社會進步。高校圖書館的整體管理和具體工作必須運用知識管理的模式，才能迎接挑戰。雖然當前我館知識管理處于嘗試性階段，但是這項工程意義深遠，希望館領導從根本上改變傳統管理觀念，積極實現從傳統管理模式向知識管理模式的轉變，致力于知識創新和知識服務，實現高校圖書館的價值，獲得可持續發展。
對圖書館建筑的發展歷程梳理后，筆者認真思考如何對原有傳統的圖書館建筑進行有效的改造設計，使其在當代仍然發揮重要的教育職能和信息服務職能。筆者首先對原有圖書館建筑進行深入的剖析。該圖書館建筑位于城市重要街區，面向政府辦公大樓，曾經是城市重要的文教中心。但由于建造年代早，建筑立面風格與周邊后期新建的商業街建筑風格不協調，原有建筑內部空間、管理模式等不符合現代圖書館的使用要求。因此建筑的設計改造以當地規劃部門要求為依據，首先將圖書館內部空間進行改造、擴容，使之符合現代化的文獻信息中心和教育中心的使用要求，其次考慮建筑外立面如何與周圍整體環境協調，同時具有典型的文化建筑標志性特征。
1設計理念
百年的歷史、百年的變遷，該圖書館位于該市文苑小區商業一條街附近，周圍的建筑帶著歷史的痕跡，形成了不同的風格。本次改造設計充分遵循“尊重歷史、尊重環境”的原則，將圖書館作為重要的文化建筑，以其建筑體量、形態起到統一全局的作用，在建筑文脈延續的基礎上，體現一定的時代精神、文化底蘊和地域特征。立面設計采用磚灰色整體色調，延續了當地傳統建筑代表色，樸實深沉、寧靜致遠，與周邊明清商業街的灰墻、青瓦相互呼應。整體立面劃分為三段式，屋頂采用傳統歇山頂與平頂結合，體現了歷史文脈的延續。建筑一二層墻體使用灰白色蘑菇石貼面，中間墻面使用同色調石材飾面。為了凸顯建筑高聳挺拔的造型，利用窗間壁柱強調豎向劃分。建筑主入口前加設直跑大樓梯直通二層門廳，氣勢恢宏，豐富了室外空間的節奏感，有利于人流疏散，同時增強了空間導向性，導引人們進入知識的殿堂。圖3是圖書館立面改造設計前后對比。
2平面功能改造
建筑平面改造設計考慮現代圖書館大容量、多功能的要求，在建筑層數上采用局部加層的處理，切實增加圖書館建筑的使用面積。平面布局設計打破原有嚴格劃分的借、閱、藏三大空間模式，采用較靈活、緊湊而多樣化設計。管理模式上改變原有圖書館“以藏為主”的閉架式管理模式，實現每個閱覽室“借、閱、藏”一體化的開放式管理模式，讓圖書館的館藏盡可能地接近讀者，最大限度地方便讀者，充分體現人性化的設計意圖。平面布局設計遵循高效率、節約讀者和工作人員的時間為改造設計原則。合理設計讀者、書籍和館員的三條流線，使之相互聯系，但避免流線互相沖突和交叉。建筑功能以文獻信息、試聽教育、科技檔案、學術報告為主。改造后建筑首層主要為辦公、管理部門、編目、采編等主要辦公用房。考慮兒童閱覽方便，將綜合兒童閱覽區域也放在首層。二層到六層平面內部布局將實用性與智能型相結合，分別設計為電子閱覽室、期刊室、地方資料、學習室、多功能大廳等，局部采用通透開放的格局，將空間靈活劃分，使各個單元既相互獨立又密不可分，不僅適應時代開放性的需要，同時也有利于消防疏散及設備管線的布置。
3網絡化綜合設計
設計同時考慮計算機網絡技術的使用，在普通閱覽室設計中考慮網絡綜合布線的有關要求，統一考慮照明電源線、動力電源線、網絡線、通訊線和閉路電視線等，圖書館內設有電子閱覽區的信息點、公共檢索區的信息點、藏書區數據的信息點、各個閱覽區的檢索信息點、內部業務工作區的信息點等，使整個圖書館形成高度整合的網絡，該系統功能的發揮和正常運轉是圖書館工作的關鍵。
4室內設計
室內環境設計力求強化圖書館建筑的文化內涵，為讀者創造簡潔明快、典雅大方的助讀環境。設計利用室內家具、燈飾、字畫、雕塑、綠化等的色彩、造型豐富了建筑內部空間環境，營建空氣清新、環境明朗、良好的學習氛圍。
5總結
綜上所述，信息化時代對圖書館建筑提出了新的理念和要求，不論是圖書館的修繕還是新建，均是建筑師應長期重視的課題。圖書館作為文化建筑，承擔著傳承歷史文化的重任，設計者應以科學的觀點、綜合評價的方法探索圖書館建筑的特質，使圖書館建筑成為與周圍環境相融合的標志性建筑。
作者：郝峻弘 周凡 王麗華 單位：北京城市學院城市建設學部 東南大學建筑研究所
高校圖書館館內布局和設施對讀者的心理影響
（一）館內布局原則以讀者要求為出發點，樹立讀者第一的觀點，布局是否合理以讀者利用率來檢驗，圖書館布局要充分考慮實用性，最大限度地發揮其使用功能，并且要保護藏書，方便管理。（二）館內布局與讀者心理心理學家認為：人的行為與環境之間存在著雙向聯系，一方面人在空間環境中起主導作用，環境能滿足人的行為需求；另一方面環境又制約著人的活動范圍及行為。高校圖書館是文獻信息中心，是有廣泛性、開放性、流動性和直觀性的特點。“圖書館的空間布局應在滿足使用功能的基礎上，創造出科學的，符合人性的設計，注重空間布局的合理性，是對讀者人文關懷的重要體現。”[3]1.模數設計模數設計是現代圖書館建筑的主流，采用大開間、無間隔設計，統一層高、統一柱網、統一荷載，表現為通透、擴展的大平面，實現藏、閱、借一體化，讀者可以真正體會到遨游知識海洋的樂趣。“現代許多高校圖書館建筑都是門庭開闊、空間開敞、資料開架、網絡開通、管理開明、全方位全天候地開放，建筑設計著意于親切愉悅，展現歡迎讀者的環境氛圍。”[4]2.空間組織———中庭或內院在布局空間組織中，一般將中庭或內院組織到模數設計理念中，圍繞有頂或者無頂院落布置子系統。中庭外形方正簡潔，內設開井，四周空間敞開，使圖書館空間功能通透，各層的布局面對中庭開放，可在中庭空間的墻壁和柱子上進行壁畫、題字、雕塑等藝術處理，為讀者帶來藝術美感和享受，使讀者閱讀欲望增強，如深圳大學圖書館中庭設計上空是金字塔玻璃頂，韻味十足，既能充分沐浴陽光和新鮮空氣，又為全校師生創造了宜人的學習、休閑場所。如蘇州大學圖書館，館內設有庭院，讀者區圍繞共享區，每層均設回廊，拱形大門，門廳是吊燈，二樓回廊掛屏為老子《道德經》，四周飾以漢代四靈瓦當圖案，用竹籬、盆景、花窗點綴，既體現悠久歷史，又有江南風韻。在現代提倡節能環保的環境下，中庭與內院相結合既增加藝術氛圍，又解決采光、接近自然，體現人本，人與自然和諧統一。3.無障礙設計根據2002年2月修訂的《普通高等學校圖書館規程》第19條規定：“高等學校圖書館應保護讀者合法、公平地利用圖書館的權利，應為殘疾人等特殊讀者利用圖書館提供便利。”高校圖書館讀者群體包括全校教工和學生，其弱勢群體泛指讀者群中的老者、弱者、病者、傷殘者、孕婦等，因此，要在室內高差、垂直交通、衛生間等處做無障礙設計，如坡道、盲道設計，專用衛生間、專用標識等，高校圖書館的無障礙設計是必然趨勢。4.功能劃分圖書館館藏布局的原則是利用率越高的圖書資料應分布在越低的樓層，這樣可以為讀者節省時間，提高圖書館工作效率。辦公區與閱覽區、書庫區、服務區分開，互不干擾。各層應該設讀者休閑區，讀者可以在學習之余對感興趣的話題進行討論交流，在獲取知識、信息和進行研究的同時，進行人際交流與休息，這是人文關懷的體現。圖書館的布局對讀者心理產生了深遠影響，直接影響讀者閱讀興趣和效果，通過環境給讀者心理暗示，使得讀者走進圖書館就感受學習求知氛圍，營造健康向上環境，陶冶讀者心靈。
高校圖書館色彩布置對讀者的心理影響
色彩對人們心理產生影響是心理學普遍認同的真理，人們欣賞色彩帶來的美，享受給予人們的愉快和幸福。專家研究證明色彩可以調節人的情緒，治療人生理和心理上的病癥，用色彩調節工作和生活，使工作熱情和生活樂趣統一起來。高校圖書館作為全校師生及館內工作人員學習、工作的公共場所，其色彩的好壞直接影響到讀者的學習情緒和館員的工作情緒。圖書館“色彩的選擇應以柔和和冷色為主，烘托出平和、雅靜、清新讀書氛圍和環境。”[5]圖書館建筑應充分考慮讀者的心理需要，在色彩的運用和處理及室內裝飾上，增加讀者對圖書館的親切感，縮短人與文獻資料之間的距離，為讀者創造一個良好的閱讀環境。從色彩的搭配和細節處理來加強圖書館的人文色彩，色彩設計上要考慮讀者的心理效應，在室內裝修設計時，為讀者營造一種寧靜的色彩氣氛，墻體和地板以中性色調或偏冷的淺色為主；門窗以淺暖色調給人以輕巧、潔凈、愉快之感；書架及閱覽桌的主色調適宜以偏暖色調和中性色調為主。要注意色彩的協調性，色彩雜亂會缺乏美感，使讀者產生消極和煩躁。在社會高度文明發展的今天，努力做到生活和工作環境與大自然的協調，既有利于人類身心健康，又使人們對生活、工作呈現出勃勃生機。總之，高校圖書館在建筑設計上在體現時代精神，滿足現代教育需要的同時，還要充分考慮對讀者心理因素的影響，營造一個明快、恬靜、幽雅、具有人文氣息的圖書館學習、閱讀環境。這樣的環境有利于人的身心健康、陶冶人的情操、凈化人的心靈，可以極大地提高學習效率，同時也于無形之中遏制不文明行為。因此，我院圖書館在建設的同時要秉承圖書館優良的建筑傳統，大膽創新，也要摒棄傳統圖書館建筑設計的不足，盡量減少缺憾，利用先進建筑理念，真正把我校圖書館建成現代化、智能化、人文化、綠色環保的現代圖書館。
作者：劉麗萍 單位：遼寧公安司法管理干部學院
作者：張文勇 單位：湖南圖書館
充分滿足讀者的閱讀需求和工作人員的工作需要，實現高效、舒適、便利、安全的建筑環境是現代公共圖書館建筑設計新理念的優秀要素。現代化、智能化、可擴性、開放性、實用性等已成為數字時代公共圖書館建筑設計的基本原則，要求結構合理、功能齊全、內涵豐富、統一協調、有典雅的造型和具有藝術文化品位，結合統一層高、統一荷載、統一柱網的“三統一”模數式圖書館建筑設計思想，靈活進行功能模塊設計。圖書館的建筑設計要具有前瞻性，能滿足未來幾十年的發展需求。以人為本理念關注人是現代圖書館建筑設計的基本宗旨。人性化的設計是當今建筑界所關注的焦點，圖書館建筑一切要為人著想，既要給讀者營造一個安全、方便、舒適、溫馨的環境，也要給工作人員提供良好的工作和生活條件。一方面圖書館是為讀者服務的，圖書館的各個部分、各個環節、各個要素都要方便讀者使用，圖書館建筑的布局設計要以滿足讀者利用文獻信息和進行交流活動為出發點，努力為讀者營造舒適、優美的環境，如在家具、采光、色彩、綠化、休閑等各個方面的設計、布置等都要以方便和利于讀者為要。同時還要考慮到不同讀者的需求，如對老、弱、病、殘、孕等弱勢群體，應建設好相關設施設備，比如輪椅過道、盲人通道、電梯低位操縱開關、低位洗手池及帶扶手的座式便器等。另一方面圖書館工作人員直接影響服務質量的好壞和讀者的滿意度。在適當的條件下，應盡量為圖書館工作人員創建一個比較好的工作環境，對一些特殊工種的工作間比如機房、監控室等因輻射、噪音、采光等易對人體造成傷害的環境，要盡可能從設計時就考慮到如何減少或降低這種人身傷害，給工作人員營造一個良好的工作環境，保障有關人員的身體健康。現代公共圖書館建筑要在聲、光、空氣、色彩、家具、溫濕度和環境布置等方面下功夫，盡量使人在視覺、聽覺、觸角和心理上感到舒適。使讀者及員工都能從視覺、聽覺、觸覺上產生和諧舒適的感覺，從而產生輕松愉快的心情愿意把自己融入圖書館所營造的文化氛圍。如杭州圖書館新館閱覽室裝修風格十分家居化，采光良好，閱讀席位寬敞舒適，所有的書架都采取開架形式，讀者不需辦理任何手續即可隨時取用書籍報刊。館內還開通了無線上網，讀者可在館內任意地方免費無線上網。
杭州圖書館優美、舒適的閱讀環境讓讀者感覺就像在家看書一樣愜意、自然，使公共圖書館真正成為了“市民大書房、百姓圖書館”。多元思維理念信息時代的文化是多元的，作為文化重要組成部分的現代公共圖書館，其發展趨勢也是多功能與多元化的。首先現代讀者是多類型的，包括老年、中年、少年讀者等，讀者對圖書館的要求是多樣的;其次表現在文獻資源上，不只是需要紙質文獻，而是需要多載體的館藏體系，包括光盤、縮微文獻及網上數字資源等。因此，現代公共圖書館的功能就不只是借書還書，要以社會為舞臺，開展多種多樣的科學文化活動，充分發揮文化展示和文化交流的作用。讀者到圖書館來，除了獲取信息、學習知識以外，更主要的是要追求一種和平、舒適、友好、親切的文化氛圍，追求能與他人進行面對面的溝通與交流。數字時代公共圖書館建筑除具備文化典藏、學術研究等基本功能外，還應具備社會教育培訓、展覽、文化交流、音樂欣賞、影視觀摩、文化娛樂、綜合服務等功能，館內應設有學術活動室、會議廳、演講廳、展覽廳、音樂廳、多功能中心甚至是書店、商店、咖啡屋、讀者餐廳等，從而將公共圖書館成為生動活潑的文化傳播場所，成為國家、地區、城市的標志和文化中心。如杭州圖書館新館各閱覽區紙質、電子、數字、光盤、多媒體等多種載體文獻共存，文獻閱讀、信息咨詢及文化交流等服務功能一體化，實現一站式便捷服務，設立了視聽室、音樂館、低幼室、交流室、咖啡吧等空間，充分滿足不同人群的需求。
開放靈活理念現代公共圖書館建筑空間形態創新集中體現在閱覽空間、交通空間、公共活動空間等的限定、組合和氛圍營造等多方面，并表現出空間的靈活性、融通性、動勢、人情化等形態特征。數字時代公共圖書館建筑，應有空間布局上的合理性、有效性，結構上的靈活性、可變性，能適應現代技術的運用和現代管理方法的實施。現代公共圖書館建筑大開間開放性突破了傳統圖書館小面積分割封閉的模式，主要目的一是讓讀者直接接觸文獻，二是實現建筑資源的共享;除特定的珍貴文獻外，其他文獻應一律開架，實行藏、借、閱合一的服務模式，讓讀者在知識的海洋里遨游。如南京圖書館摒棄了過去藏、借、閱分開的空間設計，使用世界通行的“模數化”設計，大空間、無間隔，讀者借閱區和藏書區盡可能地統一層高、統一荷載、統一柱網，使其可以靈活應對未來的發展變化。各主要功能區既保持相對獨立，又緊密相連，靜區、較靜區和鬧區分隔明晰，互不干擾，較為科學合理。先進智能理念智能圖書館是適應信息社會的必然產物。現代公共圖書館建筑智能化系統主要包括智能建筑的系統集成中心、綜合布線系統、建筑設備自動化系統、通信自動化系統、圖書館綜合信息管理系統(辦公自動化系統)等5個部分。通過利用現代計算機技術、控制技術、通訊技術與各種機電設備的有機結合建設圖書館建筑智能化系統，有利于提高建筑物運行、管理、安保和信息服務等方面的自動化程度，從而為讀者和工作人員提供安全、高效、舒適、便利的工作環境，并實現降低能耗和人工成本、提高管理效率的目的。如首都圖書館新館建設中通過建設樓宇自控系統、安防監控系統、背景音樂系統、衛星電視及共用天線系統、音樂噴泉系統、門禁系統等，將圖書館建設成為一座現代化的智能大廈，提供便捷、舒適、安全的服務。上海圖書館、杭州圖書館、深圳圖書館等通過采用無線射頻識別系統技術(RFID)，建立了圖書自動借還系統，實現了圖書的自動分架，將圖書自動分發到所要到達的位置，既方便了讀者查閱，也降低工作人員的勞動強度。生態環保理念綠色生態環境已成為人類共同關心的話題，尊重自然、關注環境、創造健康的生活正在成為時代的強音，面對綠色思潮的沖擊，圖書館建筑也應注重建筑的生態環保。
圖書館要創造一種健康的、富有生氣的學習、思考、交流的空間，圖書館文化應該是綠色文化，無污染的文化，圖書館的建筑環境應該是人類理性的環境。首先圖書館建筑本身宜綠色環保，可充分利用地域和地理優勢，把建筑營造為綠色環境中的一部分，做到館中有園，園中有館，在建筑中盡情享受自然風光;其次應選擇綠色環保、無公害、無污染、無放射性的建筑材料;再次在圖書館建筑設計中應盡可能利用自然能源，充分利用無污染、可再生能源，如采用自然光線、太陽能、節能新材料、新技術。另外，圖書館建筑設計還應周密考慮隔聲、降噪措施，在建筑物內設置足夠的吸聲材料。比如采用地毯或裝飾用織物、吸收性地面涂層、玻璃棉板材及由石膏板和玻璃棉組成的隔音分隔墻體、隔聲多孔磚等吸聲結構材料，都能夠顯著降低噪聲污染，營造安靜舒適的閱讀環境。數字時代公共圖書館作為城市文化建設的標志性建筑，要順應信息時代賦予建筑的功能需求，結合高新技術的應用，反映以文化內涵為主體的城市環境建筑設計。同時在建筑設計時從整體入手，重視智能化和生態化設計，最大限度地滿足讀者需求，合理規劃功能分區，充分體現“以讀者為本”和“以館員為本”的設計準則。
作者：張春宇 單位：瓊州學院
隨著大學擴招，學生就業壓力加大，很多學生選擇回歸校園用功讀書，高校學生依然會選擇利用圖書館作為自修的主要場所，同學們普遍反映在圖書館里占座位的現象比較嚴重，雖然高校圖書館新館建筑面積翻倍增長，但還是存在開館時間不夠長，座位不夠多的現象，如何解決圖書館人滿為患，一位難求的現象，又要對長期占位，或搶占多個座位的現象進行治理，這是我們圖書館人要思考的問題。這幾年新建的大型高校圖書館大多采用模數式圖書館的設計，進深較大，廣泛地使用了中央空調系統，能耗一般占到圖書館總能耗的40%～60%，為了管理方便，圖書館的窗戶大多設計較小或只能開啟一小部分，大部分是密封的，即使這樣常常也會出現這邊開著中央空調，那邊讀者開窗透氣的現象，易造成管理疏漏。我國大部分地區四季分明，不用空調的時候通過小窗戶來自然通風透氣效果很差。隨著科技發展和信息時代的來臨，電腦的使用已走進大學生的日常生活，高校圖書館的數字化程度要求愈來愈高。在圖書館經常可以看到有的同學抱著電腦找插座，或同學們自帶一個插線板，幾個同學共用的現象，高校圖書館必須適應時代的發展變化，更好的為讀者提供服務。
針對圖書館建筑設計中存在的問題，引起思考日本圖書館界和建筑界的專家認為：建筑是人造的，反過來建筑也在造人。高校圖書館應吸取傳統建筑藝術的精髓，解決好傳統與創新的問題，圖書館的建筑不是越大越好，而是既可以為讀者提供人性化的舒適空間，又可創造一個幽雅、安靜的學習環境。圖書館應以自己無聲的語言，使讀者自然受到知識和文化的熏陶。高校圖書館應自始至終堅持可持續發展理念，既要考慮最大面積的使用效果，也要考慮未來高校圖書館的發展，在任何時候都要將實用性擺在首位，不能脫離實用性，片面追求華麗的外觀，要充分考慮使用后的管理成本，注意開源節流，避免華而不實的玻璃幕墻，采用自然通風采光。高校圖書館在建設設計初期，應盡早征求圖書館工作人員及讀者的意見，讓圖書館員實際參與規劃設計全過程。臺灣建筑學會理事長、臺大教授黃世孟非常強調:“有好業主才可能有好建筑。”
高校圖書館應根據校園的總體規劃和學生使用方便等綜合因素選址。滿足讀者的需求是建筑設計的出發點和目標。我國高校圖書館的設計大多缺乏人文關懷，傳統圖書館從衛生、防蟲的角度不允許帶吃的東西入館，現代圖書館設計初期應考慮在每個樓層設有開水間，同時開辟一小間作臨時集中的簡餐處，或圖書館設有讀者餐廳。這樣會大大方便讀者，也便于衛生的管理。如何解決讀者長期占有某個座位的問題，我們可以選擇借鑒銀行的自動取號排隊系統，杜絕學生長期占位現象的發生。隨著科技的發展和電子資源的廣泛使用，新建的高校圖書館建筑內應配備充足的電源插座和網絡接口，以滿足自帶設備讀者的需求，使其查資料、閱全文、編輯、撰寫一氣呵成。這是一個多元和豐富多彩的時代。高校圖書館的讀者主要是高校師生，建筑設計時應根據大學生、研究生與教師的從事教學科研的需要，為讀者設立研討室，私密的個人研休間，學術報告廳，語音學習室，觀摩廳，藝術展覽廳等，讓圖書館真正成為學生的第二課堂。現代圖書館建筑設計除滿足圖書借、閱、藏等多種服務功能外，也應該為讀者提供人性化的服務，節能減排，總之如何更好的設計出讓讀者滿意的圖書館，還值得所有建筑及圖書館人的共同努力。
摘要
隨著社會文明的發展，時代的進步，圖書館作為城市重要的公共建筑正在發生著深刻的變革。傳統的以保存、收藏書籍資料為優秀的觀念正在向以為人服務為宗旨的觀念轉變。在這一過程中作為載體的圖書館建筑也應順應這一變化，以人的行為特征和模式為出發點，正確處理好人與知識載體、人與人、人與空間之間的互動關系，為人們知識的獲取、思想的交流、公共生活的豐富提供便利和物質保障。
關鍵詞
公共圖書館；行為；空間；互動關系
人類行為發生的模式是由需求到動機再到行為本身如此循環往復。人類的需求是隨著社會經濟的發展、生活方式的改變而不斷豐富和完善的，因此人類行為方式本身的發展是與人類文明的發展不可分割的。現代主義建筑中的功能主義是抽象于需求的，是機械性滿足的體現，其功能的產生是對于空間需求的正面回應，但其在一定程度上忽視了在具體空間中行為發生的好壞和人的直觀感受，而這種感受恰恰是下一次進階行為發生的刺激物。因此，在某種程度上說行為空間論是對功能主義的升華，它在包含功能主義空間需求的同時對人類行為的特征和模式做出正面回應。
1.以行為主體和行為類型為基礎的公共圖書館空間構成
在社會生活中，不同的時間段內我們扮演著不同的角色，而這種角色本身一部分可能是社會賦予我們的，而另一部分則可能是基于我們的行為本身。在城市公共圖書館中主要存在以下三種行為主體及與之相對應的行為類型與空間。
1.1讀者讀者是城市公共圖書館最為主要的使用主體，它是公共圖書館服務的最主要的對象。大多數的城市公共圖書館都是以讀者流線為主要流線進行設計的，當然這里的讀者按年齡分可分為老年讀者、成年讀者、兒童讀者。按健康狀況分，又可分為正常讀者和殘疾人讀者。按目的性強弱分可分為學習型、研究型讀者與休閑讀者。因此，作為服務于讀者的閱覽空間即為圖書館建筑的主導空間，這里是人與書籍等知識信息載體直接接觸的區域，是公共圖書館的優秀空間。讀者行為類型按年齡劃分有：兒童的閱讀、玩耍、集體學習行為、同齡之間的交往行為等（多數成年人陪伴）。成年人的休閑閱讀、學習研究型閱讀、自主學習、學術研討與交流、影印資料、休息等。老年人的休閑閱讀、交往行為、休息等。通過分析以上行為類型可以看出，適當的交流交往空間、研討空間、自習教室空間、休息空間、影印資料空間等存續空間是圖書館主導空間的必要補充。
1.2.服務者這里的服務者與公共圖書館內的行政人員有嚴格的區分，他們直接與圖書館使用者接觸，監管圖書館的運行，了解使用者的需求并為他們提供便利的指引與幫助。服務者是圖書館使用者與行政管理人員之間的紐帶，他們是圖書館高效運行不斷完善和發展的中堅力量。因此，服務者的空間應與主要使用者空間重合，嵌入其中。其主要行為包括問詢服務、指引服務、書籍整理、影印服務等。
1.3.非讀者型市民他們的行為主要包括：休閑交往、停留休憩、陪護行為、參展觀展、參加學術活動如學術講座、成人教育等。主要利用圖書館的非優秀功能，包括室外的綠地、公共空間（包括可能的灰空間）、咖啡廳、報告廳、展覽廳等圖書館作為公共建筑的衍生空間。
2.以行為主體意愿和行為強度為基礎的公共圖書館空間設置與配比
通過以上基于行為主體和行為類型的分析，我們得出了服務于圖書館使用者的三種空間類型，即，圖書館閱覽學習空間（主導空間）、圖書館交往與服務空間（存續空間）以及圖書館作為公共建筑承載社會生活的空間（衍生空間）。但對于具體的圖書館設計，因其所處地域不同、類型不同、規模不同，這幾種主要的空間類型和對應的使用功能如何選擇和配比呢?面積指標如何確定？容量如何確定？一方面，它與行為主體（使用者）的主觀需求相關；另一方面它與不同行為主體的不同行為事件發生的次數（頻率）、時長即行為強度有關。合理的圖書館功能選擇與空間配比，不僅可以提高圖書館建筑空間的利用率，滿足服務人群的不同使用要求，而且可以減少不必要的投資，并且為圖書館未來的發展留有余地。因此，這樣的意見和數據從何而來就成為了問題解決的關鍵。在功能定義與空間設置方面，日本建筑師伊東豐雄先生的“仙臺媒質機構”選擇了市民座談會的方式，他將設計方案的內容與由來向廣大市民公開，成立了審查委員會與市民進行積極的溝通。在空間配比方面，伊東事務所積極聽取相關使用團體的意見與建議，并結合相關的統計數據和方案本身，為各項行為活動的展開做出合理的空間配比與調整。
3.以行為邏輯和行為需求滿足程度為基礎的公共圖書館空間組織與設計
基于行為邏輯和行為需求滿足程度為基礎的空間組織與設計應以行為主體的差異性為主線，尊重不同行為主體的主觀需求，既應適應目的性強的行為事件如查找直接參考資料、自主學習或自習，也應適應一定主觀隨意性的休閑閱讀，及時研討、思想交流等行為的發生。現代公共圖書館設計不管是國內和國外都以開架閱覽空間為主體，這是圖書館“以藏為本”到“以閱為本”適應社會發展，人們生活方式轉變的必然結果。下面我們就以圖書館的主導空間即閱覽空間為例進行討論。在公共圖書館閱覽空間內發生的不同行為主體的不同行為邏輯關系中主要包含以下三種關系，即人與書籍等知識信息載體的關系、人與人的關系、人與空間的關系。
1）.在人與書籍等知識信息載體的關系中，因行為主體自身的認知能力與認知方式不同，大部分的現代圖書館閱覽空間都會進行一定的空間劃分，即適應兒童學習需求的兒童閱覽區，適應成年人和老年人的閱覽區（部分圖書館對于成年人和老年人也進行了區分，但筆者認為二者認知能力與認知方式并無太大不同，因此這種區分并沒有實際意義），適應殘障人士的特殊閱覽區等。在知識信息載體方面其主要包括書籍、影音、視聽、網絡等載體，但大部分的公共圖書館仍以書籍資料為優秀，書本雜志等仍是普通民眾在公共圖書館獲取知識信息的主要渠道。因此，正確處理好人與書的關系便是閱覽空間組織與設計的優秀，而人與人和人與空間的關系作為輔助支持而存在。在閱覽空間的構成上因閱覽行為主要包括：找書-看書-展開工作三方面內容，因此，閱覽空間主要以開放式書架空間、閱覽空間、工作臺空間三個主要部分構成。基于讀者行為類型的分析我們得出，人與書的關系包括學習研究型閱讀、影印資料、休閑性閱讀。學習研究型閱讀需要讀者能夠高效便捷地找到相應書籍資料并展開工作；對于必要的圖書資料要進行影印復制；而休閑性閱讀需要讀者能夠自由穿梭流動于各種不同種類的圖書閱覽區并就近閱讀。因此，在空間組織上首先開放式書架空間與工作臺空間應有直接聯系，便于讀者開展閱讀、學習等行為，影印資料空間應嵌入其中便于讀者復制影印；其次開放式書架的排放應具有簡明邏輯性便于書籍的尋找；最后開放式書架空間應自由連續、滲透流動形成整體形象，營造閱讀氛圍便于休閑性讀者的隨取隨閱。對于工作臺、開放式書架及影音資料空間三者之間的關系處理上，GMP事務所承接的中國國家圖書館二期工程采用了圈層的設置方式，即工作臺空間鄰近外窗或鄰近中庭空間充分利用了領域性與防衛性的“邊界效應”理論符合人的行為心理需求，這些位置擁有良好的采光通風環境且相對較為安靜，開放式書架空間位于內部，部分與隔墻相結合，影印資料空間分別設置在二者之間，符合讀者的行為邏輯需求。
在開放式書架空間的組織方面，庫哈斯的美國西雅圖公共圖書館在6、7、8、9層采用了螺旋狀的樓層形式，樓層之間沒有明確的界限，依靠傾斜的坡道來連接各個樓層。圖書館內的書籍并沒有像傳統圖書館那樣按類別和樓層分隔，而是將所有圖書完全統一在五層連續整體的空間內，只在五層連續樓層斜坡道的地面上有著各種書籍的標號。讀者只需根據這些編號就能夠很快找到所需的書籍。在開放式書架空間的藝術處理上，山本理顯先生設計的天津市公共圖書館將開放式書架與墻體空間相結合，穿插交錯，開放包容，流動滲透，營造了良好的圖書閱覽氛圍，豐富了空間體驗的同時更具靈活適應性。
2）.在人與人的行為關系中主要包括交流交往行為、研討行為、休息等，這些行為與閱覽行為直接相關，但這些行為會產生一定的噪音，對于閱覽學習行為有一定的影響。因此在空間組織上既要與閱覽空間并置相近，而且要采取一定的技術手段予以分隔，做到聯系方便且互不影響。如在中國國家圖書館二期工程中，交流休息空間與公共交通空間毗鄰設置，而與其他閱覽區以玻璃隔斷的形式予以分隔。又如日本世田谷區的成城大學圖書館內，在安靜閱覽空間中用玻璃隔斷封閉而成的隔音效果極好的討論自主學習區等。
3）.在人與空間的行為關系中，圖書館使用者的心理需求滿足程度在一定程度上反映著公共圖書館空間設計的合理性，而空間滿足人心理特性的屬性是刺進與引導行為發生的直接源動力。空間的物理特性包括空間的尺度與形狀、空間的光環境、風環境、熱環境等，空間的心理特性包括空間的私密性與公共性、空間的矢量性（運動與靜止）、空間的聲環境（安靜與喧鬧）、空間氛圍（空間的裝飾與裝修，包括色彩、家具等）。那么具體到公共圖書館建筑，不同的行為事件需要與之相適應的空間設計來支持和引導，如不同的閱覽區應以不同的色彩予以區分便于使用者識別，同時不同的色彩組合還能活躍圖書館的空間氛圍。工作臺、閱覽座椅應處于采光通風較好、溫度適宜且安靜的空間內。休閑座椅還應有較好的景觀視野，并且這樣的座椅家具也應得到較好的設計，以符合人體工學及心理需求。如伊東先生的“仙臺媒質機構”每層的家具都請不同的設計師予以設計，有的可坐可臥適宜休息，有的三五成組促進交往，有的又相互獨立便于學習研究和自主學習。
4.結語
城市公共圖書館從“以書為本”到“以人為本”的轉變，揭示了圖書館作為公共建筑的人性價值取向。以人的行為需求、模式和特點為出發點的城市公共圖書館建筑設計，必定是高效、適宜的。也必定是順應社會經濟科技發展，不斷向前推進，走在時代前列的。
作者：劉浩源 胡雪松 單位：北京建筑大學建筑與城市規劃學院
1關于圖書館建筑
圖書館建筑是構成圖書館的重要物質條件。盡管隨著計算機技術、通訊技術、網絡技術在圖書館的全面應用,虛擬圖書館、網絡圖書館、數字圖書館等新概念層出不窮,20多年前就有學者曾預言作為建筑實體的圖書館將消失,人們獲得信息依賴于進入家庭和辦公室的網絡終端,但事實情況是隨著經濟的發展和社會的進步,圖書館建筑越來越多,越建越大。據統計全國有80%以上的高校新建和擴建了圖書館,如北大圖書館由24000平方米擴建到51000平方米,清華大學圖書館經過兩次擴建由不足3000平方米擴大到27000平方米,普通高校圖書館的面積也多達上萬平方米;公共圖書館方面,上海圖書館新館83000平方米,深圳圖書館新館35000平方米,首都圖書館新館37000平方米,東南沿海發達省市的中小型圖書館也多達上萬平方米,國際上也出現了法國國家圖書館這樣的巨無霸工程,建筑面積達14萬平方米,埃及亞歷山大圖書館85405平方米。雖然計算機和寬帶網已進入辦公室和家庭,但漂亮的圖書館建筑及圖書館里的書卷味、藝術氛圍、舒適的閱讀環境、親切的人文關懷只有到圖書館的讀者才會親身感受到。一座實用而又具有藝術魅力的圖書館建筑所產生的精神力量是無法估量的,它使人感到親切、舒適,進而身心向往之,愿意到圖書館這個知識的殿堂里暢游,淘金挖寶,獲取信息,娛樂休閑,這也正是圖書館的功用所在。
2圖書館建筑藝術的美的本質
從美學的角度說,美的本質是真和善的統一,真是規律性,善是功利性、目的性,合規律性與合目的性相統一并通過具體而又有光輝的形象表現出來,這個形象就是美的了。所謂“美是人的求真向善的本質力量的感性顯現,”正是指客觀對象的感性形象上面體現了真與善相統一的審美價值而言。建筑作為一種藝術形式,從對象上來說,要滿足物質功能要求,也就是要“善”,這時可用“建筑物(building)”來表示,從學科上來說,要滿足精神(美學)功能要求,這時可用“建筑藝術(architecture本意為巨大的藝術)”來表示,當人類的建筑擺脫單純的功利性目的而含有審美目的后就成為“建筑藝術”。建筑藝術的美的本質即是滿足人們的實用功能的需求和滿足人們精神需求的統一。
建筑作為一門藝術有別于雕塑、繪畫、音樂、表演等藝術形式。建筑以實用和技術為基礎,就其工程技術屬性而言,它涉及結構與力學、材料與構造、建筑物理和設備、施工和管理等諸多問題。受技術和功能的制約,使得建筑作為藝術遠不如其它藝術形式自由、靈活。辯證法大師黑格爾在他的《美學》中,將藝術分為三類,首先是象征型,以建筑為代表,其特點是物質壓倒精神;其次是古典型,以雕塑為代表,其特點是物質與精神的和諧統一;第三是浪漫型,以繪畫、音樂和詩為代表,其特點是精神超溢于物質〔1〕。無獨有偶,德國哲學家叔本華也在《作為意志和表象的世界》中構造了一種體系龐大的藝術哲學,這種哲學把各種藝術按等級加以排列,建筑藝術處在最底層,它展現了各種基本的自然力形式,即空間和地心吸力領域中的物質的各種應力和應變。古典派風格的建筑最出色地使這一自然力形式和諧一致,而哥特式建筑則是紊亂的,由位于底層的建筑藝術逐級往上是雕塑、繪畫、詩歌和音樂。按照這種等級,這些藝術越來越表現出人類在終極的非理性的現實中的困境,藝術的目的就在于擺脫和解除這種困境〔2〕。這兩位哲學大師探討了建筑作為藝術在整個藝術哲學中所處地位,即建筑受功能和物質技術因素制約其藝術表達形式遠不如雕塑、繪畫、音樂、詩歌等藝術形式自由。
2.1功能制約建筑:在構成建筑的功能要求、物質技術條件、建筑形象這三大基本要素中,物質技術條件是實現建筑要求的必要手段,建筑形象則是建筑功能、建筑技術及建筑藝術內容的綜合表現,而建筑功能則是建筑要素中的最基本要素。古代圖書館的以藏為主的功能產生了天一閣這樣的藏書樓,是中國古代圖書館建筑藝術的代表;近代圖書館的以藏為主、藏用并重的功能產生了閱覽在前、書庫在后、中間置以目錄廳、出納臺的藏、借、閱分離的建筑形式,一般呈“山”、“工”、“T”等字形;現代圖書館多功能化,文獻收藏中心、信息服務中心、教育培訓中心、休閑娛樂中心等多種功能集于圖書館,產生了荷載、柱網、層高三統一的現代化圖書館建筑形式,正如圖書館的多功能一樣,建筑形式也異彩紛呈,紛紛成為大學或城市的標志性建筑。
2.2技術制約建筑:建筑之美,依技術而成,猿人尋穴而居,攀枝筑巢,古代石砌木構,現代摩天大樓,均透出建筑對技術的依賴。每次工程技術的進步,都推動了建筑的革命,古羅馬的火山灰水泥,使得巨大的斗獸場成為可能;飛券結構,讓古哥特建筑高聳向上;榫卯結構,形成了東方神韻的木結構體系;鋼和玻璃的應用,產生了現代建筑的審美意向和觀念;信息社會的發展孕育了現代智能建筑〔3〕。現代成功的圖書館建筑如北大新館、清華新館、中科院圖書館、及即將建造的國家圖書館二期工程,國外的法國國家圖書館、埃及亞歷山大圖書館,無不在藝術化的造型里滲透著建筑技術的影響。因此,圖書館建筑藝術的美的本質就是合乎現代圖書館功能要求與給人以崇高審美享受的統一。與“社會的進步,就是人類對于美的追求的結晶”相呼應,圖書館建筑藝術的進步,就是人類對于建筑技術與圖書館功能相統一的不斷追求的結晶。
3圖書館建筑的美的表現
圖書館建筑的美表現在環境美、造型美和裝飾美三個方面。
3.1環境美:圖書館與環境必須和諧,才能顯示作為文化建筑的特點,正如我們常說的“美是和諧”。環境是建筑實體的延伸,它包括生態環境與人文環境,館內環境與館外環境。生態環境指圖書館建筑所處的自然環境,生態環境的美是在保持環境自然美的基礎上協調生態主體(圖書館)與自然環境,使之自然融洽而不是顯得生硬。建于北京北海公園旁的北京圖書館老館和建于紫竹院公園旁的北圖新館無不注意周圍的生態環境,通過取景、借景,為讀者創造一個溫馨和諧讀書環境,這樣的例子不勝枚舉。北京大學圖書館位于未名湖畔,寧波天一閣位于寧波月湖西側,都旨在為讀者創造良好的讀書環境。人文環境就是考慮到圖書館建筑選址要便利讀者使用,而且與周圍建筑相協調。因為圖書館建筑所特有的文化內涵,許多城市和大學都將其作為標志性建筑置于城市或大學的中心地帶,既便利讀者使用又能充分感受其建筑的審美功能。這是人文主義思想在圖書館建筑上的體現。例如中國科學院圖書館地處北京市中關村科學城,這里是中國高科技研發中心,中科院研究所、北京大學、清華大學、北京圖書館等都集中在這一地區,具有良好的人文環境,對充分發揮現代圖書館的文獻收藏中心、信息開發中心、學術研究中心、教育培訓中心的職能有重要作用。再如廣東省立中山圖書館位于廣州市區中心與魯迅紀念館和廣東省博物館一起圍成一個小型文化廣場,在市內形成一個安靜的文化區,人文和文化底蘊深厚,便利圖書館職能的發揮〔4〕。
除了生態環境與人文環境外,圖書館建筑的環境還可分為館內環境與館外環境。館內外環境建設的最高原則就是人文關懷,使人遠離各種有害因素,一切從關心人出發,營造館內外優美、舒適、健康的環境。館外環境的污染主要是噪聲、水火災、有害氣體、煙塵等,因此從圖書館建筑的選址到基地都應注意避開污染源,選擇鬧中取靜的地方,館區要通過綠化進一步減少不可避免的污染。例如唐山市圖書館位于唐山市中心,西鄰市委市政府,東面與鳳凰山公園隔路相望,南面和北面是住宅區和商業中心,圖書館有庭院與主干道隔開,院內花草樹木繁盛,其建筑格式布局高雅,既區別于市政府大樓的莊重,又別于商業中心的繁華,給人以賞心悅目的審美享受,實為讀書治學的好地方。館內環境的污染主要是光源不足和空氣污濁。因為經濟條件的允許,許多新建館都采用人工照明和中央空調通風換氣,從本質上說這是與人文相違背的,既浪費了能源,又造成了污染,2003年春季蔓延全國的非典疫情使我們不寒而栗,專家指出自然通風排除室內污染是最好的預防措施。因此,在圖書館建設中要立足于自然采光和自然通風,這是最人文的選擇。
3.2造型美:建筑是空間的藝術,它以其形體所構成的空間等給人以精神上的享受,滿足人們的審美要求。建筑造型給人以最直接的信息和最強烈的印象,它包含客觀形象和審美的雙重含義,其構成手法多樣,對人的感染力也多種多樣,而存在于圖書館建筑本身的美是客觀的,不會因個性的審美差異而改變。成功的例子如建造于1996年的上海圖書館是上海十大標志性文化設施之一,建筑由107米和59米兩座塔樓組成,門前有幾十級寬闊的臺階,代表人類文化知識的積累和人們攀拿知識高峰的路程。2001年建成的埃及亞歷山大圖書館,由聯合國教科文組織和埃及政府共同負責規劃建造,新館建筑呈圓形,傾斜面向大海,既是古代埃及太陽神和古埃及文明的象征,同時又令人聯想到宇宙天體,預示圖書館的發展和未來。
大學圖書館是校園的文化信息中心,是支持教育、提供學習和研究資源、應用和展示最新信息技術的場所,同時也在校園生活中起到一種凝聚作用,使大學生們交流信息并得到審美愉悅。大學圖書館紛紛將這些意義融入其建筑造型之中。如德國哥廷根大學圖書館新館建筑設計享有國際聲譽,建筑由5棟相連的樓房構成,像一只巨大的手,將全校師生聚攏在一起。荷蘭代爾夫特理工大學圖書館則以具有未來派藝術特征的造型,表現這個大學的科學技術領先地位以及現代信息技術在圖書館的應用。圖書館屋頂矗立著一個高達40米的圓錐體,入夜后像一座燈塔放射光芒,召喚學生們前來尋求知識,進行新的探索和追求〔5〕。因此,建筑造型是給人的第一印象,圖書館要吸引讀者并給讀者以審美享受就必須在建筑造型上下功夫。
3.3裝飾美:圖書館建筑不但要在造型上表現其文化特征和審美特征,而且要在裝飾裝修上表現圖書館的功能和審美特征。裝飾裝修是一個圖書館建筑的重要環節,它屬于細部處理的范疇,主要運用在重點的地方,以加強建筑的表現力。譚祥金教授將圖書館裝飾裝修的總要求概括為4條〔6〕:
(1)顯示知識殿堂的氛圍,既體現圖書館所處地區的文化底蘊,又要有時代的特點,符合國際圖書館事業的發展趨勢。
(2)堅持適用原則,設計服從于功能,受制于適用,動靜清晰,流線順暢,注意安全和環保。
(3)以人為本,堅持讀者為中心的服務理念,體現對讀者的尊重和關懷。
(4)適應現代化新技術、新方法、新設備在圖書館中的應用,滿足圖書館實現自動化、網絡化、數字化、智能化的需要。
每一座圖書館都有自己的特點,在這個多元化社會里圖書館建筑要通過裝飾裝修表現自己的文化和審美特點。如上海圖書館目錄大廳墻上裝飾著兩個浮雕石塊,刻滿著不同時期的中國文字,象征五千年的中國文明。埃及亞歷山大圖書館則在其圓弧形外墻上刻著字母或象形字,這些字形來自全球500多種語言,代表上下一萬年的世界文化。美國紐約皇后區圖書館法拉盛分館門前的臺階是一件精致的藝術品,臺階上用不同的文字刻著各個民族具有代表性的文字作品題名,以此象征人們對知識的追求,而圖書館則恰好是滿足這種愿望的地方〔7〕。
圖書館的標識系統是裝飾審美不應忽視的問題。在現代圖書館的管理中,標識系統成為疏導讀者人流和識別空間的優秀。由于現代圖書館為讀者提供的服務項目和內容不斷增加,但管理人員的數量卻在減少,讀者自主活動的范圍和空間在拓展,這些問題,只有運用醒目易懂的現代標識系統,才能使讀者準確、迅速、便捷地到達自己想要去的地方。標識系統主要有宣傳規范性標識、警示預見性標識、無障礙標識、導向性標識。標識牌要巧妙地運用色彩和靈巧造型,既達到標識的目的,又給讀者以審美感受,例如中科院新館標識系統具有很深的審美意蘊,新館標識以抽象的幾何形為主題,由“L”為基本組合雙向復制而成,在視覺上表現了富于變幻運動、無限伸展的空間,具有“科學、邏輯、理性”和信息(知識)聚散、科學交流的意義,“L”不僅表達了“Librar-y”這一詞義,更體現著“Live”“Life”的主題,表達了圖書館以人為本的思想。以館標和標準字符的中、英文館名組合為標志,設計開發了辦公用品(名片、信封、信紙等)、員工識別(胸卡、工作證等)、館卡、指示、廣告、公關、宣傳以及館旗、館徽、員工服裝等形象識別應用系統,這些識別手段相輔相成,形成一個內涵豐富的有機整體,不僅由內而外強化了圖書館的文化凝聚力〔8〕,達到了標識的目的,又給讀者以無限的審美享受。
總之,圖書館建筑既要符合實用的原則,又要體現美的本質,在環境、造型、裝飾等方面給人以崇高的審美享受。
[摘要]本文通過高校圖書館物化形態所體現的建筑環境氛圍,以樂山師范學院為例,從高校圖書館的選址要求、主體建筑、外部環境設施、內部環境布局,以及室內裝飾、標識設計、陳設藝術氛圍的營造等方面,探討了高校圖書館建筑環境建設的理念和實施方法。
[關鍵詞]高校圖書館建筑環境建設樂山師范學院
圖書館是人類知識的寶庫和信息、知識的集散地。高等學校圖書館是學校的文獻信息中心,是為教學和科研服務的學術性機構,是學校信息化和社會信息化的重要基地。高等學校圖書館工作是學校教學和科學研究工作的重要組成部分。作為廣大師生知識殿堂和精神家園的高校圖書館,對保證和提高教育質量起著十分重要的作用,在保持競爭優勢和實現可持續發展的進程中,為了實現服務手段現代化、館藏資源特色化、服務形式多樣化,必須以全新的管理觀念與管理模式,營造知識管理環境,而建筑環境建設是進行知識管理的基礎和保障。
一、高校圖書館建筑環境建設的意義和內涵
良好的環境建設有利于樹立圖書館美好的形象,是提升圖書館功能和服務水平的重要物質保障。現代的高校圖書館應是一座環境和諧優美、充滿生機活力的建筑,建設時必須改變傳統圖書館以書為本的觀點,充分體現以人為本的人性化設計理念,滿足現代化信息服務的需求,營造一個功能與造型的完美結合,自然環境與人類相融合的綠色生態群落,既提供給使用者一個健康、舒適的環境,又較好地表現出圖書館的品格與文化底蘊。
高校圖書館的建筑環境建設是指通過圖書館建筑人文精神理念的設計、選址,主體建筑、外部環境設施、內部環境布局和美化,以及標識設計、廳堂裝飾、人文精神體現等各種物化形態所體現的健康、環保,人性化的環境氛圍。
二、圖書館建筑是高校圖書館建筑環境建設的基礎
隨著計算機技術、網絡技術、遠程信息技術、多媒體技術在圖書館的廣泛應用,給圖書館的建筑環境建設提出了新的要求。圖書館要營造一個提升讀者的求知欲望及探索熱情的氛圍,就必須為讀者創建優雅的學習和研究環境,從而提高文獻資源的利用率。
1.高校圖書館的建筑設計理念
高校圖書館是校園景觀的重要組成部分,應既體現學校風貌,又引領時代潮流;既追求新穎美觀,又不顯現商業氣息;既吸收高科技成果,又不脫離現實的追求。圖書館的建筑設計不僅要典雅、莊重,具有文化特色,更應充分考慮校園的整體性,在選材、造型、風格以及細部各個方面,要使建筑設計融于校園的整體環境中。通過人文精神理念的建筑設計,達到總體和諧,色彩協調,內秀外美,端莊大方,以建筑所具有的高雅品位和現代文化藝術神韻,給讀者以藝術感染力和美好的啟迪。
高校圖書館的建筑造型要具有時代感,與周圍環境有機的結合在一起,形成校園建筑的整體美;主體結構要突出時代特征,融入地方特色,在滿足使用功能的基礎上力求特色鮮明、簡潔明快,表現出濃厚的專業性和學術性。圖書館的周圍環境是建筑實體的延伸,應與主體建筑相得益彰,成為大學校園里一道亮麗的人文景觀。
2.高校圖書館的選址要求
選址對圖書館的環境質量往往有著決定性的影響,高校圖書館應靠近教學區,一般宜建在校園主干道旁,與教學樓、實驗樓等相毗鄰。館舍的環境營造要充分考慮空氣質量、綠化率,周圍應視野開闊,能充分利用自然采光,獲得良好的感官效果。選址時還可借助周邊環境,使圖書館周圍風景資源成為圖書館環境的一部分,讓風景穿窗而入,人仿佛置身于美麗的大自然里閱讀,構成人與自然和諧相處的“館中有園,園中有館”的理想建筑環境格局。3.高校圖書館的主體建筑
高校圖書館的主體建筑除了要重視其實用性之外,還應具有地方特色濃郁的建筑風格,充分反映圖書館的典雅性格特征和創作構思的統一性,體現富有個性的文化意識,不僅為讀者提供良好的視覺享受,使圖書館的文化底蘊得到進一步彰顯,還能在一定程度上樹立和提升圖書館乃至整個學校的良好形象和知名度,應是學校的標志性文化建筑。
高校圖書館是學校開展文化活動的重要場所,是學校進行知識交流、信息交流和學術交流的中心,除了讀者在這里進行學習研究外,還經常舉辦各種講座、報告、演出等文化交流活動,所以,圖書館的主體建筑,既要充分考慮功能用房設置的全面性,同時還要顧及到周邊環境的美化和內部結構的布局,營造出優美的內外部環境,體現濃厚的學術氛圍和書香氣息。
4.高校圖書館建筑應是多種功能組合的綜合性建筑
現時代變化速度非常快,社會和讀者的需求在提高,圖書館的服務必須跟著轉變,服務項目、服務方式、服務功能、服務手段、管理模式、空間用途和技術裝備都會變化,一方面要求在規劃設計時有所預見,適當超前,而更重要的應在建筑結構、布局、管線接口等方面都為未來發展作出考慮和適當安排,使建筑能適應變化,提供靈活調整的可能。現代的高校圖書館已遠遠超出了傳統的藏書、借閱的功能,圖書館工作者已從純粹的手工操作逐漸發展到計算機采購、編目,還開展了借閱咨詢、文獻復印、書刊供應、聲像影視、技術交流、信息等多種多樣的讀者服務項目:這就要求高校圖書館的建筑功能應具有時代性、靈活性和多元化性,從而成為多功能的綜合性建筑。
5.高校圖書館建筑應是長期使用而布局又不斷變化的“可塑性”建筑
高校圖書館是一個不斷發展著的有機體,實現圖書館建筑可持續發展,以建筑結構功能的靈活使用、可拓展性為基本準則,與現實可行性實現最大限度的統一。隨著外界條件的變化,管理思想和管理方法的更新,以及社會經濟、技術條件的進步,圖書館設備的改進與新技術的不斷應用,使得圖書館建筑的內部布局隨功能需要及使用要求而重新研究,這就要求圖書館建筑要表現出很大的“可塑性”,即內部空間能適當變換其使用功能,或加以適當地改建、擴建,以適應高校可持續發展的需要。
樂山師范學院位于歷史文化名城、世界自然文化遺產所在地——樂山市。學院坐落于樂山城西,瀕臨大渡河,東與樂山大佛隔江相望,西與中國四大佛教名山之一的峨眉山遙遙相接。以我國著名學者郭沫若名字命名的沫若圖書館,位于校園的北側,與城市森林公園、行知樓、運動場相毗鄰,完美地將可持續發展、綠色生態和環保節能相結合,很好地體現了現代圖書館建筑的特點,突出鮮明的知識品位和時代特征:圓形的建筑主體平面布局,意味雋永,淡乳黃色弧形的外墻,清新流暢,局部的玻璃幕墻映照校園美麗的風景,整體造型既莊重典雅又不失動感,體現了建筑藝術與美的和諧統一。整個圖書館建筑環境組成了樂山師院一道靚麗的風景線,已成為反映學校學術氛圍和校園主體風格的標志性建筑。新晨
三、外部環境建設是高校圖書館建筑環境建設的物質保障
環境對人的思想和行為能起到誘導作用,使其受到潛移默化的教育。教育家陶行知先生說過:“一種生機勃勃,穩定和諧,健康向上的環境氛圍,本身就具有廣泛的教育功能。”
1.外部環境建設的意義
環境的熏陶對人才的成長有深刻的影響,良好的環境建設有利于樹立圖書館美好的形象,是提升圖書館功能和服務水平的重要物質保障。高校圖書館的室外環境只有與建筑本身有機地交融在一起,才能處于一種既安靜又親切,既與自然相通又與人情相交的自然、和諧、寬心、舒心地環境中。美好而富有特色的館舍建筑環境,不僅能激發讀者對知識的渴望,同時也能使他們在安全舒適、整潔、充滿綠色、生態型的環境里,寧靜、幽雅的學習氛圍中,保持清醒的頭腦,調節和消除視覺疲勞,得到美的享受和啟迪,進而陶冶性情,美化心靈,促進身心健康發展和對信息的利用。
高校圖書館是高校師生使用最頻繁的校園場所之一，隨著社會的進步和人類文明程度的提高，圖書館的建筑設計得到了越來越多的重視。但圖書館新館建設中還存在不盡如人意的地方。
1．圖書館新館建筑設計中存在一些不足
一方面新建圖書館普通缺乏特色，有些新建高職高專院校因建校時間短、重視程度不夠、資金短缺等原因，圖書館在建筑設計過程中與教學樓、行政樓等在外觀上差別不大，不熟悉校園環境的人進入校園很難找到圖書館，圖書館的文化底蘊不夠；另一方面近年來，隨著我國經濟快速發展及建筑設計水平的不斷提高，有些圖書館盲目追求建筑設計“新潮”，設計了很多豐富多彩的圖書館造型，諸如圓形、半圓形、齒輪狀、蘑菇云狀等。圖書館被建成十幾層的高度，美其名曰校園地標建筑，每個時期都有不同的流行趨勢，流行是很容易過時的，在建設圖書館的過程中不能不考慮我國國情和實際情況。學校的性質決定了圖書館的人流高峰期有其規律性，圖書館建筑設計，一味追風求大求全，沒有為學生入館學習、查找資料的方便考慮，一旦電梯出現故障，過高的樓層會給學生、工作人員等帶來不便。電梯的運載能力畢竟有限，我國高校圖書館經這些年的擴招，已人滿為患，過高的樓層，大家花費太多的時間、精力等電梯，得不償失，遇到突發事件也不利于人員的疏散。目前大學圖書館資料全開架，而且各種非書資料也大多開架。讀者可帶書包自由進入圖書館不受限制。不少讀者把早餐、中餐等帶進圖書館，由于圖書館中大部分為紙制印刷品，學生一邊看書一邊吃東西很容易造成圖書的污損。隨著大學擴招，學生就業壓力加大，很多學生選擇回歸校園用功讀書，高校學生依然會選擇利用圖書館作為自修的主要場所，同學們普遍反映在圖書館里占座位的現象比較嚴重，雖然高校圖書館新館建筑面積翻倍增長，但還是存在開館時間不夠長，座位不夠多的現象，如何解決圖書館人滿為患，一位難求的現象，又要對長期占位，或搶占多個座位的現象進行治理，這是我們圖書館人要思考的問題。這幾年新建的大型高校圖書館大多采用模數式圖書館的設計，進深較大，廣泛地使用了中央空調系統，能耗一般占到圖書館總能耗的40%～60%，為了管理方便，圖書館的窗戶大多設計較小或只能開啟一小部分，大部分是密封的，即使這樣常常也會出現這邊開著中央空調，那邊讀者開窗透氣的現象，易造成管理疏漏。我國大部分地區四季分明，不用空調的時候通過小窗戶來自然通風透氣效果很差。隨著科技發展和信息時代的來臨，電腦的使用已走進大學生的日常生活，高校圖書館的數字化程度要求愈來愈高。在圖書館經常可以看到有的同學抱著電腦找插座，或同學們自帶一個插線板，幾個同學共用的現象，高校圖書館必須適應時代的發展變化，更好的為讀者提供服務。
2．針對圖書館建筑設計中存在的問題，引起思考
日本圖書館界和建筑界的專家認為：建筑是人造的，反過來建筑也在造人。高校圖書館應吸取傳統建筑藝術的精髓，解決好傳統與創新的問題，圖書館的建筑不是越大越好，而是既可以為讀者提供人性化的舒適空間，又可創造一個幽雅、安靜的學習環境。圖書館應以自己無聲的語言，使讀者自然受到知識和文化的熏陶。高校圖書館應自始至終堅持可持續發展理念，既要考慮最大面積的使用效果，也要考慮未來高校圖書館的發展，在任何時候都要將實用性擺在首位，不能脫離實用性，片面追求華麗的外觀，要充分考慮使用后的管理成本，注意開源節流，避免華而不實的玻璃幕墻，采用自然通風采光。高校圖書館在建設設計初期，應盡早征求圖書館工作人員及讀者的意見，讓圖書館員實際參與規劃設計全過程。臺灣建筑學會理事長、臺大教授黃世孟非常強調:“有好業主才可能有好建筑。”高校圖書館應根據校園的總體規劃和學生使用方便等綜合因素選址。滿足讀者的需求是建筑設計的出發點和目標。我國高校圖書館的設計大多缺乏人文關懷，傳統圖書館從衛生、防蟲的角度不允許帶吃的東西入館，現代圖書館設計初期應考慮在每個樓層設有開水間，同時開辟一小間作臨時集中的簡餐處，或圖書館設有讀者餐廳。這樣會大大方便讀者，也便于衛生的管理。如何解決讀者長期占有某個座位的問題，我們可以選擇借鑒銀行的自動取號排隊系統，杜絕學生長期占位現象的發生。隨著科技的發展和電子資源的廣泛使用，新建的高校圖書館建筑內應配備充足的電源插座和網絡接口，以滿足自帶設備讀者的需求，使其查資料、閱全文、編輯、撰寫一氣呵成。這是一個多元和豐富多彩的時代。高校圖書館的讀者主要是高校師生，建筑設計時應根據大學生、研究生與教師的從事教學科研的需要，為讀者設立研討室，私密的個人研休間，學術報告廳，語音學習室，觀摩廳，藝術展覽廳等，讓圖書館真正成為學生的第二課堂。
3．結語
現代圖書館建筑設計除滿足圖書借、閱、藏等多種服務功能外，也應該為讀者提供人性化的服務，節能減排，總之如何更好的設計出讓讀者滿意的圖書館，還值得所有建筑及圖書館人的共同努力。
隨著我國高等教育事業的不斷發展，高校圖書館的數字化程度愈來愈高，師生對高校圖書館的建筑設計要求越來越高，高校圖書館的建筑設計是否滿足讀者的要求，建筑設計是否合理，直接影響到圖書館的實用性。
一、高校圖書館建筑設計的基本原則
圖書館的建筑設計所要遵循的一個重要的基本原則就是堅持“以人為本”，這里的“以人為本”包含兩層含義：一層含義是：“以讀者為本”；另一層含義是：“以管理員為本”。“以讀者為本”的高校圖書館建筑設計是為作者提供一個舒適的閱讀空間、討論空間、研究空間。在“以圖書館管理員為本”的方面，主要是強調圖書館的建筑設計能夠為館員提供一個舒適的工作環境，便于做管理工作的同時，也能享受環境的優雅、舒適。
二、高校圖書館建筑設計的人文性
1、選址恰當
高校圖書館建筑選址一定要與周圍的環境相適宜，要根據校園的總體布局、讀者活動范圍、教職工的方便程度等綜合因素考慮。圖書館的選址最好是在整個校園的中心位置，這樣既能方便讀者、也能使整個校園布局合理。除考慮到學生與教職工的因素外，還要考慮到圖書館所在位置的外部環境，圖書館適宜建在四周綠化較好的安靜地帶。
2、規模合理
圖書館的建筑規模要依據本校的實際情況而定，考慮到校園面積大小、藏書數量的大小、讀者人數多少、本校所能承擔的成本額、未來的發展空間等諸多因素，把資金用在合理的地方，充分發揮圖書館該有的作用就是最高的追求，不能一味追求大規模，這種盲目追求會帶來不必要的投資和麻煩，因學校、因人而異，規模合理即可。
3、通風與采光
圖書館室內應該采取自然采光與人工照明相結合的采光方式，這種光線結合既不會讓讀者在灰暗的光線下閱讀，也不會刺到讀者的眼睛，保證書架過道的正上方就是照明燈光，便于讀者查閱書籍、即使計算數據也不會覺得累眼。適宜的開窗通風和合理的采光才能讓人輕松閱讀，產生更濃厚的閱讀興趣。
4、導航標志設置
為讓讀者一進到圖書館內就能很快了解圖書館內的設置、藏書規則、便于讀者快速查閱到自己想要的書籍和合適使用室內的設施，建議在圖書館的大廳內設置一些導航標志，如：圖書館人工咨詢臺、圖書館室內布局圖、圖書館使用宣傳手冊、電子查閱設備等標志。導航標志能增強讀者的目的性，以最快的速到進入到閱讀、查閱、或放松休閑的狀態。
5、“自助式”服務
現代的大學生都喜歡自由，喜歡隨性地看書、閱讀，不習慣于別人的“跟蹤式”服務，采用“自助式”的服務方式，能增強讀者的閱讀興趣，同時增進學習速度，有效達到學習目的的同時提高當代大學生的綜合素質。
三、高校圖書館建筑設計的前瞻性
1、現代性
高校圖書館在建筑設計要運用先進的設計建筑技術及理念打破傳統圖書館的外部造型，為使圖書館建筑達到經濟性、節約性和實用性的最大統一，滿足圖書館的與時俱進采用先進的、環保又節能的建筑材料；在內部布局的設計上適應現代圖書館藏借閱一體化的管理模式，我們對高校圖書館建筑的追求是不僅要求其能成為一座知識的殿堂，還能成為一個時代建筑的代表，成為集知識與藝術于一體的不朽的文化性建筑。
2、文化性
圖書館如果能在內外建筑設計上注入文化因素，將更容易符合現實乃至未來的需要。圖書館建筑設計的文化性體現在圖書館內、外兩大部分。圖書館的外部設計除美觀外就要求有濃濃的文化氣息，從外形上吸引人，讓讀者對圖書館本身產生興趣，更對閱讀產生濃厚的興趣。在圖書館的內部設計上，可以在圖書館的大廳或過道內掛一些名人名言、名人畫像、藝術字或者優秀書文簡介等。
3、開放性
圖書館內部設計時可采取無間隔的大開間模式，將所有圖書或者文獻資料全開架式擺放，這樣既便于管理員做管理圖書工作，同時也便于讀者借閱、查找。這種無間隔格局可以滿足不同時期對圖書館的動態調整，可以靈活劃分各個功能區，使其滿足圖書館近期及長遠發展的需要。
4、智能性
高校圖書館建筑設計為滿足現代圖書館的基本要求，在建筑設計師滿足建筑的智能性，現代圖書館的智能化，主要是通過電子信息技術、計算機技術和網絡通訊技術為廣大讀者提供優質、高效的信息服務，對圖書館進行自動監控，對圖書資料進行全自動的管理，可以通過安裝電話布線系統、廣播或背景音樂布線系統等方式感染讀者閱讀。
四、高校圖書館建筑設計的綠色性
1、周邊環境
圖書館的周邊可以多設計一些林蔭小路，放一些便于學生閱讀的座椅或是長椅，樹下多種一些花草，這樣不僅可以改善讀書環境，還可以從視覺上不至于讓讀者覺得累眼。給讀者帶來一種清新、舒適的感覺。
2、內置綠化
圖書館內部設置在遵循了文化氣息的傳承之外，還要注意綠化在圖書館內部所起到的作用。可以設置一些形態不一的小花壇，種一些顏色不一的花草，花壇四周設置座椅，這樣學生在室內就可以享受到清新怡人的空氣，輕松愉悅地閱讀，讓大家在圖書館的學習過程中釋放心靈壓力，放飛理想的翅膀。
3、節能環保
高校圖書館本身在用電、用水、能源消耗方面都是高消耗地帶區，為此，要大力提倡多利用自然采光，少用人工采光；多用自然通風，少用空調、風扇；多用可再生資源。減少校園開銷的同時，更有利于師生和管理員的身體健康。
摘要： 隨著經濟社會的快速l展，我國的各項事業都取得了長足的發展，尤其是作為我國經濟發展重要行業的建筑業也實現了跨越式的發展。方案設計對于建筑業來說即是基礎又是優秀，對整個行業來說有著重要的地位和意義。鑒于方案設計的重要性，在進行工程建設前，有關部門必須要科學合理地設計建筑方案，從根本上確保工程建設的安全性、科學性、合理性。本文以某圖書館建筑設計為例，討論了功能設計過程，以期為相關人員提供參考。
關鍵詞： 建筑；設計；分析
0 引言
隨著城市化進城的日益加快，房地產業迎來了春天，進而來動了建筑業的快速發展。作為建筑工程建設的基礎，建筑設計方案的重要性不容忽視。建筑設計方案缺乏合理性或者科學性，不僅會給建筑施工帶來困難，而且會給建筑的安全性帶來巨大的隱患。因此，在進行建筑設計時，應該嚴格按照相關設計原則及要點，制定合理的、科學的設計方案。本文以某圖書館設計為例，系統闡述了功能設計的基本要點，重點分析了屋面、樓面、墻體等重要部件的構造做法，探討了散水構造措施，可為公共建筑的設計提供指導和幫助。
1 工程概況
本工程占地面積為1080m2，共四層，總建筑面積為5400m2，位于青島某區，地勢平坦、視野開闊、環境優雅，適宜建造圖書館。為二類建筑，結構體系采用框架結構，耐久等級、耐火等級均為Ⅱ級，抗震設防為7度。
2 功能分區
建筑是一個復雜的結構，其內部則包含了諸多功能。因此對設計方案進行制定也是一項復雜的工程，需要對建筑的方方面面進行考慮。例如建筑物形狀、內部結構、各個部分的功能分區、電梯的位置、公共部分的位置等，這些都是需要設計人員仔細考慮的。在建筑設計過程中，總體的設計尤為重要，只有從整體上對建筑物進行詳細的把握，才能對建筑物進行科學合理的設計，從而滿足人們的需要。
建筑擁有其特殊的使用用途，因此對其內部的各項功能都有詳細的分區，以提高建筑物的使用價值。所以在進行建筑設計過程中，要詳細了解建筑的用途及客戶的需要，從而在設計方案上對建筑的相關功能進行合理的分區，從而實現建筑的總體功能和價值。本工程平面為矩形，考慮采光通風因素，建造正南正北朝向，北方有較大空地，出口在東西兩側，場地四周進行了綠化處理，綠化帶和停車場布置合理。
2.1 人流疏散與防火設計
根據建筑設防要求，本建造樓梯設為雙跑樓梯，寬度為1800mm。符合規范要求，樓梯扶手高920mm，坡度為300，根據防火要求，樓梯是封閉的，在走廊兩次布置雙跑樓梯，發生火災后，可以用作安全通道。同時，設置了貨物電梯，根據《建筑設計資料集》進行布置。每層疏散樓梯采用防火墻和防火門，單獨進行防火設計。
2.2 采光設計
該建筑物主要采用自然采光，正面朝南，玻璃窗戶按照規范要求進行設計，如表1所示。
2.3 行政辦公、業務及技術設備用房
行政辦公、業務及技術設備用房包括行政管理用的各種辦公室和后期總務用的各種庫房，維修間等，建筑設計可按現行行業標準《辦公建筑設計規范》JGJ67的有關規定執行。本工程采編室設置在四層樓梯口附近，符合規范要求。典藏室為56.25m2遠遠大于規范要求。
3 重要部件構造做法
3.1 屋面設計
該屋面為卷水防水屋面，用膠節料將防水卷材或防水片材粘貼在屋面上做成具有密封功能和延伸性的防水覆蓋層，其延伸性對直接暴露在氣層的屋面和結構的溫度變形具有較強的適應能力，適合鋪貼在一級、二級和三級防水要求的屋面。
嚴格按技術要求施作泛水、雨水口等細部結構，同時在防水層上按照15～25m2的面積、3～5m的間距設置出分倉縫，縫寬20mm，用瀝青麻絲等彈性材料填縫，上口覆氈條或嵌油膏。泛水口的高度不宜低于250mm，采用女兒墻外排水的雨水口，排水坡度宜設置為3%。圖1為屋面做法。
3.2 樓面做法
樓面采用質地堅硬、耐磨、易清潔、耐酸耐腐的陶瓷板塊地面。樓面的做法：在基層上做1：3水泥砂漿結合層，層厚控制在20mm左右。面積較大的板材先在其背面涂抹速水泥漿再粘貼拍實，然后水泥砂漿填縫。整體鋪貼好的陶瓷錦磚必須再用滾筒壓平，以確保水泥砂漿擠入縫隙。水泥砂漿硬化后，用草酸將牛皮紙洗去，再用白水泥漿填縫。該工法為現澆鋼筋砼樓板，不必施作找平層，工前先清表，適量灑水濕潤表面，在水泥漿里摻108膠，添加比例為108膠：水泥漿=1：5，拌和均勻后涂刷在板面上，涂刷厚度控制在1～2mm之間，最后再用摻5%～10%108膠的水泥砂漿直接粘帖。樓面的做法詳見圖2。
另外，衛生間表面應該進行防水處理。用1：3水泥砂漿抹平壓光，表面要堅實、無空鼓，無起砂掉灰現象。在抹找平層時，管道根部的周圍應該比地面稍高，地漏的周圍應該比地面略低。找平擁鈉露扔Ω每刂圃1%～2%，坡向地漏，凡遇到陰陽角處，摸成半徑不小于10mm的小圓弧，與找平層相連接的管件，衛生潔具，排水口等，必須安裝牢固，收頭圓滑，按設計要求用密封膏嵌固。
4 特殊構造處理
墻角所處的位置，常受到地表水和土壤中水的侵蝕，致使墻身受潮飾面層發霉脫落，影響室內衛生環境和人體健康。所以一般需要設置了防潮層，散水一般采用不透水的材料作面層，如混凝土、砂漿等，在降水量較少的地區或臨時建筑也可采用磚、塊石做散水的面層。本方案采用素土、碎磚、混凝土以及水泥砂漿制作面層。
散水的構造圖如圖3所示。
5 小結
隨著改革開放的進一步發展，我國社會經濟迅猛發展，科學技術水平日益提升，進而推動了社會各項工作的發展，其中建筑行業作為促進國民經濟發展的支柱型工程，其發展頗為迅速。在建筑行業中，建筑方案設計是非常重要的環節，在建設設計中具有至關重要的影響和作用，近年來受到社會各界的廣泛關注和重視。本文系統分析某圖書館的功能設計要點，重點分析了屋面、樓面、墻體等重要部件的構造做法，探討了散水構造措施，以期為同類建筑設計提供參考和指導。
